学生在学校受伤,其责任的划分是很复杂的,主要是根据受伤时的情况,以及伤者的行为能力来判断的。无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的,幼......
幼儿园有保护孩子的义务,如是幼儿园的疏忽造成的,幼儿园承担全责:《教育法》、《未成年人保护法》明确规定,学校与学生之间是法定的教育管理关系,学校对未成年学生负有教育、管理......
校园欺凌不一定在校园内发生,放学后同学间的欺负行为也算在内。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶......
四川国柱律师事务所
刘双,专职律师,2018年担任温江区某社区法律顾问被司法局评为先进个人;2021年荣获成都市司法局成都市法律援助先进个人称号;2020年5月至2022年5月担任成都市某区人民法院特邀调解员。执业期间主持调解和代理大量的民商事法律诉讼案件及非诉案件,包括建工合同纠纷、债权债务纠纷、股权纠纷、企业法律顾问等。刘律师为各单位提供专题法律知识培训。 刘双律师始终秉承:案件有难易之分,但绝无大小之分。对于每一-件案件,以责任心、专业水平和热情,尽全力维护当事人合法权益。
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劳动合同可转变为劳务合同,需雇主与雇员深入讨论并签署新合同。调整可通过预先协议或紧急协商实现。预先协议适用于可预期事件,如公司搬迁;紧急协商则应对市场变化,需深入交流、记录详细,包括变更原因、回应时间、书面回应要求及未回应的惩罚措施。
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若学校未能完全履行教育及管理职责导致学生骨折,需依法承担包括医疗、护理、交通及营养费用在内的赔偿责任。若构成残疾,还需支付辅助器具及残疾赔偿金。第三方原因导致的伤害,赔偿责任由第三方承担,学校未尽管理职责则需承担补充责任,并有权向实际侵权者追偿。
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当孩子在校园内发生纠纷或肢体冲突,需要审视学校是否应承担责任。对于无民事行为能力的学生,如在校期间受到伤害,学校通常应承担侵权责任。但如果能证明学校已尽力履行教育和管理职责,则无需承担责任。
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(1)建立有效沟通,明确表达问题。(2)若教师及对方家属均漠视问题,需保持警觉,寻求校方主要负责人协助,策略性沟通以推动解决。(3)重视培养孩子在日常生活中的自我防卫意识和能力。