孩子在学校课间奔跑时碰倒同学、对方家长已带孩子就医检查，法律上属于未成年人致人损害的侵权纠纷，不涉及刑事责任，通常以民事赔偿解决。
一、法律定性。《民法典》第1165条确立过错责任原则，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。第1188条第一款规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；监护人尽到监护职责的，可以减轻其责任。第1199条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习期间受到人身损害，学校未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。第1173条规定，被侵权人对同一损害的发生或者扩大也有过错的，可以减轻侵权人的责任。第1179条则明确了医疗费、护理费、交通费、营养费等人身损害赔偿范围。
二、责任比例的实务判断。本案的关键不在于是否去医院，而在于三点：一是孩子的行为与损害之间有无因果关系，通常跑动、追逐是直接原因，监护人责任的基础事实成立；二是学校是否尽到教育管理职责，例如课间是否有秩序管理、是否存在追逐打闹的诱因或既往反复提醒记录，若学校管理到位，一般不承担责任；三是被撞同学自身是否存在过错，若其本身在走廊逆行、奔跑或参与嬉戏，可依第1173条减轻责任比例。学校是否担责需结合监控、值班记录、班主任询问笔录综合认定，不能仅凭一次偶发事件推定。
三、赔偿范围与证据留存。既然已就医，医疗费票据、门诊病历、诊断证明、检查报告单应全部保留，交通费、陪护人员误工损失视情况一并主张；若检查结论为无明显损伤、无需后续治疗，实际可主张的损失通常限于检查费用等合理支出，金额有限，更适合协商解决，避免诉讼成本高于争议金额。需要提醒的是，民事主体为双方监护人之间的争议，对方孩子的检查费用不能转嫁给施害孩子一方全部承担，但可依过错比例分担。
四、可行步骤。第一步，收集证据：调取学校监控和课间管理记录，保留就医全部票据与病历，形成完整链条。第二步，与对方监护人及学校协商，参照过错比例谈清费用承担，协商不成可请学校或所在社区人民调解委员会主持调解。第三步，如协商无果且金额较大，可依法向人民法院提起诉讼，主张医疗费、交通费等实际损失，并申请法院调取学校监控。需要注意诉讼时效为三年，一般自知道或应当知道权利受到损害之日起计算，建议尽早处理。
整体判断：孩子一方承担主要责任的可能性较大，学校是否分担取决于管理是否到位，具体比例需结合证据认定，不能一概而论。
