从法律角度来看，该种情形确实存在一定复杂性。比如在我之前提到的一个例子中，教唆他人进行
盗窃，那么此类教唆者将构成
教唆犯。然而，当涉及到盗窃的对象实际上是教唆者自身的财产时，在
刑法领域内，我们需要对被教唆者是否构成盗窃罪进行全面而深入的分析与评估。如果被教唆者并不知晓盗窃的对象其实是教唆者本身的财物，并且他们在主观上具有盗窃的故意，同时在客观上也实际实施了盗窃行为，那么通常情况下，我们应该将其视为盗窃罪的主体。然而，对于教唆者而言，尽管他们的教唆他人
犯罪的意图和行为是清晰明了的，但是他们仍然需要承担起
教唆犯罪的相应责任。然而，在
量刑过程中，我们会充分考虑到盗窃对象的特殊性以及其他相关情节。总的来说，对于此类案件的具体
处理方式，我们需要根据案件的实际情况，综合考虑各方的
主观故意和客观行为等多方面因素，以做出公正合理的判决。
