教唆他人偷窃谁的责任更大

1.通常教唆者责任更大，教唆他人偷窃构成教唆犯。教唆犯会用劝说、利诱等办法，让没犯意或犯意不坚定的人按其意图犯罪。
2.教唆犯在共同犯罪中常起主要作用，按其作用处罚；教唆未成年人犯罪的，从重处罚。
3.被教唆者实施了被教唆的偷窃行为，双方构成共同犯罪。若被教唆者超出教唆范围，教唆者对超出部分不担责。

结论：
教唆他人实施偷窃行为，教唆者构成教唆犯，一般责任更大，按其在共同犯罪中作用处罚，教唆不满十八周岁的人犯罪应从重处罚。若被教唆者超出教唆范围实施偷窃，教唆者对超出部分不担责。
法律解析：
教唆犯通过劝说、利诱等方法，让原本无犯意或犯意不坚定的人按其意图实施犯罪。在教唆他人偷窃的案件里，教唆犯在共同犯罪中常起主要作用。所以，教唆者需按照其在共同犯罪中所起的作用来接受处罚。要是教唆对象是不满十八周岁的人，法律规定应当从重处罚。当被教唆者实施了被教唆的偷窃行为，教唆者和被教唆者构成共同犯罪。不过，如果被教唆者在实施偷窃时超出了教唆范围，教唆者对于超出部分不用承担责任。如果大家遇到类似法律问题，或对教唆犯罪相关法律规定有疑问，可向专业法律人士咨询以获取准确法律建议。

通常教唆者责任更大，教唆他人偷窃构成教唆犯。教唆犯通过多种方式将犯罪意图灌输给他人，使其按意图实施犯罪，在共同犯罪中往往起主要作用。
1.处罚原则：教唆犯应按其在共同犯罪中所起作用处罚，若教唆未成年人犯罪，需从重处罚。
2.共同犯罪：被教唆者实施被教唆的偷窃行为，双方构成共同犯罪。
3.责任界限：若被教唆者实施偷窃超出教唆范围，教唆者对超出部分不担责。

建议加强法治宣传教育，提高民众法律意识，减少教唆犯罪情况。司法机关应准确认定教唆犯责任，依法惩处犯罪行为，维护社会秩序。

法律分析：
（1）教唆他人实施偷窃行为，教唆者构成教唆犯。教唆犯通过劝说、利诱等方法，使无犯意或犯意不坚定的人产生犯罪意图并实施犯罪。
（2）教唆犯在共同犯罪中通常起主要作用，对教唆犯的处罚要依据其在共同犯罪中所起的作用来判定。
（3）若教唆对象是不满十八周岁的人犯罪，教唆者应当从重处罚。
（4）被教唆者实施了被教唆的偷窃行为，双方构成共同犯罪。不过，若被教唆者实施偷窃时超出教唆范围，教唆者对超出部分不承担责任。

提醒：
教唆他人犯罪需承担法律责任，且教唆未成年人犯罪会从重处罚。不同案件情况不同，若涉及相关法律问题，建议咨询以进一步分析。

（一）对于教唆他人实施偷窃行为的情况，教唆者要意识到自身行为违法且可能面临法律制裁，不要进行教唆行为。
（二）若发现有人进行教唆偷窃行为，应及时向相关部门举报。
（三）被教唆者要坚守法律底线，拒绝实施教唆的偷窃行为。
（四）若被教唆者在实施偷窃时超出教唆范围，教唆者要留存好相关证据证明超出部分与自己无关。

法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二十九条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。