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教育部办公厅关于印发落实《教育部关于学习贯彻<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>的实施意见》中有关工作分工的通知

  • 颁布单位:教育部

  • 文       号:教基厅[2004]9号

  • 颁布时间:2004-06-17

  • 实施时间:2004-06-17

  • 时 效  性:现行有效

  • 效力级别:部门规范性文件

教育部办公厅关于印发落实《教育部关于学习贯彻
〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德
建设的若干意见〉的实施意见》中有关工作分工的通知
(教基厅[2004]9号)
部内各司局、各直属单位:
为切实贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,现将“落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》的工作分工”印发给你们,请认真贯彻执行。
附件:落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》的工作分工
二00四年六月十七日
附件: 落实《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的
若干意见〉的实施意见》的工作分工
为把《教育部关于学习贯彻〈中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉的实施意见》提出的各项任务和要求落到实处,现就当前需要做好的有关重点工作分工如下。
一、组织教育系统开展教育思想大讨论
1.2004年7月初,教育部党组召开关于进一步动员教育系统深入学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号,以下简称中央8号文件),广泛开展教育思想大讨论的电视电话会议。进一步动员各级教育行政部门和学校利用暑假组织广大干部教师集中开展学习和讨论,全面部署教育系统开展教育思想大讨论的有关工作。
责任单位:办公厅、政法司、基础司、师范司
2.为便于干部教师学习和讨论,教育部将把中央8号文件、中央文明委相关文件、中央领导同志讲话以及教育部学习中央8号文件的有关文件在2004年6月底前汇编成册,供广大干部和教师学习使用。
责任单位:办公厅、人教社
3.围绕学习中央8号文件和教育思想大讨论,组织开展形式多样的宣传报道活动。
责任单位:办公厅、教育电视台、教育报刊社
4.督促省级教育行政部门于2004年7月底前报送本地区开展学习讨论工作的计划方案;于9月中旬报送开展学习、讨论活动的情况。
责任单位:基础司
二、开展以学习中央8号文件为主要内容的干部教师培训
1.2005年7月前,由国家教育行政学院举办各省级教育厅长(教委主任)、计划单列市教育局长培训班,时间3-5天,人员50人;举办省级、计划单列市德育处处长或基础教育处处长、教研室主任培训班,时间5-7天,人员100人;对原已纳入计划的地(市)和县级教育局长班的培训内容进行调整,突出对中央8号文件内容的学习培训,每期为3周,2004年下半年和明年上半年共举办4期,其中地(市)级教育局长班每期100人,县级教育局长班每期200人。
责任单位:人事司、国家教育行政学院
2.指导地方教育行政部门和教师培训机构调整培训计划,做好培训工作。要求省级教育行政部门落实对地(市)、县级教育局长的培训,地(市)、县级教育行政部门要负责对中小学校长和教师的培训。2004年7月初各省级教育行政部门要报送培训方案。在3―5年中将所有中小学校长、教师轮训一遍。年内将组织一次落实情况的检查。
责任单位:师范司、人事司
三、围绕薄弱环节和突出问题,深入开展调查研究
1.针对当前较为突出的单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村“留守子女”的教育问题和校园侵害案件、未成年人犯罪呈上升趋势等问题,依托有关科研部门开展深入的调研,提出政策建议。
责任单位:中央教科所等有关科研部门、基础司
2.继续开展对解决进城务工就业农民子女接受义务教育工作的调研,2004年年底前,对若干进城务工就业农民较为集中的大中城市人民政府落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》(国办发[2003]78号)的情况进行专项督导。就建立进城务工就业农民子女入学的长效机制和相关制度,在政策支持、费用负担、接受渠道、教学管理等方面制定实施意见,报中央文明办。
责任单位:督导办、基础司
3.继续委托东北师范大学开展全国万名高中学生思想状况滚动调查工作;启动大中城市小学生和初中学生思想状况调研。
责任单位:基础司
四、当前弘扬和培育民族精神教育的主要工作
1.会同中宣部制定第一个“弘扬和培育民族精神教育月”活动方案,做好组织实施工作。在北京举办好第一个“弘扬和培育民族精神月”启动仪式,在启动仪式上,人民教育出版社等单位将向中小学赠送10万套民族精神教育宣传画,2004年9月1日开学时在校园中张贴;有关出版社将联合向中小学图书馆赠送一批反映民族精神的图书和光盘;各地中小学校要开展一次“从小好好学习、长大报效祖国”的主题班、队会,或开展其他形式多样的参观、学习活动;职业学校要以“弘扬民族精神,树立职业理想”为主题,开展“文明风采”竞赛活动。协调中央电视台、中国教育电视台播出有关弘扬民族精神的公益广告。
责任单位:基础司、职成司、新闻办、教育电视台、报刊社、人教社。
2.从2004年秋季开学起,在中小学使用的语文等学科的教材将增加优秀革命传统教育的内容,保证那些内涵丰富、脍炙人口的革命传统文章、故事进入课堂。
责任单位:基础司、人教社等教材出版部门
3.会同中宣部、北京市教委于2004年9月初,在北京举办一场面向北京市高中学生的形势政策报告会。
责任单位:基础司、社政司
五、召开全国基础教育课程改革电视电话会议
2004年6月中旬,召开贯彻落实中央8号文件精神,进一步推动基础教育课程改革电视电话会议,将部署新课程的推广工作,以课程改革为龙头,推动素质教育全面开展,切实减轻学生过重课业负担。
责任单位:办公厅、基础司、政法司。
六、组织编写高质量的高中思想政治课教材
为进一步做好中小学教材的编写工作,教育部将对教材的编写行为进行规范,并将集中力量指导编写一套高质量的高中思想政治课教材。2004年6月份,将对各出版社报来的9套高中思想政治课教材进行评审,按经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块,分别选定较优秀的模块,吸取各家出版社相应教材的长处。由中宣部、教育部、中央党校等部门的专家组成编写指导委员会,统一领导对各模块教材的修改和整合工作,形成一套高质量的高中思想政治课试用教材。今后,全国高中原则上统一使用这套教材。
责任单位:基础司、社政司、社科中心、人教社
七、指导相关出版社对所出版的中小学教材进行一次全面检查
要求各教材编写单位和出版社根据《教育部关于对中小学教材进行检查的通知》要求,对编写、出版的中小学教材和教辅材料进行一次全面质量检查。重点清理、检查涉及政治问题、科学性问题以及历史、地理、民族、宗教及盗版、印刷质量等方面的问题。清理一些学校使用未经国家审查通过的教材或直接从国外引进的原版教材问题。
各省级教育行政部门要立即组织对本地区使用的教辅材料进行全面的清理、检查,重点检查教辅材料中政治性、科学性问题,坚决清理那些充斥“繁难编旧”、“题海”训练的教辅材料。检查分各地自查和教育部抽查两个阶段。
责任单位:基础司
八、切实做好减轻中小学生课业负担的工作
1.针对当前中小学生课业负担存在的突出问题,教育部明确提出,要严格执行新形势下“减负”工作的五项要求。即:要坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标;坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。
积极宣传“五不准”,推动社会对减负形成共识。
责任单位:办公厅、教育报刊社、教育电视台
2.重点对大中城市义务教育阶段学生过重课业负担情况进行专项督察。2004年底前,完成对部分省会城市的督察。
责任单位:督导办、基础司
九、落实教师职业道德建设的相关工作
1.制定新时期加强教师职业道德建设的意见。筹备并召开师德建设工作会议。
责任单位:师范司
2.制定班主任工作条例,适时召开全国班主任工作经验交流会议。
责任单位:基础司、政法司、师范司、人事司
3.在教育硕士学历教育中增设中小学德育研究方向,注意招收符合条件的中小学班主任学习深造。
责任单位:师范司、学位办
4.2004年教师节期间召开全国表彰大会,表彰德育先进工作者、优秀班主任和德育先进集体。
责任单位:办公厅、人事司、师范司、基础司
十、启动中小学校“校园净化工程”。
1.在中小学实施“校园净化工程”。以学校共青团、少先队组织为主,在中小学生中开展“远离不良文化”专项教育活动,引导学生自我检查,做到不买、不看、不传不健康的“口袋书”,自觉上缴不良文化产品。近期,将由北京市部分中小学校联合向全国中小学发出倡议书,倡导开展“远离不良文化”的活动。
责任单位:基础司
2.精选一批内容健康、形式新颖、深受未成年人欢迎的优秀少儿图书、歌曲、音像制品,推荐给中小学生。会同中宣部、中央文明办、文化部、出版总署、广电总局和共青团中央等单位,启动新的四个一百工程,组织评选新的100部优秀影视片、100本图书、100首歌曲、100个爱国主义教育基地,并制作成光盘,提供给中小学校,用优秀的精神产品占领校园文化阵地。
责任单位:基础司、社政司
3.加强校园环境建设,进一步加强校园周边环境的整治,杜绝各种带有赌博和博彩性质的各种学生彩票侵入校园,对学生产生不良影响。
责任单位:社政司(校园周边领导小组办公室)、基础司、职成司
十一、推动工读学校建设工程的落实
会同中央综治办、司法部、公安部等部门,制定《新时期进一步加强和改进工读教育的意见》,继续与财政部协商,落实用于资助工读学校建设的有关经费问题。争取在2005年初,启动大中城市工读学校建设工程。
责任单位:财务司、基础司
十二、落实领导体制和保障机制
1.成立全国学生思想道德建设工作领导小组,统筹、协调和指导大中小学生思想道德建设工作。提请省级教育行政部门完善和健全中小学德育工作机构。
责任单位:办公厅、基础司、社政司
2.设立学校德育专项经费。
责任单位:财务司
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协议离婚也就是办理离婚证,这里面有不少法律要点和流程得注意。 夫妻要是自愿离婚,得先签个书面的离婚协议。这协议里要把子女抚养、财产怎么分、债务怎么处理这些事儿都商量好,白纸黑字写清楚,避免以后有纠纷。 接着,两人要一起到有管辖权的婚姻登记机关提出离婚申请,还得带上相关的证件和证明材料。婚姻登记机关会先对提交的这些东西做个初步审查。要是没问题,就会给发个《离婚登记申请受理回执单》;要是不符合条件,就不会受理。 从拿到回执单那天开始算,有三十天的离婚冷静期。在这期间,只要有一方反悔不想离了,就可以拿着自己的有效身份证件和回执单,到受理离婚登记的婚姻登记机关去撤回申请,还得亲自填个《撤回离婚登记申请书》。婚姻登记机关核实后,会发《撤回离婚登记确认单》,把离婚协议书等材料存档。 等离婚冷静期过了,还有三十天时间,双方要拿着规定的证件和材料,再一起到婚姻登记机关申请发离婚证。婚姻登记机关会仔细审查当事人的身份信息、离婚协议书等内容。审查通过了,才会登记并发给离婚证。 法律建议:签离婚协议前要考虑清楚各项条款,避免冲动决定。在冷静期内慎重思考是否真的要离婚。申请和审查过程中,要确保提供的证件和材料真实有效,不然可能影响离婚登记的办理。

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1、协议离婚也就是办理离婚证,它的流程是这样的。夫妻两人都愿意离婚的话,得签一份书面的离婚协议,在这份协议里要把孩子归谁抚养、财产怎么分、债务怎么处理这些事儿商量好。 2、接着,两人一起到有权力办理离婚登记的婚姻登记机关提出申请,同时带上相关的证件和证明材料。 3、婚姻登记机关会先对提交的证件和证明材料做初步审查。要是没问题,就会发一张《离婚登记申请受理回执单》;要是不符合离婚登记申请条件,就不会受理。 4、从婚姻登记机关收到离婚登记申请,发了《离婚登记申请受理回执单》那天开始算,30天内要是有一方后悔不想离了,可以拿着自己的有效身份证件和《离婚登记申请受理回执单》,到受理离婚登记申请的婚姻登记机关撤回申请,还得亲自填一份《撤回离婚登记申请书》。婚姻登记机关核实没问题后,会发《撤回离婚登记确认单》,并且把离婚协议书等相关材料存起来。 5、离婚冷静期结束后的30天内,两人要带着规定的证件和材料,再一起到婚姻登记机关申请领离婚证。 6、婚姻登记机关会对离婚申请进行审查,看看当事人的身份信息、离婚协议书等内容。审查通过后,就会登记并发给离婚证。 从法律行业发展的前瞻性来看,未来协议离婚流程可能会进一步优化,比如在信息审核方面借助更先进的技术手段,提高审核效率和准确性,同时也会更加注重保障当事人在离婚过程中的合法权益和情感关怀。

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想办理离婚证,走协议离婚流程该怎么做?下面为你详细介绍。 夫妻双方都自愿离婚,得先签一份书面离婚协议,把子女抚养、财产和债务处理这些事儿商量好。接着,两人一起到有管辖权的婚姻登记机关提出申请,带上相关证件和证明材料。 婚姻登记机关会先对提交的材料进行初审。要是没问题,就会发《离婚登记申请受理回执单》;不符合条件的,就不受理。 从拿到《离婚登记申请受理回执单》那天开始算,三十天内,只要有一方反悔不想离了,就可以带着本人有效身份证件和《离婚登记申请受理回执单》,到受理离婚登记申请的婚姻登记机关撤回申请,还得亲自填《撤回离婚登记申请书》。婚姻登记机关核实后,会发《撤回离婚登记确认单》,并把离婚协议书等材料存档。 离婚冷静期结束后的三十天内,两人得带上规定的证件和材料,再一起到婚姻登记机关申请领离婚证。婚姻登记机关会审查当事人的身份信息、离婚协议书等内容。审查通过,就会登记并发给离婚证。

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协议离婚也就是办理离婚证,流程如下。 夫妻若自愿离婚,要签订书面离婚协议,就子女抚养、财产及债务处理等事项协商好。 接着,双方一起到有管辖权的婚姻登记机关申请离婚,同时提交相关证件和证明材料。婚姻登记机关会初审这些材料,初审没问题就发《离婚登记申请受理回执单》;若不符合条件,就不予受理。 从婚姻登记机关收到申请并发放回执单那天开始,三十天内,要是有一方反悔不想离了,可以拿上本人有效身份证件和回执单,到受理申请的婚姻登记机关撤回申请,还得亲自填《撤回离婚登记申请书》。婚姻登记机关核实后,会发《撤回离婚登记确认单》,并把离婚协议书等材料存档。 冷静期结束后的三十天内,双方要带着规定的证件和材料,再一起到婚姻登记机关申请发离婚证。婚姻登记机关会审查离婚申请,审查内容有当事人身份信息、离婚协议书等。审查通过,就会登记并发给离婚证。 要是想通过协议离婚,一定要记好这些流程和时间节点。提离婚申请后觉得不妥,也可以在冷静期内撤回。总之,办理离婚证得按规定的步骤来。

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办理离婚证也就是协议离婚,有这么一套流程。 第一步,要是夫妻两人都自愿离婚,那得签一份书面的离婚协议,在协议里把子女抚养、财产以及债务处理这些事儿商量好。 接着,两人要一起去有管辖权的婚姻登记机关提出申请,并且提交相关的证件和证明材料。婚姻登记机关会先对提交的这些证件和材料进行初步审查。要是没问题,就会发《离婚登记申请受理回执单》;要是不符合离婚登记申请条件,那就不会受理。 从婚姻登记机关收到离婚登记申请,发了《离婚登记申请受理回执单》那天开始算,三十天内,要是有一方反悔不想离了,就可以拿着自己有效的身份证件和《离婚登记申请受理回执单》,去当初受理离婚登记申请的婚姻登记机关,撤回离婚登记申请,还得亲自填《撤回离婚登记申请书》。婚姻登记机关核实没问题后,会发《撤回离婚登记确认单》,然后把离婚协议书等相关材料存档。 等离婚冷静期过了,三十天内,两人得带着规定的证件和材料,再一起去婚姻登记机关申请领离婚证。婚姻登记机关会对离婚申请进行审查,看看当事人的身份信息、离婚协议书这些内容。审查通过了,就会给登记,发离婚证。

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对离婚协议内容存争议要怎么处理

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处理离婚协议内容争议有不同方式。 要是双方还没办离婚登记,离婚协议没生效,双方能重新协商协议内容。对有争议部分修改、补充,等达成一致后签新的离婚协议。 要是双方已办了离婚登记,对财产分割问题有争议,男女双方协议离婚后反悔财产分割问题,想变更或撤销财产分割协议的,可以向法院起诉。不过法院审理后,要是没发现订立财产分割协议时有欺诈、胁迫等情况,会驳回当事人诉讼请求。 要是对子女抚养问题有争议,双方先自行协商,就抚养权变更、抚养费调整等问题达成新协议。协商不成的,可向法院起诉。法院会从有利于子女身心健康、保障子女合法权益出发,结合父母双方抚养能力和抚养条件等具体情况判决。

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对离婚协议内容存争议要怎么处理

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律图安徽律师 最近回复:

离婚协议内容有争议,处理方式得看具体情况。 要是双方还没办理离婚登记,这时候离婚协议其实没生效,不用太着急。双方可以重新坐下来商量协议内容,针对有争议的部分进行修改、补充,商量好了再签一份新的离婚协议就行。 如果已经办理了离婚登记手续,在财产分割问题上有争议,男女双方要是协议离婚后对财产分割反悔,想变更或撤销财产分割协议,是可以向法院提起诉讼的。不过要注意,法院审理时,如果没发现订立财产分割协议时存在欺诈、胁迫等情况,就会驳回当事人的诉讼请求。所以可别随意反悔,得有合理理由才行。 要是对离婚协议里的子女抚养问题有不同意见,双方可以先自己试着协商。像抚养权变更、抚养费调整这些问题,能达成新协议最好。要是协商不下来,也能向法院起诉。法院判决时,会把孩子的身心健康和合法权益放在首位,结合父母双方的抚养能力、抚养条件等情况来做决定。

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对离婚协议内容存争议要怎么处理

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在离婚过程中,对离婚协议内容有争议是常见的情况,不同阶段有不同的处理办法。 要是双方还没办理离婚登记,这时候离婚协议其实还没生效。就好比一份草稿,大家可以重新坐下来好好商量。对于有争议的地方,比如财产怎么分、孩子归谁养这些事儿,一起讨论修改、补充。等商量好了,达成一致意见,再签订一份新的离婚协议,这样新协议就更能体现双方的意愿。 而如果已经办理了离婚登记手续,要是对离婚协议里的财产分割有意见,男女双方可以去法院起诉,要求变更或者撤销财产分割协议。不过法院不会随便就支持,会仔细审查。要是没发现当初签协议的时候有欺诈、胁迫这些情况,就会驳回起诉。所以打官司前得好好想想,有没有足够的证据证明存在这些问题。 要是对子女抚养问题有争议,双方可以先自己试着协商。比如觉得抚养权该变一下,或者抚养费要调整,大家心平气和地谈,达成新的协议最好。要是谈不拢,那就只能去法院了。法院在判决的时候,会把孩子的身心健康、合法权益放在首位,综合考虑父母双方的抚养能力、抚养条件等实际情况。 给大家的建议是,遇到争议先好好沟通,能协商解决最好。如果要走法律途径,一定要提前收集好相关证据,这样才能更好地维护自己的合法权益。

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