围棋技能培训合同实用（范本18篇）

围棋技能培训合同实用1

甲方：

乙方：

为加强社会技能培训机构管理，切实提高劳动者的素质，促进社会力量办学的良性发展，经双方协商，应共同遵守以下协议：

(一)乙方自签订本协议之日起，至 年 月 日止，应培训办证人以上(其中包括初级证书人，中级证书人，高级证书人)。

(二)乙方在组织考试前应将试卷(两套：一份普通试卷，一份存软盘)及考试申请报甲方审定。考试时间、地点、考试人数与甲方联系，甲方适时派人前往监考。

(三)考试结束乙方改卷后送甲方备案，甲方抽检试卷，并按考试合格人数办证。

(四)在规定时间内，乙方不能完成以上培训量，甲方不予办理年审，并取消乙方的培训机构资格。

(五)甲乙双方应自觉遵守本协议的有关规定，未经协商，任何一方不得擅自修改，本协议一式两份，甲乙双方各存一份。

甲方：签名(盖章) 乙方：法人代表签名(盖章)

签定日期：

围棋技能培训合同实用2

甲方：__________

乙方：__________

一、培训时间:从_________年_____月______日到_______年_____月_____日。共培训__天。每天培训时间为上午__________下午__________根据字员的技能情况和培训目标要求，甲方可能会安排课外时间要求某些学员补习技能和参加实训，学员必须遵守甲方的安排，积极参加学习和实训活动。

二、培训地点:甲方公司所在的培训学校。

三、培训费用学员的培训费用为_元，实际需支付:_元人民币。本费用包括了学生参加本协议规定的学习内容的培训费、资料费，不包含住宿费、餐费、交通费等。

四、付款方式

签订本协议后，乙方需在_____日内以现金或转账等方式全额支付培训费用。培训定金，乙方入学需缴纳______元培训定金。

五、甲方的权利和义务

1、甲方提供合格的具有教学经验的专业教师以保持教学的连续性、稳定性及教学质量。

2、在培训期间，甲方有权对学员进行严格的学习纪律要求和考核，并对学生在校期间的行为进行必要的管理。甲方对乙方在培训学校之外的行为不承担任何责任。

3、甲方必须为乙方提供专业的学习场所用于开展学习服务。甲方提供乙方培训需要的设备，并保证设备、设施的安全和正确指导学生使用。

4、甲方会为乙方建立学员跟踪档案以及时反馈学员学习状况。

六、乙方的权利和义务

1、乙方有权参加本协议规定的学习课程内容。

2、对于甲方不能按照培训课程体系内容进行培训的行为，乙方有权提出异议和投诉，并要求甲方改进。

3、对于甲方安排的培训老师，如果乙方表示不满意，经过___名以上学生书面提出要求，甲方应该更换合格的老师进行授课。

4、乙方必须遵守甲方安排的培训时间参加培训，并且遵守甲方的培训纪律要求。如果乙方严重违反培训纪律((本协议签订时，乙方已从甲方处获悉甲方培训纪律)，在甲方提出警告后仍不改进的，可以被取消培训资格，并按照总培训费与培训时间比例支付已培训时间的费用。

5、在有效学习期内，若乙方因私人原因不能来上课，须提前__________，告知甲方(电话通知甲方即可)。若乙方违反本条款规定，则甲方有权扣除乙方按照原订教学计划而没有上的相应课时费用。

6、对于甲方提供的培训坏境和设备，乙方应爱护和正确使用。如果因乙方不正当的行为导致培训坏境破坏和设备损害的，乙方应该按照实际价值赔偿。

7、甲方提供的内部教材仅限乙方本人使用，乙方不得擅自将内部资料告知他人或借给他人使用。对于甲方培训过程中提供的知识产权产品和软件系统，在没有甲方书面许可情况下乙方不能进行下载和拷贝。否则，因此而造成的损失由乙方承担法律责任和经济责任。

8、如果因为乙方之原因(如迟到，缺勤，没按时完成作业，电访反馈的效果不好)致使学习目的无法完成，则甲方不承担任何责任。

甲方：__________

乙方：__________

时间：__________

围棋技能培训合同实用3

甲方：____________

乙方：____________

为了帮助乙方学习专业销售技能，并获得推荐的工作，经甲、乙双方协商，达成如下培训协议：

一、乙方自愿到甲方学习，并愿意遵守相关的管理规章制度;

二、乙方培训期间必须严格按照教学要求学完全部课时并参加实践活动，经考核合格方予以结业并发给相应的证书及100%安排就业;

三、学员结业必须在甲方签约的企业中选择就业单位，并与其签订相应的劳动合同，同时必须保证工作一定的期限;

四、学员入学时需交纳书籍资料费____________元，档案管理费____________元，住宿费用____________元，共计____________元;

五、由于本培训中心实行免学费培训，学员报名时必须交纳培训就业保证金____________元;

六、学员学费元由企业代垫交纳，学员同意在企业工作后的所得收入里扣除;

七、学员结业后如果不服从推荐分配到我们签约企业工作或者自行寻找工作被视为违约，必须补交培训费用____________元且不退还保证金____________元;

八、如学员中途退学，将补交相应的学费，标准为____________元/天;其他已收取费用概不退还;

九、学员在校期间请遵守各项管理制度，如违章违规发生安全责任事故由学员自行负责;

十、利益保障

1、如果学员在规定时间内没有按照标准考核合格并被企业录用，学员可以免学费在下一班继续学习，直到培训考核合格被企业录用为止;

2、学员在培训及实习期间参与业务实践产生业绩的，培训机构将给予适当的奖励;

3、学员在学习期间表现特别优秀的将获得企业赞助的奖学金;

4、培训机构将协助学员与企业签订劳动合同，并保证学员获得一定的收入保障;

5、学员在企业工作的前三个月内原则上不能更换工作单位，以后想换工作单位的，将由我们培训机构负责免费协调安排到其他签约企业。

十一、保证金相关规定

1、由于学员学费由企业垫付，培训中心保证学员100%就业，学员在入学时必须交纳就业保证金____________元;

2、学员完成全部培训项目，经过考核合格结业，并顺利被签约企业录用，且在一个月内表现良好，没有违规违纪行为的，培训中心将全额退还保证金;

3、学员出现以下情况，将不予退还保证金：

(1)由于自身原因中途退学的;

(2)由于严重违反培训中心纪律被开除的;

(3)没有通过考核合格又不愿意继续学习的;

(4)不服从在签约企业推荐就业的;

(5)在签约企业工作一月内有违规违纪行为的;

十二、培训中心为学员提供以下超值服务：

1、学员在企业工作满三个月将获得免费进修的机会;

2、学员将获得免费或者优惠参加中心每月一次交流会的机会;

3、学员在工作企业遇到困难或者发生劳务纠纷，可以报告培训中心出面协调解决;

4、学员进入中心的人才库并进入网站数据库，接受后续的长期跟踪服务;

5、表现优秀的学员将纳入中心的猎头服务，由中心负责安排获得更好发展空间的工作职位;

十三、本协议甲乙双方各执一份，未尽事宜另行协商解决。

甲方：____________乙方：____________

代表人：____________代表人：____________

____________年____________月____________日____________年____________月____________日

围棋技能培训合同实用4

甲方：____________

乙方：_________

为提高乙方的基本素质及职业技能，甲方鼓励并支持乙方参加职业培训。为确保乙方圆满完成培训学业 ，并按时返回甲方工作，甲乙双方订立如下协议：

一、甲方同意乙方赴______学习______专业，学习期自______年______月______日起至______年______月______日，实计为期______.

二、乙方应在甲方指定或与甲方约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准，否则以旷工论处。

三、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的______支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费______元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。

五、乙方学习期间患有不能继续学业的疾病时，应接受甲方指令，终止学习，返回甲方，并依有关规定处理。

六、乙方在学习期间，必须每隔______天向甲方书面报告一次学习情况，并附学校有关成绩等方面的记录。

七、乙方应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，视同在甲方内的违纪，甲方将按规章制度处理。

八、乙方在培训学习期间的学费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、来回往返甲方的交通费(需有事招回)由甲方全额承担。

九、乙方如在培训学习期间辞职，应向甲方支付由甲方缴纳的全部培训学习费用的双倍的违约金，不足______元的按______元计算。

十、培训学习结束后，乙方应为甲方继续服务______年，从培训结束之日起算。该服务期约定视作劳动合同期限。在服务期内，乙方以任何理由解除劳动合同的，乙方应赔偿甲方培训费用，具体支付方法是：按服务期限等分培训费，以乙方已履行的合同期限递减支付，服务期限不足一年的按实际月份计算。服务期满解除的可免交培训费用;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十一、在服务期内乙方以任何理由违反服务期约定解除劳动合同的，乙方应支付甲方违约金______元;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十二、培训学习结束后，乙方应 培训结束之日起______日内向甲方报到。乙方逾期不向甲方报到，视作乙方解除劳动合同，按本协议第十条、第十一条处理。

十三、乙方在学习期间成绩优异，有杰出表现，甲方将视情况给予奖励。

十四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方签章：____________

乙方签章：____________

日期：_________年____月____日

围棋技能培训合同实用5

多能工岗位技能培训方案

为提高员工工作技能，同时在个别岗位人员短缺时能及时补充人员，以保证生产正常运行，保证产品质量符合要求，特制定本方案。

一、总述

多能工每年认证一次，本年度的培训预计到20__年4月完成工段内部岗位的多能工培训与认证工作。首先在各工段选取30%的人员（模型车间选取木车工、木铣工）作为多能工进行培训，培训流程成熟后，每年参训人数以5%比例递增，最后达到各工段多能工占工段总人数60%的比例（模型车间除外）。

二、培训内容

培训内容主要为各岗位的作业指导书、设备操作规程（含安全操作规程）以及实践操作要领。

三、培训范围

1、培训的范围为一线生产中从事影响产品质量工作的人员，包括直接生产人员，配合生产的设备操作者。

2、本次培训的工种有铸造工、锻造工、熔化工、天车工、木型工、车工、铣工、刨工等工种及配合生产的设备操作者。

四、培训职责及培训管理

1、综合部人力资源室负责制订多能工岗位技能培训方案及按监督与配合各部门实施培训。

2、各部门负责确定本部门各工段的多能工人员，根据多能工培训方案组织培训。

3、技术部、受训员工所在部门共同确定培训讲师，培训讲师负责根据所培训工种的岗位技能要求编写讲义（每次培训前1周交人力资源室），按照培训计划组织授课，维持课堂纪律，课间及课后答疑，负责编写所培训工种的理论考试卷。技术部负责对讲师的讲义及理论考试卷进行审核。

4、培训日常管理由综合部人力资源室按照《员工培训控制程序》、《培训工作实施办法》相关规定执行。

5、培训考核中的理论考核由所在部门及综合部人力资源室共同进行，实践考核及多能工资格认证由多能工考核认证小组组织进行。

6、参训员工所在部门负责配合组织培训及技能等级认定工作。

7、公司将对授课讲师给予补贴，标准为50元/课时，由综合部人力资源室统计发放。

五、时间安排

本次多能工培训工作从20__年1月开始，具体时间安排如下：

围棋技能培训合同实用6

职业技能培训计划

为响应《湖南省人民政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》中提出的目标和任务，结合我校实际教学情况现制定本学科计划如下。

一、培养目标

通过学习《餐饮服务与管理》，使每一位学员充分的掌握餐饮服务与管理，为今后在实际工作中进行科学化服务与管理打下坚定的基础，并能通过考试取得相应的等级证书。通过学习《原料学》、《食品加工技术》、《营养学》，进一步提高学员的理论知识水平，使其达到实践与理论相结合并通过职业技能坚定，取得相应的等级证书，持证上岗。

二、培训内容

1、《餐饮服务与管理》

2、《原料学》

3、《食品加工技术》

4、《营养学》

5、其它内容：成本核算、宴席制作

四、培训对象

酒店从业人员

五、主讲教师

六、培训时间

七、学习形式及要求

（1）《餐饮服务与管理》、《原料学》、《食品加工技术》、《营养学》、成本核算、宴席制作培训以本校培训为主，实践与理论相结合充分了解各种知识。

（2）考试由学校组织统考，要求各位学员取得相应证书，持证上岗。

（3）教学课时表：

围棋技能培训合同实用7

20__年高技能人才培训总结

在上级部门领导的关心下，本着“培养人才，服务社会”这个宗旨，我校开展了高技能人才的培训，目前收尾工作已完成，现将高技能人才培训工作总结如下。

一、20__年度主要目标任务完成情况

1、经过宣传上级指示文件后学员们踊跃报名高技能人才招生近300人，经过筛选完成50人的培训，实际参加考试49人。

二、主要措施

1、确立培训主体项目，打造培训品牌。

培训工作开展前我们做了学员调查，以实际维修工作当中遇到的问题按需教学。在培训中我们始终坚持规范管理，严格要求，把提高培训质量放在第一位，制定和完善了各项培训管理制度，使培训工作处处有章可循，保证了培训程序和培训效果。

2、采用方式灵活多样培训，扩大培训范围

针对学员的实际情况，一是解决他们在维修过程中的疑难杂症，以互动交流的方式解决，引导他们形成维修思路；二是基础性培训，对他们进行职业道德、劳动法律法规、安全知识等培训；三是职业技能培训，组织实用型技能培训，使他们掌握一门技能，以增强其技术水平。

3、加强制度建设，强化项目管理

我们严格执行高技能人才培训管理制度，落实工作责任，规范项目实施，建立学员档案，包括学员姓名、年龄、性别、身份证、文化程度、培训专业、培训时间、家庭住址、收费情况和就业单位等内容，通过档案可以清楚地了解学员培训基本的情况，使培训工作有据可查。

4、规范教学管理，严格培训质量

按照高技能人才培训的要求，培训教材的选用坚持统一规范，实际适用和先进创新的原则，适合学员短期技能培训的特点，在我校领导的指导下聘请有关专家和本校教师编写了《高技能人才培训专用教材》。

因个别学员为企业管理人员保证培训质量，在培训时间上采用了各种方法，如利用晚上和休息时间进行培训，在培训方法上采用了理论和实践相结合，分成以8人为一组的学习小组进行实际操作训练，实操课程有（电控发动机故障排除与诊断、发动机气缸体、曲轴检测与维修、汽车起动机、发电机检测与维修、自动变速器检测与维修）。

由于大部分学员都是一线维修工作人员，我们采用了“人人是老师，人人是学生”的学习方法。使得每节课都有交流，有研究。

三、取得的效果和存在的问题

1、通过这次培训，全面提高了学员的职业素质、技术水平，让他们理解“汽车医生是怎么修车的新理念”，理解自己作为汽车售后市场的一员责任重大，需要兢兢业业，诚实守信，服务社会。

2、虽然这次培训工作取得了一定的成绩，但是也存在着一些不足：一是汽车新技术的讲授比较抽象。二是学员对于汽车医生与汽车护士的定位还不够准确。三是学员从“要我学”和“我要学”的意识转变上不够坚定。

本次培训报名近300人，然而名额只有50人，只能将地州学员和本市资料不健全学员筛除，望上级部门领导能够分配我校更多的培训名额，让更多的学员感受到国家与上级领导给予的关心。

对于这次培训存在的问题我校会在来年培训工作中提高，对今年取得的经验果实会更珍惜。

围棋技能培训合同实用8

技能训练培训小结通过对《技能训练》这本书的深入学习，联系到实践的课堂教学，总结了教师上课应达到的几点要求，特总结如下：

第一，引导好学生预习和对上次知识的回顾。

大多数学生没有预习的习惯，要对学生讲述预习的意义和好处。结合课本和练习册把下一章节先大体了解，在新课程学习中学生会更加主动和积极。同时加强对上次课知识复习，有助于学生加深印象。

第二，课堂上集中学生的注意力。

一节课45分钟，听课要注意集中学生注意力，一丝不苟，留神每一个问题，甚至是一句话。更多地进行师生互动，让课堂气氛活跃而不散乱。

第三，提高学生理论联系实际的能力。

要使学生学到的知识能够和身边的事情紧密结合在一起，增强学生学习的兴趣，提高学生观察问题、分析汲取新知识以及科研创新的能力。

总而言之，教学中，教师在培养学生学习兴趣的同时，必须培养学生好学、深思、质疑的意识和习惯

20__年12月26日

围棋技能培训合同实用9

一、活动主题：习棋艺之精华，品围棋之神韵。

二、活动时间：20__年_月_日19：：30

三、活动流程：

（一）前期准备

1、写好活动方案，交给社团部审核；

2、各委员做好宣传工作，让每个社员了解到棋艺培训的活动；

3、准备棋具，培训开始前，帮老师把棋具搬到培训的课室。

（二）培训期间

1、各委员做好现场工作的秩序工作；

2、培训期间有同学要提问的，要协助好老师。

（三）后期工作

1、参加培训的同学，及时反馈这次培训的意见，从而总结；

2、帮老师把棋具搬回去；

3、各委员打扫培训现场。

四、活动情况总结

此次活动我们准备较充分而且提前与老师沟通所以讲座顺利展开，我们密切配合分工具体，安排合理所以活动很成功，同时我觉得我们的活动不够广就是针对的只是我们棋艺社的会员，所以以后我们想全校推广。

以上是我们此次活动的总结

XXX20__/11/191

围棋技能培训合同实用10

生活技能课是令许多学生受益终身的课堂。只要我们明确目标，坚持不懈，最终都会有所收获。人生就像一条正弦函数，有高峰，也有低谷。而通常是在低谷期，人们能学到的东西是最多的，因为那里充满了挫折与挑战。当我们在最困难的时候还能坚持不懈地去追求我们的目标，并且为了我们的目标，克服重重困难时，我们的意志在这样的磨练下会变得更加坚定。因此，在接受挫折的考验下，我们不能轻易言弃。

当然，这样的坚持需要一个团队的支持。今天的课堂，体会最深的就是团队之间的信任与合作了。通过一个小小的“市场竞争”模拟实验，能否实现互利共赢，就要看团队间的信任与合作了。就连飞都需要团队合作，更何况身处复杂社会的我们。一根筷子，很容易就被折断了，但是当十双筷子抱成团时，你再试试看。一个人的力量是极其有限的，但是一个团队的力量却是无极限的。每个人都是特别的，每个人都有其擅长的方面，在一个团队中，如果每个人都能充分发挥自己的特长，那么这个团队就汇集了所有队员的精华，这必将凝聚成一股强大的力量，创造出1＋1＝11的成果。当然，正是由于人的这种差异性，出现意见分歧甚至是摩擦也是在所难免的。一个成功的团队，是不会因此而停下共同前进的脚步，他们会及时解决问题，给每个队员较满意的答案，促使团队继续向前，这正是这个团队的成功之处。而这个维持团队感情的秘诀就是宽容。每一次挫折

都不应成为我们团队感情的绊脚石，相反，应成为密切感情及成熟的催化剂。在经历中深化感情，在合作中铸造默契，用宽容去调解摩擦，用沉着去积累经验，无私，大爱，这就是一个团队，一个伟大的团队。团队的进步，离不开队员的进步，即我们的进步，而我们只有不断的充实自己，才能取得进步。“活到老，学到老”这句话告诉我们，人的一生是要不断学习的，而在学习的过程中始终保持一种“空杯心态”，我们才能装得越多的知识。在我们的学习之路，还应该注重沉淀，提炼出精华，因为这样会使我们变得更加成熟。

对于孩子，我们不仅要在技术上教导他们，还要在为人处事上影响他们，让其真正做到心智的成长，成熟。

首先，技能要过关，如果自己都不过关，在协助孩子学习时就会缺少自信和方法了。

第二，沟通引导能力，如何激励孩子主动去做事，去学习。

第三，学习能力，作为一个新人，我们会有很多的不知道和不足，这都学要不断地观察学习。

在生活技能课程中，我们通过一次小博弈，感受到了团队的合作与信任。要达到互利共赢的目标，需要计算能力，沟通能力，团队合作，还有最重要的是信任。在沟通时已经达成共识，但在实际操作中，却出现了互相猜忌，欺骗对方的手段，这不单是对方，我们组自

己也有这种现象，自利之心，人皆有之，但是作为我们现在这个团队，我们要不断地进取，也要共同进步最起码不要落井下石。

围棋技能培训合同实用11

热工班组职业技能培训计划

热工班现有成员三人，其中仪表检修工技师一人，初级以下二人。培训内容：

1、每月进行一次技术讲课。

2、每月进行一次生产知识考问讲解。

3、每三个月针对本月所学考问讲解，进行一次生产知识考试。技术讲课内容：

1一般热工仪表工作原理图、电气接线图的识绘图知识。2电工学、电子学、热工测量仪表的一般知识。

3常用热工仪表的工作原理、结构以及检修、调校和故障处理的方法。

4热工仪表测量元器件的安全使用条件及质量要求。

5热电偶冷端温度补偿原理及外界因素对仪表指示值的影响。6动圈指示表及电子记录仪改刻度的原理。

7控制电缆、表管、导线敷设及台盘配线的工艺要求与施工方法。8本工种所属试验设备、仪器、工具的基本原理及维修、使用知识。

9与本工种有关的热力设备及系统的一般知识。

通过本次培训实现一人达到热工仪表检修工（6）初级工水

平、一人达到热工仪表检修工（6）中级工水平、一人达到热工仪表检修工（6）高级技师水平，并全部通过技能鉴定中心考核。

围棋技能培训合同实用12

2015

第1篇：

一、组织机构

培训小组主任艾XX飞

培训小组副主任艾国曹卫宇

培训小组委员：袁XX

二、培训项目

电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工

三、参训队员的选拔

选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生，每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底，结合个人兴趣爱好，有吃苦耐劳精神，由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛，通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。

四、培训时间

20__年5月开始培训，利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天；另外，如技能大赛需要，可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练；既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练，为技能大赛做准备。

五、培训地点与培训老师

电子产品装备与调试项目在维修电工实训室，培训教师葛；

园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师张；企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师何；

动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室，培训教师李；

电焊项目在电焊实训室，培训老师乔；

钳工项目在钳工实训室，培训老师张。

六、培训具体要求

1、培训教师管理好自己项目培训学生，加强学生纪律管理和安全管理。

2、培训教师根据国家大赛要求培训学生，有针对性的展开理论和实践的教学。

3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划，并上交教务科。

4、在整个培训过程中，所有理论课在阶梯教室进行，根据每个项目培训老师实际需要，列出课程表，教师应按学校教务科相关规定上课，接受教务科监督。

5、培训过程中，学生管理由学生科全权负责，对违纪的学生将不再留在兴趣小组。

6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备，保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理，加强学生的安全管理，对不服从管理的学生，上报学生科，由学生科进行处理。

7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用，提高学生参加技能兴趣小组的积极性，保障技能兴趣小组的顺利开展。

8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查，督促老师更好开展教学，为培养优秀参赛队员打下坚实基础。

9、学生培训期间的一切耗材由学校承担，所需物资由学校负责协商解决。

七、教师待遇

在整个培训期间，教师待遇参照以前惯例执行，如遇星期六和假期培训，则教师每人每

天增加20元误餐补助。

八、奖励办法

1、学生奖励办法由政府奖励（省级一等奖省政府5000元，市政府5000元；省级二等奖省政府3000元，市政府3000元，省级三等奖省政府1000元，市政府1000元），学校给予与政府相同的资金奖励（省一等奖5000元，省二等奖3000元，省三等奖1000元）。

2、老师奖励由榆林工业学校和榆林市职业技能鉴定中心协商决定（省级一等奖10000元，省级二等奖6000元，省级三等奖2000元），奖励相应项目培训教师。

3、如果学生获国家级大奖，学生和老师奖金不低于省级大奖的待遇。

4、如果参加省级大赛突出，被选拔参加国家大赛，学校组织相关培训教师外出学习考察，为国家技能大赛获得好成绩打下坚实基础。

第2篇：

为了全面提高各专业技能大赛的参赛水平，在学校出台的《关于参加各级技能大赛的组织奖励方案》的基础上，把各专业赛前训练工作纳入到日常的管理中，形成长效机制，真正实现以赛促教的目的，训练方案如下：

一、训练目标：

提高专业技能成绩，勇夺竞赛第一；全面拉动学生的专业技术水平和综合素质的提高，培养让企业满意的学生。

二、竞赛学生选拔：

1、初选阶段：从__级一部和二部学生中采取自愿报名、教师考核的原则，初步组建竞赛小组，时间为4月份。

2、选拔阶段：根据省技能大赛的基本要求和班级情况，通过技能考核的方式，选拔优秀学生组建正式竞赛小组，时间为5月份。

三、活动方法：

竞赛小组的活动方法，采取松紧结合的方法进行。前期利用课外活动时间组织竞赛学生进行强化训练，赛前2个月开始进行集中训练迎接大赛。

四、监督保障措施：

1、各级部主任全程监督检查分管专业的竞赛小组活动情况及训练效果。

2、每个月末由级部主任牵头进行分管专业的训练情况考核，通过与外聘教师会诊，找出存在问题，不断改进各专业的训练方法，提高训练水平。

3、教务处不定期对小组活动情况进行大抽查，使各专业竞赛小组在活动中形成对比和竞赛。

4、级部主任协调各班主任配合辅导教师，提高学生的竞赛意识，组织好学生积极备赛。

5、各辅导教师要认真负责，全心全意的搞好本专业竞赛工作。

6、学校出台的关于技能大赛的有关规定，是竞赛训练的重要保障。

第3篇：

为了进一步推动我专业学科"技能培训"上新台阶，展示我专业教育教学改革成就，展示学生熟练的职业技能和积极进取、奋发向上的精神风貌，充分发挥学生的专业特长，提高学生的学习积极性，营造浓厚的学习氛围，为20__年吉林省、市技能大赛取得更好的成绩，机械实训处根据本专业老师实际任课情况，特制订如下强化阶段培训方案：

一、指导思想

以教师专业化为指导，提高学生职业技能和专业素质为宗旨，面向学生，注重实践，开展专项技能培训。

二、组织机构

组长：陈

总负责：公茂强

秘书长：孙

分工种负责人员：

数控车工：王林

数控铣工：公茂强

装配钳工：蒋XX

车工：陈

三、培训目的

尽快加强我校机械专业建设，提高综合技能水平，争取在省、市技能大赛上能取得优异成绩。

四、培训目标

通过本次技能大赛培训，使学生掌握较好的实践技能，在各项大赛中取得优异的成绩。

五、培训方式

培训内容分为强化阶段培训，通过专业教师的单独辅导使学生对参赛内容进行掌握和提高。各培训对象都以停课方式训练，每周一至周六早8：3:40。

六、选手产生方式及培训安排

1.市赛选手为20__级机械专业科选拨出来的学生，为以下同学：

数控铣工

62

62

42

数控车工

42

61

41

42

42

42

装配钳工

42

42

省赛选手为20__级机械专业科选拨出来的学生，为以下同学：

数控铣工

62

数控车工

42

42

42

装配钳工

62

加工中心

由数车学生和数铣学生组成，现独立训练，到赛前在集中统一训练

2.各工种培训安排

各工种的具体培训内容由各指导老师根据选手的实际情况自行制定，具体见各工种培训计划。

七、学生管理

参加培训的各工种学员，在训练期间，要遵守学校的各项规章制度，遵守大赛学生管理办法。

第4篇：

一、培训内容

电子产品的装配与调试。按设备组装图组装机电一体化设备;按机电一体化设备的电气原理图连接电路;按气动系统图连接机电一体化设备的气路。

二、培训对象

__中专(2)施江川孙

三、培训形式

先期理论学习，掌握理论知识后，到实验室进行机电一体化设备的电气原理图连接。

四、培训安排

具体安排如下:

3.6

控制电路基本元件原理、符号办公室

控制电路基本元件连接方式，控制原理办公室

电动机点动、长动控制电路办公室

电动机正反转电路

电动机启动星型三角型转换办公室

421

电动机点动、长动控制电路接线电工实验室

电动机正反转电路接线

电工实验室

电动机启动星型三角型转换电工实验室

较复杂车床电路接线

电工实验室

4.27

液压与气动基本原理

液压与气动基本元件及符号办公室

液压与气动液路与气路连接特点办公室

常见气动电路分析

观察液压模型

机械实验室

练习控制电路接线

电工实验室

机电一体化实训参观

针对性练习

电工实验室

培训时间:

理论课:中午12::20

实践课:中午12::20或晚自习培训教师:步

围棋技能培训合同实用13

科研技能训练总结

本学期由温担任《科研技能训练》课程，主要讲授了立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导，顺利完成了教学任务，为我们学有余力的大学生模拟参加科研项目提供了机会，增强了自己的知识面，开阔了视野，提高了自己社会工作实际操作技能，为以后能更好地胜任工作奠定了坚实的基础；同时，学习了毕业论文的写法，了解了立项申请表写作过程，使大四毕业论文的选题和写作更加得心应手。

一．知识要点的掌握。

在写立项申请表题时恰到好处地使用一些写作技巧会有意想不到的效果。

1.题名要直观反映出拟要研究的内容，内容要客观，对关键内容或技术不能含糊其词，以免造成误解，不要只讲优点，少谈或不说缺点，视申报课题的级别选择适当的研究深度。

2.初次申报课题的大学生，可以申请自选课题、专项任务项目和不在资助范围内的课题等，如此课题成功立项的把握大些，还可为以后申报招标课题打下基础。但这些课题最好有前期研究成果。课题申报内容的重点部分用粗黑字体显示，引起评审专家的注意。字体不要太小（老专家一般视力不好）。

3.课题申报相关的

围棋技能培训合同实用14

机电队 年安全质量标准化工作总结矿领导：机电队 年在矿党政的正确领导下，在兄弟单位的鼎力支持下，结合矿领导的相关要求及各级（上级）部门的相关要求，机电队在 年安全质量标准化主要做了以下工作：

一、职工安全教育培训工作

1、在矿培训部门的帮助下，全队对在岗职工全部进行了安全知识培训，岗位操作技能培训，特殊工种持证培训，管理人员持证培训等，培训率达到100%。

2、全队各班组利用班前会对 年上级下发的各类文件进行了学习，分工种对岗位操作规程进行了学习。

3、利用安全大课（全年总计开展了31次），开展了警示教育影像观看，并开展了大讨论活动，利用安全大课请矿专家组成员为职工讲解安全生产技术知识，应知应会，手指口述及职工行为规范等知识，矿分管领导及包保组成员传达公司及矿安全生产形势及国家的方针政策。

4、队党、政、安全、技术开展与“三违”人员谈心活动，每月末利用下午时间，集中把当月“三违”人员集合在队会议室进行谈心帮教。

二、安全管理工作

1、 年年初，全队党政组织安全、生产、技术及各班组长、生产骨干对全队的安全生产管理制度进行了修改和完善，做到了各工种，各岗位管理制度、岗位责任制、操作规程齐全，可操作性强。并对分管队干的分管责任进行了明确，包保班组分工。

2、 施工现场做到了班班有队干现场跟班，对双休日、节假日、中夜班执行队干双跟班制度，确保矿重点工程顺利完成，并确保了全队的安全工作。

3、 队党政、安全开展岗位突击安全查岗工作，全年共计查岗80余次，累计查处“三违”人员82人次。

4、 年末检修工作早计划、早安排、早落实，在确保安全的前提下，圆满地完成了各项任务。

3、 质量标准化工作

1、 年年初，机电队对自己所管辖的20个固定场所的标准化整治工作制定了逐月治理规划，并有序地开展工作，对矿领导及相关部门安排的标准化治理工程进行了积极地组织安排落实并圆满地完成。对计划外的标准化治理工程全年累计完成83项。 年对主扇机房、压风机房、车间厂房、 1400m排矸水泵房、干坝塘地面配电所等进行了美化、亮化工作，在完成各项标准化治理工作的同时有力地促进了安全生产工作的有序开展。

2、 按集团公司及矿文件精神，认真开展“机运专项整治”活动，公司季度达标检查活动。

3、 全队干部职工积极参与迎接各级各类安全、质量标准化检查工作。

四、工作中的不足

1、 年9月5日车间厂房在检修综掘机起吊部件的时候，发生了一起挤手轻伤事故，这起轻伤事故发生，给全队安全工作带来了压力的同时，也给我们安全管理工作敲响了警钟。

2、 质量标准化工作，标准掌握不规范，对标对表执行还有差距。

3、 零散作业人员的安全管理有欠缺，碰手碰脚的现象还时有发生。

4、 对“三违”人员的处罚中有碍 情面的现象。 年机电队的安全工作，在全队干部职工的共同努力下取得了较好的效果。质量标准化工作得到了各级领导及部门的认可，但是我们也能够清醒地认识到我们工作中的不足之处和管理工作中存在的问题，在 年的工作中，我们将取长补短，团结协作，以党的十九届四中全会精神为动力，以发展不能牺牲人的生命为代价的红线意识，加强合作，确保 年机电队在安全、质量标准化工作中取得更好的成绩。机 电 队 年12月23日机电队 年安全质量标准化规划

1、 安全工作

1、 继续以十九届四中全会精神为指引，坚持安全“红线、底线”意识。

2、 继续完善各项安全管理制度、办法，确保全队安全工作。

3、 强化大型设备的日常管理，确保矿井供风、供水、供电的安全可靠。

4、 强化干部职工的安全培训教育工作。

5、 加强矿下达的重点工程、零散从业人员的现场管理。

2、 质量标准化工作

1、 在 年标准化治理工作的基础上，统筹安排 年标准化治理工作。

2、 认真开展对标对表的治理工作，完善标准化治理工作中的不足。

围棋技能培训合同实用15

驶员培训计划

一、培训目的本计划是根据住房和城乡建设部颁布的建筑塔式起重机驾驶员特种作业人员安全技术考核大纲（试行）和建设部塔式起重机驾驶员职业技能岗位标准编写的。通过培训，使学员掌握初级工应知的基本理论知识和基本的操作技能，掌握塔式起重机驾驶员的安全操作规程；能够独立完成简单的起重吊运作业，为参加职业技能岗位鉴定和投身建设行业做好准备。

二、培训内容及要求

(一)培训内容1.基础知识2.起重零部件安全技术3.塔机的构造原理4.塔机的安全防护装置5.塔机的使用技术条件6.塔机的安全操作与使用管理7.塔机的维护保养8.塔机的故障判断9.塔机事故及预防10.起重吊运指挥信号

二）培训要求培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，理论知识不宜过深，不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合，使学员达到本等级的职业技能岗位要求。

三、培训课时与分配总课时：于时理论授课：60课时实际操作授课：140课时理论知识课与实操课课时比例为3：7初级塔式起重机驾驶员理论培训大纲

一、培训目的本大纲是依据初级塔式起重机驾驶员培训计划编写的，通过培训，使学员了解识图的基本知识；掌握力学基础知识，了解机械基础、电工学、液压传动、金属材料等基础知识；掌握钢丝绳等起重零部件的构造及使用的安全技术要求，了解塔机的分类、构造和基本参数；在理论知识方面达到初级工的技术水平，为参加职业技能鉴定的理论考试做好准备，同时为掌握操作技能打下理论基础。

二、培训内容、培训要求及课时分配培训内容（章）培训内容（节）培训要求课时数合计

一、基础知识1.识图基本知识1.了解图样的初步知识；2.了解正投影的基本原理；3.了解简单零件的三视图规律；4.了解识读零件图的方法和步骤；2242.力学基础知识1.了解力的概念，力的三要素2.了解力的合成与分解3.熟悉力矩、力偶的概念4.了解力的平衡5.了解摩擦力、惯性力的概念6.熟悉物体的体积、质里、重力简单计算与重心的概念63.电工基础知识1.了解电子、电荷、电场的概念及电的产生2.了解电流、电压、电阻的物理含义、单位3.了解直流电、交流电的概念4.了解电阻的串、并联与欧姆定律5.掌握安全用电知识44.机械基础知识1.了解常用金属材料基础知识2.了解常见机械传动形式及机械零件3.了解轴系零件84.熟悉螺纹及螺纹连接5.液压、液力传动基础知识1.了解液压传动基本原理2.了解液压系统的组成3.了解液压系统的压力、流里的概念和液压油的特性4.了解主要液压元件种类及作用；5.了解液力传动基础知识26金属结构基础知识1.了解金属结构特点及其在起重机械上的应用2.了解金属结构的材料3.熟悉金属结构的连接类型

二、起重零部件安全技术1.钢丝绳构造、安全使用及报废标准掌握钢丝绳的特点、构造、性能、使用、维护、检查、报废标准及端部配件的作用8122.吊钩构造、安全使用及报废标准掌握吊钩的构造、危险断面、吊钩的安全使用要求及报废标准13.滑轮构造、安全使用及报废标准掌握滑轮构造、安全使用要求及报废标准14.卷扬机的构造原理、安全使用及卷筒的报废标准。了解卷扬机的构造原理、掌握安全使用要求及卷筒的报废标准。15.制动器的构造原理、安全使用及易损件的报废标准了解制动器的构造原理、掌握安全使用要求及易损件的报废标准

1二、塔机的构造原理1.塔式起重机的总体构造、类型、型号的含义了解塔式起重机的总体构造、类型、型号的含义182.塔机的性能参数熟悉塔机的性能参数23.塔机金属结构的组成熟悉塔机金属结构的组成14.塔机的工作机构1.熟悉起升机构组成及工作原理2.熟悉变幅机构组成及工作原理3.熟悉回转机构组成及工作原理4.熟悉行走机构组成及工作原理25.塔机的电气控制系统熟悉塔机的电气控制系统组成（电源、电路、电气设备）及作用

四、塔机的安全防护装置1.力矩限制器掌握力矩限制器作用、安装位置及正常工作状态0.532.起重量限制器掌握起重量限制器作用、安装位置、正常工作状态0.53.高度限位器掌握高度限位器作用、安装位置、正常工作状态0.54.变幅限位器掌握变幅限位器作用、安装位置、正常工作状态0.55.回转限位器掌握回转限位器作用、安装位置、正常工作状态0.56.一般安全装置熟悉一般安全装置作用、安装位置、正常工作状态0.

五、塔机的使用技术条件1.塔机的技术要求熟悉塔式起重机的技术要求222.塔机基础的技术条件熟悉塔式起重机基础的技术条件3.塔机安装拆卸的技术要求了解塔式起重机安装拆卸的技术要求4.安全距离掌握塔机运动部分与障碍物的安全距离5.塔机使用的技术要求掌握塔式起重机使用的技术要求

六、塔机的安全操作与使用管理1.塔式起重机使用前、后的检杳熟悉塔式起重机使用前的检杳442.塔式起重机正确使用方法掌握塔式起重机正确使用方法3.起升、变幅、回转、行走单项的安全操作要求掌握起升、变幅、回转、行走单项的安全操作要求4.塔机各机构的联动操作要求及注意事项掌握塔机各机构的联动操作要求及注意事项5.塔式起重机的安全技术操作规程掌握塔式起重机的安全技术操作规程6.塔式起重机的使用管理制度了解塔式起重机的使用管理制度

七、塔机的维护保养1.塔机维护保养的意义了解塔机维护保养的性质、意义112.塔机维护保养的分类了解塔机维护保养的分类3.塔机维护保养的内容及例行保养规程要求熟悉塔机维护保养的内容及掌握例行保养规程要求

八、塔机的故障判断1.一般机械故障熟悉塔机一般机械故障判断122.一般电气故障了解塔机一般电气故障判断

1九、塔机事故及预防1.塔式起重机常见事故了解塔式起重机常见事故222.事故预防措施熟悉事故预防措施3.事故的案例分析熟悉事故的案例分析

十、起重吊运指挥信号1.起重吊运指挥信号的分类了解起重吊运指挥信号的种类及适用范围；掌握信号使用的基本规定222.通用手势信号掌握通用手势信号的名称、肢体动作及音响信号的配合使用3.旗语信号掌握与通用手势信号对应的旗语信号的名称、肢体动作及音响信号配合使用4.指挥语言掌握开始、停止工作、吊钩运行等起重吊运指挥语言5.司机使用的音响信号熟悉起重机司机使用的音响信号合计60初级塔式起重机驾驶员实操培训大纲

一、培训目的本大纲是依据初级塔式起重机驾驶员培训计划编写的，通过培训，使学员能够计算物体的质量和重力、会塔式起重机常用电气元件、液压元件的识别；能够识别塔机主要零部件结构及判废；能够对塔机进行日常检查、保养。掌握起重吊运指挥信号，完成一般物体的吊运操作；突出培养学员的动手能力。达到初级塔机驾驶员的技能水平，为参加职业技能鉴定的实操考核做好准备。、实操项目、技能要求及课时分配实操项目分项目技能要求课时数合计

一、识图训练1.识读机械零件图能够对照简单几何形体的立体图找出它的三视图

二、物体质量、重力计算1.物体的面积、体积能计算规则物体的面积、体积242.物体的质量、重力能作物体质量和重力的计算

三、电气兀件的识别1.电动机会识别各工作机构的电动机262.低压电器会识别电气控制系统中的低压电器元件

四、起重零部件的识别及判废1.钢丝绳能够识别钢丝绳的构造，报废的判定4102.吊钩能够识别吊钩构造，报废的判定23.滑轮能够识别滑轮构造，报废的判疋14.卷筒能够识别卷筒构造，报废的判疋15.制动器能够识别制动器的易损件，报废的判定

五、识别1.塔机整体构成能够识别塔机整体构成28塔机的组成2.塔机金属结构能够识别塔机金属结构各杆件23.塔机各工作机构及其主要部件能够识别塔机各机构及主要部件

六、塔机操作前、后的检查1.塔机操作前的检查1.能进行操作前的检查工作2.能进行塔机电源的接通与空载运行检查8162.塔机操作后的检查1.能够完成作业后的检查2.能够规范的进行交接班

七、塔机基本操作、技能训练1.空载单项操作熟练空载时起升、变幅、回转单项操作的要领8802.空载联合操作能完成空载时联合操作、紧急制动操作83.吊载单项操作能进行起升、变幅、回转吊载单项操作84.吊水箱熟练吊运水箱定点停放操作5

八、紧急情况的处置常见故障的识别与紧急情况的处置1.会制动器失效处置2.会起升机构钢丝绳意外卡绳、脱槽的处置3.会吊物意外碰撞的应急处置1212总计140

三、主要设备、工具及材料

(一)吊件（为物体质量、重力计算提供）1.钢脚手管于L=6m2.钢筋一捆；3.混凝土排水管。

二）设备与器具1.设备：QTZ40塔机（每个工位1台）起升高度在于上30m以下；2.吊物：水箱（为吊载训练提供，每个工位1个，1000_1000_1000）,水面距箱口于m吊钩距箱口1000mm3.零配件:

(1)低压电器元件若干；

(2)各种塔机相关机械零件、部件。4.其他器具：起重吊运指挥信号用红、绿色旗1套，指挥用哨子1只，计时器。

三）吊索、吊具满足上述物体绑扎、吊挂的钢丝绳吊索、吊具。

四）其它材料1.由于各种原因导致报废的钢丝绳；2.已报废锻造吊钩、滑轮；3.已报废的制动器主弹簧、摩擦片。

五）常用修理工具改锥、钳子、扳手（开口扳手、梅花扳手、活扳手）等。

六）量具游标卡尺、钢卷尺等。

(七)安全防护设施及用品1.警示标志杆、警示线；2.安全帽、安全带、绝缘鞋、手套等。

四、实操场地、工位要求1.培训单位应设立专用实操场地，场地应满足训练用塔机起升、回转、变幅等运行的空间要求。周围应设置防护栏杆，应与本工种其它实操项目的作业场地进行隔离；2.培训单位应视学员人数设置工位数量，根据理论教学进度进行相应的实操技能训练。与培训大纲中级塔式起重机驾驶员培训计划

一、培训目的本计划是根据住房和城乡建设部颁布的建筑塔式起重机驾驶员特种作业人员安全技术考核大纲（试行）和建设部塔式起重机驾驶员职业技能岗位标准编写的。通过培训，使学员掌握中级工应知的基本理论知识和基本的操作技能，掌握本岗位的职业要求，熟悉吊运施工基础知识，为参加职业技能岗位鉴定做好准备，为升入高级工打下基础。

二、培训内容及要求

(一)培训内容1.基础知识2.塔机的构造、类型及性能参数3.塔机的金属结构和工作机构4.塔机的电气系统5.塔机的安全装置6.塔机基础设置7.塔机安装（拆卸）8.塔机的故障9.塔式起重机的性能试验10.塔机事故及预防

二）培训要求培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，应具备一定的理论基础，不苛求系统性和完整性。做到理论知识与技能训练相结合，使学员达到本等级的职业技能岗位要求。

三、培训课时分配总课时：160课时理论授课：48课时实际操作授课：112课时理论知识课与实操课课时比例为3：7中级塔式起重机驾驶员理论培训大纲

一、培训目的本大纲是依据中级塔式起重机驾驶员培训计划编写的，通过培训，使学员进一步掌握塔机驾驶员所应具备的专业基础知识；熟悉塔机操作的安全操作规程；能够在施工现场进行一般性的吊运作业，在理论知识方面达到中级塔机驾驶员的技术水平，为参加本岗位中级职业技能鉴定做好准备。

二、培训内容、培训要求及课时分配培训内容（章）培训内容（节）培训要求课时数合计

一、基础知识1.机械识图基础知识1.熟悉辅助视图2.熟悉剖视图与断面图3.熟悉零件的表面结构4.了解公差与配合5.了解形状公差与位置公差2于力学基础知识1.熟悉金属材料构件的四种基本变形2.了解应力、应变概念3.了解结构的强度、刚度、稳定性的概念43.电工基础知识1.了解电功率的概念、单位2.了解低压电气零件3.了解简单电气原理图4.熟悉二相异步电动机的构造原理5.了解三相电源接法：星形连接、三角形连接原理44.机械基础知识1.掌握机器、机构、机械及运动副2.熟悉齿轮传动3.熟悉蜗杆传动4.熟悉金属材料热处理基础知识65.液压、液力传动基础知识1.了解常用液压系统图及图形符号2.了解压力控制回路3.了解方向控制回路4.了解速度控制回路26金属结构基础知识1.了解金属结构的特性（塑性、脆性、疲劳性）2.熟悉金属结构各种类型连接的特点3.熟悉金属结构的安全使用

二、起重零部件安全技术1.联轴器了解联轴器分类、作用、构造142.减速器了解减速器分类、作用、构造13.离合器了解离合器分类、作用、构造14.停止器了解停止器分类、作用、构造

1三、塔机的构造原理1.塔机的工作级别了解塔机的工作级别142.塔机的起重特性曲线熟悉塔机的起重特性曲线13.塔机的稳定性掌握塔机的稳定性

四、塔机的电气系统1.塔机的电气系统主回路了解塔机的电气系统主回路工作原理132.塔机的电气系统控制回路了解塔机的电气系统控制回路工作原理13.塔机的电气安全保护了解塔机的电气系统中必须具有的安全保护类型、作用

1五、塔机的安全防护装置1.塔机的载荷限制器

1、熟悉力矩限制器的种类、构造、工作原理及调试方法2.熟悉重量限制器的种类、构造、工作原理及调试方法132.塔机的限位器1.熟悉高度限位器的种类、构造、工作原理及调试方法2.熟悉变幅限位器的种类、构造、工作原理及调试方法3.熟悉回转限位器的种类、构造、工作原理及调试方法

六、塔机基础设置1.塔机的混凝土基础1.熟悉_形整体式钢筋混凝土基础技术要求2.熟悉条形分隔式钢筋混凝土基础技术要求3.熟悉四个独立块式钢筋混凝土基础技术要求4.熟悉独立式大块体基础技术要求5.熟悉钻孔灌注式承台基础技术要求6.熟悉预制装配式钢筋混凝土基础技术要求232.塔机的轨道基础了解塔机的轨道基础及技术要求

1七、塔机安装（拆卸）1.塔机的安装（拆卸）程序了解塔机的安装拆卸程序132.塔机的附着与锚固了解塔机的附着与锚固13.塔机安装（拆卸）的技术要求了解塔机安装、拆卸的技术要求

1八、塔机的故障1.塔机维修的性质与意义了解塔机维修的性质与意义122.塔机一般机械故障掌握塔机一般机械故障的判断与排除13.塔机一般电气故障掌握塔机一般电气故障判断

九、塔式起重机的性能试验1.空载试验掌握空载试验方法及要求142.额定载荷试验了解额定载荷试验方法及要求13.超载10喲载试验了解超载10%动载试验方法及要求14.超载25%编写的。通过培训，加深理解、验证、巩固理论教学内容；使学员能掌握塔机本级别要求的操作技能，能够对塔机进行检查、调试、维修、保养；能正确使用工具、量具；为参加职业技能鉴定的实操考核做好准备。

二、实操项目、技能要求及课时分配实操项目分项目技能要求课时数合计

一、二相异步电动机的运行与维护1.电动机正常运行的工作状态能判断电动机是否正常运行882.电动机常见故障能够识别电动机常见故障

二、塔机主要部件拆装电动机、卷扬机、制动器、液力耦合器会电动机、卷扬机、制动器、液力耦合器等拆装1010

三、塔机基本操作技能1.复杂施工环境下的各种吊载作业能在复杂施工环境安全进行各种吊载作业30302.吊载作业过程中的紧急情况处置在吊载作业过程中出现紧急情况，能进行正确处置

四、主要零部件性能及可靠性判定1.塔机主要零部件能判定制动器、变幅小车、吊钩组等主要零部件的工作状态是否正常10102.紧急情况处置能够对钢丝绳脱槽、制动器失灵、小车断绳等紧急情况进行处置

五、塔机安全装置的调试塔机安全装置1.懂塔机安全装置的构造2.能够进行塔机安全装置调试1010

六、塔式起重机维护保养月检查保养项目能进行月检查保养操作

七、塔式起重机的操作技能本等级技能操作训练熟练完成本等级技能操作4444合计1

1三、主要设备、工具及材料

(一)吊件(为物体质量、重力计算提供)1.钢脚手管于L=6m2.钢筋一捆；3.混凝土排水管。

二）设备与器具1.设备：QTZ40塔机(每个工位1台)起升高度在于上30m以下；2.吊物：水箱(为吊载训练提供，每个工位1个，1000_1000_1000),水面距箱口于m吊钩距箱口1000mm3.地面设施：

(1)标杆23根，每根高于mm杆径于mm底座直径300mm厚度10mm

(2)立柱5根，高度依次为1000、1500、1800、1500、1000mm

(3)木块5个，外形尺寸为300mm4.零配件：

(1)三相异步电动机；

(2)各种塔机相关机械零件、部件；

(3)塔机安全装置。5.其他器具：起重吊运指挥信号用红、绿色旗1套，指挥用哨子1只，计时器。

三）吊索、吊具满足上述物体绑扎、吊挂的钢丝绳吊索、吊具。

四）常用修理工具改锥、钳子、扳手（开口扳手、梅花扳手、活扳手）等'

五）量具游标卡尺、钢卷尺、钢板尺、塞尺等。

六）安全防护设施及用品1.警示标志杆、警示线；2.安全帽、安全带、绝缘鞋、手套等。

四、实操场地、工位要求1.培训单位应设立专用实操场地，场地应满足训练用塔机起升、回转、变幅等运行的空间要求。周围应设置防护栏杆，应与本工种其余实操项目的作业场地进行隔离。2.培训单位应视学员人数设置工位数量，根据理论教学进度进行相应的实操技能训练。与培训大纲高级塔式起重机驾驶员培训计划

一、培训目的本计划是根据住房和城乡建设部颁布的建筑塔式起重机驾驶员特种作业人员安全技术考核大纲（试行）和建设部塔式起重机驾驶员职业技能岗位标准编写的。通过培训，使学员掌握高级塔机驾驶员所应具备的专业基础知识和在复杂施工环境下的操作技能；能够参与复杂吊装工程的施工组织设计编制；为参加职业技能岗位鉴定做好准备。

二、培训内容及要求

(一)培训内容1.基础知识；2.塔机的吊装工艺；3.塔机安全防护装置；4.塔机监控系统；5.塔机的金属结构；6.起重作业方案编制；7.塔机事故及预防；

二）培训要求培训要结合目前我区建筑施工生产需要和建筑一线生产操作人员的实际情况，要注重基本操作技能的训练，具备一定的系统理论知识，并做到理论知识与技能相结合，使学员达到本等级的职业技能岗位要求。

三、培训课时分配总课时：1于理论授课：36课时实际操作授课：84课时理论知识课与实操课课时比例为3：7高级塔式起重机驾驶员理论培训大纲

一、培训目的本大纲是依据高级塔式起重机驾驶员培训计划编写的，通过培训，使学员掌握塔机驾驶员所应具备的专业基础知识；能够进行施工现场复杂的吊运作业及理论分析，参与制定吊装作业方案，并为参加本岗位高级职业技能鉴定做好准备。

二、培训内容、培训要求及课时分配培训内容（章）培训内容（节）培训要求课时数合计

一、基础知识1.机械制图知识1.熟悉较复杂的零件图2.了解机械部件装配图2242.力学知识1.熟悉.简单的应力、应变计算2.熟悉简单的结构强度、刚度、稳定性计算23.机械知识1.熟悉平面连杆机构种类及工作原理2.熟悉定轴轮系和周转轮系24.电工学知识1了解较复杂的电气控制原理图2.熟悉较复杂的直流电路、单项交流电路和三项交流电路3.了解电子技术基础45.液压、液力传动了解液压系统的使用与维护16.金属结构基本知识了解桁架结构的简单计算

二、塔机的吊装工艺1.常用吊装工艺熟悉常用吊装工艺方法的分类、特点、应用范围及安全使用注意事项12.大型构件或构件单元、整体设备吊装1.熟悉大型构件或构件单元设备吊装工艺技术知识2.熟悉整体设备吊装工艺技术知识43.设备、管道、预制构件吊装工艺熟悉设备、管道、预制构件吊装工艺方法及特点、吊具选型、基本吊装受力分析与校核计算

二、塔机安全防护装置塔机安全防护装置1.熟悉塔机安全防护装置的保养、调试2.熟悉塔机安全防护装置的维修、更换方法

四、塔机监控系统塔机监控系统1.熟悉塔机监控管理系统作用、功能、调试2.熟悉塔机监控系统的常见故障和排除方法。

五、塔机的金属结构塔机的金属结构熟悉塔机金属结构重点部位的检查方法

1六、起重作业方案编制起重作业方案编制1.了解塔式起重机安全规程(GB5144Kffi用mm_燈粹性劇半，2,柜鞄杆用_.驚.由审间Fioommfftl.柜it开口处耶OmmS：芭油療框塑底任用Qmmia樺|程制岸，住层侯上窗廉田示标註鬼_盥4葫昔G;?感柜柜集框架抚S-ft15.用2dmm五舍極刮炉”用红也淮434_在实装E期底座处伦面揑用散￡个水泥甲台，尺寸HJ1衆底也KEcm旻朮卑台上平页必迺ft迁衣卑_5'祀观下向前描茸;保证靶梅平面水平_35;固耳两屮4;0.5m

四、实操场地、工位要求1.培训单位应设立专用实操场地，场地应满足训练用塔机起升、回转、变幅等运行的空间要求。周围应设置防护栏杆，应与本工种其余实操项目的作业场地进行隔离。2.培训单位应视学员人数设置工位数量，根据理论教学进度进行相应的实操技能训练。

围棋技能培训合同实用16

测量员技能实训培训方案

一、任务目标通过开设测量员技能实训培训，使学员掌握水准仪、经纬仪及全站仪的操作与使用；掌握施工测量与放样的方法和精度要求。

二、培训对象与培训时间

1、培训对象：全省建筑类专业应届毕业生；全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生；建筑类企业职工。培训50人。

2、培训时间、地点：20__年7月日7月20日，辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。

三、课程安排与教学标准

1、课程安排培训项目培训内容学时培训方式教师备注

1.水准仪的操作与使用黄XX

2.水准测量原理李井勇测量仪器与工

3.水准测量实训操作

4.经纬仪的操作与使用28理实一体具的认识

5.角度测量原理

6.角度测量实训操作

7.平地钢尺丈量实训操作

1.平面控制测量黄XX控制测量

2.高程控制测量8理实一体李井勇

3.导线测量的外业工作和内业计算地形图测绘

1.经纬仪测图的基本内容和6理实一体黄XX方法李XX

2.地形图测绘的要求

3.地形图测绘的步骤及绘图

1.已知高程测设黄XX

2.已知坡度测设李XX建筑施工测量24理实一体

3.建筑物定位与放线

4.主体施工测量考核理论与实践考核黄XX4李XX合计80

2、内容标准学习任务内容相关知识点和技能点达到标准参考学时

1.水准仪的.水准仪操作步骤与熟悉测量仪器操作与使用测量方法及注意事项的组成及使用测量仪器与

2.经纬仪的2.经纬仪操作步骤与方法，掌握测量28工具的认识操作测量方法及注意事项仪器的操作

3.平地钢尺

3.钢尺量距的方法量距平面、高程控

1.平面控制测量的方掌握平面、高程法控制测量的方制测量，导线

2.高程控制测量的方法，导线测量的控制测量测量的外业8法外业工作及内工作与内计

3.导线测量的外业工业计算算作利用经纬仪经纬仪测图的方法和熟练操作测量地形图测绘和水准仪完仪器，掌握测图6测图的要求成地形图测的步骤和方法绘利用水准仪进行已知高建筑施工测程测设和已量知坡度测设，完成建筑物定位和放线已知高程和已知坡度掌握测设已知测设的方法及操作步高程的方法，掌骤，建筑物定位的方握建筑物定位24法和放线的步骤及注的方法意事项考核评价：测量仪器与工具的认识

(5)控制测量

(5)地形图测绘

(0)建筑施工测量（40）出勤考核

(20)

四、培训要求

1、培训实行注册入学。报到时携带本人毕业证（企业培训学员除外）、身份证原件和2张二寸近期免冠照片，在指定时间到指定地点报到。报到时间：7月0日3:008:00

2、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用：建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承担；建筑企业人员的费用与企业协商。

3、培训期间，住宿的学员统一安排在学校学生宿舍，报到时请自带洗潄用品。就餐统一安排在学生食堂，费用自理。

4、培训期间必须严格遵守培训纪律，按时上课，坚持始终，有事需与班主任请假，出行注意安全。

5、培训期间必须听从老师指导，严格按操作规程实践操作，保证实训安全。

6、培训班由校内外教师组成专业实训培训教师团队，负责实训培训教学与指导。

五、考核评价及颁发证书实训培训考核分两部分，分数设为00分，其中考勤占20%，综合技能考核占80%，两项考核在60分以上为考核合格，考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书，并由学校负责向相关企业推荐就业。培训学员可以参加国家住房和城乡建设部举办的建筑领域现场专业人员的考试，考试合格可获得住房和城乡建设部颁发的岗位证书。在实训培训期间表现突出，成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。附件：培训教师一览表序号姓名职称工作单位专业特长黄XX工程管理系副主任辽宁建筑职业学院工程测量副教授2李XX通系副主任辽宁建筑职业学院工程测量教授

围棋技能培训合同实用17

电工基本技能培训方案

一、首先要熟悉电路,尤其是各元件的性能,在什么位置,起什么作用,要有最基本的了解;其次,尽可能快地积累一定的实践经验，要同时学习机械，液压。

二、摇绝缘，电压、电流的测量，正确地使用工具，一）电工测量仪表的一般知识

1、仪表种类很多，按用途分：电流表、电压表、钳形表、兆欧表、万用表、电能表，按原理分：磁电系、电磁系、电动系和感应系等

2、仪表系列代号的含义：（存在于仪表号的第三位）B（谐振）C（磁电）D（电动）E（热电）G（感应）L（整流）Q（静电）R（热线）S（双金属）T（电磁）U（充电）Z（电子）

3、测量步骤：）确定测量对象，2）选择合适的仪表，3）测量方法有直接测量和间接测量。

4、测量误差的构成：

1.系统误差，（标准仪表）

2.偶然误差，（多次测量取平均值）

3.疏忽误差。二）电流表：电流表分直流、交流电流表。电流表必须串联接入电路，直接串联或与分流电阻并联后串入，电压表必须并联接入电路，直接并联或与分压电阻串联后并入

1、注意量程的选择

2、注意极性的选择，以免打坏指针三）钳形表：

1、钳形表测量时应两人操作，测量时戴绝缘手套站在绝缘垫上，不得触及其他设备，观察仪表时要特别注意保持警惕头部与带电部位的安全距离

2、测量时，被测载流导体应放在钳口中央，钳口两个面要闭合紧密，测量时如有噪音，可将钳口打开，重新合一次

3、估计选择量程

4、测量完毕，应立即取下仪表并拨到最大电流档四）万用表：

1、检查转换开关和表笔是否拨在和插在所测档的位置上，不得放错

2、无法估计量程的大小时，应放到最大，然后调到合适档以减小误差，不可带电转换量程

3、测直流时应注意极性，500V以上时一定注意人身安全，4、测电阻时需调零，另外被测电阻至少有一端与电路断开，并应切断电路电源

5、用完拨空档五）兆欧表是进行绝缘电阻测量的仪表，、在测量前切断电源并应充分放电，2、兆欧表与被测设备的联线不能用双股线，必须用单股线分开单独联接，以免引起误差

3、测量前先检查兆欧表的好坏，方法是摇动手柄，先将联线断开，指针应在无穷大处，再将联线短接，指针应在零位，4、测量时应手摇发电机由慢到快，转速达到20in,并保持匀速，使指针稳定，5、在测量电缆的缆芯对缆壳的绝缘电阻时应将缆芯和缆壳分别接于L和E（地）接线柱处，还要将电缆壳、芯之间的内层绝缘物接G（屏蔽）以消除因表面漏电引起的误差

6、兆欧表测量对象、被测绝缘的额定电压和兆欧表所要选的量程：）线圈绝缘电阻额定电压在500V以下时量程选500，在500V以上时量程选000；2）电力变压器和电机的线圈绝缘电阻额定电压在500V以下时量程选择000-2500；3）发电机线圈绝缘电阻额定电压380V以下时量程选000；4）电气设备绝缘额定电压在500V以下时量程选500-000，额定电压在500V以上时量程选2500；5）瓷瓶的测量量程应选2500-5000。六）电能表：

1、电能表安装位置应清洁、无腐蚀性气体，也不应有剧烈振动，距地面的高度，明装不低于

1.8米暗装不低于

1.4米；

2、为保证电能表的准确度，应按电能表的额定频率、电压和电流进行工作，经互感器接入的电能表其铭牌上的电压与电流应分别与电压互感器的次级侧额定电压和电流互感器的次级额定电流相符；

3、电能表不经互感器接入电路，可以从电表直接读得电量数，若经互感器接入电路必须根据互感器的变压比来确定计数，将变压比乘电表读数即得实际电量

三、电工的常用工具：验电笔，分低压跟高压；起子；电工钢丝钳；电工刀；活扳手；

四、电工防护用具：安全带；绝缘手套；绝缘靴；绝缘垫与绝缘拉杆“没电就当有电干，遇事不慌，同时要顾及他人安全”需逐步掌握的：

1、空气开关及漏电保护器的型号

2、热保护元件

3、电机的规格，电流的经验算法，要了解：

1.导线的线径规格，2、铜导线与铝导线不能直接连接，3、铜、铝导线互连时应注意接触处的良好，避免出现大的接触电阻，4、接线还应注意保证足够的机械强度。

围棋技能培训合同实用18

一、任务目标通过开设测量员技能实训培训，使学员掌握水准仪、经纬仪及全站仪的操作与使用；掌握施工测量与放样的方法和精度要求。

二、培训对象与培训时间

1、培训对象：全省建筑类专业应届毕业生；全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生；建筑类企业职工。培训50人。

2、培训时间、地点：20__年7月日7月20日，辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地。

三、课程安排与教学标准

1、课程安排培训项目培训内容学时培训方式教师备注测量仪器与工具的认识

1.水准仪的操作与使用

2.水准测量原理

3.水准测量实训操作

4.经纬仪的操作与使用

5.角度测量原理

6.角度测量实训操作

7.平地钢尺丈量实训操作28理实一体黄富勇李XX控制测量

1.平面控制测量

2.高程控制测量

3.导线测量的外业工作和内业计算8理实一体黄富勇李XX地形图测绘

1.经纬仪测图的基本内容和方法

2.地形图测绘的要求

3.地形图测绘的步骤及绘图6理实一体黄富勇李XX建筑施工测量

1.已知高程测设

2.已知坡度测设

3.建筑物定位与放线

4.主体施工测量24理实一体黄富勇李XX考核理论与实践考核4黄富勇李XX合计80

2、内容标准学习任务内容相关知识点和技能点达到标准参考学时测量仪器与工具的认识

1.水准仪的操作与使用

2.经纬仪的操作

3.平地钢尺量距

1.水准仪操作步骤与测量方法及注意事项

2.经纬仪操作步骤与测量方法及注意事项

3.钢尺量距的方法熟悉测量仪器的组成及使用方法，掌握测量仪器的操作28控制测量平面、高程控制测量，导线测量的外业工作与内计算

1.平面控制测量的方法

2.高程控制测量的方法

3.导线测量的外业工作掌握平面、高程控制测量的方法，导线测量的外业工作及内业计算8地形图测绘利用经纬仪和水准仪完成地形图测绘经纬仪测图的方法和测图的要求熟练操作测量仪器，掌握测图的步骤和方法6建筑施工测量利用水准仪进行已知高程测设和已知坡度测设，完成建筑物定位和放线已知高程和已知坡度测设的方法及操作步骤，建筑物定位的方法和放线的步骤及注意事项掌握测设已知高程的方法，掌握建筑物定位的方法24考核评价：测量仪器与工具的认识

(5)控制测量

(5)地形图测绘

(0)建筑施工测量（40）出勤考核

(20)

四、培训要求

1、培训实行注册入学。报到时携带本人毕业证（企业培训学员除外）、身份证原件和2张二寸近期免冠照片，在指定时间到指定地点报到。报到时间：7月0日3:008:00

2、培训期间培训费、资料费及耗材等相关费用：建筑类专业应届毕业生及全省毕业两年内未就业的建筑类专业毕业生费用由辽宁建筑职业学院建筑工程管理实训培训基地承担；建筑企业人员的费用与企业协商。

3、培训期间，住宿的学员统一安排在学校学生宿舍，报到时请自带洗潄用品。就餐统一安排在学生食堂，费用自理。

4、培训期间必须严格遵守培训纪律，按时上课，坚持始终，有事需与班主任请假，出行注意安全。

5、培训期间必须听从老师指导，严格按操作规程实践操作，保证实训安全。

6、培训班由校内外教师组成专业实训培训教师团队，负责实训培训教学与指导。

五、考核评价及颁发证书实训培训考核分两部分，分数设为00分，其中考勤占20%，综合技能考核占80%，两项考核在60分以上为考核合格，考核合格者由辽宁建筑职业学院建筑工程管理创新性实训培训基地颁发的培训结业证书，并由学校负责向相关企业推荐就业。培训学员可以参加国家住房和城乡建设部举办的建筑领域现场专业人员的考试，考试合格可获得住房和城乡建设部颁发的岗位证书。在实训培训期间表现突出，成绩优异的学员实训培训基地给予表彰。附件：培训教师一览表序号姓名职称工作单位专业特长黄XX工程管理系副主任副教授辽宁建筑职业学院工程测量2李井勇城建交通系副主任教授辽宁建筑职业学院工程测量