早教班培训合同热门（模板10篇）

早教班培训合同热门1

出租方：_____

承租方：_____

甲、乙双方就下列房屋的租赁达成如下协议：

第一条租赁房屋的基本情况。

甲方房屋坐落于___;共__层，第___层。

第二条房屋用途。

该房屋用途为租赁住房。

除双方另有约定外，乙方不得任意改变房屋用途。

第三条租赁期限。

租赁期限自________年____月____日至________年____月____日止。

第四条租赁房屋的租金。

该房屋月租金为千百拾元整。

租赁期间，如遇到国家有关政策调整，则按新政策规定调整租金标准;除此之外，出租方不得以任何理由任意调整租金。

第五条付款方式。

乙方按支付租金给甲方。

第六条交付房屋期限。

甲方应于本合同生效之日起_____日内，将该房屋交付给乙方。

第七条甲方对租赁房屋产权的承诺。

甲方保证拥有房屋产权，提供相应证明。在交易时该房屋没有产权纠纷;除补充协议另有约定外，有关按揭、抵押债务、税项及租金等，甲方均在交付房屋前办妥。交易后如有上述未清事项，由甲方承担全部责任，由此给乙方造成经济损失的，由甲方负责赔偿。

第八条维修养护责任。

正常的房屋大修理费用由甲方承担;日常的房屋维修费用由乙承担。

因乙方管理使用不善造成房屋及其相连设备的损失和维修费用，由乙方承担并责任赔偿损失。

租赁期间，防火安全，门前三包，综合治理及安全、保卫等工作，乙方应执行当地有关部门规定并承担全部责任和服从甲方监督检查。

第九条关于房屋租赁期间的有关费用。

在房屋租赁期间，以下费用由乙方支付：

1、水、电费;

2、煤气费;

以下费用由甲方支付：

1、供暖费;

2、物业管理费;

第十条房屋押金

甲、乙双方自本合同签订之日起，由乙方支付甲方作为押金。

第十一条租赁期满。

1、租赁期满后，如乙方要求继续租赁，甲方则优先同意继续租赁;

2、租赁期满后，如甲方未明确表示不续租的，则视为同意乙方继续承租;

第十二条违约责任。

租赁期间双方必须信守合同，任何一方违反本合同的规定，按年度须向对方交纳三个月租金作为违约金。

第十三条因不可抗力原因导致该房屋毁损和造成损失的，双方互不承担责任。

第十四条本合同未尽事项，由甲、乙双方另行议定，并签订补充协议。补充协议与本合同不一致的，以补充协议为准。

第十五条本合同之附件均为本合同不可分割之一部分。本合同及其附件内，空格部分填写的文字与印刷文字具有同等效力。

本合同及其附件和补充协议中未规定的事项，均遵照中华人民共和国有关法律、法规和政策执行。

第十六条其他约定

出租方为已提供物品如下：

家具：衣柜、梳妆台、书桌

家电：电热水器、电视……

当前的水、电等表状况：

水表现为：__度;

电表现为：__度;

煤气表现为：___度。

第十七条本合同在履行中发生争议，由甲、乙双方协商解决。协商不成时，甲、乙双方可向人民法院起诉。

第十八条本合同自甲、乙双方签字之日起生效，一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等效力。

甲方：乙方：

电话：电话：

账号：

________年____月____日________年____月____日

早教班培训合同热门2

10月16日,一个金风送爽的日子。劳动小学多媒体教室，一个充满温情的地方。下午五时半，随着学生精彩的舞蹈《五十六个民族五十六朵花》表演完毕，主持人宣布民进湖南省委第四期“西部教师培训班”结业仪式结束，在劳动小学开展的为期五天的培训活动落下帷幕。

这五天的培训活动，学校夏XX在结业仪式上作了中肯而饱含真情的评价：称这是“紧张充实的五天、充电加油的五天、友情洋溢的五天、激情奔放的五天、收获快乐的五天。”这五天里，在西部全体学员的勤奋努力和全力配合下，培训班圆满完成了预定的各项培训任务。在短短的五天时间内，我们聆听了民进各级领导高瞻远瞩、热情洋溢的讲话和谆谆教导；组织开展了多种形式新颖的教育教学观摩、探究和互动的研训活动；西部教师参观了长沙部分名胜古迹，感知湖湘文化的神韵；通过参加联欢晚会领略了学校教师的风采。中西部老师在学习、观摩和交流的碰撞中，开阔了眼界，增加了底蕴，也收获了友情。“更重要的是加深了大家对中国领导的制度的情感认同和内涵领会、增进了他们对民主党派的全面认同和较好把握。”

主要工作

一、筹备工作紧张有序

1、迅速部署安排。9月16日，民进长沙市委电告夏校长，民进湖南省第四期“西部教师培训班”的培训活动初拟在劳动小学开展，当下，夏校长和学校教科室人员商讨活动事宜。9月17日即召开校委会，讨论活动流程与具体安排。下午，教科室拿出了工作方案。放学召开教师会，对工作作出初步安排。筹备工作紧锣密鼓地开展起来。

2、领导深入学校。省委刘处长、吴处长、市委高主委、几次到我校调研，实地察看，从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况，确认我们作为承接学校的资质条件；为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件，他们走访了好几家宾馆，对学校的食堂也进行了考察，并提出具体的意见。为确保活动生动有效，高主委、和学校行政一起多次讨论，对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排，活动方案几易其稿。

3、主动加强联系。一是及时汇报得支持，民进长沙市委最终确定我校为培训基地后，就筹备情况先后向区政府，区教育局，学区作了汇报，一方面工作得到上级肯定，另一方面学校也得到诸多部门在人力、物力、财力上的支持。二是主动联系得指导，在抓紧筹备的同时，还和有关部门取得联系，教育局王XX，基教科、教科中心、东XX等部门领导先后到学校视察、了解详细情况，并提出意见和整改办法。他们的指导，既确保了质量，又提高了效率。

4、师生精心准备。①教师明确了意义，明确了责任，明确了分工。②坚持加班加点。担负主要活动筹备如舞蹈排练的夏XX等老师每天除了正常上班时间完成常规工作外，至少要加班一个小时；担负重要活动筹备如学校简介摄影的王小资及行政等国庆长假至少加班三天。③坚持精益求精。工作方案六易其稿；开班仪式上的少先队献词四易其稿，四次重排；语文、数学研讨课集体备课三次，试教三次。各项工作重重把关，力求更好。④坚持团结协作。在这次培训活动中，老师们发扬学校的优良传统，发挥团队作用，每一项工作都是集体智慧的结晶

二、开班仪式隆重热烈

1、准备充分，接待隆重。①充分考虑，关注细节。我们认为，细节表现态度，细节彰显智慧。在准备的过程中，我们对各个环节进行了细致的考虑和讨论，并征求多方意见如仪式会标的悬挂就是三上三下，几进几出，直至会前一天的晚上十一点才完工。②竭尽所能，真诚相待。

2、仪式庄重，气氛热烈。①各级领导高度重视，出席会议的有民进湖南省委主委，市政协副主席，市区统战部、教育局的主要领导。在仪式上，他们都作了重要讲话，对这次培训活动饱含深情，满怀期望。②少先队献词动人心弦，内容紧扣主题，切合实际，情真意切；学生演绎生动，感染了在场的每一个人，为仪式营造了良好的氛围。③与会的两百多名学生代表表现出良好的素质，从侧面展现出我校学生的养成教育成果。

3、结对仪式简朴而充实。开班仪式结束后，单独举行了结对仪式。在简短介绍学校情况后，西部教师和学校结对教师相互作了自我介绍。其后是民进高主委作了重要讲话。最后学校教科室对结对的具体安排和要求作了说明。结对互学是西部教师了解学校教育教学常规工作的重要方式，因此结对仪式也是培训活动的重要一环。它起着开好局的作用，我们予以了高度重视。

三、业务培训扎实有效

1、研讨活动丰富多彩。

语文活动：送一个烤熟的“红薯”。如何在语文课堂中实施有效的朗读教学是我校近几个学期探讨的主题，取得了一些研究成果。而据我们了解，朗读教学在农村学校做得相对欠缺，因此，此次培训，我们把开展朗读教学作为呈现主题。专家袁XX以点评两节语文课为例，对朗读教学的方式方法作了梳理，从而使研讨交流课听得清楚，看得明白，学得进去。

数学活动：演示青年教师培养环节。数学交流课的教学我们有意推出一位从教仅三年的青年教师，教学内容选择课程难点（鸡兔同笼问题），通过专家黄XX主任的点评，了解数学课堂教学方法，通过数学教研组长的介绍，了解“磨课”的过程，数目青年教师的培训方式，展现集体备课的魅力。

综合活动：展现有趣贴切的教研形式。针对农村学校的实际所需，综合组这次拿出了英语、音乐、体育三堂课，为了使教研活动贴切有趣，在集体评议时在组织上作了与以往不同的安排，用竞赛的形式分三组展开主题讨论，然后集中汇报，并评出“最佳汇报奖”“最佳板书奖”“讨论热烈奖”，现场气氛十分热烈，参与教师兴致盎然。所有研讨活动我们得到了东XX的大力支持，每次活动各兄弟学校都派老师参加，是整个活动更生机活力。

2、学生活动新颖活泼。

10．13活动独具匠心。为了使建队纪念活动富有意义，和西部教师一起开展主题班会活动；以年级为单位分“讲队史”“唱队歌”“讲少年电影”“讲优秀队员故事”等部分开展宣传，出展板；在10月13日上午，举行庆祝活动和跳蚤市场活动，并将全部收入一千七百多元捐给西部教师所在学校，用购买文化用品送给贫困学生。

生存教育成果展示异彩纷呈。学生节目表演精彩十分。传统特色篮球训练生机勃勃；梦飞翔文学社活动有声有色；午休自我管理像模像样。活动介绍生动活泼。生存教育引发西部教师的兴趣。

3、结对活动全面细致。

安排全面。充分考虑西部老师的需求，每位老师除了安排对应的主体学科老师外，还根据年龄和性别的特点，配备班主任、音乐、体育、英语等学科教师，便他们学习和交流。

带班认真。对带班教师的工作日程作了具体统一的安排，对工作要求提出了具体明确的规定；带班教师作了大量的准备工作，包括班级布置的完善，班级管理的体系资料，教学交流资料，示范课以及教学设计指导等，交流非常投入。了解深入。深入到班级，渗透到日常教学的各个环节和生活层面。

4、参观活动精当周到。

砂子塘观摩拓视野。10月15日，本次培训活动在有“三湘第一校”美誉的XX集团安排了一天观摩活动。其旗下的三校安排的活动是各具特色。这显然是XX集团领导精心设计的结果。本部铺满文化底色且独具特色的“大讲堂”，展示了XX集团对教育的新思考和新探索；东校区参观新校舍，听新建学校师师、师生、生生之间融合过程，展示了XX集团对教育发展的新方法；天华学校观摩学生实践活动，展示了XX集团对教育信念的坚持。砂子塘的观摩活动，让我们同城教师感觉到，砂子塘不以其大居大，而以其细登高。让西XX的教师领略了湖南教育和城市教育的风采。

岳麓XX之行增底蕴。10月14日上午，学校安排四名教师陪同八名西XX教师参观岳麓书院、爱晚亭、橘子洲头等代表湖湘特色的风景名胜，让他们在长沙的这几天，不仅能学习城市教育的长处，而且能感受湖湘文化的魅力。

联谊夜游活动扩胸襟。10月14日晚上，在好乐迪百老汇举行联谊晚会，让西XX教师和民进领导在了解学校常规教育教学的同时，了解“阳光校园”中从事“美丽教育”的工作者们的另一面——他们的魅力源此，他们的思想基础源此。联谊活动还丰富老师生活，增添培训乐趣。活动前后，陪同西XX老师夜游城市，感受城市生活的风情与魅力。

四、惜别彰显湘黔深情

1、结业仪式结同心。结业仪式上，无论是领导的嘱咐，还是校长的回顾，还是学员的感受，大家都有一个共识：培训活动让大家明确了这次培训是相互学习的过程；大家都表达一个心声：此次学习活动只是湘黔两地老师友谊的开始和交流的起点，都要把加强中西XX教育的交流和推动中西XX教育事业的发展的责任挑在肩上。

2、告别宴上难告别。短短的五天，因为深入交流，因为真诚相待，劳动小学的师生们和西部的老师与民进领导结下了友谊。10月16日晚的告别宴上不时上演这一幕幕依依惜别的情景，合影拍照，举杯祝福，握手道谢，拥抱告别，一次次重复，一回回再现。最后，大家在一次次挥手和回首中依依惜别，各自散去。

活动体会

一周的时间是短暂的，但影响却是深远的，体会却是深刻的。正如西部教师领队_老师在活动总结中所写的：“感动一个‘实’字，学习内容特别充实，对我们西部地区的老师工作非常有帮助。印象最深的是劳动小学的老师们团结协作，敬业，尽力耕耘那精致的校园，敢为学生的一切负责。叹息一个‘贫’字，看到劳小的老师都能讲，能唱，而我们学员却害羞，唱不出，说不出，忽然觉得作为一个西部教师的我对祖国深厚文化却如此贫乏。总之，我要把学到的知识带回贵州去，用到我的工作中，尝试以他山之石来攻玉，使我校工作有新的亮点。”

一、各级的切实领导是工作的坚强保障。

民进省委汤主委、市委周秋光主委、卢X主委百忙之中过问、光临这次培训活动。省委刘处长、吴XX、市委高主委、几次到我校调研，实地察看，从学校环境、教育教学设施及管理、师生素质等方面了解情况，确认我们作为承接学校的资质条件；为了能给西部教师提供方便和舒适的生活条件，他们走访了好几家宾馆，对学校的食堂也进行了考察，并提出具体的意见。为确保活动生动有效，高主委、和学校行政一起多次讨论，对整个培训活动的内容、形式、流程环节、需要应对的变更等作了细致地考虑与周密的安排，活动方案几易其稿。在百忙之中抽出时间参加联谊会，和老师们共欢同乐。各级领导亲力亲为，深入督察，全程参与，对我们工作产生了极大的推动作用。

二、多方的有力支持是工作的坚实基础。

这次培训工作能够顺利圆满的完成，得益我们雨花区政府和教育局对本次培训工作高度的重视以及政策和经费上的鼎立相助，区张X和区长、区教育局喻局长亲自过问并作出批示，主管王XX局长偕同基教科唐XX深入学校给予指导，基教科_长和教科中心的领导专家多次来校指导工作，并参与活动。我们还感谢XX集团以及东XX的领导和老师们。为我们这次活动提供了很多交流学习的平台，他们的支持和参与不仅丰富了活动内容，更提升了我们培训活动的品质。特别是砂子塘集团的观摩，使西部老师从一个侧面了解了长沙市教育状况，感受了城市教育的风采。

三、学校师生尽心尽力是落实工作的关键。

筹备工作紧锣密鼓，在得到通知的当天，学校教科室就迅速拿出方案，尽早作好汇报，及时进行部署。全体老师意义明确，任务明确，要求明确。为了这次培训达到最优化，校长室以及党小组提出了“以实际行动践行科学发展观，为西部教育我先行”的口号。在实际工作中，我们按照“科学发展，构建和谐校园从我做起，从我们的本职工作做起，从一点一滴做起，把科学发展观的精髓灌注在我们生活中的每个地方”的要求，使老师们发挥工作的主动性，积极投入到西部教师的培训工作中来，无论是研讨课，还是展示活动，都凝注了我们劳动小学老师集体的智慧和心血，我们希望把这次活动作为向上级组织信任我们的回报，作为展示我们精神风貌的机会，作为我们学校工作特色的象征。我们的这种精神，相信它必将让我们更加自信，更加奋发向上。总的来说，我们做到了全力以赴，力争把工作做实，即落实到培训工作的目标上，落实到受训教师的提升上，落实到自身业务的发展上。这次培训工作，可以说，学校尽了物力，老师尽了能力。

四、受训教师的积极配合使工作得以顺利完成。

全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根本保证。虽然学员们来自遥远的西部贵州，文化背景、教育环境以及生活习俗还是与我们有一定的差别，但他们能够服从安排和调度，积极参与到各项活动中，与我们的教师和学生教学相长、学学相长，取得了显著的学习效果。在培训的同时，最令我们感动的是西部教师的谦和有礼、虚心好学以及积极的主人公意识。

一周的培训生活结束，西部的老师们又回到各自的工作岗位。离别情景历历在目，但我们相信，海内存知己，天涯若比邻，我们和西部的教师身相离，心却相聚。我们会为我们的约定——为中西部的教育事业努力工作而努力的。

早教班培训合同热门3

教导培训班总结

一、我的收获

首先是知识和技能。教导主任要顺利的开展工作，实现目标，就必须树立威信 ，赢得教师的信赖，具有凝聚力和号召力。要做到这一点，关键是要以身作则，在政治思想上要成为表率，在教学业务上要当学校的领头雁。在广大教师面前要以德*、以智立威、以能立威、以绩立威。

其次是过程与方法。教导主任是学校工作的传递者，也是实践者。要模范执行制度，工作讲究实效，指定的计划要落实，坚持参加教研组活动，和教师交流切磋，广泛听取各方意见，充实自己的方案。我们需做到“眼勤”、“耳勤”、“脑勤”、“口勤”、“手勤”，才能当好教导主任。

第三是情感态度价值观。要树立全心全意为师生服务的思想。在工作中充分发挥教导主任的真正作用，在实践中不断的探索，在管理中不断创新。

二、我的思考

原以为我们的教学管理工作是有序、扎实、有效的，但通过这次培训学习，我发现在我们的工作中还存在许多问题，需要我们反思、改进：

1、常规教学管理还存在不和谐的地方，我们要从提高教师的素质与责任意识上下功夫。

2、关于备课，学校绝大多数教师都采用电子备课，这种新的备课方式对于提高

教师的电脑操作水平、节省时间等方面起到了一定的作用。但是随着电子备课使用面的扩大，部分教师直接从网络上教案打印下来，然后发到教研组的每位教师手中，电子教案没有起到它应有的作用，使它变成了一种应付检查的手段，一些老师的电子教案从来没有课前，我都要先备好课，这样才能有计划地上完一节课，一个月的课。 2:了解教材结构，找出重点和难点

由于教材早已改版所以我也必须先像学生一样仔细研究教材，再查资料解决重点与难点，不同的是我现在已是一名教师，我要把我所学的再传授给我的学生，压力肯定是有的，但我相信我能做好。

3:考虑教法。

不同的学生教法肯定的不一样，特别是我们初一这种预备班和巩固班整合在一起的情况。进度太快，预备班的同学有意见-学不懂；速度太慢，巩固提高班的同学有意见—太简单。所以要教好这样一个特殊的班的确是一种挑战。

4：注意课堂情况。

在课堂上肯定有很多的突然情况，怎样控制课堂是关键。课堂纪律是其中一点。初一的活泼好动，纪律性差，需要教师经常强调，但又不能弄得死气沉沉的。要关注全体同学，如果有同学做小动作可以向他提一个问题或看他几秒或直接说注意听讲。最好不要先点名，毕竟同学们都是有自尊心的，但对那些调皮的学生就可以直接点。

6：与学生交流。

教师的工作不仅仅只是教学，还要多与学生交流，了解学生情况，才能更好的针对性教学。调整师生关系最重要的就是沟通，教师不能以一种高高在上的姿态，要与学生像朋友一样，他们才会更尊重你的。

7：后期工作。

在后期学习中，学生的学习积极性下降，开始有厌学的心理，这就需要教师对他们进行教导与沟通。

这个月有收获的喜悦，也有不足与遗憾，但总的说我明白当一个教师的责任和艰辛。总结了很多社会经验，这将是我人生中充实而不可抹灰的一个月的记忆。

招生总结：

7月8号我从成都坐了5 个多小时汽车来到了陌生的沧溪，来到了我将生活，学习，工作的地方—博学书院。我们在沧溪设点于明珠幼儿园。原计划11号正式上课，但由于前期宣传工作不足和上些其他因素，当我们来到这时仅仅只有两个人报名，所以搞好招生工作是头等大事。我们决定正式开课延后到了14号，让已经报名的同学进行摸底考试，这样既可以安抚已经报名的学生又可以争取宣传时间。对于这次招生有以下总结。

1：行程安排。

广泛宣传肯定要找人多的地方。我们把重点放在“一小”,”四小”，“武当市场”，“滨江路”。这些地方人流量大。每天我们6：30起床，我感觉那时自己还是晕呼呼的，一年难得几次起这么早。每人要带上一大叠宣传单到事先分配好的地方，中午回来吃饭和休息，下午继续上午的事。说实话真的好累好累，这是我第一次了传单，刚开始还觉得新鲜，没到半天就觉得无聊了，但是我还是必须坚持下去，只有宣传搞好了才会有许多人来报名，我们的

培训班才能开课。

2：工作概述。

令我映像最深的就是“一小”和“武当山市场”的宣传。到“一小”那天刚好是他们领取通知书，所以有很多的家长也来了，我们去时步步高已经在那了传单了，他们放了张桌子在右边，我们就把宣传报放在门口的左边，感觉就像是在抢生意，没过多久很多培训机构也来了传单了，大概有7，8家吧。如果有一个人从学校出来，手中肯定有一把五颜六色的传单。打着川师招牌的就有三家在那。我觉得他们有三个优势：第一：地点优势，他们设点在城中；第二：宣传时服装比较统一，给人的感觉比较正式；第三;他们制作了自己的小卡片，方便与醒目。要竞争肯定是要先了解对手，虽然他们在城中繁华热闹，但是我们这比较适合学习，环境很好，这就变成我们的优势了，也许竞争本来就是一种推动人进步的动力。 在武当山市场我们去了好多了次，主要是因为大家都要到那去买菜。去的次数多了，他们的反应就是“又是这个啊！”“有了，不要了”虽然有点打击我们当时了传单的积极性，但是也反映了很多人都是看到了我们的这个传单，宣传效果还不错。

3：公开课。

我们点总共有两次公开课。第一次是我们来的那天晚上。公开课效果还不错，有些家长当时就报名了。所以它也是宣传中重要的部分。如果我们前期也开一次，我想招生效果会更好。但是如果公开课讲得不好，反而会把事情搞咂，它就像一把双刃剑。

4：生源情况。

前面报名的学生主要是看宣传单和听公开课，后面有许多是同学介绍来的。我们有上些优惠政策：介绍一个人给定10元现金，这样就促进已报名的学生帮我们宣传。还有就是电话跟踪，有些家长留了电话号码，但又犹豫不决，这们的情况就要我们积极与他们联系，说服他们。

5：家长和学生提出的问题。

问题一：我们机构是不是真实的，我闪招生不多能不能办下去最开始他们大多数持有怀疑的态度，家长持有观望态度，毕竟是四百左右钱。所以让他们相信是首要的。 问题二;课程安排：我们是上午四节课，下午3:00-5:00辅导课。

问题三:会不会针对他们的弱势科目重点辅导—下午辅导课就是对他们不懂的和弱势科目辅导。

问题四：预备班和巩固班在一起怎么上--我们都是跟着课文走，无论是预备班还是巩固班的事都是适合。

问题五：家离得比较远的怎么办--最开始我们本打算如果人多就在一个地方设个点。定时接送他们，但后来招生人数不多，学生都是自己回家或者是家长接送的，就没有实行。

建议：

1：先对教师进行培训，让他们深入了解博学书院。

2：招生期间统一服装，这样更正式，家长更加相信我们。

3:教室最好再多一点，这样更好安排教学。

4：总负责人最好更有诚信一点，不要在工资的事上一会变，这样会打击教师的积极性。 5：总负责人可以帮其他教师多争取一些家教，提高教师积极性(因为其他教训机构都为教师找了很多家教)

6：学习时间最好再少点，有的学生觉得时间太长了。

——林X

2022、8、8

早教班培训合同热门4

“班班通”教师培训学习及使用心得

辛屯镇大登小学欧兴雨

20__年_月，我参加了教育局组织的教导主任，教科室主任培训，此次培训的主要内容是“班班通”背景下的有效课堂教学。通过学习培训，我进一步认识到“班班通”在课堂教学中的优势及使用的意义，进一步掌握了使用方法，全方位的掌握了电子白板的使用方法。培训结束后，回到学校，我以我校校本教研为主阵地在全校教师范围内开展了有关“班班通”使用方面的培训。根据学校教育教学的实际需要，对教师在课件资源应用方面加强了培训力度，使教师能够独立而熟练的运用网上资源服务于教育教学。现将自己近一年来的工作进行一个梳理并小结如下：

1、我校实施“班班通”工程近一年多，但教师使用“班班通”教育资源的习惯和意识还不够好，部分教师还不能做到熟练操作。据此，我首先在教师中开展二级培训，特别是年纪偏大的教师，建立结对帮扶制度，由年轻教师帮带。以提升教师的专业化发展，让全校教师明白了信息技术在教学中的发展趋势，提高了教师应用“班班通”设备辅助教学的能力，从而提升了教师对信息化手段应用的重视程度。从实际教学中学习使用技能。

2、定期组织“班班通”课堂教学活动，首先由年轻教师上示范辅助课，其后每位教师都参与尝试，相互帮带，共同进步，

这种每月持续培训的方式为教师营造了一个终身学习和可持续发展的良好格局。

3、要运用好班班通，首先教师要学会自己制作教学课件，这可是一个大难题，大部分教师习惯了以往的教材，粉笔，黑板加教师一张口的传统课堂教学模式，嫌麻烦，不喜欢使用更先进的教学资源。征对这一情况，我安排了对微机比较熟练的教师组织了培训，教会教师制作课件，使用课件，学习上网查找资源。并让教师尝试使用自己制作的课件，以让教师认识其优势，尝尝甜头。为了使教师能长期坚持，我将多媒体教学的使用列入常规考核，督促教师去学去用，学校安排信息技术方面的骨干教师随时为老师们解疑答惑。教师坚持之后，习惯就成了自然，真正实现课堂教学的生动化、形象化。

4、本学年我镇开展了多个科次的课堂教学竞赛，结合这一契机，我们组织教师全员参与校内课堂教学竞赛，鼓励督促教师使用“班班通”教学，通过初选，筛选，我校语文、科学、数学、英语、品德几个科次参加镇课堂教学竞赛的教师都取得了不错的成绩，其中获奖的还有一位是我校年龄最大的教师，近50岁了，拿到奖状的那一刻，他激动的说：“没想到我这么大年纪了，对这么先进的东西的运用还能在镇内获奖，感谢领导的指导啊。”

5、通过培训，督促大部分的教师都能够自主的及应用网络资源，但还有个别年龄较大的教师操作不熟练，出现知难而退的现象，在日后的工作中还要充分发挥青年教师的力量帮助老

教师，使教师的信息技术水平蒸蒸日上。

近一年的工作给教师们带来的远远不止是几节课的知识，而最大的收获是全体教师教育观念的更新，对现代信息技术应用于教学的重要意义的认识。但班班通的使用，关键不能流于形式，重要的是要真正发挥其辅助功能，促进教育资源的整合，提高教师的教学效率。今后，我们将进一步优化教育资源，在短期内实现教学电子白板的实施，加大培训力度和督促力度，让教师教学理念和方法始终在更新和进步之中。努力营造我校信息技术用于教学的良好氛围。

“班班通”教师培训学习及使用心得

辛屯镇大登小学

早教班培训合同热门5

一、培训班对象：

每批：初一升初二20人。

初二升初三20人。

二、培训时间：

第一批：7月5日至7月25日（暂时只考虑第一批）第二批：7月26日至8月15日（生源多再考虑）

三、资源优势：

1、依托“___职业技术学校”，位于市中心，火车站旁边，交通便利，附近中学较多，校内有自己家的饭店，可提供学员包餐及冷饮，和校方有良好的背景关系，安全，稳定。

2、自身是余姚人，有以前母校的众多老师资源，可提供宣传或报名。

四、培训班的优势：

1、名师挂名，名校学子（等待你们的加入，需4人）。

2、汽车专送，安全可靠。

3、价格优惠，培训全面，各科具备。

4、英语有外教老师过来上课。

5、全天后的班级式上课，学习氛围好。

6、午餐，营养健康。

7、小班式教育（20人/班）。

五、操作流程：

1、初中生大概6月底，7月初放暑假，故必须在5月

份、6月份进行宣传联系等。

2、宣传对象：主要以各个镇里的初中生为主。原因如（1）现在镇里经济发展速度较快，家长手头有钱了。

（2）镇里那些家长越来越意识到自己孩子成绩的重

（3）镇里的父母更希望把孩子送到城里来读书，并

且家长可能补课渠道相对狭窄。

（4）镇里的学生相对于城区而言，可上升空间大，

补课效果明显。

（5）镇上中学里老师补课垄断较城区小。

（6）城里的学生基本上被老师垄断。

3、宣传及招生方式：

（1）在放暑假之前要进行两次到学校门口发传单。

（2）和自己以前的初中的班主任或者任课老师进行

联系，希望通过他们能够在班级里稍作宣传。

然后在班级发宣传单，并作说明。

（3）通过拉横幅进行宣传。

（4）通过老师挂名宣传。

4、实施开展：

至5月15日，联系好合作者和老师，准备好广告纸

等宣传工作。

5月15日至6月30日进行全面宣传，全面招生。

六、财务预算

按一批计算：

总收入：2科40人1200=96000元

房租及水电费：2500元

包车费：2000元

午餐费：10/餐（40（学生）+6（老师））人20天=9200宣传及办公用品500元

请外教：2节500=1000元

老师送礼和来回车费：2000元

挂名老师授课：2节500=1000元

资料费：60每人40=2400元

结余：75400元

七、按股份分配：1:1:1:1:1.5:1.5

则后面参与合作者10000元（20天）

则主要负责人15000元（20天）

则主要负责人15000元（20天）

剩余5400元进行聚餐和游玩娱乐。

若到时候生源比较好，则可以找第二批。

八、课程安排：

由于早晚都要从镇上包车，所以时间较晚。故按课程安排为上午三节课，下午三节课。

九、广告纸

十、协议书______培训中心

第一条合伙宗旨

双方友好合作的基础上，本着公平公正、互惠互利、相互支持，共同经营、共担风险、盈亏与共

第二条合伙经营项目和顾全

甲乙丙丁戊己六人自愿合伙经营___，股份分配均分。

第三条合伙期限

合伙期限为两个月二十天，自20__年5月1日起，至20__年7月20日止。

第四条盈余分配与债务承担

1.盈余分配，以股份为依据，按比例分配。

2.债务承担：合伙债务先由合伙财产偿还，合伙财产不足清偿时，以各合伙人的股份为据，按股份比例承担，承担方式均以金钱方式承担。

第五条财务构成及分配

前期宣传费等启动资金由陆和张两人共同出资，共计2500元。房租水电、包车、午餐、办公、资料费用、挂名老师及其讲课费用、外教费

用由总学费中开销，共计20600元。

培训产生的最终利润按股份比例分担。

第六条合伙人应履行的职责

①对所有合伙人，必须认真备课，做好备课笔记。

②全天合伙人必须在每天上课前提前30分钟到班级，做好课前准备。③每个合伙人有义务参加我们培训中心每次的会议，无特大事情不得缺席④合伙人需要全力共同把培训班做好，不得因为私人利益而影响培训中心

的正常运营。

第七条纠纷的解决

合伙人之间如发生纠纷，应由全体合伙人共同协商，本着有利于合伙事业发展的原则予以解决。

第十条本合同如有未尽事宜，应由合伙人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。

第十一条本协议一式六份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

第八条不可抗力条件

考虑到不可抗力因素，当合伙在协议期间出现不可抗力因素，将根据不可抗力条约解除部分合伙人的权益。

现将合伙人名单公布如下（按姓氏首字母），在知悉协议书内容并无异议下，请在下面签字：

合伙人(签字)：合伙人(签字)：

合伙人(签字)：合伙人(签字)：

合伙人(签字)

：合伙人(签字)：签字日期：20__年月日

早教班培训合同热门6

作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一个半月，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这短短一个多月里，我的责任心明显增强，始终把服务家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教养服务质效。现总结如下：(一)、教育教学方面：(1)、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

(2)、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

(3)、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里

(二)、安全方面：切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

(三)、家长工作及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处一湾活水、碧水之中。

早教班培训合同热门7

这次我有幸参加了省幼儿教师培训班。在这十天的培训中，我近距离接触了省学前教育专家老师、幼儿园教学精英，聆听了董XX关于幼儿教师专业标准的精彩解读；感受了来自于源溟教授的道德体验坊；学习了来自各省级优秀园园长、老师的教学管理经验；参观了聊城的优秀幼儿园专家们和幼儿园的领导以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我们强烈的感染与深深的理论引领。在一次次的感悟中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，观摩了幼儿园骨干教师的课，并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。这次培训也让我认识了来自山东省各地的优秀老师，见识了它们的风采社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走？作为教师又该如何做？面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应该摸索适合自己的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。这次省级幼儿园教师培训，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、广泛学习科学的教育理论。待添加的隐藏文字内容2茌平县幼儿园园长董玉芳在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育各项活动中。

二、学习技能技巧，提高个人能力。这次的培训还给我们安排了县幼儿园的示范课，观摩幼儿园领导和骨干教师的优秀课堂，获得了很大帮助。此外，我们还参观了园所的环境创设、班级文化，让我受益匪浅，这对于最愁这方面的我来说，给了我很多的灵感。

早教班培训合同热门8

作为一名新教师，在各位老师的帮助支持下，在园领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一个半月，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。团结同事、遵守园内的各项规章制度。虽然我是一位年轻的教师，但我非常热爱幼儿事业，热爱本职工作，对待幼儿公平，热爱每一位幼儿，不歧视幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交往。在这短短一个多月里，我的责任心明显增强，始终把服务家长和幼儿摆在工作的第一位。努力学习逐渐提高自身的素质和政治觉悟。本周，园长亲自和我们学习了有关早教的知识，全面提高教养服务质效。现总结如下：

一、教育教学方面：

1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学，特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力，如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学，还进行主题教学，充分发挥了幼儿的主动性、积极性，让幼儿在环境中学到更多的知识，掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作，改变以往的教学模式，以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。

2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会，以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育，从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。

3、能够知道饭前便后要洗手，洗手时学着儿歌洗手歌，垃圾要扔到垃圾桶里；知道掉到地上的东西不能吃；不要用脏手揉眼睛；不可以将脏物和手放到嘴里

二、安全方面：切实加强对孩子们的安全教育，我们把安全教育放在了首位，因为我觉得对于早教班的幼儿而言，他们还不知道如何避开危险，自控能力差，做事有冲动性，对危险或有害事物缺少经验，在活动中容易发生事故，受到伤害。因此在一日活动中，我时刻关注着幼儿的安全，如在每天的户外活动中，更是加强观察，在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。

三、家长工作及时向家长反映幼儿在园的异常情况，做好个别教育；定期更换家长园地，向家长宣传保教小窍门和教学内容；定期家访或电话访问，及时与家长沟通；让家长了解幼儿在园的情况，以便进行有针对性的教育等等，最大限度地做到家园同步教育好孩子。工作中我深深的体会到了，作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验，因为每一个判断，都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发，注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样，我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然，在这一年中，我进步，成长了许多，但仍有许多不足之处。如在如何更有效的组织管理好幼儿的一日生活各个环节上，仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目标。幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也将努力汲取更多幼教新知，让自己永远处一湾活水、碧水之中。

早教班培训合同热门9

语文骨干教师总结(一)

能够参加本次语文骨干教师培训我感到非常幸运。本次培训学习从教学目标的设定、识字教学、阅读教学、写作教学、怎样听评课和教师的专业成长等几个方面进行。通过培训，让我领略了名师的课堂风彩，欣赏到了各位专家的精彩报告，但最让我感到庆幸的是我收获了累累的果实。

一、对自己的教学水平和科研水平有了新的认识.。

通过学习，真正体会到教学是一种艺术，它要我们教师用心去浇灌，才会开出美好的艺术之花，同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析，把握好教材，从学生的角度去考虑问题，根据学生的实际情况和教学内容设定具体详细的教学目标，运用多种多样的教学方法或手段，开展各种适合学生认知特点的教学活动，逐步在课堂教学中取得好的效果，使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息，多一些时间去体会.由此需要教师不断学习，更新教育理念，更好地发挥自己的教学价值，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格的乃至优秀的教师，让自己的教学生涯也因此而更精彩。

二、重新认识到教学应重视交流与沟通，主动学习、主动探索的重要性，尤其要注意全体学生的课堂参与度。教学的主体是学生，而不是教师，这一点大家都明白，但真正做起来却很难，往往我们注重的是教师怎样教，而忽略了学生怎样学，在以后的教学中，我要更多的去关注怎样指导学生学，怎样让学生主动地学，要教给学生学习的方法，让学生真正成为学习的主人。

三、语文教师要做一个“有心人”。

其一、语文老师要是一个留心观察的人。观察生活，发现生活中的语文教学资源。观察学生，是否每一个学生都在积极参与学习活动，及时调整教学思路。

其二、语文老师要有一颗敏锐的心，要善于发现学生的闪光点，哪怕只是一点小小的进步，教师都应当给与鼓励。

其三、语文老师要有上进心。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书学习，永无止境，方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气，这种大气，能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀，去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余，挤时间去学习充电，像这一次高标准、高效率的培训学习机会我一定好好珍惜。

四、学做一个不断反思的教师

反省和创新，才能不断超越自我和发展自我，才能拥有属于自己的“教育财产”，才能将自己对教育的热爱和追求变成永远。思想如果不化作行动，就失去了生命与活力，经验如果不加以反思和运用，就失去了存在的意义。优秀教师应勤于反思，对各种教育观念、言论、教育方法、教育活动、教育事实和教育现象进行自主判别和认真审视，特别是对自己的教学实践进行检视。

这一次培训结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

另外我认为培训的形式再多样化一些，再具体一些就更好了。比如让参加培训的老师实际讲一讲课，现场开展教研活动，让专家给予指点与评价。