小孩被老师打出淤青法律有哪些可以维权

若教师恶性殴打学生致其出现明显的瘀伤状况，根据相关法律规定，该情况被判定为蓄意伤害，可根据情节轻重进行相应的治安管理处罚措施。从严格意义上讲，施暴者的恶意举动需视受害者所受到的伤害程度而定，若伤害后果较为严重，施暴者便构成了刑事责任，反之则可能面临拘留以及罚款的惩罚。此种情况下，学生及其家长有权向校方领导或教育主管部门反映问题，亦可申请对涉事教师提出行政处分，或者根据个人意愿，直接向法院提起诉讼。需要特别指出的是，无论是何原因，体罚实属违法之举，尤其是在导致严重后果的情况下。

若教师对学生实施暴力并导致表皮受损或瘀伤等，此举即可被定义为故意殴打他人，家长及社会各界对此现象具有强烈的反对态度，认为此类行为应受到治安管理处罚法的约束与制裁。具体地说，殴打的程度及其产生的损害结果将为此种情况提供指导和判断，如伤害过于严重，便可能触犯刑法构成犯罪；反之，状况较轻时，其法律责任有可能落在行政拘留、罚款等行政处罚上。为此，家长们可向校方领导层或者学校上级主管部门提出严正申诉，亦可请求对嫌疑人予以行政处罚，甚至完全有权通过司法程序起诉，以维护自身权益。
因此，无论是何种情况，体罚都是违反法律的行为，当涉及到严重的伤害后果时更不容忽视。

解析：
倘若教师在实施教育过程中殴打学生并导致后者身体出现淤青等损伤，该行为无疑已构成故意伤害他人肢体，这便触犯了治安管理处罚法规。具体来讲，我们需要综合考虑打人行为所引起的损害后果，如果损害后果较为严重，那么教师的行为可能已经达到犯罪程度；反之，若损害后果尚未达到严重程度，那么教师有可能被判定受到拘留以及罚款等行政制裁。
然而，除了向校方高层或相关主管部门寻求支持外，受害者还有权申请对打人者施以行政处分。更进一步来说，他们还可以选择直接向法院提起诉讼。
因此，无论是基于什么样的原因，体罚都是非法且不可接受的行径，尤其在损害后果严重的情况下。
法律依据：
《刑法》第二百六十六条
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。