什么情况会让行为构成教唆犯

生活中可能会遇到有人教唆他人犯罪的情况，那什么是教唆犯，构成教唆犯要满足哪些条件呢？
教唆犯就是用劝说、利诱、威胁等办法，把自己的犯罪想法灌输给原本没犯罪想法的人，让对方按自己的意思去犯罪。
构成教唆犯有几个条件。主观上，教唆犯得有教唆别人犯罪的故意，也就是明知道自己的教唆行为会让别人产生犯罪意图并实施犯罪，还希望或者放任这种结果发生，过失可不算教唆犯。客观上，教唆犯得实施教唆他人犯罪的行为，方式有口头、书面或者示意动作等，教唆的内容要明确具体，是特定的犯罪，不是一般违法或不道德行为。
被教唆的人得是达到刑事责任年龄、有刑事责任能力的。要是教唆没有刑事责任能力的人犯罪，不算教唆犯，而是间接正犯。
比如甲劝原本没盗窃想法的乙去偷商店财物，乙听劝实施了盗窃，甲就是教唆犯。
要注意，教唆犯不是独立罪名，要根据教唆的具体犯罪定罪，按其在共同犯罪里的作用处罚。要是被教唆的人没犯被教唆的罪，教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

案情回顾:

小朱为获取钱财，劝说原本无盗窃意图的小李去盗窃附近一家商店的财物。小李在小朱的劝说下，产生了盗窃的犯意，并实施了盗窃行为。事后，商店店主发现财物被盗并报警，警方很快锁定了小李和小朱。小朱认为自己只是劝说，不应承担责任，而警方认定小朱构成犯罪。

案情分析:

1、主观方面，小朱明知自己的劝说行为会使小李产生盗窃意图并实施盗窃，仍积极为之，具有教唆他人犯罪的故意。
2、客观方面，小朱实施了劝说小李盗窃的行为，教唆内容明确具体，即教唆小李实施盗窃犯罪。
3、小李是达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的人，符合教唆犯的对象条件。所以小朱构成教唆犯，应根据其所教唆的盗窃罪来定罪，并按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。