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校车超员超速的危害有哪些?

时间:2024-03-01 10:14:50 浏览:19221次 来源:律图小编整理
在道路上驾驶校车,严重超过额定乘员载客,危害公共安全,其行为可能会构成危险驾驶罪。《刑法》第一百三十三条之一规定:从事校车业务,严重超过额定乘员载客的,将处拘役,并处罚金。
校车超员超速的危害有哪些?

近年来,随着车辆数量的增加,交通安全事故的发生率也随着增加,而很大一部分的交通安全事故是由于各类家栋车辆超员超速造成的,司机为了盈利,顾客为了贪图小利,超员超速的现象是较为常见的,故而带来的危害也是较大的,具体来说,校车超员超速的危害有哪些?

(一)校车超员的危害

在道路上驾驶校车,严重超过额定乘员载客,危害公共安全,其行为可能会构成危险驾驶罪

刑法》第一百三十三条之一规定:从事校车业务,严重超过额定乘员载客的,将处拘役,并处罚金

校车超载行为使校车及学生的安全处于高度危险状态,一旦发生严重后果,将影响千万家庭的幸福。

(二)校车超速的危害

1、超速行驶时驾驶人不能全面、正确感知车内外的变化。

如汽车以50公里的时速行驶,0.1秒前进1.39米,车窗外事物一掠而过,而人在视野内感觉一个目标要0.4秒,看清事物平均需1秒钟。如果速度太快就无法获取足够的道路信息,容易发生交通事故

2、超速行驶减弱了驾驶人对空间的认识能力。

车速越快,注视点越远,时速在50公里以上,注视点常在305-601米以外。由于注视点前移,视野狭窄,清晰度不良,对一些小而变化慢的事物难以辨认,临近发现时已措手不及。

3、超速行驶时,驾驶人对速度的判断能力下降。

驾驶人在高速行驶时,不但对所驾车辆速度不能正确判断,而且对行人、非机动车、其他机动车速度也会低估。在超越前车时就易低估对向来车的速度和距离,同时低估要超越前车的相持距离,发现情况往往措施过迟,易发生相撞或刮擦事故。

4、超速行驶增加驾驶人疲劳程度,反应能力下降。

超速行驶时,超车、会车的机会增多,行驶间距缩短,车外情况应接不暇,驾驶人心理能量和重量能量消耗很多,注意力频繁转移,易感到疲劳,时间一久还会瞌睡,极易引发事故。

5、超速行驶有时会使驾驶人的思维判断失误。

驾驶人在思考问题时除根据感知材料外,还得借助经验分析、判断。在变速行驶时一旦出现意外,即使当机立断也需要时间考虑,有些事故就是在做出决定的这一瞬间发生的。

6、超速行驶影响车辆的操作稳定性。

超速车辆操作稳定性恶化,特别是在弯道处行驶,由于离心力的作用,易使车辆向回转中心外侧发生侧滑或倾斜。过大的离心力使车辆变得极难驾驭,甚至失控。此时,如果在路面附着系数较小的道路上行驶,就可能测滑、撞车;如果在路面附着系数较大的道路上行驶,就可能造成翻倾等事故。

7、超速行驶使汽车的制动距离增长。

汽车的制动距离随车速提升而增加,超速行驶时,其制动距离可比平时大幅增加,因而最容易发生追尾或碰撞建筑等事故。

8、超速行驶影响车辆的安全性能。

超速行驶,破坏了车辆在特定环境工作中的指数,加大了车辆的工作强度和负荷,加剧了机件的磨损和损毁。特别对车轮更是不利,跳跃性、拖滑性磨损不说,还提高了摩擦温度,轮胎极易老化和变形,引发爆胎事故。

(三)校车、客车超员、超速怎样才算严重呢?

根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院2012年公布的《关于加强道路交通安全工作的意见》等法律法规,严重超员、超速是指超员20%以上、超速50%(高速公路超速20%)以上,或者12个月内有3次以上超速违法记录等行为。

相较之下,超速的危害较大,在超速行驶时,驾驶员的空间识别能力手足,无法识清目前车内外的情况,通常会导致判断失误,交通安全事故的发生。故而,我国交通法规明确规定,禁止各类车辆超员超速。

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