班主任老师应该以宽容的心态看待学生的错误，不要过多地告诫学生什么该做，什么不该做，因为这样会在一定程度上让学生谨小慎微，束缚学生的天性，不过，因为班主任最主要的责任就是教育学生成人，而要教育学生成人就必须让学生的认识到自己的错误行为、防微杜渐，从而规范学生的言行习惯那么，对于学生的错误言行习惯，作为班主任，我们该采取什么样的措施让他们认识并改正自己的错误，又不会压抑他们灵动的天性呢?
本文主要写了班主任在教育学生过程中必然会遇到的三个主要问题，包括如何处理学生之间关系等问题，这些问题，更加偏向于实际生活，因此在当班主任过程中，必须要根据实践的情况解决这些问题，不能照搬照抄，需要灵活处理。
