民办学校董事会职责

民办学校和公办学校均属于公益性教育事业，是不允许进行抵押担保的。

需要是国五排放准则的机敏车，就能够申请过户到江苏常州解决落户上牌手续。　　参考资料：　　《关于实施第五阶段机敏车排放准则的公告》限定：　　为贯彻《中华人民共和国大气污染防治法》，严格控制机敏车污染，全面实施《轻型汽车污染物排放限值及测量方法（中国第五阶段）》（B18352.5-2013）和《车用压燃式、气体燃料点燃式发动机与汽车排气污染物排放限值及测量方法(中国Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ阶段)》（B）中第五阶段排放准则（以下简称国五准则）要求，经国务院认可，现就有关事宜公告如下：　　 一、根据油品升级进程，分范围实施机敏车国五准则。　　 （一）东部11省市（北京市、天津市、河北省、辽宁省、上海市、江苏省、浙江省、福建省、山东省、广东省和海南省）自2016年4月1日起，所有进口、销售和注册登记的轻型汽油车、轻型柴油客车、重型柴油车（仅公交、环卫、邮政用途），须符合国五准则要求。　　 （二）全国自2017年1月1日起，所有制造、进口、销售和注册登记的轻型汽油车、重型柴油车（客车和公交、环卫、邮政用途），须符合国五准则要求。　　 （三）全国自2017年7月1日起，所有制造、进口、销售和注册登记的重型柴油车，须符合国五准则要求。　　 （四）全国自2018年1月1日起，所有制造、进口、销售和注册登记的轻型柴油车，须符合国五准则要求。

学生实习期间发生“工伤”按民事侵权处理。学生实习期间，虽身处实习单位，但目的是把课堂所学的理论与实践相结合，增强实际运用能力，属课堂教学的延伸，其身份仍然是学生，仍为学校所管理，是在执行学校的安排。用人单位仅仅是根据学校要求，提供实习场所、环境、条件。学生并不具有法律意义上的劳动者身份，与实习单位并无劳动关系，不受劳动法规调整，不适用工伤保险条例。学生在实习中发生事故遭受伤害，应按一般人身侵权损害赔偿处理。即根据学校、实习单位、加害人、实习学生自己等四方是否有过错，来决定民事赔偿责任的承担。有实习合同的，可循学校与企业之间签订的实习合同协商赔偿事宜，也就是说，依据合同约定的权利与义务并在区分责任的前提下进行赔偿，达成赔偿协议；无实习合同又协商不了的，可向人民法院提起民事诉讼救济。《工伤保险条例》第二条　中华人民共和国境内的企业、事业单位、社会团体、民办非企业单位、基金会、律师事务所、会计师事务所等组织和有雇工的个体工商户（以下称用人单位）应当依照本条例规定参加工伤保险，为本单位全部职工或者雇工（以下称职工）缴纳工伤保险费。中华人民共和国境内的企业、事业单位、社会团体、民办非企业单位、基金会、律师事务所、会计师事务所等组织的职工和个体工商户的雇工，均有依照本条例的规定享受工伤保险待遇的权利。

可以退，在一定的时间范围内是可以全退或退回扣除手续费等已发生费用后的学费。 学费是支付学习的费用，报名交完学费后既确定了学生与学校的经济关系，有法律效力，双方反悔都是需要支付违约金，学校有理由扣除多项服务费用，也有理由不予退费。但有些教学实力强，就业率高的学校会适度放宽，给予全额退款的时间限定，让学生有较长的时间考虑，比如深圳市福田区完美空间游戏动漫学院会有八个课时既2天的时间，在此期间学生觉得不适合自己可以申请全额退费，若过了这个时间则不予退费。 还有一种情况是学校出现教学事故后学生要求退费，这是学校单方面原因，学生可以申请退还部分学费，不论什么时候。

自动退学有两个含义：1.是主观意愿导致的，比如你在上学的期间发现了新大陆要全身心的投入到里面去，着个时候就要考虑中止学业。2.被动的，比如你在学校没交学费或着你在聪明了学校都会建议你自动退学。总的来说自动退学要比开除好听。根据《普通高等学校学生管理规定》第二十七条规定本人申请退学的，应予退学。

【法律意见】职业病诊断一般要经历六个阶段:一、申请提交《职业病诊断申接触情况、临床表现和就诊情况、申请诊断职业病种类。劳动者可以选择用人单位所在地或本人居住地的职业病诊断机构申请诊断。二、提交材料:职业史、既往史、职业健康检查结果及职业健康监护档案复印件、工作场所历年职业病危害因素检测评价资料。尘肺病诊断申请者需提供相隔六个月以上的合格的高仟伏胸片(二张以上)。所有材料应加盖提供材料单位公章,说明材料属实。三、如符合受理条件可受理立案并发出《职业病诊断受理通知书》。四、职业病诊断讨论:由职业病诊断机构组织3名以上取得职业病诊断资格的执业医师集体诊断,诊断过程如实记录。五、结论形成:根据半数以上诊断医师的一致意见形成诊断结论,参与诊断的医师共同签名。六、职业病诊断书根据诊断结论制作职业病诊断证明书,参加诊断的医师共同签署,职业病诊断机构审核盖章,职业病诊断证明书一式四份,劳动者、用人单位及用人单位所在地卫生行政部门各执一份,诊断机构存档一份。

合法的。教育部发布了新的《普通高等学校学生管理规定》，不再限制在校大学生结婚，使在校大学生结婚违反校规成为历史。在校大学生只要符合我国《婚姻法》规定的结婚条件，完全可以结婚。结婚条件包括：1、双方完全自愿；2、结婚年龄，女年满20周岁，男年满22周岁；3、双方不是三代以内的旁系血亲，比如是姨表兄妹或姑表兄妹；4、双方无配偶；5、双方无我国法律规定的不能结婚的传染疾病。由于有观点认为患有传染疾病的人也有结婚的权利，有争议，所以具体有哪些疾病，我国相关部门还没有确定，现在结婚只要双方宣誓无疾病或告知对方有疾病、对方同意即可。

如果用人单位拖延或者不发工资，劳动者可以依据《劳动合同法》第三十八条：“用人单位未及时足额支付劳动报酬，劳动者可以解除劳动合同”的规定，向用人单位提出解除劳动合同，并且依据《劳动合同法》第四十六条，四十七条之规定要求用人单位支付解除劳动合同经济补偿金，其标准为按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

如果用人单位拖延或者不发工资，劳动者可以依据《劳动合同法》第三十八条：“用人单位未及时足额支付劳动报酬，劳动者可以解除劳动合同”的规定，向用人单位提出解除劳动合同，并且依据《劳动合同法》第四十六条，四十七条之规定要求用人单位支付解除劳动合同经济补偿金，其标准为按劳动者在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向劳动者支付。六个月以上不满一年的，按一年计算；不满六个月的，向劳动者支付半个月工资的经济补偿。

职业学校是可以转学的。但是学校一般一旦录取，每个学校的资质和教学进度会有所不同，所以要注意中间的有效的衔接。1、首先要写转学申请，一定要先找好接收的学校。2、最好选在署假，这样课程对接起来也没有那么困难。3、还有一些档案的转接，都要顾及，要不然学校档案也是学习的一个重要部分。因为现在学籍已经全国联网，且教育部学籍管理规定籍随人走，学生在哪个学校就读，学籍跟随就在哪个学校。学生转学必须办理网上的学籍转学手续。具体请咨询接收或原学校的学籍管理员。

您好，针对您的民法通则第七十五条能否起诉学校问题解答如下, 能。《教育法》第四十二条规定:“受教育者享有下列权利：（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提讼。”学校为了维护正常的教学秩序，通常会采取一些管理手段。有些学校会搜查学生的物品或者暂时扣押学生的手机、游戏机等，有些学校甚至出现教师罚学生款的情况。在一些教师看来，这是很正常的管理手段，事实上这种行为侵犯了学生的财产权。《中华人民共和国民法通则》第七十五条规定，公民的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破怀或者非法查封、扣押、冻结、没收。首先，学校无权没收或暂扣学生的物品。没收和暂扣财物属于行政处罚范畴，而作为教育机构的学校显然没有这样的权利。实施行政处罚措施必须具有相应的主体资格，根据《行政处罚法》，享有行政处罚权的有以下三类主体：1.依法律规定享有行政处罚权的。我国《行政处罚法》第十五条规定：“行政处罚由具有行政处罚权的在法定职权范围内实施。”2.法律、法规授权的组织。《行政处罚法》第十七条规定：“法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。”3.受委托的组织。《行政处罚法》第十八条规定：“依照法律、法规或者规章的规定，可以在其法定权限内委托符合本法第十九条规定条件的组织实施行政处罚。不得委托其他组织或者个人实施行政处罚。委托对受委托的组织实施行政处罚的行为应当负责监督，并对该行为的后果承担法律责任。受委托组织在委托范围内，以委托名义实施行政处罚；不得再委托其他任何组织或者个人实施行政处罚。”该法第十九条规定：“受委托组织必须符合以下条件：（一）依法成立的管理公共事务的事业组织；（二）具有熟悉有关法律、法规、规章和业务的工作人员；（三）对违法行为需要进行技术检查或者技术鉴定的，应当有条件组织进行相应的技术检查或者技术鉴定。”其次，学校侵犯学生财产权的法律救济。人身权与财产权是公民具有的两大基本权利。毫无疑问，学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权，任何组织和个人都不能随意剥夺。对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为，学生可以依据我国《教育法》寻求法律救济。该法第四十二条第四款规定:“受教育者享有下列权利：对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或依法提讼。”1.申诉。申诉是指公民在合法权益受到损害时,向有关机关申诉理由，请求予以审查和处理的制度。具体而言，学生对于学校或教师侵犯其财产权的行为，可以向学校的主管部门，即教育局提出。2.诉讼。诉讼是另外一个救济途径。学生可以通过诉讼请求判决学校归还财物，如果由于没收或者扣押使学生的财物发生丢失、毁损等情形，可要求学校给予赔偿。当然，申诉和诉讼两种法律救济途径并不冲突，也就是说如果学生的财产权受到来自学校或者教师的侵犯，学生可以选择两者之一或者两者同时进行的方式寻求法律救济。