网上打牌被骗5000?

[律师回复]一般超过7万会被认定数额巨大。

[律师回复]你好问题收到具体情况再沟通一下n

[律师回复]尽快委托律师进行会见了解详细情况

[律师回复]你好，需要举起请联系说一下

[律师回复]如被立案刑拘等，及时委托律师辩护

[律师回复]你好，我是陕西秦赋律师事务所律师 刘薇，原在检察院办理刑事案件26年，31年刑事办案经验，如果委托我，我从以下几方面辩护：一、主观方面辩护 1、如无非法占有目的，为民事纠纷 2、如有真实项目、真实合同，收钱后用于项目经营、备货，不是挥霍、转移隐匿； 3、有还款意愿，持续沟通、部分还款，不逃避联系，没有拉黑跑路； 4、资金周转困难、经营亏损导致还不上钱，为民事违约/借贷纠纷，不构成诈骗罪。 二、客观行为 不存在虚构事实、隐瞒真相 行为人陈述内容基本属实，只是对收益、效果做了夸大，夸大≠虚构核心事实； 被害人明知风险，并非被欺骗：被害人本身知情、自愿交易，甚至主动参与； 被害人处分财物，不是因为对方说辞，而是自身投资判断、人情因素，错误认识和被告人行为之间没有因果关系（因果断裂）。 三、证据层面 （证据不足、达不到刑事证明标准） 证据缺失：没有完整聊天记录、合同、转账记录，无法证明虚构事实；言辞证据孤证，不能定案； 资金链条没查清：资金去向没有审计，无法证明钱款被非法占有； 被害人陈述矛盾：多名受害人陈述相互冲突； 鉴定、审计问题：审计报告范围错误、计算金额有误，涉案金额应当扣减已经归还部分、民事往来金额； 取证程序瑕疵，非法证据排除。 重点：诈骗数额认定，已经归还的金额，依法扣除。 四、定性辩护 无罪辩护：属于合同纠纷、民间借贷、合伙投资经济纠纷，应当走民事诉讼，不属于刑事案件； 罪名降格：不构成诈骗罪，是否构成虚假广告等轻罪，或者不构成犯罪； 区分个人诈骗 / 单位犯罪：如果属于单位犯罪，个人责任减轻，涉案金额按单位犯罪标准认定。 五、量刑方面辩护（如构成犯罪从轻、减轻情节辩护，争取不起诉、缓刑） 主体情节：从犯、初犯偶犯、认罪认罚； 退赃退赔、取得被害人谅解：全额退赔，谅解书，是诈骗案件非常关键从轻情节，可争取不起诉或缓刑； 涉案金额认定下调：剔除民事往来、正常借款，把犯罪金额降到低档量刑区间； 自首、坦白； 被害人存在过错（被害人主动参与、急于获利，自身存在重大风险预判失误）； 家庭情况等酌定情节。

[律师回复]你好，马上安排助理给您解答

[律师回复]您好，辽宁行仁律师事务所，您现在涉及到诈骗，您需要请个律师跟公安机会进行沟通，您可以拨打电话，一八五四零一五九八三七

[律师回复]成年没有，具体什么情况

[律师回复]你好 这一块的话看恶意走起诉程序 进行起诉的 这一块1的 反正的

[律师回复]这种情况小孩是否受牵连需要分情况来看。 如果小孩不知情且无犯罪行为 如果小孩并不知晓老板的诈骗行为，且在工作过程中也没有实施任何与诈骗相关的犯罪行为，仅仅是作为普通员工正常工作获取劳动报酬，那么从法律角度来说，小孩不应被认定构成犯罪。 在司法实践中，司法机关会综合多方面证据来判断小孩是否参与犯罪。比如小孩的工作内容、工资结构、是否有异常的业务操作要求等。如果经调查确认小孩确实未参与诈骗活动，那么小孩不应该受到刑事处罚，但可能需要作为证人配合司法机关的调查，如实陈述自己所知悉的情况。 如果小孩知情并参与了诈骗相关行为 若小孩明知老板实施诈骗活动，还以某种方式参与其中，例如协助老板进行虚假宣传、诱导他人陷入错误认识等，那么小孩可能会被认定为诈骗犯罪的共犯。 不过对于未成年人犯罪，我国法律有特殊的规定和从宽处理原则。根据《中华人民共和国刑法》规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。同时，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 对于应当负刑事责任的未成年人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。另外，在处理未成年人犯罪案件时，还会坚持教育、感化、挽救的方针，以及教育为主、惩罚为辅的原则。 目前如果小孩已被牵涉到案件中，建议及时为其委托专业律师，律师可以第一时间会见小孩，了解具体情况，并为其提供法律帮助和辩护，维护小孩的合法权益。

[律师回复]有可能涉嫌帮信罪的风险很大。

[律师回复]你好，具体情况具体分析

[律师回复]杭州4万6千诈骗罪一般判多久

[律师回复]需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我需要不是这个吗我们班的忈这个月底了吗我们班的人家了吗我