技术指导合同常用（范本7篇）

技术指导合同常用1

甲方:____________________乙方：____________________

为推进渔业科技推广工作，提高实施全国基层水技推广体系改革与建设示范县项目实施成效，甲、乙双方签订以下协议，共同遵守。

一、甲方的权利和义务：

1、甲方须根据乙方的具体情况制定相应的入户技术指导工作方案。

2、甲方须优先为乙方发放渔业生产技术资料，优先为乙方无偿提供渔业科技培训和准确的渔业技术信息服务。及时帮助解决渔业生产和主导品种、主推技术示范推广中的实际难题。

3、甲方有对乙方参与渔业实用技术培训、科学养殖水产主导品种、按技术规程示范推广水产养殖主推技术公正地评价乙方示范绩效的权利。

二、乙方的权利和义务：

1、乙方须积极参加甲方开展的渔业科技培训，按要求积极示范和带头应用水产养殖新品种、新技术、新机具。

2、乙方须提供必要的示范条件，配合甲方做好渔业技术推广和示范工作;并严格按照技术规程的要求，认真操作，精细管理，确保示范成功。

3、乙方须热情帮助周边农户，积极传授科技致富经验，带动_______个农户，并保证辐射带动农户主推技术到位率在95%以上。

4、乙方须按要求认真填写《科技示范户手册》，及时提供渔业生产和技术指导服务的有关信息和技术需求情况。

5、乙方有享受示范县项目补贴，优先接受甲方的渔业科技培训、技术指导与服务，对甲方的工作绩效进行评价的权利。

三、若乙方违约，将被取消科技示范户资格，且乙方的损失自负。

四、本合同未尽事宜，双方协商解决。

五、本合同一式叁份，甲、乙双方各执一份，县畜牧兽医水产中心一份。

六、本合同经甲、乙双方签章后生效，有效期至_______年_______月底。

甲方：_____________________乙方：_____________________

电话：_____________________电话：_____________________

签订日期：_______年_______月_______日

技术指导合同常用2

甲方： (以下简称甲方)

乙方： (以下简称乙方)

农业气象公益服务是气象部门为农服务的重要职责，甲方作为气象部门的一个业务单位，为深化为农服务，经双方协商，甲方选择乙方做为定点公益服务对象，根据乙方需要及时开展相应的农业气象信息与科技推广公益服务活动，对促进乙方涉农产业增效、增收具有重要意义，同时便于甲方总结经验，推动为农服务总体水平的提高，为此，达成如下服务协议。

一、甲方的权利与义务

1.甲方派遣 等 位同志为技术专家对乙方进行农业气象技术指导与服务，推广服务活动采取现场指导、远程指导、培训、提供信息、农业气象适用技术等多种方式。甲方专家和乙方进行经常性沟通和联系，保持常年服务不间断。

2.在征得乙方同意的情况下，甲方利用乙方条件进行信息与技术推广服务，并开展相关试验研究。

二、乙方的权利与义务

1.享受优先获得甲方最新科技服务的权利。

2.为甲方科技人员开展信息与科技推广活动及相关试验研究提供必要的工作条件。

3.保护甲方提供的相关设备及科技成果的知识产权等合法权益，未经允许不得以甲方名义从事商业活动。

三、共同条款

1.每年各组织一次双方对接活动。由甲方领导率领有关专家到乙方进行实地考察，或者由乙方有关人员到甲方参观访问，对口洽谈。

2.应充分考虑甲方对乙方服务的公益性以及科技水平的局限，甲方不承担对乙方的经济赔偿责任。

3.双方应在互相理解、沟通、互信的基础上开展合作，共同努力解决服务过程中可能遇到的问题。

四、其它

1、本协议有效期 年，自双方签字盖章之日起生效。有效期满后，双方可根据合作情况再行协商是否续签。2、本协议未尽事宜由双方共同协商解决。

3、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，甲方上报主管部门一份。

甲 方 ：(公章) 乙 方：(公章)

联系人： 联系人：

电 话： 电 话：

通讯地址： 通讯地址：

电子信箱： 电子信箱：

年 月 日 年 月 日

技术指导合同常用3

甲方：____________________

乙方：____________________

甲乙双方本着相互信任，真诚合作的原则，经双方友好协商，就乙方为甲方提供技术服务达成一致意见，特签订本合同。

一、合同适用说明

1.本合同适用于首次购买__产品及购买__服务产品的用户。

2.甲乙双方签订本合同，表明甲方接受乙方所提供的标准服务;否则，视为甲方主动放弃乙方所提供的服务。

二、服务内容

1.乙方提供的服务内容：

(1)标准培训：乙方负责承担甲方所购买产品的标准培训;标准培训为指导建账和为期四个工作小时的业务指导。

(2)热线支持：指乙方服务人员通过电话向用户提供技术问题解答的过程。

(3)在线服务支持：指乙方通过在线支持系统接收、解答用户问题，并在网上发布相关技术解决问题的过程。

(4)现场维护：指乙方派遣技术人员到用户现场处理问题的过程。

(5)远程维护：指乙方通过《__维护软件》解答用户问题的服务过程。

(6)用户俱乐部活动：甲方可以参加__用户俱乐部的活动。

(7)用户刊物：甲方可以不定期的获取乙方提供的用户刊物，用户刊物包括出版的刊物和电子刊物。

2、乙方的服务承诺：

(1)乙方接到甲方通过电话、信函传真、电子邮件、网上提交等方式提出关于__软件的服务请求后，在两个有效工作日内给予响应并提供服务。

(2)乙方提供给甲方的服务，必须按照合同规定的服务内容进行。

三、甲方责任：

1.甲方应确保有专人对__软件的使用和管理负责。

2.甲方应建立相关制度，以确保__软件运行环境

3.甲方定期做好系统数据备份，并对备份数据进行妥善保管。

4.甲方在应用过程中发现软件出现异常，应及时与甲方取得联系，并记录当前故障现象，便于乙方作出诊断。

5.甲方在乙方服务人员服务完成后，配合检查软件系统运行是否正常。

四、违约处理

1.乙方违争取处理：

(1)甲方有权对乙方不履行合同条款的行为向__公司服务管理部门投诉;__公司服务投诉电话：________

(2)乙方违反以上服务承诺时，在接到甲方投诉后，维护部门立即采取补救措施，并给用户满意答复。

(3)乙方在确认违反了服务承诺，并给甲方造成实际损失，应该给甲方以适当的经济补偿。

2.甲方违约处理

(1)甲方没有按照合同要求履行甲方应承担的责任，甲方应该承担由此带来的相关后果。

(2)因甲方法人员进行非法操作、感染病毒、配件出现故障导致的数据混乱、丢失等问题，甲方请求乙方提供服务的，乙方可以按照软件服务费的100%，加收服务费。

3.乙方免责条款

(1)乙方不承担因甲方人员进行非法操作、感染病毒、硬件出现故障导致的数据混乱乱、丢失责任。

(2)乙方有权拒绝甲方提出的合同规定之外的服务请求。

五、合同有效期和效用性

1.本合同须双方签字并加盖公章或合同章生效;本合同一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力

2.本合同的有效性不因双方代表的职务变换、工作变更、工作调动等情况而受任何影响;本合同的有效性不因双方法人的变更而受任何影响;本合同的有效性不因双方单位名称的改变而受任何影响。

六、收费办法和合同期限

1.购买__版大写：_______________.

2.合同有效期限为_______年，自___年__月__日至___年__月__日止，合同期满自动中止。

3.合同期满后，双方协商，乙方可以继续为甲方提供用友软件运行维护服务;但双方必须重新签署新的服务合同。

七、争议处理

1.甲乙双方如对协议条款规定的理解有异议，或者对与协议有关的事项发生争议，双方应本着友好合作的精神进行协商。

2.协商不能解决的，依照《中华人民共和国民法典》，任何一方可向乙方所在地的人民法院起诉。

八、其他

1.本合同未尽事宜，由甲乙双方协商后产生书面文件，作为本合同的补充条款，具备与本合同同等法律效力。

2.对本合同内容的任何修改和变更需要用书面形式，并经双方确认后生效。

3.本合同为双方唯一的正式协议，其他任何方案、口头说明及与本项目有关的信函、传真、邮件等，均以本合同为准。

甲方_________________

乙方_________________

日期：___________________

技术指导合同常用4

一、技术方案

玉米：主导品种有：郑单958、浚单20、登海605等，主推技术有：一增四改、适期晚收、配方施肥等。

二、工作目标

通过主导品种和主推技术的推广应用，提高农户科技水平，使示范户和辐射户的主导品种种植达到100%，主推技术入户率在科技示范中达到95%以上，辐射户达到90%以上。实现增产或增效达20%以上。

三、工作计划：

1、发布本年度主导品种、主推技术，发放技术明白纸。

2、发放科技示范户物化补贴。

3、按培训计划组织示范户参加技术培训。

4、按农时、季节入户进行技术指导。

四、对示范户的要求：

1、示范户要积极参加科技培训和接受技术指导，带头应用新技术，协助技术指导员做好技术推广工作。

2、认真学习各项技术规程和分户技术指导方案，按照规程、方案要求实施。

3、搞好传、帮、带工作，起到辐射带动作用。

4、认真填写《示范户手册》，并做好农事活动记录。

5、有问题及时拔打技术指导员的电话。

技术指导合同常用5

我作为一名技术指导员，按照上级的要求，积极下村，认真指导科技示范户的生产。从20__年_月_日至今，下村时间100多天，举办培训班4期，总受训人数达112人次，现将一年的工作总结汇报如下：

一、积极进行技术指导，取得较好的效果

1、选好科技示范户，发放相关的材料和物化补贴按县农业局选科技示范户的要求，采取“自愿报名、择优录取”的方法，从牛楼行政村李王庄村合理选定李、侯、李、侯、李、李、李、李10户科技示范户。6月份，入户走访与科技示范户见面，签订技术指导协议，发放本人名片。并把

科技示范户牌挂在醒目的位置，及时将物化补贴发放到每个科技示范户手中。2、推广新品种、新技术

我负责的10户科技示范户都李王庄村的，其主要都

是种植小麦，品种是泰农18。主要推广小麦规范化播种、

测土配方施肥、氮肥后移、病虫害综合防治，机械化种植收割等农业新技术。为了让农户们对这些农业知识更

加了解、熟悉，我共发放了500多份的农业宣传资料。3、组织观看现场会

为了让科技示范户们能够更好的掌握科学种田技术，我带领科技示范户们对科技示范基地进行参观学习，

不仅学到了新的农业知识，而且提高了科技示范户们的实践水平，增加了示范户的农业收入。4、田间技术指导

除了在农闲的时候举办培训班，在示范户农忙的季节

里，定期到示范户的田头、田间进行指导。每周定期下村到农户家中手把手、面对面的指导农户，发现疑难问题及时请县农业局到实地指导，并对病虫害进行综合防治。

5、组织科技示范户进行测产

20__年_月份，我对10户科技示范户进行田间测产，以株行距、穗数、穗粒数等因素进行测产，10户科

技示范户测产的结果，平均亩产为600公斤，辐射农户的平均亩干产560公斤，普通农户平均亩产500公斤，示范户比辐射户亩增产40公斤，比普通农户亩增产100公斤，说明科技示范户推广工作的实效性。二、在工作中存在的问题

1、科技入户工作是我县农业生产中的一次新的工作，农户认识不到位，配合工作不积极。2、个别示范户受传统观念的影响，接受新事物，新知识比较困难，还保持着传统的耕作技术。3、现代化的机械农具比较缺乏。

三、下一步的工作

1、继续做好下一年的科技示范户的入户宣传工作，多宣传、多指导、让科技示范户以及全体的种粮大户认识到科技推广的重要性。

2、努力学习专业知识、专业技术，多参加一些培训，提高自己的业务技术水平，用学来的知识为农业生产服务。

3、随着社会的发展，知识的不断更新，有些知识需要共同学习，这就需要技术指导员和科技示范户多学习、多实践、多参观，用新的现代化的生产技术指导农业生产。

技术指导合同常用6

电子技术基础实验指导书

一、课程的目的、任务本课程是电子科学、测控技术专业学生在学习控制理论课程间的一门实践性技术基础课程，其目的在于通过实验使学生能更好地理解和掌握数电和模电的基础知识，培养学生理论联系实际的学风和科学态度，提高学生的电工实验技能和分析处理实际问题的能力。为后续课程的学习打下基础。

二、课程的教学内容与要求该课程分为数电和模电两个部分，实验内容分别如下：数电部分：序号实验项目实验内容1数字钟实验设计能显示分、时的数字钟。2数模转换实验设计一换器模电部分：序号实验项目实验内容1共射极放大电路实验设计共射极放大电路，测量放大倍数，及输入、输出电阻2方波三角波转换电路实验设计运放电路，将方波转化为三角波三各实验具体要求见P2

四、实验流程介绍学生用户登陆进入实验系统的用户名为：学号，密码：netlab数电部分详细操作步骤见P4模电部分详细操作步骤见P11

五、实验报告请各指导老师登陆该实验系统了解具体实验方法，并指导学生完成实验。学生结束实验后应完成相应的实验报告并交给指导老师。其中实验报告的主要内容包括：实验目的，实验内容，实验记录数据，数据分析与处理等。数电部分：实验一数字钟实验

一、实验目的

1、初步了解数字电路的基本组成。

2、初步认识什么是数字信号、逻辑电平和逻辑关系，以及某些逻辑元件的基本逻辑功能。

3、初步接触数字电路的调试过程，以达到对数字电路有一个大体的感性认识。

二、实验任务

1、用74LS161型中规模计数器连接成一个十进制和一个六进制计数器。并连接成一个六十进制的秒、分计数器。再用两片74LS161连接成一个二十四进制计数器。与译码器、显示电路连接后将六十进制和二十四进制器连接起来，完成能显示分、时的数字钟。

2、掌握译码器和计数器的大致工作原理

3、实验记录数码管的亮暗关系表，计数器、译码器输出与脉冲关系；并总结实验过程，绘制好实验图表，体会译码器和计数器的大致工作原理，认真作好实验报告。实验二数模转换实验

一、实验目的了解测定系统或环节的频率特性的测定方法；进一步掌握电子模拟线路的设计方法。

二、实验任务用一片四位可逆计数器，一块运算放大器以及有源滤波器设计一换器(可逆计数器用74LS191型中规模集成计数器，uA741运算放大器等)，要求计数器能实现自动的可逆转换。接好能实现自动转换的可逆计数器换和滤波器，送入脉冲(CP脉冲的频率不要太低)，观看并记录输出波形。数电实验步骤

一、登陆点击客户端软件“电工电子网络实验室”logo，出现如下图示：输入用户名，密码(用户名为各人的学号，如D205XXXX1200__，密码统一为netlab)，点击“确定”，出现如下界面。这里需要稍微等待(10s)。在左边任务栏中选取“数电实验”，在上方工具菜单中选取“登记实验”：会跳出对话框询问用户是否开始实验如右图所示。点击确定即可开始实验。

二、排队如果用户进入看到左边的实验列表中某些实验有红色标识，如下页左图所示(红色实圈)，则表示该实验目前有人已经在做，并且提示用户前面有多少个用户。这种情况下选择“登记实验”就可以进入排队队列(下页右图，红色虚圈)，等待自己的实验时间。针对控制理论实验，每个用户设定的时间约一小时。实验结束后请正常退出实验系统，节约资源，也方便其他用户进行实验。

三、进入实验具体操作步骤如下：

1、进入数字钟实验界面，已经提供了一张包含此实验所需元件的电路图，需要你做的仅是按实验原理连线，实现本实验要求的功能。也可以从安装目录下的标准电路图文件夹中加载标准电路图进行实验。

2、连线完毕，从菜单项中选择命令,系统将会对你所搭建的电路图进行检测，如果给出错误信息，则需要重新进行连线，直至正确为止，出现如下提示框。

3、连线正确后，菜单中项激活，才可以通过选择弹出“参数设置与发送”对话框，设置分脉冲数，单击“发送”按钮发送参数到实验设备进行实验，完成实验后，返回结果数据，并给你“结果返回”的提示对话框。

4、实验结果返回后，你可以通过选择菜单中或两种方式查看实验结果。“数据逐个显示”方式为按脉冲顺序显示数据；“动态显示数据”为以1Hz的频率显示数据。相应菜单项如下：数据逐个显示的相应工具条按钮：

5、你还可以通过选择菜单下菜单项或工具栏中相应按钮，然后在要查看的引脚(译码器引脚)单击可以绘出标签，并能显示其状态；如果在已有标签的引脚处单击则删除了此标签。菜单下菜单项:引脚状态标签:

6、显示结果示例：

7、结束当前实验当前实验完成时选择上方工具栏中菜单中的“同步实验-结束实验”选项，如下图所示：弹出对话框点击确定。即可停止当前实验。

8、退出实验登记如果已经完成了各个实验，则在工具栏中选择“同步实验-撤销登记”，即可退出实验：

9、退出实验系统点击文件退出，即选择退出该系统会跳出对话框：点击“确定”即退出实验系统。

10、注意事项1)进行实验之前请仔细阅读该实验指导书，以便对于实验系统应用有一定的了解。该实验系统为用户提供了尽可能多的便捷，操作简单，实验过程需要的时间也比较短。但是您必须对于实验系统的应用有所了解。2)进入实验，请实验者仔细阅读进入时看到的界面，以及系统提供的实验帮助()，因为这里给出了非常详细的实验说明和指导，包括一些细节方面，帮助您更加顺利的完成实验。模电部分：实验一共射极放大电路实验

一、实验目的

1、学习共射极放大电路的设计方法。

2、学习放大器的放大倍数的测量方法。

3、学习放大器的输入，输出电阻的测量方法。

二、实验任务

1、设计共射极放大电路，绘制电路图，并选择电路中的各种参数。

2、性能指标的测量。实验的另一重点是测量这种放大电路的几个性能指标，即放大倍数，输入电阻和输出电阻。(对于刚开始接触模电实验的同学，可以先不用考虑参数的计算方法，只需按照给定的图形和参数进行实验，以达到熟悉这一基本放大电路的目的。)参考电路如下：2.1放大倍数计算公式：我们要测量输出电压Uo(图中所示N3点的电压)和输入电压Ui(图中所示N1点的电压)2.2输入电阻计算公式：，Ui为图中所示N1点的电压Us为图中所示IN1点的电压Rs即图中所示的Rs2.3为了测量输出电阻，我们要对电路图稍做改变，在N3和N4点之间加上负载电阻RL，构成新的电路图。输出电阻计算公式：RL为负载电阻(图中所示RL)Uo1为不接负载时的输出电压(N3点不接负载)Uo2为接负载时的输出电压(N3点接负载)注：当对电路图进行一次改动之后，要重新进行判断，重新发送实验请求。实验三方波三角波转换电路实验

一、实验目的提高对模拟放大电路的综合应用能力。

二、实验任务设计运放电路，将方波转化为三角波。画出设计的电路图，标出电路参数，并记录波形。模电实验步骤以共射极放大电路为例，说明模电实验的步骤。

一、登陆点击客户端软件“电工电子网络实验室”logo，出现如下图示：输入用户名，密码(用户名为各人的学号，密码统一为。)，点击“确定”，出现如下界面。这里需要稍微等待(10s)。在左边任务栏中选取“模电实验”，在上方工具菜单中选取“登记实验”：会跳出对话框询问用户是否开始实验如右图所示。点击确定即可开始实验。

二、排队如果用户进入看到左边的实验列表中某些实验有红色标识，如下页左图所示(红色实圈)，则表示该实验目前有人已经在做，并且提示用户前面有多少个用户。这种情况下选择“登记实验”就可以进入排队队列(下页右图，红色虚圈)，等待自己的实验时间。针对控制理论实验，每个用户设定的时间约一小时。实验结束后请正常退出实验系统，节约资源，也方便其他用户进行实验。

三、进入实验

1、绘制电路图(1)在元件工具栏中选择器件，放到某个位置上。(2)调整元件的方向。(3)双击元件，赋予一定的名称和数值。(4)移动元件，寻找合适的位置。(5)在元件之间布置连线。(6)纵观整个电路图，调整元件和连线。

2、选择元件参数为了保证硬件电路的安全，参数建议采用图中的数值；如果用户自己指定的数值超出了硬件安全的范围，实验将被禁止。

3、绘制好电路图后，对电路进行检验。点击我的实验中电路正确性检验：若电路正确，则提示：电路正确后，就可以点击我的实验中的发送实验请求项发送实验请求了。此时，电路图中可以被测的点用红色的圈圈表示：当用鼠标左键点击这些点时，它的波形就会在示波器中显示出来。同时，弹出波形显示界面：

3、测量放大倍数放大倍数计算公式：我们要测量输出电压Uo(图中所示N3点的电压)和输入电压Ui(图中所示N1点的电压)

4、测量输入电阻输入电阻计算公式：，Ui为图中所示N1点的电压Us为图中所示IN1点的电压Rs即图中所示的Rs

5、测量输出电阻为了测量输出电阻，我们要对电路图稍做改变，在N3和N4点之间加上负载电阻RL，构成新的电路图。输出电阻计算公式：RL为负载电阻(图中所示RL)Uo1为不接负载时的输出电压(N3点不接负载)Uo2为接负载时的输出电压(N3点接负载)

6、结束当前实验当前实验完成时选择上方工具栏中菜单中的“同步实验-结束实验”选项，如下图所示：弹出对话框点击确定。即可停止当前实验。

7、退出实验登记如果已经完成了各个实验，则在工具栏中选择“同步实验-撤销登记”，即可退出实验：

8、退出实验系统点击文件退出，即选择退出该系统会跳出对话框：点击“确定”即退出实验系统。

9、注意事项1)进行实验之前请仔细阅读该实验指导书，以便对于实验系统应用有一定的了解。该实验系统为用户提供了尽可能多的便捷，操作简单，实验过程需要的时间也比较短。但是您必须对于实验系统的应用有所了解。2)进入实验，请实验者仔细阅读进入时看到的界面，以及系统提供的实验帮助()，因为这里给出了非常详细的实验说明和指导，包括一些细节方面，帮助您更加顺利的完成实验。-19-

技术指导合同常用7

_ML技术与应用实验指导书教师：朱XX班级：计科于，于级学期：80503-02

1(1)请在分别定义HeadLne、ByLne、DateLne、stats结点的数据类型基础上，再定义artcle的复杂数据类型。

(2)若以上程序段多篇文章（artcles），请为其建立完整的_MLSchema文件，保存文件名为XXX。

2、为XXX文档设计对应的_MLSchema文件，保存文件名为XXX。GeorgeBushJohnAdamsO_fordStreetLondonUKEmpreBurlesqueSpecalEdton110.90Hdeyourheart19.90实验四CSS与_SLT的应用一实验目的

1、掌握_ML和CSS显示的方法

2、了解_SLT使用方法

3、体会两者的区别。二实验内容

1、按要求完成案例，其功能是实现菜单的显示。

(1)编辑_ML文档，如XXX。

(2)编写对应的_SLT样式表，如XXX。

(3)显示这个由_SLT样式表格式化的菜单（在_MLSPY中显示）

2、按要求完成案例，其功能是CD数据的显示。

(1)编辑_ML文档，如XXX。

(2)编写对应的_SLT样式表，如XXX。

(3)显示。实验五数据岛与数据源对象一实验目的

1、理解数据岛和数据源对象的概念；

2、掌握数据绑定的方法，熟悉HTML文档中嵌入_ML数据的方法;

3、掌握HTML与_ML吉合的方法，学会综合运用DSO二实验内容

1、实现案例;

2、编写代码，使之能够查阅全班同学的通讯录。实验六_ML与Java一实验目的

1、掌握Java使用DOM加载_ML的方法；

2、掌握使用DOM创建_ML文件的方法；

3、学会转换_ML文件为HTM啲方法。二实验内容

1、实现教材案例

2、完成案例，实现用Java解析_ML文档dom解析_ml。实验七_ML与ASP一实验目的掌握如何利用ASPADO与_ML结合的方法，对数据库进行操作。二实验内容

1、实现教材案例。

2、模仿实例程序，编写存放全班同学信息的_ML文件，并制作全班同学通讯录程序，编写代码使之能够列表查阅全班同学通讯录、添加同学信息和删除同学信息。