学校劳动合同协议通用版实用（模板6篇）

学校劳动合同协议通用版实用1

甲方:_________________ 地址:_________________

法定代表人(主要负责人):_________________

乙方 :_________________性别:____身份证号码:_________________

现通信地址:_________________联系电话:_________________

为建立劳动关系，明确权利义务，依据劳动法、劳动合同法等有关法律规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。

第一条 本合同期限自________年____月____日起至________年____月____日止。其中试用期为________年____月____日起至________年____月____日止。

第二条 甲方根据工作需要，安排乙方在________工作岗位，乙方的工作任务为________，工作地点为________。经双方协商同意，甲方可以调换乙方的工种或岗位及工作地点。

乙方应认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，服从管理，按时完成工作任务。

第三条 乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方于每月________日支付工资，支付的工资为________元/月，其中试用期的工资为________元/月。或者实行计件制，计件单价为________。

第四条 工作时间和休息休假、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等按照法律法规、规章等规定执行。

第五条 双方解除或终止劳动合同应按法定程序办理，甲方为乙方出具终止、解除劳动合同的通知书或相关证明。符合法律、法规规定的，支付乙方经济补偿。

第六条 其他未尽事项按照国家及地方现行有关规定执行。

第七条 双方其他约定

第八条 本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。

甲方签字(盖章)________ 乙方签字________

签订时间：________年____月____日

学校劳动合同协议通用版实用2

甲方：乙方：

根据《中华人民共和国民法典》及相关的法律、法规，本着诚实守信的原则，甲乙双方经友好协商，就乙方为甲方提供保洁服务事宜达成如下协议：

第一条保洁时间及要求：

1.楼内每天清扫两次，并做到长效保洁。

2.甲方安排的工作不准无故拖延或有低阻情绪。

3.通讯工具保持24小时开机。

遇到卫生打扫，随叫随到。

4.寒暑假应根据甲方安排，随时进行卫生清扫。

第二条保洁区域：

1.室内办公楼及保教楼所有公共区域卫生及公共厕所卫生。

2.室外所有公共区域卫生。

3.甲方临时安排的工作。

第三条根据班子会议研究，保洁员工资按如下标准支付：

1.学期内保洁员1500元/月。

2.寒暑假按学期内工资的60%支付即900元/月。

第四条劳保及福利待遇：

1.甲方应定期为保洁员购置劳保用品，并及时发放。

2.福利待遇同教师。

第五条合同期限及其它事项

1.乙方在保洁工作中遇伤亡，甲方不负任何责任。

2.合同有效期为年至_____年_____月_____日，合同期满聘用关系自然终止。

本合同一式三份，甲方办公室及财务室存档一份，乙方一份。

经甲乙双方签字生效，同时具备法律效力。

甲方(盖章)：乙方签字：甲方法人：_____年_____月_____日：学校保洁员聘用合同协议范文2甲方：乙方：经双方友好协商，在平等自愿的基础上，协商一致达成以下协议：

一、工作时间：

二、工作内容：

1、对楼道保洁要求：(1)学校垃圾日清(2)楼道、走廊上午下午各扫一次(3)课室门窗、楼道玻璃窗、电闸想每半月擦一次2、对校园保洁要求(1)学校每天清一次(2)负责对校园积水和积雪的排除清理3、乙方必须合理的按照甲方安排保质保量的完成工作任务。

三、劳动报酬：依据按劳取酬的原则，基本工资加奖金的办法，半个月工资作为押金，基本工资1300元/月，每月月底发放。

四、劳动纪律：

1、接受甲方的管理，并按照合同要求认真履行职责，遵纪守法，完成甲方交付工作。

2、在签订合同时自愿遵守甲方的有关规定。

五、合同解除：

1、乙方在合同履行期间有事可以辞职，但必须提前15天通知甲方,给予甲方足够招聘时间,否则扣除押金。

2、乙方在合同履行期间应遵纪守法，如有违规可解除合同。

六、未尽事宜，甲乙双方协商解决。

本合同经双方签字后生效，合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方：乙方：

年____月_____日____年____月_____日

学校劳动合同协议通用版实用3

招聘方(甲方)：______________

受聘方(乙方)：______________ 性别：_______ 年龄：_______

身份证号：经甲乙双方协商同意，签订本试用合同。

一、甲方聘用乙方，从事______________工作，担任_______________职务。

二、试用期：__________个月，从__________年_________月________日最迟至_________年______月________日止。

三、劳动报酬：

1、 试用期内月工资人民币_______________元。

2、 工资按月支付，甲方于次月_______日支付。

四、甲方为乙方提供工作设置和工作条件。

五、乙方的义务：

1、 应严格遵守甲方的各项 和劳动纪律;

2、 服从甲方的管理和指挥;

3、 必须严格保守甲方的商业、技术机密。

六：有下列情况之一的，甲方可以解除试用其合同：

1、 乙方试用期间迟到3次以上，请假一周以上，或无故缺旷一次以上，甲方可以解除试用

合同。

2、 乙方有意泄露甲方机密的;

3、 乙方在聘用期间不能胜任本职工作的，

4、乙方利用业余时间兼职，给学校造成不良影响的;

5、合同到期的。

七、乙方在试用期内，工作表现突出，成绩优异或作出重大贡献的，经园长办公室批准可提前转正。

八、如果乙方在试用期内 ，必须前10天通过甲方，否则将以一个月的工资补偿给甲方。

九、本合同订立后，双方必须严格履行。

十、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(代表)：______________乙方：______________

盖章：______________

________年________月________日

学校劳动合同协议通用版实用4

甲方：__________________

地址：__________________

乙方：__________________

性别：__________________

文化程度：______________

身份证号：______________

邮编：__________________

甲方因工作需要，聘用乙方为合同工驾驶员，经甲乙双方平等协商，自愿签订本合同。

一、合同期限

本合同期限为________年，自________年____月____日至________年____月____日止。

二、工作内容

1.乙方同意根据甲方工作需要，担任驾驶员工作。

2.乙主同意根据甲方的规定，按照岗位责任的要求，完成本岗位工作的任务，保障甲方一切用车需要。

三、劳动报酬、福利待遇

1.甲方每月以货币形式支付乙方工资_____元。

2.在合同期内，甲方每月发放乙方医疗费_____元，今后因病就医，药费由乙方自己负担。

3.国务院规定的法定休息的，因工作需要加班，甲方付给乙方_____%的工资。

4.甲方为乙方提供工作餐和集体宿舍。

5.甲方从________年____月起为乙方办理养老保险。

四、劳动纪律

1.乙方应遵守甲方依法制定的规章制度，严格遵守交通法规和《驾驶员管理制度》，对违反法规和制度所产生的后果由乙方全部承担。

2.乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予纪律处分、罚款，直至解除合同。

五、合同的变更、解除、终止、续订

1.本合同期限届满，即行终止。

2.订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。

3.经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

4.乙方有下列情形之一，甲方可以解除合同。

(1)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

(2)不服从管理或在工作中严重有损甲方单位形象的;

(3)严重失职营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

(4)被依法追究刑事责任的。

5.下列情况之一，甲方可以解除合同，但应提前____日以书面形式通知乙方：

(1)乙方因病或因工负伤，医疗期满后不能从事驾驶员工作的;

(2)乙方不能胜任工作的;

(3)双方不能依据本合同第五条第二款变更合同达成协议的;

6.乙方解除本合同，应提前____日以书面形式通知甲方，否则甲方不予办理相关手续。

7.本合同期满，甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。

六、本合同未尽事宜或与今后国家、北京有关规定相悖的，按有关规定执行。

七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，双方签字盖章后生效。

甲方(盖章)_________

乙方(盖章)_________

________年____月____日

学校劳动合同协议通用版实用5

甲方：_________姓名：_________身份证号：_________

乙方：_________姓名：_________身份证号：_________

甲乙双双本着自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条工作岗位

甲方根据自愿报名、综合考核、择优录用的原则，自签约之 日起，聘用乙方为甲方的。

第二条工作职责

1、________。

2、________。

3、________。

4、________。

5、________。

第三条合同期限

1、合同有效期：自________年____月_________日至________年____月_________日止，合同期满后聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满，根据甲方工作需要、聘用期间考核结果以及甲乙双方意向，经双方协商同意，可以续签聘用合同。聘任期限另行商定。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续签聘用合同的，应在合同期满前通知对方。

第四条双方的权利和义务

1、甲方的权利义务

(1)甲方有权根据工作的实际需要，安排乙方的工作任务和工作数量，并对乙方提出具体的工作职责要求。

(2)甲方提供给乙方为正常开展工作所必需的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。

(3)甲方根据聘用合同的约定和乙方完成工作任务等情况，按月准时核发乙方应得的工作报酬。

2、乙方的权利义务

(1)乙方每月有权获得由甲方支付的工资。

(2)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核。乙方在甲方聘用期间享受甲方的考核补贴。

(3)乙方在甲方聘用期间，必须由个人向相关机构缴纳基本养老保险、医疗保险等社会劳动保险基金。乙方因公导致负伤、致残的医药、住院费用，由乙方向社保部门提出申请按照国家相关规定予以报销，甲方不再承担与此相关的任何责任。乙方因公负伤、致残治疗期间，享受甲方发给的基本工资。乙方非因公导致负伤、致残的医药、住院费用及其它一切责任，全部由乙方自己承担。

(4)乙方事、病、婚、丧假，必须执行由甲方制定的《戴南高级中学教职工考勤办法》。

(5)乙方必须完成甲方规定的工作任务。乙方要忠职守，服从领导，团结同志，关_学生，努力做好本职工作，维护甲方声誉。(6)、乙方在受聘期间，不得擅自离职、辞职;不得再兼任有报酬性的其它职业。

第四条合同的解除和终止

1、因无法抗拒的非人为因素等特殊情况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以解除或终止本合同

2、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除、终止本合同。

(1)在聘用期间考核不合格或有违法违纪行为的。

(2)不能履行工作职责，品行不端正、品德修养差，经甲方教育仍不改正，在甲方师生中造成恶劣影响者。

(3)严重违反甲方规章制度和工作纪律，不服从甲方工作安排的。

(4)严重失职，给甲方利益造成重大损害的。

(5)被依法行政拘留、刑事拘留、的。

(6)患病或者因公、非因公负伤、致残，医疗期间或期满后不能从事原工作的。

(7)旷工达1天以上或聘任期间累计达3天及以上的。

(8)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。

第五条争议的解决方式

甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向所在管辖地的人事争议仲裁委员会申请仲裁调解;不愿

调解或调解不成的，当事人可向人民法院依法起诉。

第六条合同效力

1、本合同自甲乙双双签字盖章之_____日起生效。

2、合同执行中如有未尽事宜，须经双双协商，作为补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

3、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，另一份交档案室保管。

甲方(盖章)：_________________乙方(签字)：_________________

甲方代表(签字)：_________________

签订 日期：____________

学校劳动合同协议通用版实用6

本学期，本人接手担任初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、持之以恒的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成就。为了不断提升教学质量，增进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、重要工作：

1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是次科，因而学生的基础也比较软弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提升学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力下手，通过对身边环境的感触以及对美妙生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐步摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种时机，经常给不同条理学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

2、认真研究业务，努力提升课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经历体验自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，持之以恒地进行“自我充电，以提升自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提升课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学经过中碰到的各种问题，相互学习，共同提升，从中，我更是感遭到了学无尽头的道理。要充足发挥课堂教学这个“主阵地的作用，提升课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，持之以恒地学习探究教学新理论新理论。

二、获得成就亲其师，能力信其道。在平常与学生接触的经过中，我不以“师长自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式的深切厚重友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各条理的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生实行“一帮一结对子，互帮互助，共同提升。一年来，学生们本来软弱的基础知识有了稳步提升。

三、存在的不足及努力方向。部分学生多年来构成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老的精神，不断讨论提升学生学习兴趣、增进学生全面发展的有效机制；继续坚持与学生家长的严密联络，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。篇2我校为学生提供了很好的劳动理论场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然屹立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部到达县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人发奋，催人上进，更为学生创设了理想的学习环境。劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际严密联络，以理论为主的课程。作为新课程的产品，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只重视培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在这里基础上重视开发学生潜能，集动手、动脑为一体，侧重培养学生理论能力、创新能力的一门新学科。怎样根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的理论活动，是我校近年来的比较关注的。其详细办法如下：

一、让劳技课成为一门真正的课以往的劳动课，往往都是教师讲讲，学生做做，家长教师都不是很看重。许多教师都会用他来订正作业，完成一些练习。如今的劳动与技术课程是一门从新整合过的学科，由于它所具有的意义，所以我们根据要求，把它列入教学计划，各年级每周布置1节课，布置了一些肯动脑、动手，能力强的教师担任这门学科的教师。保证课时与质量，

二、激发学生兴趣，有动的欲望托XX讲：“成功的教学所必需的不是强迫，而是激发学生的兴趣。兴趣是推动学生探寻求索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，理论的学科让学生乐学，学得好，改变课堂教学中，教师布置成活动的儿童状况，到达学生要活动的状况，教师就必需多动脑筋。布置老师时，我们侧重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的教师布置教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。

三、实际出发，灵敏处理教材充足利用下发的劳动与技术教材。在教学中，根据这几册教材的内容，教师在上课时，有意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进行了一些迁移，整合，便于提升学生的动手能力。

1、把劳技课内容进行整合。在三年级下的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是教师指点学生制造纸盒，并进行一定的装潢。在纸盒造型里，学生学习根据教师的指点，发挥想象，把许多纸盒进行粘贴，排列，创造，做成各种器物。学生兴趣很浓，教师就把四年级教材中的内容进行了整合，把（我用纸做多面体）做纸盒的方法教给了孩子，当然，四年级的教材还是有一定难度的，老师在进行整合的时候，要留意适当，适量，只作为一个提升，培养学生的动手能力。

2、与其他学科进行整合，增进各学科之间的学习学科之间不是孤立的，我们在进行教学的时候，能够进行一些整合，增进各门学科的学习。低年段数学教学中，有让学生认钟表的内容。学钟表的经过中，能够布置学生学着制造钟面，通过模拟，制造，学生对于钟面的时针，分针，就会认识得很清楚，除此以外，还会知道钟面有12格等等。学科之间的互相联络，既提升了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。

四、在理论中让学生得到毕生发展

1、理论中体验成功的快乐如今的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺少动手的时机，所以，成功的时机不是许多。老师应尽力知足学生的成就需要，帮助学生树立自负心，依靠本身的努力到达成功和从知识的获益中得到知足，让他们体验成功的快乐，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学经过中老是能坚持浓烈厚重的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵守年龄特点设计一些条理的平台，让他们逐层提升，收获快乐。

2、理论中具体表现出团队精神在劳技理论活动中，让学生单独完成理论，那一定费时费力而且不一定能理论好，所以小组合作就是理论最好的基本形式。在理论中建立一定的竞争机制，鼓励小组间相互竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提升，最终走向成功。新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目的的综合性课程，不仅要求教师具备一般的通用知识贮备与技能，更要请教师要有广泛的科学技术知识和通用的技术理论能力，并不断地学习补充与理论，只要劳技老师能够意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，积极创造条件，努力理论，学生的潜能就一定能激发，素养一定会提升！篇3伴随着20__年的脚步渐渐的走远，本学期的教学工作接近尾声，回首很快过去的一学期，在本学期的教学工作计划指点下，我进行了踏实、努力、认真的工作，重要做了如下工作：

1、研究教材更新教法：俗话讲“常教常新、教无定法，在多年的知识积累和教学经历体验的基础上，每次备课都认真研究教材，发掘教材的深度和拓展知识的广度，研究了合适每个班级学情的教法，真正做到了“因材施教，教学效果比较显著。

2、认真务实业务学习：每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些主要的精华真髓，帮助了我的教学工作，使我愈加丰富了教学经历体验。

3、积极参与了各项活动：通过认真预备，积极参与了校第五届理科“四杯赛活动，在这里次活动中获得一些难得珍贵的经历体验；还积极参与学校组织的各项活动，提升了业务水安然平静能力。

4、开展地理知识竞赛活动：在学期末开展了地理知识竞赛，加强了学生的学习兴趣。总之，在努力的工作中获得着经历体验，在繁忙中获取工作的乐趣。篇4时间过的真快，转眼间到了期末，本学期我担任五年级的数学教学工作，现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：

一、坚持课前认真备课，做到因材施教刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关教师，大致把握一些情况。这个班的学生基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真研究教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水安然平静特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。

二、坚持上好每一堂课，提升教学质量在教学经过中，我不仅留意学生知识的把握情况，而且还特别留意学生学习能力、学习习惯的培养，除了要求他们“学会，更主要的是要让他们自己“会学。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他们多发问，让每一个学生都能积极自动地参与教学活动。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提升了，课堂气氛变活泼踊跃了，学生的学习方法也得到了改善。

三、认真修改作业，从作业中发现问题，及时补漏学生所做的每一次作业，我总会认真修改，细心分析，及时发现学生学习中的软弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做教师改教师讲评学生订正教师再改。

四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导通过课堂教学、检测、作业反应等，发现问题，充足利用空余时间为他们开“小灶，作业错了，坚持面批面改，增进他们自我奋进。一学期下来他们成就有明显提升，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

五、积极加入小组教研活动认真搞好教学工作的同时，我还特别留意本身素质和业务水平的提升，虚心向有经历体验的教师请教，积极加入组内的教研活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提升。本学期工作做得也有不足之处，学生的知识构造还不是很完好，小学的知识系统还存在许多真空的部分。对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺少教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好。