考研培训合同常用（模板17篇）

考研培训合同常用1

甲方：_____________（以下简称甲方）

乙方：_____________（以下简称乙方）

在甲、乙双方______年______月份当面沟通后，乙方根据沟通内容和甲方的具体需求，向甲方提交了《____________培训方案》。______年______月______日乙方接到该方案已经通过甲方认可的电话通知，甲、乙双方认为有必要将该方案定义为本合同附件一。

为了更好的帮助甲方提升______人员的______技能和______ 能力，从而提高甲方的______水平。为了有效地实施《______培训方案》，双方就针对甲方______人员进行______培训的相关事宜达成以下条款：

1．乙方根据《附件一》为甲方开发、准备有关课程。

2．乙方指定____________先生为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。

3．乙方负责培训的实施及培训后的学员评估。

4．乙方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师及助教。

5．乙方负责制作培训讲义，在每天培训当天上课之前发放到参训人员的手中，做到打因清晰工整、装订牢固、人手一册。

6．甲、乙方有责任按照《附件一》相互配合实施培训，如确有特殊情况，须提前3天征得对方同意，方可调整培训时间。

7．甲方负责安排培训场地，并按照乙方要求提供培训所需的教学用具。

8．甲方需专门指定1名培训联络人，负责向乙方提供培训相关的有关资讯。

9．甲方有责任按照支付条款中规定的时间和金额向乙方支付培训费用。

10．本培训自______年______月______日起，为期______周，共进行______小时的培训，依据下面时间表进行，如遇节、假日，时间自动顺延，或双方另行商议利用节假日进行培训。

培训实施时间表（略）

11．培训场地及培训器材要求：

（1） 教学白板（或黑板）1个，白板笔（或粉笔）若干；

（2）电脑多媒体投影仪1台，并配有投影幕布（或教室前面是平整白墙）

12．培训费用支付条款：本合同标的的培训（辅导）费用总额为人民币______万圆整（人民币______元整），其中包含课程开发费、讲师授课费、演练辅导费、讲义制作费等。付款方式为转账汇款或现金支付，具体支付时间如下：

（1）______年_____月_____日前，（培训起始日7天之前）甲方须向乙方支付培训费的50%。即人民币_____万圆整（人民币______元整）；

（2）______年______月______日当日，最后一次培训课程结束之前，甲方须向乙方支付结清培训费余额人民币______万圆整（人民币______元整）

13．教师及助教往返甲方培训地（限在深圳龙华镇）的车费由乙方全部负担。如需去往深圳之外的其他城市，讲师及助教的往返交通费、机场费用、由机场往返驻地培训地的交通费、异地培训的食宿费均由甲方全额承担。

14．自本合同规定的培训完成后，乙方针对甲方使用中国移动或中国联通手机的参训人员，提供2个月的相关主题的“短信随身学”增值服务，短信包月费用全部由乙方承担，但乙方不负责甲方参训人员合同外的自助下载的短信所发生的任何费用；本增值服务条款不涉及责任事项。

15．如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。

16．此合同一式二份，甲、乙双方各持一份。

17．此合同自甲方第一笔预付款足额到达乙方账户日起生效。

合同附件一 《______培训方案》

甲方：__________________

法定代表人签字：________

地址：__________________

开户行：________________

账号：__________________

乙方：__________________

法定代表人签字：________

地址：__________________

电话：__________________

开户行：________________

账号：__________________

日期：__________________

签约地：________________

签约方式：______________

考研培训合同常用2

甲方：_____________（以下简称甲方）

乙方：_____________（以下简称乙方）

在甲、乙双方______年______月份当面沟通后，乙方根据沟通内容和甲方的具体需求，向甲方提交了《____________培训方案》。 ______年______月______日乙方接到该方案已经通过甲方认可的电话通知，甲、乙双方认为有必要将该方案定义为本合同附件一。

为了更好的帮助甲方提升______人员的______技能和______ 能力，从而提高甲方的______水平。为了有效地实施《______培训方案》，双方就针对甲方______人员进行______培训的相关事宜达成以下条款：

1．乙方根据《附件一》为甲方开发、准备有关课程。

2．乙方指定____________先生为乙方培训联络人，负责培训相关事项的沟通。

3．乙方负责培训的实施及培训后的学员评估。

4．乙方负责保证课程的教学质量，配备优秀的讲师及助教。

5．乙方负责制作培训讲义，在每天培训当天上课之前发放到参训人员的手中，做到打因清晰工整、装订牢固、人手一册。

6．甲、乙方有责任按照《附件一》相互配合实施培训，如确有特殊情况，须提前3天征得对方同意，方可调整培训时间。

7．甲方负责安排培训场地，并按照乙方要求提供培训所需的教学用具。

8．甲方需专门指定1名培训联络人，负责向乙方提供培训相关的有关资讯。

9．甲方有责任按照支付条款中规定的时间和金额向乙方支付培训费用。

10．本培训自______年______月______日起，为期______周，共进行______小时的培训，依据下面时间表进行，如遇节、假日，时间自动顺延，或双方另行商议利用节假日进行培训。

培训实施时间表（略）

11．培训场地及培训器材要求：

（1） 教学白板（或黑板）1个，白板笔（或粉笔）若干；

（2）电脑多媒体投影仪1台，并配有投影幕布（或教室前面是平整白墙）

12．培训费用支付条款：本合同标的的培训（辅导）费用总额为人民币______万圆整（人民币______元整），其中包含课程开发费、讲师授课费、演练辅导费、讲义制作费等。付款方式为转账汇款或现金支付，具体支付时间如下：

（1）______年_____月_____日前，（培训起始日7天之前）甲方须向乙方支付培训费的50%。即人民币_____万圆整（人民币______元整）；

（2）______年______月______日当日，最后一次培训课程结束之前，甲方须向乙方支付结清培训费余额人民币______万圆整（人民币______元整）

13．教师及助教往返甲方培训地（限在深圳龙华镇）的车费由乙方全部负担。如需去往深圳之外的其他城市，讲师及助教的往返交通费、机场费用、由机场往返驻地培训地的交通费、异地培训的食宿费均由甲方全额承担。

14．自本合同规定的培训完成后，乙方针对甲方使用中国移动或中国联通手机的参训人员，提供2个月的相关主题的“短信随身学”增值服务，短信包月费用全部由乙方承担，但乙方不负责甲方参训人员合同外的自助下载的短信所发生的任何费用；本增值服务条款不涉及责任事项。

15．如有未尽事宜，经双方友好协商，可补充相关协议，合同附件及补充协议与本合同具同等法律效力。

16．此合同一式二份，甲、乙双方各持一份。

17．此合同自甲方第一笔预付款足额到达乙方账户日起生效。

合同附件一 《______培训方案》

甲方：__________________

法定代表人签字：________

地址：__________________

开户行：________________

账号：__________________

考研培训合同常用3

_________(以下简称甲方)接受_________股份有限公司(以下简称合作企业)之委托，设立_________(以下简称本专班)，以培训产业研发人才。

_________先生/小姐(以下简称乙方)系经甲方公开甄选合格，参加本专班之培训课程。为期培训顺利，甲乙双方暨合作企业同意订立下列条款，兹共同遵守。

一、本专班培训期间自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

二、乙方参加本专班所需之培训费用(不含膳宿)，除乙方应依甲方一般研究生之规定定期自行缴费外，合作企业及政府同意分别提供_________元及_________元之补助经费，并于开训后一个月内，以_________次全额拨付甲方为原则。

三、甲方应于每学期结束后，将乙方之各科成绩汇送合作企业参考。

四、合作企业应于征得甲方同意后，要求乙方共同商定论文研究方向，选择指导教授及定时汇报学习进度。

五、乙方同意于培训期间，遵守甲方下列之修业规定：

乙方录取后不得申请保留学籍，若因非自愿性因素需暂时休学者，得提出申请经甲方及合作企业审核同意后始可办理，休学期间合作企业停止培训补助。

复学后若本专班已停止办理，则由招生系所辅导乙方转修一般硕士班课程，但企业及经济部不再补助，故乙方除应缴交学杂费(含基本学分费)外，另需自行负担合作企业及经济部培训补助款，始可继续注册就读。复学后若本专班尚在办理中，合作企业亦不补助，故乙方除应缴交学杂费基数(含基本学分费)外，另需自行负担合作企业补助款，始可继续注册就读。

凡乙方退学，未能如期毕业(不含同意休学之学生)或毕业后未依约就业，需另负担合作企业之损失赔偿责任。

乙方因故需延长修业期间所需之费用，不列入培训补助款经费补助范围。

六、乙方依本专班规定完成学业及通过学位论文考试后，授予工学硕士学位。

七、乙方于毕业后三个月内，不得拒绝合作企业所提之雇用要求，其待遇则比照合作企业同等学历初任待遇，且服务年限至少为二年，如合作企业另提供乙方奖助金或研究津贴者，服务期限依合作企业之规定办理。

八、乙方同意于培训期间，遵守合作企业之下列规定：

修习课程之规划应符合合作企业之发展愿景。

不得有损及合作企业形象之行为举止。(各合作企业得于本条加注特殊需求)

九、乙方有下列事项之一者，甲方得终止本培训合约，乙方不得异议：

违反甲方规定至退训标准者。

受有期徒刑宣告确定者。

乙方所提报名相关资料与事实不符者。

任意或自请离训者。

发生其它重大事件，并经甲方认定有损及培训成效之虞者。

十、乙方违反第七、八条规定或有第九条所列情事者，应负赔偿甲方暨合作企业之责。赔偿金额之计算，系由甲方与合作企业视乙方个别情况决定之，惟赔偿金额上限为_________元整。

十一、关于本合约或因本合约而引起之纠纷，双方同意以诚信原则解决，并同意如有诉讼时以_________法院为第一审管辖法院。

十二、乙方应觅具_________身份且获甲方同意之连带保证人一人。

十三、本合约书乙式四份，由甲乙双方，连带保证人及合作企业各执乙份为凭。

十四、必要时，乙方须征得甲方及合作企业之同意，展延培训期限至多一年，并应完成换约手续。

十五、本合约自签约日起生效。

甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________

代表人：_________ 份证编号：_________

地址：_________ 连络地址：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

考研培训合同常用4

培训单位：________学院(或学校)，以下得称甲方：

委托培训单位：________，以下简称丙方。

为了开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证受培人员的质量，明确培训各方的责任，为社会广义现代化建设提供更多更好的人才，经甲、乙、丙三方协商一致辞，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条甲方对丙方的授课内容，应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排，不得降低对丙方的要求。甲方对丙方在样期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。

第二条甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理方法。丙方在期末思想品德评为"差"等、学期内有三门功课不及格，一年之内有两门功课补考不及格者，甲方有权劝其退学或取消其学籍。

第三条甲方负责丙方奖学金的评定和发放。奖学金第学期评定一份，分一、二、三等，具体评定和发放方法、标准，按甲方的统一规定输。

第四条乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。学费每人第学期______元，其它费用每人每学期______元。丙方的以上费用，乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方，或由丙方带交给甲方。

第五条乙方应按规定发给丙方工资(标准工资加地区生活费补贴，不发奖金)和其它福利待遇。丙方如在甲方食宿，乙方按规定每天补助丙方的生活费______元(如国家有新规定，按新规定执行)，向甲方支付丙方的寄宿费和代伙费。丙方节假日回家的来回路费，乙方按规定给予报销。丙方如不在甲方食宿，其家离甲方两公里以上，乙方应按国家规定按月发给交通费补贴。

第六条乙方要加强对丙方的管理和教育，要经常了解丙方的学习和思想品德状况，如发现丙方有问题，应及时配合甲方教育和处理。

第七条丙方学习结束，经甲方考核、考试合格准予毕业后，乙方应根据丙方所学专业和甲方提供的丙方德、智、体发展情况，合理安排其工作。

第八条丙方必须自学接受甲方和乙方的教育与管理，努力学习，遵纪守法，从德、智、体三方面全面发展，争当"三好学生。"丙方如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。丙方如中途退学，或被甲方劝其退学或取消学籍的，应承担向甲方交付的各项费用，丙方如不交付，乙方有责任代丙方交付。

第九条丙方学习结束经考核、考试合格准予毕业后，必须到乙方单位工作，一般在____年内不得提出调离乙方单位。丙方如因特殊情况必须调出，必须符合上级的有关规定，经乙方同意后，方可办理调离手续。丙方如毕业后不回乙方单位工作，或回乙方单位工作不到____年要求调离工作的，应向乙方偿付丙方在校期间乙方支付的各类费用和工资。

本合同自甲、乙、丙三方签字之日起生效，于丙方学习期满毕业后自选失效。甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。合同中如有未尽事宜，须经三方共同协商，作出补充规定。补充规定与合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各执一份;合同副本一式____份，交______市教育局……等单位各留存一份。

学院或学校(甲方)：________(公章)

代表人：________(盖章)

电话：________

银行账户：________

乙方：________(公章)

代表人：________(盖章)

职务：________

电话：________

银行账户：________

丙方：________(盖章)

________单位职工或干部

______年____月____日订

考研培训合同常用5

甲方：_________乙方：_________性别：_________电话：_________手机：_________身份证号：_________准考证号：_________e-mail：_________详细通讯地址：_________

为帮助本班学员顺利通过_________年国家司法考试，_________在_________特设“脱产系统培训班”，经协商双方达成如下协议：

一、对于乙方在本次司法考试中可能获得的成绩，甲方特向乙方做出如下承诺：1.学员遵守纪律，服从管理，经过本训练班培训，未能通过司法考试者，所实际支付学杂费除扣除_________元作为培训费用外，其余一律退还学员;2.凡通过司法考试者，均奖励人民币_________元，并颁发荣誉证书;3.乙方在本次考试中，如能获得全国状元成绩，甲方向其奖励人民币_________元。(乙方主张上述2、3项权利的期限为本年司法考试成绩公布后30日内)

二、乙方的义务1.须具备参加_________年国家司法考试的主体资格;2.须向甲方提供真实合法的身份证明、准考证明;3.同意支付双方认可的学杂费;4.在学校须接受甲方、校区的统一管理，扰乱正常的学习、生活秩序者，以劝其退学处理(扣除折算的已听课程学费);5.保证出勤率、听课率，不得无故旷课;6.在_________年国家司法考试中不得缺考(即任一卷的成绩不得为零分)。

三、本协议自双方签字、盖章之日起生效。

四、本协议一式两份，双方各执一份，每份均具有相同的效力。

五、本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________负责人(签字)：

__________________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________ 签订地点：_________

考研培训合同常用6

甲方(教学方)：__________________

机构名称(与办学许可证一致)：__________________

办学地址(与办学许可证一致)：__________________

审批机关 ：__________________ 登记注册机关：__________________

办学许可证编号： __________________办学许可证有效期：__________________

统一社会信用代码：__________________ 法人证(营业执照)有效期：__________________

联系人：__________________联系电话：__________________

电子邮箱：__________________

乙方(学习方)：__________________

学生姓名：__________________ 性别：____ 出生日期：__________________

身份证号：__________________

就读学校：__________________ 就读年级：__________________

联系电话：__________________

监护人姓名：__________________ 与学生关系：__________________

身份证号：__________________

联系电话：__________________ 联系地址：__________________

电子邮箱：__________________

根据《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国民办教育促进法》等有关法律、法规的规定，甲乙双方遵循平等、自愿、公平、诚实、信用的原则，遵循教育规律和青少年健康成长规律，经协商一致，订立本合同。

第一条 本合同适用培训对象(学生)为18岁以下的未成年人。

第二条 培训服务

课程名称：________ 班级编号：________

课程顾问(经办人)：________ 总课时数(节)：________

每次培训课时(节)： ________上课时间：________

开课日期： ________________预计结课日期：________________

培训方式：

一对一面授 ?小班额面授课(班级限额 人) ?大班额面授课 ?网络教育

其他方式：

授课教师：?指定教师姓名： ?不指定 是否有教师资格证 ?有 ?没有

培训地点：

第三条 培训收费

(一)培训费用合计：________ 元。

课时费：________ 元或者________元/节。

培训资料费：________ 元，包括：________________

其他费用： ________元，包括：________________

(二)付费时间

乙方于________年________月________日付款共计________元。

乙方于________年________月 ________付款共计________元。

(三)付费方式

现金 ?银行卡 ?转账 ?第三方支付 ?其他：

学杂费专用账户开户银行：

学杂费专用账户：

(四)甲方不得一次性收取时间跨度超过三个月的费用。甲方应当依照相关规定开设并使用学杂费专用账户，足额留存学习保障金，保障其收取的学杂费主要用于教学活动。甲方收取培训费用后应当及时向乙方开具合法票据。

第四条 合同的生效

从乙方支付培训费用开始，本合同生效。

第五条 合同的变更

(一)合同一方需要变更合同约定的内容，合同双方应提前 日协商一致。

(二)甲方或乙方更改联系方式或其他信息时应及时告知另一方。

第六条 教学管理

(一)甲方应依照法律、法规相关规定对乙方进行管理，乙方应遵守甲方的依法管理。

(二)甲方应为监护人提供学生接受培训的表现、成绩等信息。

(三)甲、乙双方未经对方书面同意，不得将本合同项下的课程转让于第三方。

(四)甲方应在其办学场所醒目位置公示教育培训资质证书、收费项目、收费标准，并提供与其资质和承诺相符的教育培训项目。

(五)甲方应当加强消防、食品、公共卫生等安全管理，落实安全防范措施，建立健全安全管理制度和应急预警处理机制，防范各类安全责任事故发生，保障学生安全。

(六)学生上课结束后，应由其监护人接走，甲方应保证其安全，不得允许其私自离开(经乙方书面授权声明的除外)。

第七条 保密事项

(一)甲方不得泄露、散布乙方的个人隐私和信息，不得擅自将乙方的姓名、肖像、影像用于商业宣传。如甲方违反保密义务的，乙方有权解除合同、要求甲方立即停止侵权行为并要求甲方赔偿损失。

(二)乙方应当尊重甲方的知识产权，不得擅自对教学培训活动进行拍照、录像、录音。对于甲方拥有知识产权的教学材料或课件，乙方不得擅自复制、散发、销售，及通过互联网进行扩散和传播。如乙方违反保密义务的，甲方有权解除合同、要求乙方立即停止侵权行为并要求乙方赔偿甲方因此产生的一切损失。

第八条 违约责任

(一)甲方因自身原因要求解除培训合同，或没有按合同约定提供服务时，应退还剩余培训费用。

(二)乙方因自身原因要求解除合同时，?甲方应退还剩余费用。

(三)甲方应在合同解除后 工作日内退还应退费用，应退金额参照《________省民办非学历教育机构退费管理办法》(________职〔________〕________号)执行。

(四)甲乙双方违反本合同约定之行为均属违约行为，应承担相应的法律责任。

第九条 争议处理

本合同在履行中如发生争议，双方应当协商解决，协商或者调解不成的，按下列第 种方式处理：

(一)向 人民法院提起诉讼 。

(二)向 仲裁委员会申请仲裁。

第十条 其他约定事项

第十一条 未尽事宜

本合同及其附件以及补充协议中未约定的事宜，均按照国家有关法律、法规和规章执行。

本合同正本连同补充协议共 页，一式二份，甲乙双方各执一份，各份均具有同等法律效力。

甲方(盖章)：________________ 乙方(监护人签字)：________________

甲方代表(经办人签字)：________________ 乙方(学习者签字)：________________

________年________月________日________年________月________日

考研培训合同常用7

培训单位：________学院(或学校)，以下简称甲方

委托培训单位：__________________，以下简称乙方

学生：__________________________，以下简称丙方

为了开辟人才培训的渠道，加速智力开发，保证受培人员的质量，明确培训各方的责任，为社会主义现代化建设提供更多更好的人才，经甲、乙、丙三方协商一致，特订立本合同，以便共同遵守。

第一条甲方对丙方的授课内容，应按照教育部对同类本科生(或大专、中专生)所规定(部属学校按其系统的有关规定)的科目、学时安排，不得降低对丙方的要求。

甲方对丙方在校期间的德、智、体发展情况，应于每学期末向乙方作一次详细介绍。

第二条甲方如发现丙方有违反校纪校规的行为，应及时与乙方取得联系，共同研究处理办法，丙方在期末思想品德评为“差”等、学期内有三门功课不及格，一年之内有两门功课补考不及格者，甲方有权劝其退学或取消其学籍。

第三条甲方负责丙方奖学金的评定和发放。

奖学金每学期评定一次、分一、二、三等，具体评定和发放方法、标准，按甲方的统一规定办理。

第四条乙方承担丙方在校学习期间的全部学费和奖学金费。

学费每人每学期________元，奖学金每人每学期________元，其它费用每人每学期________元。

丙方的以上费用，乙方应于每学期学生报到时直接汇到甲方，或由丙方带交给甲方。

第五条乙方应按规定发给丙方工资(标准工资加地区生活费补贴，不发奖金)和其它福利待遇，丙方如在甲方食宿，乙方按规定每天补助丙方生活费________元(如国家有新规定，按新规定执行)，向甲方支付丙方的寄宿费和代伙费。

丙方节假日回家的来回路费，乙方按规定给予报销。

丙方如不在甲方食宿，其家离甲方两公里以上，乙方应按国家规定按月发给交通费补贴。

第六条乙方要加强对丙方的管理和教育，要经常了解丙方的学习和思想品德状况，如发现丙方有问题，应及时配合甲方教育和处理。

第七条丙方学习结束，经甲方考核、考试合格准予毕业后，乙方应根据丙方所学专业和甲方提供的丙方德、智、体发展情况，合理安排其工作。

第八条丙方必须自觉接受甲方和乙方的教育和管理，努力学习，遵纪守法，从德、智、体三方面全面发展。

丙方如违反校规校纪，要自觉接受甲方和乙方的处理。

丙方如中途退学，或被甲方劝其退学或取消学籍的，应承担向甲方交付的各项费用，丙方如不交付，乙方有责任代丙方交付。

第九条丙方学习结束经考核、考试合格准予毕业后，必须到乙方单位工作，一般在________年内不得调出调离乙方单位。

丙方如因特殊情况必须调出，必须符合上级的有关规定，经乙方同意后，方可办理调离手续。

丙方如毕业后不回乙方单位工作，或回乙方单位工作不到________年要求调离工作的，应向乙方偿付丙方在校期间乙方支付的各类费用和工资。

本合同自甲、乙、丙三方签字之日起生效，于丙方学习期满毕业后自行失效。

甲、乙、丙三方均不得擅自修改或解除合同。

合同中如有未尽事宜，须经三方共同协商，作出补充规定。

补充规定与本合同具有同等效力，但不得与本合同内容抵触。

本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各执一份;合同副本一式________份，交________市教育局……等单位各留存一份。

学院或学校(甲方)：_______(公章)

代表人：___________________(盖章)

电话：_____________________________

银行账户：_________________________

乙方：_____________________(公章)

代表人：___________________(盖章)

职务：_____________________________

电话：_____________________________

银行账户：_________________________

丙方：_____________________(盖章)

_____________________单位职工或干部

___________年________月________日订

考研培训合同常用8

甲方：_________

乙方：_________

性别：_________

电话：_________________

手机：_________

身份证号：_________

准考证号：_________

e-mail：_________

详细通讯地址：_________

为帮助本班学员顺利通过_________年国家司法考试，_________在_________特设“脱产系统培训班”，经协商双方达成如下协议：

一、对于乙方在本次司法考试中可能获得的成绩，甲方特向乙方做出如下：

1.学员遵守纪律，服从管理，经过本训练班培训，未能通过司法考试者，所实际支付学杂费除扣除_________元作为培训费用外，其余一律退还学员;

2.凡通过司法考试者，均奖励人民币_________元，并颁发荣誉证书;

3.乙方在本次考试中，如能获得全国状元成绩，甲方向其奖励人民币_________元。

(乙方主张上述2、3项权利的期限为本年司法考试成绩公布后_____日内)

二、乙方的义务

1.须具备参加_________年国家司法考试的主体资格;

2.须向甲方提供真实合法的身份证明、准考证明;

3.同意支付双方认可的学杂费;

4.在学校须接受甲方、校区的统一管理，扰乱正常的学习、生活秩序者，以劝其退学处理(扣除折算的已听课程学费);

5.保证出勤率、听课率，不得无故旷课;

6.在_________年国家司法考试中不得缺考(即任一卷的成绩不得为零分)。

三、本协议自双方签字、盖章之日起生效。

四、本协议一式两份，双方各执一份，每份均具有相同的效力。

五、本协议未尽事宜，双方协商解决。

甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________

负责人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

签订地点：_________ 签订地点：_________

考研培训合同常用9

甲方(签章)：_________ 

乙方(签章)：___________________

___________(以下简称甲方)接受_________股份有限公司(以下简称合作企业)之委托，设立_________(以下简称本专班)，以培训产业研发人才。　　_________先生/小姐(以下简称乙方)系经甲方公开甄选合格，参加本专班之培训课程。

一，为期培训顺利，甲乙双方暨合作企业同意订立下列条款，兹共同遵守。

二、乙方参加本专班所需之培训费用(不含膳宿)，除乙方应依甲方一般研究生之规定定期自行缴费外，合作企业及政府同意分别提供_________元及_________元之补助经费，并于开训后一个月内，以_________次全额拨付甲方为原则。

三、甲方应于每学期结束后，将乙方之各科成绩汇送合作企业参考。

四、合作企业应于征得甲方同意后，要求乙方共同商定论文研究方向，选择指导教授及定时汇报学习进度。

五、乙方同意于培训期间，遵守甲方下列之修业规定：

乙方录取后不得申请保留学籍，若因非自愿性因素需暂时休学者，得提出申请经甲方及合作企业审核同意后始可办理，休学期间合作企业停止培训补助。

复学后若本专班已停止办理，则由招生系所辅导乙方转修一般硕士班课程，但企业及经济部不再补助，故乙方除应缴交学杂费(含基本学分费)外，另需自行负担合作企业及经济部培训补助款，始可继续注册就读。复学后若本专班尚在办理中，合作企业亦不补助，故乙方除应缴交学杂费基数(含基本学分费)外，另需自行负担合作企业补助款，始可继续注册就读　凡乙方退学，未能如期毕业(不含同意休学之学生)或毕业后未依约就业，需另负担合作企业之损失赔偿责任。乙方因故需延长修业期间所需之费用，不列入培训补助款经费补助范围。

六、乙方依本专班规定完成学业及通过学位论文考试后，授予工学硕士学位。

七、乙方于毕业后三个月内，不得拒绝合作企业所提之雇用要求，其待遇则比照合作企业同等学历初任待遇，且服务年限至少为二年，如合作企业另提供乙方奖助金或研究津贴者，服务期限依合作企业之规定办理。

八、乙方同意于培训期间，遵守合作企业之下列规定：

修习课程之规划应符合合作企业之发展愿景。

不得有损及合作企业形象之行为举止。(各合作企业得于本条加注特殊需求)

九、乙方有下列事项之一者，甲方得终止本培训合约，乙方不得异议：

违反甲方规定至退训标准者。

受有期徒刑宣告确定者。

乙方所提报名相关资料与事实不符者。

任意或自请离训者。

发生其它重大事件，并经甲方认定有损及培训成效之虞者。

十、乙方违反第七、八条规定或有第九条所列情事者，应负赔偿甲方暨合作企业之责。赔偿金额之计算，系由甲方与合作企业视乙方个别情况决定之，惟赔偿金额上限为_________元整。

十一、关于本合约或因本合约而引起之纠纷，双方同意以诚信原则解决，并同意如有诉讼时以_________法院为第一审管辖法院。

十二、乙方应觅具_________身份且获甲方同意之连带保证人一人。

十三、本合约书乙式四份，由甲乙双方，连带保证人及合作企业各执乙份为凭。

十四、必要时，乙方须征得甲方及合作企业之同意，展延培训期限至多一年，并应完成换约手续。

十五、本合约自签约日起生效。

甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_____________

代表人：_________ _______________ 份证编号：_________________

地址：_________ _________________ 连络地址：_________ _________________

_________年____月____日 _________年____月____日

考研培训合同常用10

培训机构：__________(以下简称甲方)

法定代表人(或负责人)：__________

住址：__________联系电话：__________

委托代理人：__________

住址：__________

培训学员：__________(以下简称乙方)性别：__________

年龄：__________类别：__________

毕业院校：__________所属专业：__________

住址：__________

身份证号：__________

住址：__________

联系电话：__________

根据《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国消费者权益保护法》____________________。

一、甲方培训资质

甲方为经国家有关机关准许设立的教育培训机构，具备所开设课程(内容)

二、培训课程及相关内容

三、甲方权利义务

1、甲方权利

(1)按照培训机构的规定对乙方实施培训管理;

(2)按约定收取培训费用。

2、甲方义务

(1)制定较为详细的'培训计划，包括授课教材版本及资料、节次、进度、期限、考勤(含授课老师和学生)、考试、乙方培训过程中的阶段性问题及分析报告、作业及试卷批改和授课老师资质等内容;

(2)按照约定提供培训服务;

(3)未经乙方同意，不得将乙方转让给其他教育培训机构或者交由其他教育培训机构培训;

(4)乙方在培训过程中遇到学习上的困难向甲方请教的，甲方应当免费在48小时内解决;

(5)提供与培训内容相适应的培训环境;

(6)保护乙方在培训场所接受培训时的人身和财产安全。

四、乙方权利义务

1、乙方权利

(1)有接受教育培训服务的权利，可试听课时课程;

(2)对甲方提供的培训服务有批评、建议的权利。

2、乙方义务

(1)遵守甲方的培训管理规定;

(2)如实提供与培训课程相关的学习情况;

(3)按照约定支付培训费用;

(4)乙方因特殊原因改变培训时间的，应提前48小时通知甲方并取得甲方同意;否则，视同培训课时发生。

五、违约责任

1、甲方未按期开展培训服务的，乙方有权要求甲方履行合同或者解除合同，并由甲方支付乙方违约金人民币_____元 。

2、培训期间，甲方未取得乙方同意，擅自调换培训老师的，自调换培训老师之日起按照每次培训课时费用的标准退还应由原培训老师培训而未培训课时的相关费用，同时，支付乙方违约金人民币_____元 。

3、在培训过程中，如出现培训机构及其主要负责人或骨干授课老师发生重大过错或意外事件等严重影响培训工作正常开展的，乙方可以解除合同，甲方应按照每次培训课时费用的标准退还尚未完成的有关培训费用。

4、因乙方原因推迟接受培训课程计划超过(日/周)的，甲方可以解除合同。乙方支付违约金人民币_____元 后，甲方应退还乙方已交的培训费用。

5、因不可抗力等原因使甲乙双方无法继续履行本合同的，双方按照实际培训课时结算培训费用。

六、合同争议解决方式

本合同在履行过程中发生争议的，由双方当事人协商解决;协商不成的，按下述第种方式解决：

1、向仲裁委员会申请仲裁;

2、依法向人民法院提起诉讼。

七、其他约定事宜。

八、本合同未尽事宜，可由双方约定后签订补充协议。

九、本合同正本一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

十、本合同自甲乙双方签字或盖章之日起生效。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：________

法定代表人(签字)：___________ 法定代表人(签字)：_________

_______年______月______日 _______年______月______日

考研培训合同常用11

甲方：_____________________

乙方：_____________________

根据教育部关于厂(公司)校挂钩，加强“产学研”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，经双方充分协商，制订本协议。

一、甲方义务

1.为乙方人员到我院进修、培训提供便利，并在技术开发等方面给予合作;

2.乙方在招聘毕业生时，甲方给予优先推荐;

3.甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，提前送交乙方，并委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师;

4.甲方实习人员在实习期间，严格遵守乙方有关规章制度。

二、乙方义务

1.按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导;

2.根据乙方实际情况，为学生提供实习所必需的条件，以提高学生的实习效果;

3.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育;

4.对参加实习的学生参与考核。

三、双方为更好地履行义务，决定在乙方挂《_________学院实习基地》牌子。

四、本协议有效期两年，未尽事宜，由双方共同协商解决。

五、本协议一式三份，实习基地、教务处、有关系(部)各执一份。

甲方(盖章)：___________

乙方(盖章)：_____________

_________年______月______日

签订地点：_________________

考研培训合同常用12

用人单位：________________

乙方(员工)：________________________

身份证号码：________________________

根据劳动法律法规的相关规定，用人单位乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

(一)双方确定本合同期限自________年________月________日至________年________月________日。

(二)试用期：________________个月。

二、工作内容和工作地点

(一)乙方的工作内容(岗位或工种)________________________________。

(二)乙方的工作地点：________________________________________________。

三、工作时间和休息休假

(一)乙方的工作时间：每日________小时，每周________小时。

(二)乙方依法享有法定节假日、婚假、产假、丧假等假期。

四、劳动报酬

(一)乙方每月基本工资________________元，岗位工资为________________元，(其中试用期每月工资________________元)。

用人单位每月________________日发放上月工资。

(二)乙方加班工资、假期工资及特殊情况下的工资支付按有关法律、法规的规定执行，加班工资计算基数为当年度小时最低工资标准。

五、社会保险和福利待遇

按有关法律法规的规定执行。

六、其它

(一)公司的规章制度是本合同的有效组织部分。本合同自用人单位乙双方签字盖章之日起生效，涂改或未经书面授权代签无效。

(二)本合同一式两份，用人单位乙双方各执一份。

用人单位：________________________(盖章)

乙方：________________________(签名)

________年________月________日

考研培训合同常用13

用人单位：________________

乙方(员工)：________________________

身份证号码：________________________

根据《中华人民共和国劳动法》及有关法律法规，经用人单位乙双方平等自愿协商一致，同意签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

一、劳动合同期限

第一条本合同为期限劳动合同，合同期自________年________月________日起至________年________月________日止，共计_____个月。

第二条本合同试用期自________年________月________日起至________年________月________日。第三条若乙方开始工作时间与约定时间不一致，以实际到岗之日为合同起始时间建立劳动关系。

二、工作内容和工作地点

第四条根据用人单位工作需要，乙方同意从事岗位工作，乙方的工作地点为用人单位的经营场所。

第五条在合同有效期内，用人单位根据公司业务需要及乙方的技能、工作业绩等，在与乙方充分协商的基础上，可以调整乙方的工作岗位、工作内容和工作地点。

第六条在合同有效期内，用人单位调整乙方的工作岗位、工作地点、工作内容时，不再与乙方另外签订劳动合同，只需在原订合同上进行相应的变更说明;乙方应履行新任岗位工作职责、工作内容和相关协议，待原订合同期满后，再按照新任岗位、工作地点签订合同。

三、工作时间和休息休假

第七条用人单位依法制定员工工时、休息和休假制度;乙方须遵守用人单位依法制定的工时、休息和休假制度，并按照规定上下班。

第八条乙方依法享有的婚丧假、女职工产假等，按照用人单位依法制定的相关规章制度执行。

第九条用人单位因项目工作需要安排乙方延长工作时间或节假日加班加点的，乙方应服从用人单位的统一安排;加班费用在项目提成里支付。

第十条乙方加班不能自行决定，须经上级安排或者按照程序报上级批准，否则不视为加班。

四、劳动报酬

第十一条用人单位根据法律、法规的规定，遵循按劳分配的原则，结合本公司实际和乙方的工作岗位，确定乙方的工资水平。

第十二条乙方月工资标准为元，试用期满后的工资标准按用人单位依法制定的薪酬管理办法执行，但用人单位支付给乙方的工资不得低于当地政府公布的当年度最低工资标准。

第十三条用人单位有权根据其生产经营状况、乙方工作岗位的变更和依法制定的薪酬管理办法等公司制度调整乙方的工资待遇。

第十四条用人单位于每月日以货币形式，按照公司规定的月工资标准足额向乙方支付工资，如遇节假日则提前一天或延至节日假满;每月日以货币形式向乙方足额支付月实发奖金(即销售提成)。

第十五条乙方如果对用人单位发放的工资表示异议，则应在工资结清之日起10日内向用人单位书面提出，超过时间则视为无异议。

五、社会保险和福利待遇

第十六条用人单位乙双方应执行国家有关社会保险和福利的规定。

第十七条乙方患病或非因工负伤，其病假工资和医疗待遇等按照用人单位依法制定的相关制度执行。

第十八条乙方患职业病或因工负伤的待遇，按国家及本省有关规定执行。

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十九条用人单位为乙方提供符合国家规定的劳动标准的工作条件和必要的劳动防护用品，切实保护乙方在工作中的安全和健康。

第二十条用人单位负责对乙方进行思想政治、职业道德、业务技术、劳动安全卫生及有关规章制度的教育和培训，乙方应自觉遵守国家和本公司规程。

第二十一条如乙方在工作过程中产生职业危害病，用人单位则按《职业病防治法》等规定保护乙方的健康及相关权益。

七、劳动合同的变更、解除、终止和续订

第二十二条用人单位乙双方在本劳动合同的有效期内，可以遵循平等自愿、协商一致的原则，依法变更劳动合同部分条款。

第二十三条订立劳动合同所依据的法律、法规、规章制度发生变化导致本合同内容发生变化时，可以对本合同相关内容进行变更。

第二十四条订立本合同的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经用人单位乙双方协商同意，可以变更本合同相关内容或解除本合同。

第二十五条经用人单位乙双方协商一致，本合同可以解除。

第二十六条乙方有下列情形之一的，用人单位可立即解除本劳动合同：

1.乙方被查实在应聘时向用人单位提供的个人资料是虚假的，包括但不限于：离职证明、身份证明、户籍证明、学历证明、体检证明、过去工作经历、家庭成员和主要社会关系等资料;

2.严重违反本合同或用人单位的规章制度;

3.法律法法规规定的其他情形。

第二十七条用人单位乙双方解除劳动合同，必须按国家有关法律、法规及用人单位依法制定的相关制度执行。

第二十八条有下列情形之一，本合同自行终止：

1.合同期满且双方不能就劳动合同续签达成一致的;

2.用人单位经营的状况不佳或已经破产关闭;

3.乙方应征入伍或者履行国家规定的其他法定义务的;

4.法律法规规定的其他情形。

第二十九条本合同期满前，用人单位乙双方应按照有关规定就合同续订或者终止事宜表明自己的意见，并办理相关书面手续。

八、双方协商约定的其他内容

第三十条乙方应当保守用人单位的商业秘密，不得泄露给任何第三者(亦包括无工作上需要的用人单位雇员)。乙方违反保密义务则视为严重违反本合同，如给用人单位造成经济损失的，用人单位有权向乙方全额追索。此保密义务在合同终止或期满后任何时间对乙方仍有约束力。

用人单位：________________________(盖章)

乙方：________________________(签名)

________年________月________日

考研培训合同常用14

网络研修与校本研修整合培训总结

作为一名小学教师能参加网络研修与校本研修整合的培训，我很欣慰。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。以促使自己今后的工作再上一个新台阶。“网络研修与校本研修整合”的学习项目，为我提供了很好的平台，使我明确了新形势下，基于网络环境的校本研修有了新的发展趋势。以往的研修，老师们都认为与实际的教育教学工作没有多大的帮助，甚至无关。所以在网络远程培训过程中出现挂机、应付等现象，收益不大。这次的项目学习让我耳目一新，因为“校本研修”是接地气的研修项目，也是我们一直苦苦追求又始终没有突破瓶颈的校本研修管理，网络研修与校本研修的整合更能拓展教师研修的眼界，继续海量的资源分享和丰富教育教学经验的借鉴。北大给我们搭建了网络研修与校本研修的平台，为我们破解了校本研修管理难题；从学校的校本研修来说，则是突破校本研修管理瓶颈的好方式和好方法。

一、网络环境下的校本研修势在必行

在一系列的专题学习中，我懂得了理念达成是关键的道理。的确，一个人要改变行为，首先要改变观念，而观念的改变在于理念的达成。尽管项目开展过程中遇到一些问题，如时间空间的制约；异校交流和专业引领的障碍；校本研修管理手段滞后；缺乏对教师持续性支持平台等。但我坚信只要我们持之以恒，终有成效。基于教师研修为核心，主要着眼于教师专业成长的关键和对教师专业成长真正有效的角度出发，通过网上网下结合，通过主题活动给予落实；围绕课堂教学，整合远程学习与教学研修；做与学思研结合，着力教学问题的有效解决。从备课教案到同伴意见修改教案集体备课上课教学，形成了网上网下研修一条龙，在本次的校本研修中我概括了几点收获：研修形式的转变激活教师成长愿景；研究内容的草根铺设教师成长之路；研修平台的搭建助推教师高速发展；研修团队的互助助力教师整体提升。有了成效自然要有所辐射、分享经验。显然，网络环境下的校本研修势在必行。

二、新形势下，教师培训模式的新思路

网络研修与校本研修整合实施设计明确了校本与网络研修整合的发展趋势。我们未来十年发展的重点任务是推进信息技术在融合，变革教育理念模式与方法支撑教育创新发展。我国教育信息化事业发展的20__年总体目标是“三基本两显著”。所谓“三基本”是基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境；基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系；基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。所谓“两显著”是教育管理信息化水平的显著提高和信息技术与教育融合发展水平的显著提升。国家“中国数字教育2020行动计划”着重解决教育信息化的局限性。关键在于营造网络学习环境，网络研修与校本研修相结合，打造教师学习共同体；以学校为单位，整体设计教师群体的专业发展；能够支持学校的日常管理工作，教师备课工作减轻工作负担；利用网络工具促进教师养成专业交流的习惯，深度思考的习惯，推动教师终身学习。从教学管理、科研等方面的深入应用，实现信息技术与教育的全面深度。

三、要具备信息技术能力是现代教师的基本条件

平台功能的操作给我们提供了便利。比如教师可以在平台的word文档里书写学案、教案、目标等，也可以在网页上书写听课的感受、建议等。我国预计在20__年要求全国教师要具有信息化技术能力的操作。显然网上网下的研修形式已走进我们的教育教学生活，我们不得不改变观念，创新理念，逐步发展。其实“营造网络学习环境，推动教师终身学习”在于推动网络研修与校本研修整合，建立校本研修良性运行机制，切实发挥校本研修的基础作用。校本与网络研修整合是使教师专业发展常态化，细致化和可持续化。关键在于这种模式和平台根植教育教学一线土壤，接地气。也许开始会很难适应，俗话说“熟能生巧”，如果我们持之以恒，不厌其烦，不断创新，进步。把每个细节做好，就是把质量做好，而质量

则成就发展。最让我启发很大的是“三备两打磨”这样的备课模式。平时我们备课并没有意识到备课对上好一节课尤其重要，一般依靠一本教材和教参，按照教案的三维模式进行备课，在许多反面没有做到细致而灵活。这种“三备两打磨”的模式让我们更为细致：首先选择课例，自主备课，通过网络上传，在网上与同行或资深的专家教师进行互动互评修改，确定主讲后，修改教案，实践教学，研讨，对存在的问题进行反思，然后磨课。这样的模式将挑战我们的行为、理念和设计。因为它的难度在将教师的学习行为改变。从接受培训到参与研修，从课程中心模式到网络学习社区模式—交互在线学习（基于课堂教学与日常教育问题的）+现场研讨、时间；从十天半个月到常态化。从如何引导学生进行有效的交流到课堂教学中的有效交流究竟是什么等一系列的细节都要细致化、常态化，的确需要一定坚持力。这些能力的操作实际上已经明示了未来中国教师应具备的信息化技术能力的基本条件。只有具备时代所需能力，不断创新，才能起航远行，扬帆万里。

一份耕耘，一份收获。工作中，我有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。我将把自己最珍贵的爱奉献给孩子们，让今日含苞欲放的花蕾盛开出绚丽的鲜花。

考研培训合同常用15

以下提供一篇调研报告给大家参考！?经济越开展，会计越重要。进入21世纪,在知识经济时代，会计的作用不单纯是事后记账、算账，而是通过会计核算和会计监视提供真实、完好的会计信息,积极参与经济治理,为宏观决策和微观治理效劳。会计信息也不是单纯反映机关企业事业单位的财务情况和运营成果，它在非常大程度上也是经济治理工作的重要根底。因而，会计职业要实现其本身价值，加强与从业岗位的习惯度，更好地为经济建立效劳，会计的岗前培训和各种方式的实践教育显得尤为重要。?本文通过对市本级会计人员的现状调查，对岗前培训现状进展了分析研究，并提出相应对策。?

一、 市会计队伍现状?目前，市共有持证会计人员1179人。从会 计人员学历层次看，持证会计人员中，具备中专及以下学历335人，占28.3%，具备大专学历512人，占4

3.4%，具有大学本科学历328人，占28%，具备研究生学历的只有4人，占0.3%。从会计专业技术资历看，具有高级会计师职称的有5人，占0.3%；具有中级会计师职称的有59人，占5%，具有初级会计专业技术资历的有709人，占59.7%，无会计专业技术资历的有401人，占35%。会计人员中，在岗注册的会计人员1102人，占持证人员9

3.4%；不在岗注册的77人，占持证人员6.6%。在新任会计中，最近三年获得会计从业资历证书的有154人，占持证人员13%。?近年来，为习惯市场经济开展的需要，我市在会计人员教育培训方 面采取了一系列有效的措施，会计人员素养有了较大程度的提高，保证了会计工作的正常进展和会计制度改革的顺利施行。但会计人员专业素养、知识构造、职业道德等与经济开展的要求还有非常大的差距，在一定程度上制约着会计作用的进一步发挥。?

1、 会计人员知识构造不够合理。随着经济的快速开展和会计改革的不断推进，要全方位地发挥会计的职能作用，会计人员再也不能局限 单纯的会计核算，而是要求会计人员具备较强的职业推断才能、预测分析才能、纵横协调才能，会计人员不仅要通晓本行，还必须具备网络信息、法律、金融、治理等知识。但从会计队伍的实际情况看，大部分会计人员只理解简单的核算知识，会计工作局限 记账、算账、报账，会计核算只是服从税法的“税务会 计”，不是遵照会计准那么的“财务会计”，更谈不上参与分析决策和治理。?

2、 会计人员学历层次和专业技术职称偏低。由 各种历史缘故，目前在岗的会计人员中，相当一部分是通过“师傅带徒弟”方式培养起来的，而且许多依然属 “半路出家”，从别的行业转行从事会计工作，这部分人员在就业前没有通过正规的专业培训，尽管工作后边学边干，积累了一定的实践经历，但系统的财会专业知识比拟缺欠，会计人员的整体专业素养也不高。?

3、 许多会计人员不求进取，职业认识不强。许多会计人员不留意加强学习，缺乏研究业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神，在日常工作中默守陈规，业务知识贫乏，对新会计准那么、会计制度不认真学习和研究。从每年会计人员接着教育 培训情况看，许多会计人员把接着教育培训看成是为了应付财政部门从业资历的检查，如此的会计人员既不能提供真实可靠的核算材料，更谈不上为企业理好财当好家。?因而，加强会计人员的教育培训，特别是注重初涉会计工作的新任人员的岗前培训和会计实务操作培训是提高会计队伍整体素养、加快会计人才培养的当务之急。我们对我市会计人员接着教育培训班学员、今年新获得上岗证人员和想获得会计上岗证人员进展了初步统计，在获得会计上岗证后预备从事财会工作的占72%，不打算立即从事财会工作的占28%。关 没有从事财会工作的人员其缘故：60%的人考证是为了给本人充电，40%的人是由 找不到适宜的工作单位。调查人员中有50%的人从事实际财会工作感受力不 从心。?

二、 会计培训现状的缘故分析?针对目前，我市会计培训存在的上述咨询题，我们会计事务科走入相关行业群体部门调查,究其缘故，主要有以下几方面：?

1、 会计队伍的规模扩大迅速，岗前培训缺乏。如前所述，仅我市本级，近三年获得会计从业资历证书的就有154人，占持证人员13%。同时,有相当数量的持证会计人员，尽管从业资历证书已获得，有的甚至已从事会计工作多年，但工作仍觉得力不从心，尤其是对会计实务的处理仍显知识底蕴缺乏，因而有的没有找到适宜的财会岗位，有的虽上了岗但只能勉强应付简单的会计事务。可见，潜在的会计岗前培训市场较大，这些人员包括：一是持有会计从业资历证书未上岗的人员，二是轮岗会计人员，三是新任会计，都需要实务技能 方面的培训。?

2、 会计培训内容针对性不够强，供应较少。在调查中，我们发如今培训内容的要求方面，一是要求进展会计核算实务操作知识培训的人员，占65%，尤其是对一些刚获得会计从业资历证书的人员，尽管他们通过了考前培训，但对实务操作经历比拟匮乏；二是要求参加外贸企业会计操作培训的人员，占15%，由 随着外贸企业的迅猛开展，在会计实务操作中，要求参加外贸企业会计操作培训；三是急需理解和掌握出台的税收法规知识的人员,占20%，以便在不违背国家有关法律法规前提下，进展税收筹划，合理避税。而目前社会上的各类会计培训主要是会计从业资历证书考前培训、会计专业技术职称考前培训和会计人员接着教育培训，前两者是考前培训，后者，近几 年的会计接着教育培训内容主要以会计法、新企业会计制度、小企业会计制度、新企业会计准那么内容为主，对提升财会部门负责人、主管会计的业务水平非常有协助，但对相当部分初涉会计工作的人员协助不大。关 将要上岗或新任会计人员来说，如今的会计培训内容针对性不强，供应缺乏，他(她)们需要的是“手把手”的会计实务根本操作技能培训。?

3、 教育培训缺乏约束鼓励机制。我们的会计培训存在培训是“硬任务”，但培训的各项鼓励约束机制在目前的会计教育培训工作中并没有真正得以落实，再加上培训考核、评比制度的不完善，自教自学的培训方法，使教与学两方面都没有较大的压力和动力。会计干部自我学习、自我提高的内动力缺乏。部分干部一天到晚工作生活忙繁忙碌，加 班加点，抱怨工作压力大，家庭事务多，没有时间“充电”；一些会计干部认为当前所处岗位对知识、技能的要求不高，工作只求过得去，不求过得硬；另一些年龄稍大的干部认为本人“船到码头，车到站”，学与不学一个样；还有些人平时松松垮垮不学习，考试时手忙脚乱靠作弊；而长期从事行政工作的人员，业务知识培训的时机少，会计业务知识薄弱，想学业务没时机，即便学到知识也没时机实践，时间一长也容易不记得，因而也缺少学习的热情和动力。?

三、 拓展培训思路，创新培训方式，加强会计岗前培训?

1、 搭建会计人员信息交流平台。随着经济的开展，现机关事业单位要加强内部财务治理，企业要做大做强，必须加强内部操纵和治理，由此带来对高素养财会人才的需求越来越多。但 现实情况是，一方面，急需高素养的财会人才，而难 寻找；另一方面，社会上大量闲置的会计人员难以求职。因而搭建会计信息平台，构筑会计人才市场，对满足财会人才的需求，挖掘会计人力资源，发挥牵线搭桥的纽带作用，有着严重意义。财政局会计事务科可采纳在政府信息网站设立“会计人才教育效劳专栏”的方式，建立信息库包括会计人员的根本信息、接着教育、惩处记录、信息变更记录、就职需求等情况，任何单位都能够随时查询会计人员的信息。有需要会计人员的单位可到效劳专栏办理申请，有意谋求会计职位的持证人员通过效劳专栏提供个人材料由会计事务科提供培训以及资历认定后,发给合格证书并推荐工作。搭建会计效劳专栏网站，便 会计人员与培训机构进展信息沟通 。培训机构建立会计信息平台后，可通过举行联谊会、成立协会等活动，使会计人员之间、会计人员与培训机构、会计人员与企业之间加强互动、沟通感情。?

2、 创新会计培训方式。一是创办网上课堂。“会计人才教育效劳专栏”网站创办后，要开发合适会计岗前培训的教学治理软件，建成较为完善的信息化教学治理网络，并制造一批多媒体课件，声像并茂地施行教学。还能够选择具备条件的假设干市县联网，通过远程教育施行培训，降低培训本钱，提高培训效果。二是施行课堂实践性教学。会计工作是一项技术性和操作性较强的工作，用人单位往往要求会计人员具有较强的实际操作才能，能直截了当上岗承担会计工作，因而，会计培训中必须加强课堂实践性教学。在这次调查中，有70-80 %的急需上岗人员希望参加会计实务操作培训。单一的考证内容已经不能满足学院的求知愿望，因而会计实务实践性教学显得额外重要。课堂实践性教学能够分出纳实务、企业会计实践教学、本钱会计实践教学、税收申报实务、仓库治理实务等，手把手地指导学员建账、日常核算、本钱核算、账项调整、期末结帐和年度决算等业务，构成由简单到复杂、单项到综合的实践性教学体系。三是会计电算化实践教学。随着各种财务应用软件在实际工作中的广泛使用，会计电算化成为代替手工记账的一种新型手段，因而在会计从业资历证书获得的考试科目中开设会计电算化课程，既是必须的又是急需的。使会计人员在实际工作中，实如今专业实务操作才能方面，“既能手工记账，又能习惯和使用各种财务应 用软件”的目的。?

3、 坚持以需求为导向，做到施教与需求有机结合。在对会计人员的需求做充分的调查和分析的根底上，坚持内在需求与现实需求相结合，详细可从以下几方面着手：一是分层次组织培训。在这次调查中，我们发觉参加会计培训的有不少中小企业业主，随着经济的开展，他们也非常迫切地要求掌握会计、税收等根本知识，以便 分析理解企业的财务情况，便 理财增效，有些小企业业主本人还兼任出纳工作。针对中小企业主这个群体，希望掌握会计知识的情况，我们可安排会计相关法律法规、会计报表的分析和利用，企业治理等的培训；关 新上岗或新轮岗的会计人员，那么加强会计、税收、本钱等实务操作培训；关 未上岗的会计人员，重点进展课堂实践性和会计电算化 教学，通过系统培训使学员一上岗就能胜任根本的会计工作。二是分行业组织培训。不同行业的业务具有其特别性，培训内容可结合各行业的实际以加强培训的针对性，处理工作中的实际咨询题。如制造业、商品流通业、建筑施工业、外贸业等，在师资安排上，适用所有行业会计人员的一般性知识，可由培训机构选派老师讲课，表达行业特点的专业知识，培训机构应聘请相关行业中经历丰富的会计人员授课。?

4、 加强会计培训班的治理。应遵照科学开展观的要求，在追求经济效益的同时，更应注重社会效益，把每一期培训班都当成一次宣传自我的时机。首先，强化效劳认识。面对竞争日益剧烈的情势，应强化对会计人员的效劳认识，树立“一切为了学员”的办学理念，以“诚心、爱心、热心”吸 引学员，以细致周到的效劳打动会计人员。平时留意把要求参加培训的会计人员的相关信息登记下来；在学习阶段尽可能地满足学员的需求，为学员制造暖和温馨的学习环境；培训完毕后，征求学员对培训的意见。其次，提高教育质量。在教学方法上改“填鸭”式为启发式，注重教学与实践相结合，实行课本、案例、实务、模仿互相推进的教学方法；最后通过考试获得从业资历证书，使此证书在社会上具有权威性。会计人员是会计工作中最能动、最活泼的要素，优化会计人员的知识构造，提高会计人员业务水平、加强会计职业道德教育是贯彻落实《会计法》、发挥会计职能作用的重要手段，会计岗前培训对提高会计人员整体素养尤为重要，对培训机构来说也是谋求开展的一条市场宽阔的渠道。

考研培训合同常用16

员工培训合同甲方：乙方：甲、乙双方经友好协商，就乙方在甲方就职期间自愿参加研究生进修课程等事项达成如下协议：

1、乙方提出申请，经甲方考核通过，经董事会研究决定后方可参加研究生进修课程学习；

2、甲方为乙方联系进修学校研究生院或者乙方自行联系正规进修学校研究生院，甲方为乙方支付进修研究生课程经费元整，经费一次付清；

3、乙方需提供进修的全额学费发票给甲方财务部为付款凭证；

4、乙方进修研究生课程学习为不脱产学习，并以不影响在甲方所进行项目工作为前提；

5、自修期间，乙方要遵守校方的各项规章制度，认真执行校方研究生培养方案计划；

6、乙方需在预期的时间内完成进修，在职研究生进修学制为三年，最多不得超过四年；

7、如学习期满，乙方未能通过学业，则应向甲方缴纳所付学费;

8、如学习期间，乙方自动退学，则应向甲方缴纳所付学费；

9、自修期间，乙方需在每学期初提供本学期课程安排、考试计划及各学期结束时当期考试成绩给甲方人力资源部以供核实在读情况；

10、在自修完全部课程并获得相应学位后，乙方必须在甲方工作满五年后，方可提出离职要求。未满五年提出辞职者，按在公司工作年限每年递减百分之二十扣减后向公司缴纳培训费；

1

1、乙方在职期间（尚未完成学业）因个人原因辞职，应向甲方返还甲方所缴纳的学费;

12、本协议一式两份，双方各执一份，经双方签字盖章生生效。

13、本协议未尽事宜由双方协商解决。

14、本协议自年月日至年月日止。甲方：乙方：签章：签字：日期：日期：

考研培训合同常用17

一、护士在职继续教育培训及考核制度-

二、护理人员培训制度-

三、护理科研管理规定-

四、轮转护士管理制度-

五、护士轮转出科考核制度-

六、护理人员考核制度-

七、护理人员岗前教育制度-10

一、护士在职继续教育培训及考核制度

1.在院领导及继续教育科领导下，严格按照国家继续教育要求执行继续教育及考核制度。

2.每年由护理部（科室）对本院（科）护士的技能进行评估，结合业务需求，制定出医院、科室、个人的三级培训计划和重点人才的培养计划，上报继续教育科及主管院领导批准后组织实施。

3.在继续教育科的督导下，护理部积极组织并督促科室安排相关人员完成继续教育培训内容。

4.护理部针对医院的发展需求和个人专业需求，有计划地选送各类人员外出进修学习，并将获得的培训证书复印件存入个人档案。将所有参加院外培训的人员名单、数量、培训项目及时间记录在案。

5.凡参与注册的护士，继续教育每年学分数不少于25学分。

二、护理人员培训制度

1.毕业后12年的培训培训目标：抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。培训方式：安排脱产培训及科室轮转。工作计划：新护士进院前，必须接受医院组织的“进院教育”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。护士毕业后第一年为轮转期，须加强临床护理实践，以临床护理工作为主。参加所在科室及护理部组织的各项业务学习。遵守劳动纪律、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

1.毕业后24年的培训培训目标：具有熟练的基础护理技能。熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。掌握各专科治疗仪器(如心电图机、人工呼吸机、监护仪、输液泵等)的操作方法。掌握各专科疾病的病情观察要点、主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。掌握各专科疾病的临床特点及疾病转归，常见并发症的预防。培训方法：由护理部及科室组织培训。工作计划：以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。书写护理病历，每份须由上级护士进行审批。重点强化基础护理和专科护理技术操作项目50项操作。组织专科护理查房每月一次。每周组织一次提问，提问的内容可以多样化，如专科护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、制定护理计划等。组织考试：每季度或每半年按护理部的部署，组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试等。记录工作表现与病人反映。

3.毕业后46年的培训培训目标具有扎实的基础理论知识及熟练基础护理操作技能，能按护理程序进行护理。熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。能指导实习学生的临床实习。掌握计算机基础理论与使用知识。达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。培训方法：护理部可根据个人特长及能力，使其固定于某科工作。工作计划：分期分批到CU、CCU等科室轮转学习。结合工作需要，提供到院外短期脱产学习机会。参加本科及大专的深造，鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专以上水平。

4.护师的培训培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学或管理才干，逐步达到主管护师的任职水平。具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。培养方法：以科内培训为主。工作计划：安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。担任实习学生及进修护士的带教工作。参加护理科研课题设计。

5.主管护师的培训培训目标具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术，能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。具有课堂教学及临床带教能力，能组织本科室护理查房。能写出一定水平的论文。逐步达到副主任护师的任职条件。培养方法和工作计划护理部组织系统讲座，聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。有计划地安排讲授本科室常见病预防、治疗、康复、护理等知识。有计划地选送到院外对口短期学习。每年写出l篇护理经验总结性文章并在杂志上发表。

6.副主任护师及主任护师的培训培养目标在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。指导本科疑难病人护理计划的制订，指导疑难病例的护理及危重病人的抢救，组织本科护理学术讲座。组织并指导主管护师查房，不断提高护理人员的业务水平。了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践。拟订教学计划，承担本科生及大专生的讲课与临床带教工作。组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文或译文。向护理部主任提出对全院护理工作的指导、护理队伍建设、业务技术和组织管理等各方面的建议。培养方法和工作计划安排本科各病房的护理查房，并指导主管护师组织的查房，不断提高护理水平。组织主管护师的业务学习，拟订教学计划并负责讲授。负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。负责或参与本科生、大专生的课堂讲授及临床带教工作。参加护理部安排的院外学习。

三、护理科研管理规定

1.护理部成立护理科研小组，负责组织制定全院护理科研计划，并组织实施。

2.协助护理人员选择科研课题，组织召开科研课题开题报告，论证该课题的可行性、科学性。

3.督促科研计划的完成、鉴定科研成果、评定学术论文质量。

4.由各科室护士长分管本科室科研工作，各科室护理人员在护士长的领导下开展科研工作。

5.中级职称以上护理人员每人每年上交一篇与职称水平相当的护理科研论文。

6.护理部建立护理科研技术档案，出版的著作、发表的文章详细记录、登记。

四、轮转护士管理制度

1.护理部根据医院护理工作情况及护理人员层次，对在职护士、新入职护士进行有计划的科室轮转。

2.科定应按护理部制定的计划认真贯彻落实，安排中职或高年资护师担任带教工作。

3.科室应严格要求，严格训练，做好基础护理、专科理论、专科护理技术的培训。培养和提高护士分析、思考、解决问题的能力。

4.轮转护士应服从分配，遵守科室管理，严格要求自己，认真执行各项规章制度和技术操作常规。

5.轮转护士应认真履行岗位职责，工作认真负责，虚心求教，尽快提高自己的专科护理水平。

五、护士轮转出科考核制度

1.护士轮转出科前由护士长及护理带教老师一同进行出科考核。

2.护士长将考核结果和评语填写于转科手册上。

3.考核要公开、公正、实事求是。

4.考核内容：科室评议：仪容仪表，行为规范，劳动纪律，服务态度，工作质量。理论考核：基础护理知识，专科护理知识，专科常见病的临床表现、治疗原则及护理要点，专科急救常识。技术考核：护理技术操作，专科技术操作，专科特殊仪器操作。

六、护理人员考核制度

1.凡护理人员每年进行14次护理理论与护理技术操作考试，成绩记录在个人技术档案。

2.工作满一年的毕业生进行转正定级考试，考试内容为基础护理和技术操作。考试不合格者延期转正。

3.按医院人事处规定每年进行考核（德、能、勤、绩）。

4.主管护师以上人员每年至少写一篇护理论文，以考核其科研能力和写作水平。

5.凡来院进修护理人员，入院及出院进行考试，考试成绩记录在进修鉴定表。

七、护理人员岗前教育制度

1.凡新分配到本院的毕业生，上岗前举办医德医风及医院有关制度学习班，为期一周。

2.院领导进行医德医风教育，培养爱患观念，提高全心全意为人民服务的自觉性，同时介绍医院概况及医院发展的远期规划，树立新职工的爱院思想和进取精神。

3.各有关职能科室的负责人分别介绍医院各项规章制度，如：人事请假、安全保卫制度，教育职工自觉遵守劳动纪律。

4.组织新职工进行授帽、宣誓仪式，倡导爱岗、敬业、无私奉献精神。

5.护理部组织学习护士素质、护理工作有关制度及基本技能的强化培训。

6.新护士分配到病房后，再由护士长介绍有关制度及护理专业常规，尽快熟悉工作环境。