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教育合同违约形态分类

教育合同违约形态分类
合同违约是指合同一方或双方违反合同中约定的义务、法律直接规定的义务和法律原则和精神所要求的义务。当事人一方不履行合同义务或者履行合同义务不符合约定,给对方造成损失的,损失赔偿额应当相当于因违约所造成的损失,包括合同履行后可以获得的利益,但不得超过违反合同一方订立合同时预见到或者应当预见到的因违反合同可能造成的损失。
2024-02-20 03:25:30 已帮助2483人

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合同违约行为分类

(一)实际违约与预期违约:


1)实际违约,即实际发生的违约行为。


实际违约又分:


(1)不履行:包括履行不能和拒绝履行;


履行不能是指债务人在客观上已经没有履行能力。拒绝履行是指合同履行期到来后,一方当事人能够履行而故意不履行合同规定的全部义务。


(2)迟延履行和迟延受领:


迟延履行是指合同债务已经到期,债务人能够履行而未履行;


(3)不适当履行:包括瑕疵履行加害履行;


不适当履行是指债务人虽然履行了债务,但其履行不符合合同的约定,包括瑕疵履行(即履行有瑕疵,侵害对方履行利益,如给付数量不完全、给付质量不符合约定、给付时间和地点不当等)和加害履行(即因不适当履行造成对方履行利益之外的其他损失,如出售不合格产品导致买受人的损害)。


2)预期违约也称先期违约,是指在合同履行期限到来之前,一方无正当理由但明确表示其在履行期到来后将不履行合同,或者其行为表明其在履行期到来后将不可能履行合同。


预期违约又分:


明示预期违约(明示毁约)和默示预期违约(默示毁约)。


明示毁约,是指一方当事人无正当理由,明确地向对方表示将在履行期届至时不履行合同。


默示毁约,是指在履行期到来之前,一方以自己的行为表明其将在履行期届至后不履行合同。


(二)根本违约与非根本违约:


根本违约与非根本违约。以违约行为是否导致另一方订约目的不能实现为标准,违约行为可作此分类。其主要区别在于,根本违约可构成合同法定解除的理由。


(三)单方违约与双方违约:


双方违约,是指双方当事人分别违反了自己的合同义务。合同法第120条规定:当事人双方都违反合同的,应当各自承担相应的责任。可见,在双方违约情况下,双方的违约责任不能相互抵销。


违约的行为给另一方造成的实际损失很有可能已经是定金的几十倍,所以说,发生违约以后约定双倍返还定金的这种条款是不合理的。合同违约谈成好几种不同的类型,为了避免合作各方人员日后对违约金的约定数额产生争议,在合作之前,违约有可能会带来的损失要提前预估的。




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