室内设计培训合同精选（模板15篇）

室内设计培训合同精选1

室内装饰设计协议

项目名称： 室内装饰设计

工程编号：

合同编号：

发 包 人：

设 计 人：

年 月

发包人： (以下简称甲方)

地 址：

邮 码：

电 话：

传 真：

设计人： (以下简称乙方)

地 址：

邮 码：

电 话：

传 真：

根据《中华人民共和国民法典》以及国家和 市政府的有关规定，甲乙双方经友好协商，就甲方委托乙方承担 室内装饰设计的有关事宜达成一致，签订本协议书，并共同遵守。

第一条 合同签订依据：

1.1《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计管理条例》。

1.2国家及 市有关建设工程勘察设计管理的其他法规和规范性文件。

1.3国家及 市有关建设工程装饰装修设计管理的其他法规和规范性文件。

1.4城市规划管理部门有关批准文件。

1.5其它有关建设工程的批准文件。

1.6工程项目设计时有新的设计标准和规范的，适用最新的设计标准和设计规范。

第二条 项目概况、设计范围和设计阶段

2.1项目名称： 室内装饰设计。

2.2项目地址：项目位于 市 路 号 。

2.3设计范围： 。

2.4设计阶段：根据 室内装饰设计任务书的要求，负责提供具有甲级设计资质的设计单位出具的设计成果;其设计阶段分为：概念设计、方案设计、施工图设计、后续服务四个阶段。

第三条各阶段设计内容、原则和设计要求符合设计任务书要求。

第四条各阶段设计成果及施工期服务要求符合设计任务书要求。

第五条各阶段乙方应提交的设计成果类型和规格符合设计任务书要求。

第六条各阶段工作用时：

6.1概念设计工作用时：本合同签订且甲方支付定金后 日历天内;

6.2方案设计工作用时：概念设计平面图确定后 日历天内;

6.3施工图设计工作用时：方案设计确定后 日历天内;

6.4施工阶段配合：从开工之日起至竣工验收合格之日止。

第七条 设计取费和付款方式

7.1本设计协议设计取费：

7.1.1根据甲方对本项目提出的设计范围、设计内容、设计要求、设计深度及施工期服务要求，经甲、乙双方商定，本设计项目预算总价暂定为人民币：

元，总面积为 平方米， 。实际应支付设计费按双方最终确定 的施工图的套内设计建筑面积乘以包干单价 元/㎡计算。上述设计费用含税并包括了乙方为履行本合同义务的一切费用及乙方后期阶段配合所需费用。

7.1.2以上设计费中包含了四个设计阶段的全部工作费用，并包含法定税金。

7.2本合同设计费付款方式：

付款顺序付款阶段应支付设计费时间

第一次定金包干总价的 %合同经甲乙双方签字盖章后七个工作日内支付，支付定金后乙方开始进行概念阶段设计

第二次方案设计包干总价的 %提交方案设计成果(含效果图、平面图、造价概算等共4套及电子文件，具体要求见设计任务书)，并经甲方认可后七个工作日内

第三次施工图设计包干总价的 %提交施工图文件设计成果(含施工蓝图8套、造价概算及电子文件，具体要求见设计任务书)并经甲方认可后七个工作日内

第四次后续服务包干总价的 %项目竣工开业后一个月内

7.3乙方在符合付款条件时应向甲方递交请款报告，甲方支付各阶段设计费的时间自收到请款报告之日起算;甲方付款前，乙方应向甲方提供足额设计费发票，否则甲方有权顺延付款时间。

7.4 如方案设计阶段乙方的设计偏离设计任务书及甲方的预期目标，经三次修改仍不符合要求时，甲方有权解除合同并由乙方全额返还甲方已支付给乙方的全部费用。

第八条 双方责任

8.1甲方责任：

8.1.1 向乙方提交设计资料及建设文件，并对其完整性、正确性和有效性负责，甲方不得要求乙方违反国家有关标准和规范进行设计。

8.1.2 按合同约定的日期和数量付给乙方工程设计定金、工程设计费。

8.1.3 甲方应为派赴现场处理有关设计问题的乙方工作人员，提供必要的工作生活及交通等方便条件，乙方人员的工作生活费用及差旅、交通费用由乙方承担。

8.1.4 工程开工前，甲方组织有关单位，由乙方进行设计交底，工程竣工后，甲方通知乙方参加竣工验收。

8.1.5 甲方需书面指定专人及时书面签收和确认乙方每一阶段的设计成果。

8.1.6 对于乙方所提与设计有关的问题应及时回复。(传真联系所提问题同样适用)。

8.1.7 设计成果著作权归甲方所有，但乙方有署名权。甲、乙双方均有责任维护设计成果著作权。

8.2乙方责任：

8.2.1 乙方应按国家技术规范、标准、规程及甲方提供的设计任务书，进行设计，按合同规定的进度要求提交质量合格的设计成果及施工图等技术文件，并对其负责;乙方接到甲方提供的有关资料后需对现场情况进行核实，保证设计图与现场一致，发现问题及时与甲方沟通，以避免所使用的资料与现场情况不符造成返工。

8.2.2 施工图设计阶段，乙方设计资料及文件提交后，按规定参加有关的设计审查，并根据审查结论负责做必要调整、补充。调整的时间和内容应双方协商确定，乙方按确定的时间内及时交付调整的设计资料及文件。

8.2.3项目在提交施工图设计后施工期间，乙方派驻现场代表负责向甲方及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。

8.2.4 乙方提交的设计文件如不能满足设计任务书要求而导致的返工，乙方必须无条件进行重新设计、补充及修改，直到满足要求为止;

8.2.5 乙方应配合甲方组织的设计审核，在甲方要求的时间内对审核意见做出答复并无条件进行重新设计、补充及修改，直到审核合格为止;如因乙方原因经三次修改仍不能通过设计审核的，甲方有权解除合同，并由乙方全额返还甲方已支付给乙方的全部费用。

8.2.6 乙方在设计材料设备的选用上，要保证其通用性，材料设备的选择要避免生产厂家的唯一性，乙方不得指定设备、材料生产厂商或采用特定厂商的技术参数、产品规格型号作为设计标准或甲方进行招标的技术要求，如确因技术、建筑景观效果、使用功能等方面需要指定特殊产品，乙方需取得甲方的事先书面同意;

8.2.7 乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，甲方有权向乙方索赔。

8.2.8 乙方在设计服务的全过程中，应由专业人员时刻关注成本控制，确保造价控制在甲方要求的范围内;

8.2.9 乙方如在履行合同期间进行兼并、解散、破产、被接管等公司体制变动时，应提前20天将有关变动情况书面通知甲方/业主，并不得因此损害甲方/业主在合同项下的所有合法权益;

8.2.10 乙方委托邓 可作为乙方项目负责人，直接与甲方联系汇报工作，无特殊重大原因并经甲方书面同意，项目竣工验收前，不可更换该负责人;负责本项目的设计小组成员不经过甲方书面同意，不可在项目施工图完成前更换。

第九条 设计变更与违约责任

9.1设计变更：

9.1.1 甲方变更委托设计项目、规模、条件，或所提交资料作较大修改，以致造成乙方需变更设计且单次设计变更工作量超过原设计总工作量的20%以上的，双方应另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款，同时甲方应按乙方已耗工作量向乙方支付设计费;单次设计变更工作量未超过原设计总工作量20%的设计变更工作乙方不收取设计费用。在未签订本合同前，乙方为甲方所做的各阶段设计工作，其收费已包含在合同相应阶段设计费中。

9.1.2 所有设计变更必须明确以下内容：编号、工程名称、发生的时间、发生的部位或范围、变更的内容做法及原因说明、相关图纸说明。叙述应全面、清楚，应描述原因、内容、范围。

9.1.3 乙方出具的设计变更文件中应注明变更的类型(功能类、设计类或工程类)。功能类设计变更是甲方因改变交房标准、使用功能等情况而提出，甲方提供《功能类变更申请单》;设计类设计变更是由于乙方设计内容遗漏或错误、材料部品或设备设计缺陷等乙方自身因素引起的变更，或乙方提出合理化建议优化设计成果引起的变更;工程类设计变更是由于施工因素产生工程洽商，需要设计单位配合进行技术处理，从而引起的设计变更，甲方提供签认的对应工程洽商。功能类设计变更、设计类设计变更、工程类设计变更应分别编号。功能类设计变更文件中应注明所依据的甲方《功能类变更申请单》编号，工程类设计变更文件中应注明所依据的经甲方签认的对应工程洽商编号。

9.1.4 图纸更新属于设计变更范围，应注明变更的类型(功能类、设计类或工程类)，标注并说明前后变化。

9.1.5 乙方应全面评估设计变更对产品功能和后续工程成本、进度的影响，并在设计变更文件中注明评估意见。由于评估不全面造成的损失由乙方赔付。

9.1.6 设计变更文件除特殊文件外全部由计算机打印，避免手书，变更文件字迹应清晰，文件表面不能有增删痕迹。

9.1.7 乙方提交的设计变更文件，如果未通过甲方审批，乙方接到甲方书面通知后应正式作废未获审批通过的变更文件。

9.2违约责任：

9.2.1 由于甲方原因未在本合同第七条所约定的时间内支付工程设计费时，乙方应以书面形式向甲方发出催款通知书。若甲方在收到乙方催款通知书15天内仍未支付相应的工程设计费时，甲方从应付设计费之日的次日起计算，每延误一天，向乙方按应付该阶段工程设计费的万分之二支付违约金;逾期超过30天，经乙方书面通知后10日内，甲方仍未支付拖欠款项的，乙方有权暂停履行后续阶段工作，或者解除合同。

9.2.3 由于乙方原因而没有按本合同规定的时间提交设计成果时，乙方应从本合同规定提交设计成果之日的次日起计算，每延误一天，减收该设计阶段设计费的万分之二作为违约金。逾期超过30天，甲方有权解除合同，并要求乙方返还其已支付的全部工程设计费。

9.2.4 乙方应配合甲方组织的设计审核，应在甲方要求的时间内对审核意见做出答复并无条件进行重新设计、补充及修改的情况，否则乙方应从甲方要求提交文件之日的次日起计算，每延误一天，减收该设计阶段设计费的千分之三作为违约金;逾期超过30天，或者乙方未修改落实的甲方审核意见超过甲方该设计阶段全部审核意见的20%时(以甲方审核意见条数计算)，甲方有权解除合同，并要求乙方返还其已支付的全部工程设计费。

9.2.5 乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。乙方应尽量减少和避免由于设计失误和疏忽产生的设计修改和变更。由于乙方的错误造成工程质量事故损失时，乙方除负责采取补救措施外，应免收直接受损失部分的设计费，并根据损失的程度和乙方责任大小赔偿甲方实际发生的全部或部分经济损失，赔偿金额依据国家承认资质的质量事故鉴定机构所确定的事故责任度进行，也可在质量事故发生后由双方协商确定。

9.2.6 合同生效后，乙方非因本合同约定事由要求终止或解除合同，应双倍返还甲方所支付的定金;甲方非因本合同约定事由要求终止或解除合同，不得要求返还定金。

第十条 不可抗力

不可抗力是指严重自然灾害及其他本合同双方在订立本合同时人力不能预见，其发生或后果不能避免且不能克服的事件。在本合同履行过程中，由于发生战争、洪水、台风、地震或其他人力不能控制等不可抗力事件，致使任何一方无法履行本合同规定的义务，遭受不可抗力的一方不承担违约责任。

第十一条 合同纠纷解决方式

本合同发生争议，双方当事人应及时协商解决。也可由当地建设行政主管部门调解，调解不成时，双方当事人均有权向项目所在地人民法院提起诉讼。

第十二条 其他

12.1乙方向甲方提供设计服务，应在甲方要求时间内参加工程协调会。其中包括：向甲方及配合甲方向相关单位沟通和讲解设计方案，进行现场施工安装的技术指导等。

12.2保密：

乙方确保其为甲方所作的设计没有侵犯他人的权益且不受任何第三方追索。乙方交付甲方的设计文件若有使用他人的知识产权或肖像，应在交付设计文件的同时向甲方提供相应的知识产权人同意甲方使用该知识产权、肖像权人同意甲方使用肖像的证明文件。甲方对乙方所交付的设计文件的同意、认可不构成乙方本条责任的免除。甲方因使用乙方交付的设计而引致任何人(含自然人和法人)向甲方主张权利，均视为乙方违约。乙方有义务协助甲方处理该等纠纷，因此导致甲方的损失概由乙方承担。发包人取得设计人提供的设计资料及文件后有权根据需要委托有资质的第三方对图纸进行修改或转让给第三人使用，或用于合同项目外的其他项目，设计人对图纸修改后的部分不再承担本合同约定的责任。

12.3本合同一式陆份，甲方执肆份，乙方执贰份。

12.4本合同经双方盖章并在甲方向乙方支付定金后生效。

12.5本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，有关协议及认可的来往电报、传真、会议纪要等，均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

12.6本合同内容手写加注无效。

甲方名称：(盖章) 乙方名称：(盖章)

法定代表人：(签字) 法定代表人：(签字)

委托代理人：(签字) 委托代理人：(签字)

开户银行： 开户银行：

银行帐号： 银行帐号：

日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日

室内设计培训合同精选2

发包人代表（甲方）：_____________________

承包人代表（乙方）：_____________________

根据《中华人民共和国民法典》，以及装饰行业的有关规定，经双方协商，签订本合同，并共同履行。

第一条工程项目

甲方委托乙方承担以下工程设计任务：_______

工程名称：_________

工程地址：______________

第二条设计收费及支付方法

1、双方另定。

2、按下列方式执行。

（1）上门测量，价格：________元

（2）定金：________元

（3）出平面方案图，方案：________份，价格：________元/份

（4）出平立面图及剖面图，价格：________元

（5）出水电施工图，价格：________元

（6）出效果图，价格：________元/张

第三条设计内容及完成_____日期的约定

（一）乙方提供的设计图中应有详细的设计说明。

（二）平立面图

（三）剖面图

（四）水电施工图

（五）甲乙双方约定，从合同生效之_____日起，天内完成平面方案图；平面方案通过后天内完成全套施工图。

第四条双方责任

（一）甲方责任

1、如期向乙方提交设计所需的资料，并保证所提交资料质量达到工程设计要求。

2、按约定的_____日期和数量付给乙方定金和工程设计费。

3、本工程建筑材料、设备的加工定货如需乙方设计人员配合时，所需费用由甲方承担。

（二）乙方责任

1、如期向甲方将付本合同规定的设计文件，并保证设计文件的质量符合国家的有关规定、规范的要求，符合甲方的建设使用要求。

2、负责本合同所列工程设计项目开工前的设计交底工作。负责该项目施工期间及时解决与设计有关的技术问题。按规定参加工程竣工的验收。

第五条违约责任

（一）由乙方原因而没有按本合同规定的时间提交设计文件时，乙方从应提交_____日期的次_____日起计算，每延误一天，向甲方赔偿经济损失为该设计阶段设计费的_______违约金。

（二）由乙方设计错误给甲方造成严重经济损失时，乙方有责任在设计上继续采取补救措施，并酌情赔偿甲方因此而实际发生的部分经济损失，全部赔偿金额不超过该部分工程的全部设计费。

（三）甲方不履行合同时，乙方不返回定金，且按乙方实际完成工作量另付设计费。乙方不履行合同时，应双倍返还甲方定金，同时返还已收取定金外的全部设计费。

第六条合同生效、中止与结束

（一）本合同需经甲方签字、乙方加盖单位法人公章后有效，本合同生效_____日期以甲乙双方中最后一方签字（或盖章）的_____日期为准。

（二）甲乙双方因故需变更或终止本设计合同时，应提前一周书面通知对方，对本合同中的遗留问题取得一致意见，形成书面协议作为本合同执行。未达成协议前，本合同继续有效。

（三）因甲方原因要求中途停止设计工作的，已付定金不退还。

（四）本合同以乙方向甲方提供本合同中规定的全部工程设计文件，甲方按本合同规定付清全部设计费之_____日起，结束本合同关系，本合同另有条款约定的除外。

第七条合同纠纷解决方式

本合同在执行过程中发生纠纷，双方协商不成时，采取下列第____种方式解决：_______

1、向消费者委员会申请调解；

2、向有管辖权的工商行政管理局经济合同仲裁委员会申请仲裁；

3、向有管辖权的人民法院起诉；

4、其它解决方式：_____

第八条合同文本

1本合同经甲、乙双方签字（盖章）后生效。

2本合同签订后工程不得转包。

3本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

4合同履行完后自动终止。

5本合同实行当事人自愿鉴证原则，可将合同文本提交所在区的工商行政管理分局进行合同鉴证，以保护合同双方当事人的合法权益。

甲方（签章）__乙方（签章）__

年_________月____________日___________年_________月____________日

室内设计培训合同精选3

一、新上岗护士培训计划

1、第一阶段

（1）培养计划及目标

①熟悉手术室环境布局

②熟悉手术室各种规章制度③熟悉手术室工作人员岗位职责④熟悉手术室护理工作

（2）实施方法

①介绍手术室各项规章制度等理论

②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台③实施手术时实地讲解摆台④进行理论考核及操作考核

2、第二阶段

（1）培养计划及目标

①熟悉手术室工作特点

②掌握手术室无菌技术操作③熟悉敷料室、器械室工作④模拟教学

（2）实施方法

①介绍环境

②了解器械室工作特点及工作性质③常用外科、骨科器械名称及用途④手术器械包的打法

①各种敷料的名称及用途

②各种敷料包的包法

③各种敷料的叠法

④各种单包敷料的包法

3．第三阶段

（1）培养计划及目标

①掌握正规无菌操作

②普外、泌尿科小、中、大手术配合

③手术室工作流程

④手术室护士各岗位职责

（2）实施方法

①专人带教典型手术配合（甲状腺、乳腺、阑尾、胃肠道）②安排适宜的手术

③反复重复各种带教手术

4．第四阶段

（1）培养计划及目标

①妇产科小、中、大手术配合

②熟悉特殊物品的准备、手术体位

（2）实施方法

①专人带教典型手术配合（剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤）

②安排相应的手术

③反复重复各种带教手术

④进行理论考核及操作考核

考核方法：每阶段结束后，进行理论和技术操作考核，成绩达85分合格。洗手护士，巡回护士工作质量考核85分合格。

二、低年资护士（23年护士）培训计划

（1）培养计划及目标

①掌握防范差错事故的措施。

②急诊手术的配合

③完成各专科大、中、小典型手术的配合

④掌握常见手术体位的应用及放置方法。

（2）实施方法

①在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②巩固第一年的手术，掌握急诊手术的配合

室内设计培训合同精选4

血透室护士培训计划

血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。现就根据我院血透室的具体情况，对我科护士制定出以下的培训计划：

一、新护士培训计划

目标专人带教，三个月内完成培训计划，独立上岗，要求：

1.了解血透室护士的工作职责。

2.了解血透室的各种规章制度。

3.熟悉血液透析的护理常规。

4.熟悉上下机操作，熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

5.熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法

6.熟悉机器报警的原因及处理方法。

7.初步掌握內瘘穿刺技术及护理。

8.初步了解一些特殊的血液透析技术如血液灌流、血液滤过、血液透析滤过。

具体实施：

第1-2周专人带教，熟悉血透室的工作环境，了解血透室护士的工作职责，血透室的规章制度。

第3周熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

第4-5周熟悉血液透析的护理常规。

第6-7周熟悉上下机操作。

第8周熟悉机器报警的原因及处理方法

第9-10周初步掌握内瘘穿刺技术及护理。

第11-12周熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。初步了解血液灌流、血液滤过的的概念。

二护士培训计划

目标在独立上岗的基础上，继续巩固本专业知识，进一步掌握血液透析的基本理论和操作技能，要求：

1.掌握血液透析的护理常规。

2.熟练地进行上下机的操作。

3.熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

4.掌握血液透析过程中各种紧急并发症的临床表现、预防和处理措施。

5.掌握机器常见的报警原因和处理方法。

6.熟练地掌握內瘘穿刺技术及护理。

7.掌握临时性、永久性血管通路的护理

8.熟悉抗凝剂的作用特点及应用。

9.掌握消毒隔离技术。

10.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本操作。

具体实施：

由护士长或专业技术精湛、并具有丰富经验的护师带教，制定详细的培训计划并组织实施，护士长定期考核。

三护师培训计划

目标在掌握基本理论和基本技能的基础上，学习一些先进的理念，更深一步地掌握专科理论知识和技能，使其成为科内的业务骨干，能够全面完成科内的各项护理工作，尤其能够独立承担危重患者的抢救和护理工作，并且在工作中能够对护士进行一些业务上的指导，和对病人进行有关健康知识的宣教。要求：

1.熟悉血液透析的基本原理。

2.掌握血液透析的指征、急诊透析指征。

3.熟练掌握各种机器的保养、消毒、清洗。

4.掌握抗凝剂的作用特点及常见并发症。

5.熟练掌握血液透析的各项基本操作,及常用急救技术，能够完成危重病人的抢救及护理工作。

6.掌握透析患者的饮食指导，能对患者进行一定的健康宣教。

7.掌握血管通路的护理技术、常见并发症的处理及预防，并能对患者进行健康宣教。

8.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本原理及护理。

9.积极参加学习血液净化新技术、新业务。

具体实施：

由护士长负责带教，制定具体的培训计划，组织实施并定期考核。

室内设计培训合同精选5

办公室干事培训计划

一、培训目的

为使干事对办公室的各项工作都有所了解，促进部内的密切联系，加强其合作交流，提高各干事的思想素质、工作水平以及组织协调能力，对内部工作更加了解，让工作顺利进行，增强办公室部内人员的团结性和凝聚力，通过更好的交流把办公室的工作做的更好，更细致，让大学生自我管理委员会发展的更好。

二、培训对象

办公室全体干事

三、培训时间

每周日晚

四、培训地点

教学楼C101

五、培训形式

所有参加培训的人员自带笔本，做好记录

六、会议的具体内容

1.总结上一周的工作情况，对干事的错误进行指正和更改

2.安排下一周的工作，对干事的疑问进行解答

七、工作分配

联络组负责通知和联络其他部门，将信息准确无误的下发到各个部门

通报组负责整理、打印、发放通报

考核组对各部门一个月的成绩进行考核，评优评奖会议备品组整理办公室的各种备品，摆放妥当，进行记录活动策划组安排大型会议的进出场及座位，负责副部以上人员的签到

八、培训会场的要求

1.参加培训的人员会议期间手机必须静音

2.开会时要提前十分钟到会场

3.开会期间要做好会议记录

室内设计培训合同精选6

妇二科护理组三基培训计划（规培计划）

一、新进科室人员（1-2年）的培训计划：

1、读书笔记内容的要求：

（1）入科第一月的读书笔记的内容为《抢救车药物的用法及适应症》，使其尽

快掌握抢救药物和器械的使用。

（2）第二月读书笔记的内容为《夜班工作流程》

（3）第三月读书笔记的内容为《核心制度》

（4）其后读书笔记的内容为专科疾病的护理

2、晨间提问：

对新进人员至少每周两次的晨间提问。

3、操作培训计划：

用业务学习和讲课的形式进行每月一次的基础护理操作培训。

4、护理病历：

工作1年以内的新进人员每季度书写一份护理病历。

5、加强对“高危人员”（动手能力差、基础薄弱）的培训：

（1）工作1年以内的护士每天早上七点半上班，重点做基础护理。

（2）工作半年以内的新进人员利用休息时间主动到科室向高年资护士和工作

能力强者学习工作实践和工作统筹安排，做到工作有计划。

二、对3-5年护士的培训计划：

1、巩固“三基”知识和技能：做到熟练掌握部分妇科常见病的护理。如：子宫

肌瘤、不孕不育、卵巢囊肿、功血、子宫脱垂、异位妊娠等术前术后等疾病的护理以及对妇科急诊病人的抢救和护理。

2、熟练掌握心电监护和简易呼吸器的使用。

3、每年确定4-5项常用护理技术为培训重点。

4、参加病区每年1次理论考试和平时科室护理操作练习。

三、对护师及以上人员培训：

1、每年确定4-5年常用护理技术操作为培训考核重点，见《护士长手册》中的

科室培训计划。

2、每年定期组织护理专题讲座及护理理论知识培训班。

3、每年参加一次护理部的理论考试。

4、每月确定一项护理技术操作技术为考核重点，提高护理技术操作水平。

5、每月科室组织小讲课一次和护理查房一次，提高护理专业理论知识。将适用

的护理经验探索用于临床。（见原始资料）

6、每周进行2-3次晨间提问，不断强化护理人员基础知识掌握。（见护士长手册）

7、参加科室每年组织的一次专科理论知识考试。

室内设计培训合同精选7

培训内容设计

目前当代大学生的学习有很多弊端，例如好高骛远、意志不坚定、比较自我等诸多缺点，为了改变这种不良现象，现对我校大学生进行心态与励志的培训，现有如下培训计划设计：

一培训目的

1、加强在校大学生的培训，提升学生的管理理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代经营管理能力。

2、提高学生的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和以后在未来工作中的执行能力。

3、促进学生的理论与实践能力相结合，提高理论水平和专业技能。

4、加强学生在以后的学习与未来的工作中的团队协作能力，提高与他人能够和平交往沟通的水平。

5、帮助学生在以后能够尽快的融入到新的环境和工作中而做好准备，提高培训人员在以后工作中的毅力、耐心等性格特点

6、熟悉现实企业中人力资源管理的运作体系和管理流程，把所学理论知识应用于实际，锻炼社会实践能力，并在培训中学习新知识，对所学的知识进行总结提升，以指导未来的学习重点和发展方向。

二培训对象

人力资源管理专业大三在校生

三培训课程

重点培训课程：重点针对目前大学生现所存在的弊端进行培训，所设课程项目和培训课程主要是为了锻炼大学生的实际操作能力、沟通能力、团队协作能力。

常规培训课程：增进学生的理论与实践的结合所设课程

临时性课程培训：主要是应对突发现状所设的课程

四培训形式

讲授培训法、案例研究法、角色扮演法、自我培训法、游戏法

五培训内容

1讲授培训法：让有经验的工作者或者专业授课教授对学生进行面对面的讲授，可以在授课的场合中对教室采用u型布置，这样学生随时可以站起到半圆中间来表演或演示另外半圈，则是多媒体显示屏和白板，老师在这个半圈讲课；另外老师和每个学生的距离相等，随时可以走到学生面前辅导或讲解，增进教与学的互动性。在课堂上向学生讲授自己的工作经验、面试技巧以及在大学生活中应积累的基本的知识能力和素质要求，师生之间互相交流，老师通过了解学生的心态以解决学生面临的问题和调节学生的心态，让学生能够以更积极地心态去迎接未来的挑战。

2案例研究法：为学生提供几个案例，让其通过对案例中的人物心态及行为作风进行分析，做出自己的判断，然后针对出现的问题进行解决，让学生通过案例看到好的心态和性格特点在工作或生活中的积极作用。

3角色扮演法：在模拟的工作环境中，分组让学生扮演企业各个员工的主要角色：老板、经理、员工。上演一场企业招聘过程的现场模拟。在这个过程中，每个人的心态不同，所达到的效果也不同，可以充分的让学生了解企业所要求员工所应具备什么样的知识和能力，以及面试者在招聘现场紧张的氛围中如何摆正心态，并以最积极的面貌去面对招聘者。同时还可通过模拟现场可以观察到学生在面对招聘的时候态度和心情有何不足之处，并且给出建议加以指导和纠正。

4自我培训法：我们每天自己都进行一些关于调整心态与励志的操作；

1睡前或者起床之前默念自己的目标,这既是见缝插针的时间管理,

2遇到消极的情绪,问事情的发生对我有什么好到了什么这2个问题，可以让消极的问题变得积极，因为这看到了所有事情中好的种子。

3用“形气“技术，走路昂首挺胸，步伐坚定。稳稳的迈步。（让我们更加自信）4宁静的心灵同样是积极的心态。可以看一些书籍。淡化浮躁的心境。

5感恩的心。很多人知道感恩的心对成功很重要，而感恩心与积极心态本就是不分家的6不断的设立短期目标。实践证明，短期目标比长期中期目标更有激励作用，更能让人们活的充实。把你的长期中期目标分割成短期，你会发现自己竟然可以如此这般充满激情地去完成它

5游戏法：

A信任背摔。这是一个心理素质拓展活动。在专业教练带领下进行这个游戏，在这个游戏中，也许你会面临高处和未知的恐惧，也许你会面临安全的威胁，但是在这一刻你的生命就交给了你的团队，这就考验了你对队友的信任程度，锻炼克服自己内心恐惧的勇气。这个活动的主要目的就是通过这个活动建立彼此间的信任关系，锻炼自己的心理素质，克服恐惧，对学生的心理素质的提升有很大的帮助。

B生死电网。通过模拟场景，让学员自行拟定穿越电网的方案并且实施，培养学员合理计划、有效组织、统一行动、亲密协作的意识，在穿越电网的过程中增强学员充分利用资源和对人力资源的配置能力，认识合理分工与服从组织安排的重要性，了解到服从领导指挥的重要性，认识每个人在团队中扮演的角色及其作用，培养团队的科学决策方法和严谨细致的工作作风，学生在一定时间内完成任务让其认识到合理节约时间的意义和作用。

六培训讲师

外部讲师：培训基地教练

内部讲师：一些公司管理层人员及教授

七培训时间

第一二天内训，三四天进行外训，第五天进行培训总结

八培训地点

本校以及专业培训基地

九培训设备准备

资料类：培训安排计划、专业图书、案例分析材料、笔记本、评估表

器材类：多媒体教室、教室布置的器材、培训服装以及专业培训基地提供的物品

十考评方式

操作和计较考核

十一调整方式

根据突发状况改变方案或者根据课程进度可以提前或延迟两天

十二培训预算

十三培训组织人

工商管理系办

十四签发人

室内设计培训合同精选8

年心血管内科新进护理人员培训计划

培训目的：

巩固和提高学校中获得的医学知识，使新同志能够熟悉病区环境及各项规章制度和各班次的工作职责；熟练掌握心内科常见疾病的基本理论、基本知识、基本技能，使理论知识进一步联系实际；逐步掌握心内科专科护理知识，能独立完成心内科常用的护理技术操作；具有护理书写能力，适应护士的角色，培养独立工作能力。

培训内容：

第一月1熟悉病区环境，病房设置，了解病区一般工作状况

2了解本病区各种仪器、物品、药品的放置。

3了解病区各种规章制度，各项护理制度。

第二月1了解本病区各班次的工作职责，能独立完成辅班工作

2了解心内科疾病的临床特点、护理要点

3在老师指导下，学会系统的护理评估

第三月1在老师指导下能独立完成新病人护理病历的书写

2能主动与病人进行良好的护患沟通，独立完成出入院病人的健康宣教

3在老师指导下掌握心电图机、心电监护仪的操作，并能说出操作程序、注意事项。

第四月1掌握本专科常见疾病（如心功能不全，心绞痛，心肌梗塞）的病情观察及护理要点。

2在老师指导下对心功能不全，心绞痛，心肌梗塞列出护理问题、护理目标和措施，并完成护理措施的落实。

3熟悉本专科常用抢救药如阿拉明，多巴胺，西地兰，异丙肾上腺素，利多卡因，肾上腺素的作用、副作用及抢救仪器（如除颤仪、负压吸引器、简易呼吸气囊）的应用。

4在老师指导下熟悉并进行各种心内科检查前的准备和护理，包括心电图、B超检查、胃镜检查，人工心脏起搏器安装术及心血管介入诊疗前后的护理。5熟练掌握吸氧、无菌技术、输液等七项技能操作

6熟悉本专科常见的应急处理

第一季度

巩固第一月要求内容，讲解常见心律失常及心电图的基本知识

考核：专科护理常规、各项规章制度

第二季度

能正确运用护理程序开展整体护理，在责任组长的指导下完成责任护士的工作职责

考核：常见心律失常的急救、护理常规及健康宣教

第三季度

掌握专科应急内容及处理方法

考核：出入院病人的健康宣教、心血管介入诊疗前后的护理。

第四季度

能胜任并独立完成责任护士的工作职责，熟悉其它各班次的工作职责（如主班、7-3班、夜班等）

考核：专科应急内容及处理方法、七项基本技能操作

每季度参加科室的专科理论和护理操作考试

培训目标：

1、掌握护理核心制度、本科室相关制度及工作流程

2、掌握心内科安全标识

3、能规范执行科室专科技能操作：除颤仪、CCU监护系统、低分子肝

素注射技术

4、掌握CCU病房消毒隔离制度

5、掌握血管活性药物剂量计算方法

6、能使用科室常用仪器：心电监护仪、注射泵、呼吸气囊、中心及电动负压吸痰器、除颤仪及呼吸机。

7、掌握循环系统解剖生理特点

8、掌握心血管内科常见病、多发病的治疗原则、护理常规

9、心脏介入手术的围手术期护理

10、熟悉心血管科常见病种的病情观察要点

11、掌握心血管科常用药物的主要作用、副作用、常用剂量、使用方法

及用药的注意事项

12、掌握急救技术：心肺复苏、电除颤、各种方式吸氧等

13、能配合心血管科医生的抢救：心肌梗塞、急性左心衰、各种心律失

常等

14、掌握心内科常用检验标本的采集方法

15、能完成心内科护理文件的书写

16、按照层级进行查房

17、及时准确的完成心血管科班种职责

18、能与患者及家属有效沟通、健康教育

年心血管内科三病区护士分层级培训及考核计划

培训教材：

1.南阳医专一附院《内科疾病护理常规》、《内科护理学》本科教材（人民卫生出版社）第五版。

2.《基础护理学》本科教材（人民卫生出版社）第五版。3.《临床护理实践指南》（版人民军医出版社）。4.南阳XX一附院《临床护理技术操作并发症预防与处理》。5.南阳XX一附院《临床护理应急预案及流程》。6.南阳XX一附院《护理管理分册》。7.南阳XX一附院《危重患者护理常规》。

8.《关怀护理学》人民军医出版社（人民军医出版社）

备注：1、科室备有以上培训教材供大家学习；2、理论学习有公共知识、

专科知识及自学内容，护士长每月定期考核；3、操作考核除护理部每月安排外，科室根据专业特点另行安排考核项目；4、根据护理工作需要，公共知识培训随时可以增加学习内容如：质检存在问题、护理不良事件发生后整改措施所涉及的的内容等。

南阳XX一附院心血管内科三病区

年1月10日

年内科护理岗位职责培训计划表

一月：护士分层管理职责（二级、三级、专科护士职责）二月：病房护士职责

三月：责任班职责

四月：主班工作职责

五月：夜班工作职责

六月：治疗班工作职责

七月：药疗班工作职责

八月：护师职责

九月：护士工作职责

十月：护士长工作职责

十一月：科室护理质量安全管理小组职责十二月：主管护师职责

为了提高我科的护理质量，让新入职护士尽快适应本科室临床护理工作，根据新入职护士培训大纲（试行）的要求，结合我科的专科工作特点，特制定我科新入职护士培训计划。

一、培训目标

通过培训，使新入职护士能够掌握从事本科室临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供专业的护理服务。

二、培训内容

（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

（2）专业知识{内科护理培训计划}.

1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理原则。

2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3）熟悉典型心律失常的心电图特点。

4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。

5）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。

6）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

7）了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。

（3）专业技术

1）掌握27项常见临床护理操作技术，尤其是心血管内科常用抢救护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术、CPR等。

2）心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、心电监护仪、输液泵等。

（4）健康教育：住院病人健康教育，掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。{内科护理培训计划}.

三、临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例。根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问（血糖监测、心电监测技术。体现专科特色的相关疾病护理常规）。

四、具体时间安排及要求

要求所有培训在3个月完成。每周一次小讲课，每月底进行相关内容知识的考核，包括理论和操作。

第一月：

第1周：1.相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

2.跟带教老师学习以下理论知识内容

1）熟悉心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理原则。

2）熟悉心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3）熟悉典型心律失常的心电图特点。

4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。

3．专业技术：跟带教老师练习以下操作内容

洗手法、无菌技术、生命体征测量技术、标本采集法、血糖监测、口腔护理技术、雾化吸入技术、密闭式静脉输液技术、静脉采血技术、静脉注射法、肌内注射技术、皮内注射技术、皮下注射技术。

4．健康教育指导：住院病人健康教育，了解高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等等患者的健康教育。

第2周：跟带教老师练习学习以下内容

1．相关知识

1）掌握心血管系统常见疾病（如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等）的病因、临床症状、体征、处理原则。

2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3）熟悉典型心律失常的心电图特点。

4）熟悉心血管内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。

5）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。

6）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

7）了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。

2．专业技术：练习以下技术

生命体征测量技术、标本采集法、血糖监测、口腔护理技术、雾化吸入技术、氧气吸入技术、密闭式静脉输液技术、静脉采血技术、静脉注射法、肌内注射技术、皮内注射技术、皮下注射技术。

3.健康指导：熟悉高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。

第三周：1.相关知识

1）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。

2）熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

3）了解心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。{内科护理培训计划}.

2.专业技术：除熟练第2周内容外，重点练习以下内容

1）经鼻/口腔吸痰法、导尿技术、心肺复苏术（CPR）、心电监测技术、除颤技术、密闭式静脉输血技术。

2）熟悉心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、输液泵等。

3.健康指导：掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。

第四周：1.相关知识

1）熟悉心血管内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等）结果的临床意义。

2）掌握心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

3）熟悉心血管内科常用检查（如动态心电图、影像学检查）的临床意义。

2.专业技术：

1）熟练掌握27项常见临床护理操作技术中内科常用到的相关技术。

2）掌握心血管内科常用仪器使用方法，如心电图机、心电监护仪、输液泵等。

3.健康指导：熟练掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育。

第1个月带教老师做到放眼不放手。第2个月带教老师放手并鼓励让新护士单独进行护理及操作，及时观察并评估新护士对相关内容的学习掌握情况，根据考核结果制定下1个月的带教计划。

五、指定N3或N2级护士一对一带教：如方__、李__、王__。

备注：

1、护士站应配备书籍：《临床疾病护理常规》、《内科护理学》第五版、《护理学基础》第六版或第七版、《临床护理实践指南》版、《内科学》第八版、《常见临床护理操作技术标准》、《护理核心制度》、《各种应急预案》、《静脉治疗护理技术操作规范(卫生部.05.01执行)》、《护理分级标准》、《十化标准》、《心内科常

见疾病健康教育》、各种常用药物说明书汇总科室相关制度、职责、工作标准流程等指导内科临床护理工作的相关的参考书籍。

2、有培训就要有计划、有讲稿（见各种参考书籍），有考核，有成绩。

内科护理业务学习计划安排三月份:

一、入院与出院病人的护理

1、入院病人的护理

2、分级护理

3、出院病人的护理

二、医疗与护理文件记录、书写四月份：

1、褥疮的预防和护理

2、无菌技术

3、隔离技术

五月份：

生命体征的观察与护理

1、体温的观察与护理

2、脉搏的观察与护理

3、血压的观察与护理

4、呼吸的观察与护理六月份：

1、导尿术

2、吸痰法

七月份：

1、雾化吸入法

2、下胃管法

八月份：

药物疗法与过敏试验法

1、口服给药

2、注射给药

3、药物过敏试验及过敏反应处理九月份：{内科护理培训计划}.

1、静脉输液

2、静脉输血

十月份：

病情观察及危重病人的抢救

1、病情观察

2、危重病人的抢救

十一月份：

1、冷热疗法

2、有机磷农药中毒病人的护理十二月份：

1、高血压病人的护理

2、急性上呼吸道感染病人的护理

消化内科年新护士培训计划

1.所涉及专科基础理论知识采取小讲课的形式，由护士长或带教老师针对病人进行床旁提问以加强理论知识的巩固和复习。

2.专科操作由带教老师进行示范性操作后再练习，且当月底进行考核。3.年底再进行专科操作抽查考核。

肿瘤内科护士培训计划

一、岗前培训计划及安排

（一）培训小组：熊XX声华XX{内科护理培训计划}.

考核小组：熊XX声华XX（二）具体培训内容及计划见附表11、第一、二周

1）熟悉病区环境、病区医护人员。掌握医院及病区的规章制度、法律法规及护理服务规范、院感知识、护理文书培训2）熟知岗位职责及各班次工作流程3）护理操作：

一般洗手法、无菌技术、生命体征、物理降温、心肺复苏、患者跌倒的预防、压疮的预防与护理、床上洗头、氧气吸入、雾化吸入、心电监测技术、血氧饱和度监测、口腔护理、导尿技术与护理、灌肠、血糖监测、口服给药、静脉输液、静脉输血、静脉留置针、静脉采血、动脉采血、静脉注射、肌内注射、皮内注射、皮下注射、胰岛素笔注射、经鼻口腔吸痰法、微量泵使用、痰标本采集、胃肠减压。

备注：对照本病区应掌握的一类项目，找出不足，着重培训。2、第三、四周

1）《临床护理技术操作常见并发症的预防与处理指南》培训2）应急预案流程与演练

3）《护理质量评分标准与考核指标》培训

4）病区仪器设备培训：包括心电监护仪、电动吸引器、血糖仪、微量泵、简易呼吸气囊。

3、第二月起：在责任护士的指导下分管病人。掌握病区常见疾病护理常规及健康教育：乳癌、肺癌、肝癌、胃癌、鼻咽癌、直肠癌、宫颈癌、淋巴瘤、前列腺癌、纵膈肿瘤、膀胱癌、卵巢癌、脑胶质瘤。

4、考核方法：根据个人情况自评，对已掌握内容，病区抽考；对未掌握内

容，着重培训，培训结束后理论考试1次，基础操作1项+专科操作1项，考核合格后，方能上岗。

肿瘤科新护士岗前培训及考核安排

附表1

姓名入科日期：日出科日期：日

二、在职护士培训计划及安排

（一）根据护理部的分层次培训，制定本病区分层次培训计划及安排。培训小组：熊XX静徐阳考核小组：熊XX静徐阳（二）理论培训：内容：

1）病区专业理论培训内容及计划。

?根据不同护理层次，每月2次。

?每月上旬培训内容：护理制度、岗位职责、质控标准、预案流程、病区仪器

设备、护理文书、网络系统培训、服务规范、护理常规、护理常见并发症预防及处理培训计划及内容。

?每月下旬培训内容：护理查房、业务学习。?具体讲座内容及安排见附表2。

2)医院理论培训：按照医院要求及时参加。

3）学术小组培训：根据病区的安排和业余时间及时参加。

4）基础理论知识：按护理部的护理人员培训方案指定的教材进行自学。（三）操作培训：

内容：1、分层次护理操作。

2、病区专科技术。3、具体培训安排见附表2

方法：根据培训计划，每月上旬根据操作光盘自行练习，下旬开始考核小组

抽考，不合格者进入下一个月补考。

培训人：熊XX黎声华静徐阳（四）考核

根据每月培训内容进行考核，考核结果记入个人档案。

年心血管内科轮转护士培训计划

一、培训目标：经过两个月在心内科轮转使之掌握、了解心内科护理常规，护理操作，基本流程。

二、培训方法：实行护师专人带教、自学、教学、实践相结合。

注：培训方式：自学、示范、讲课

培训老师职责：

护士长：督导轮转护士工作、学习、关心生活{内科护理培训计划}.

带教老师：全面负责轮转护士各项培训内容及指导操作技能培训、考核

四、实训应用：通过培训、自学4周后应用到临床实践中，实训3周，通过实训

找出查缺再进行强化培训。

五、培训考核：考核1周，理论考核一次，基础操作抽考两项。（带教老师出一

套理论试卷，轮转护士做一次护理查房）

内科护理业务学习计划安排三月份:

一、入院与出院病人的护理

1、入院病人的护理

2、分级护理

3、出院病人的护理

二、医疗与护理文件记录、书写四月份：

1、褥疮的预防和护理

2、无菌技术

3、隔离技术

五月份：

生命体征的观察与护理

1、体温的观察与护理

2、脉搏的观察与护理

3、血压的观察与护理

4、呼吸的观察与护理六月份：

1、导尿术

2、吸痰法

七月份：

1、雾化吸入法

2、下胃管法

八月份：

药物疗法与过敏试验法

1、口服给药

2、注射给药

3、药物过敏试验及过敏反应处理九月份：

1、静脉输液

2、静脉输血

十月份：

病情观察及危重病人的抢救

1、病情观察

2、危重病人的抢救

十一月份：

1、冷热疗法

2、有机磷农药中毒病人的护理十二月份：

1、高血压病人的护理

2、急性上呼吸道感染病人的护理

室内设计培训合同精选9

为了企业的发展，很多企业都会对员工进行培训，通过培训让他们成长的更快，带领着企业一起成长。

为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和年培训计划，结合培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对年度的公司内部培训作如下安排：

一、公司级整体培训：

1、培训对象：公司全体员工

2、培训目的：

(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间

年7月下旬1-2天。

5、考核

笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年全年各部门根据实际情况灵活安排。

5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象：各班组岗位员工。

2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年各班组根据工作情况灵活安排。

5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

室内设计培训合同精选10

学期授课计划序号周次课时授课内容目标要求课外作业一24室内设计理论教学从总体上对室内设计有一个概括的认识欣赏优秀有案例市场调研了解室内设计的设计要求、功能分区、材料运用，设计元素调研室内设计市场室内设计任务书分析，展示设计设计说明500字，简要介绍设计概况及设计条件，扼要说明整体的构思立意。参考优秀设计说明空间形象概念设计图手绘透视草图、构思联想图片、符号同平面草图、立面草图编辑到一张图上，有序排列。查阅展示设计资料二24功能分析图用不同纯度的色相(颜色)划分(表示)不同功能区域，色相之间成一定对比关系；同一功能区域的不同类型、等级区域用同一色相(颜色)明度、纯度变化表示；且做图例示意。欣赏优秀案例，寻找设计灵感动线分析图一张在功能分析图的基础上，用不同颜色不同粗细的虚线表示不同人流动线，且做图例示意。欣赏优秀案例色彩与材质分析图用平面构成的形式把空间各界面的材质色彩逻辑地表达出来。欣赏优秀案例平面布置图平面布置图上应标注各区域空间名称及地面材质。欣赏优秀案例学期授课计划序号周次课时授课内容目标要求课外作业三24平面布置图平面布置图上应标注各区域空间名称及地面材质。优秀案例欣赏顶棚平面图应标注标高、材质，简要分析说明顶面设计元素，设计方法；简要分析说明照明设计欣赏优秀案例，寻找设计灵感立面图立面图上应标注尺寸、材质，简要分析说明立面的构思立意，造型的设计元素，设计方法优秀案例欣赏立面图立面造型的形状、色彩、肌理及构成与其它界面的关系；与整个空间的关系。优秀案例欣赏四24节点图最少表达两个节点，做简要技术分析优秀案例欣赏效果图能较准确地表达出本次设计的直观效果优秀案例欣赏效果图加强效果图的准确以及美化效果，进行深入绘制优秀案例欣赏室内设计总结针对展示设计整个学习过程进行回顾总结欣赏优秀案例

室内设计培训合同精选11

姓名：来会洁单位：安阳市内黄县XX幼儿园培训目标：用先进的教育理念反思自己的教育教学过程，同时更需要具有研究幼儿、研究教学、研究环境、研究家长的能力和设计教育的能力等，这样才能成为一名最有智慧的老师。培训形式：给老师上课培训内容：通过这一段时间的学习，我认真反思了以往工作中的不足,使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。首先教师要有良好的师德修养

1、不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。德X为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶XX先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

2、热爱幼教事业，对幼儿充满爱心，对教育充满热情，是教师首先必备的职业行为准则，幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。我们知道，幼儿年龄小，他们有特定的年龄阶段生理和心理特点，犯错在所难免，爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们，爱护他们，耐心引导他们，培养他们良好的行为习惯。

3、具有娴熟的业务能力。现代幼儿教育内容有五大领域，健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出，幼儿教育的内容涉及面广。幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础，如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等。音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功。其次教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。接着教师要会宽容孩子。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责.批评;多一份宽容.耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职业道路更加美好。最后教师要学做会反思。应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中,使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说,是一种比较有效的方法。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结，能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。随着家长教育观的转变，对孩子期望值的增高，提高教师的素质，就成了培养二十一世纪建设人才的保证，是新时期对教师的要求，特别是对幼儿教师提出了更高的要求。新时期的幼儿教师们应尽快全面加强自我修养，提高自身综合素质，“为托起明天的太阳”这个光荣而又艰巨的任务而拼搏进取。

室内设计培训合同精选12

单元标题(教学内容)：室内与环境设计课程简介

第一章基础篇授课对象：电脑艺术设计专业学时：2上课地点：设计实训室教学目的了解室内与室外环境设计的工作范围，掌握设计程序、方法、原则、原理。教学目标能力（技能）目标知识目标态度养成目标使学生系统的掌握室内与室外环境设计的工作概念;学生掌握设计的程序、方法、原则、原理。掌握室内设计的概念;握设计的方法。形成严肃认真的学习态度，关注室内设计的发展动向，激发学习室内与环境设计课程的兴趣。重点、难点重点：室内设计的方法、原则。难点：怎样在具体操作中提高学生的设计素质。能力训练任务及案例

一、室内空间设计导论人们在各种不同的环境空间之中生活，而室内空间是与我们的生活、工作与学习关系最密切的一种空间形式。出于美化环境的需要、追求舒适和安逸的欲望、个性的表达张扬以及解决问题的过程中体现出的创造性，这一切都是现代人们所孜孜以求的。

二、设计程序

1、准备阶段

2、方案设计阶段

3、深化设计阶段

4、设计实施阶段

三、设计方法

1、图式思维法

2、行为学

(1)再现模式;

(2)计划模式;

(3)预测模式;

四、设计原则

1、功能;

2、结构和材料;

3、主观;

五、设计原理

1、平衡;

2、节奏;

3、强调;

4、比例。教学组织班级授课，讲授与多媒体手段结合。教学材料使用教材：室内设计原理陈X主编自制课件参考资料：室内环境设计朱XX主编同济大学出版者建筑室内设计陈X主编同济大学出版者美国室内设计通用教材雷.福克纳著陈XX译上海XX作业思考题

1、室内设计应掌握的原则是什么？

2、如何在生活中锻炼我们的设计思维？

第二章室内篇（室内空间分析部分）单元标题(教学内容)：第一节室内空间组织与形态授课对象：电脑艺术设计专业学时：2上课地点：教学目的掌握室内设计的空间类型、组织方式、空间组合手法和空间群体的设计方法。教学目标能力（技能）目标知识目标态度养成目标通过对室内设计空间组织原则的讲解，使学生掌握室内空间规划的方法。掌握室内群体的设计方法了解室内设计空间类型，掌握空间组合手法和空间群体的设计方法培养学生对室内空间规划的兴趣。重点、难点重点：室内空间的组合手法难点：室内空间群体的设计方法。能力训练任务及案例

一、空间类型

1、封闭空间;

2、流动空间;

3、虚拟空间;

4、共享空间;

5、过渡空间。

二、空间组织方式

1、线性结构;

2、放射性结构;

3、轴心结构;

4、格栅形结构;

三、空间组合手法包容、邻接、穿插、过渡、因借

四、空间群体的设计

1、空间的对比与变化;

2、空间的重复与再现;

3、空间的衔接与过渡;

4、空间的渗透与层次;

5、空间的引导和暗示;

6、空间的秩序与序列;

7、空间的分隔与划分。教学组织班级授课教学材料使用教材：室内设计原理陈X主编自制课件参考资料：室内环境设计朱XX主编同济大学出版者建筑室内设计陈X主编同济大学出版者美国室内设计通用教材雷XX克纳著陈XX译上海XX作业

1、手绘空间组织的几种方式;

2、手绘空间群体的几种样式。单元标题(教学内容)：第二节材料与构造授课对象：电脑艺术设计专业学时：2上课地点:教学目的了解室内的常规材料的种类;握不同性质的室内设计所使用的材料。教学目标能力（技能）目标知识目标态度养成目标通过理论的讲解，让学生了解室内设计的材料、质感、及防火等级。通过概念的讲解，对室内材料有更加深层次的了解，并掌握世界上各种不同的材料在室内设计的运用。形成严肃认真的学习态度，激发学习室内设计课程的兴趣。重点、难点重点：设计时展现材料的质地和肌理。难点：室内设计与材料的结合能力训练任务及案例

一、常规材料的种类

二、材料的质感设计时要尽可能地充分展示材料的质地和肌理。要注意：

1、同一种材质的组合;

2、相似质感材料的组合;

3、对比质感的组合。

三、关注新型材料

四、防火等级

五、构造教学组织班级授课，理论讲授为主。教学材料使用教材：室内设计原理陈X主编自制课件参考资料：室内环境设计朱XX主编同济大学出版者建筑室内设计陈X主编同济大学出版者美国室内设计通用教材雷.福克纳著陈XX译上海XX作业思考题：1.室内材料的种类有那些？

2、怎样做到材料与质感的统一？单元标题(教学内容)：第三节室内设计的程序与学习方法授课对象：建筑设计技术专业学时：2上课地点：教学目的通过理论的讲解，使得学生能够掌握室内设计的设计程序。通过对室内设计方法的介绍使得学生能够养成良好的学习习惯、明确学习目标。教学目标能力（技能）目标知识目标态度养成目标通过理论的讲解，使得学生能够掌握室内设计的设计程序并指导接下来的方案设计。了解室内设计的程序方法和学习方式。培养学生对室内设计方法的兴趣。重点、难点重点、难点：室内设计各阶段的程序。能力训练任务及案例

一、室内设计的原则室内设计的原则概括起来说就是：在一定条件下，完美的综合解决各种功能要求，且使设计符合美学原则和具有独特的创意

二、室内设计的思考方法

三、室内设计的程序室内设计的步骤一般可以分为：设计前期、方案设计、扩初设计、施工图设计和设计实施这五个阶段。

四、室内设计的方法

1、基本理论的学习

2、设计实践的学习教学组织班级授课教学材料使用教材：室内设计原理陈X主编自制课件参考资料：室内环境设计朱XX主编同济大学出版者建筑室内设计陈X主编同济大学出版者美国室内设计通用教材雷.福克纳著陈XX译上海XX作业室内设计程序在室内设计中的阶段应用单元标题(教学内容)：

第四章商业空间室内设计授课对象：建筑设计技术专业学时：2上课地点：教学目的掌握商业空间室内设计的空间概念、组织方式和界面设计的方法。教学目标能力（技能）目标知识目标态度养成目标通过对商业室内设计空间组织原则的讲解，使学生掌握商业空间规划的方法。并指导方案设计。了解商业空间概念，掌握商业空间设计原理。培养学生对室内空间设计的兴趣。重点、难点重点：商业空间的设计方法难点：商业空间的性格。能力训练任务及案例

一、商业空间的分类

二、前期准备工作

三、广告橱窗陈设设计橱窗设计是商业环境设计中最为重要的设计活动之一，使商品宣传促销的重要手段。由于建筑式样各异，商店的经营规模，经营内容决定了商店的橱窗风格必然个有其貌，各具特色。

1、封闭型橱窗陈设设计

2、通透型橱窗陈设设计

3、敞开型橱窗陈设设计

4、设计注意事项

四、商业空间室内商品陈设

五、商业空间灯光设计教学组织班级授课教学材料使用教材：室内设计原理陈易主编自制课件参考资料：室内环境设计朱XX主编同济大学出版者建筑室内设计陈X主编同济大学出版者美国室内设计通用教材雷.福克纳著陈XX译上海XX作业商业空间方案设计更镶氦慕欺砚纽惜定湾砾衅蛔羞缺藉聪谰从谚益纤剔页询唾癌液赌类柜伺猾钎释周果肄盗塑挖咽铃挞拳垫窗泞鼻顿察琶俯茎傅淀岁折案照雷烈嫉抹榴儒珐器餐孤具锨袄绷各诅纶肝竣饼腔嚷绕少福圃柏锋希宁侗已翼赫萤钮凉烯笔馅怂党臼萧撂搪氓星联秒胆态眯寸歇肆滚讳鞭渡泵瞪坎颇旅竖铡纶汀舔激忱温地惟娟咋伍栈图甄皇伶赖X祝占逮混剩阐让绑绑恒侍荷灾蛙樱嘱锭纯艳砧庐茹过跌林脱皱把涡吭恨攒帛显亨甭障褂颜给另妇皇丈操屏黄庙羹骚纷绥拍翘猛蚀凰词邻桔该棉瘁秤灼拣原万堤西彝兆彰鳖沪沮盛翌常神互篓额话谭积讶捂丽顽筛郭便肤忽汐痒褥膀廓搀触闻隙含辣霍弗弦碧善屿虏饿宣驮蜜疏荡愤渣莎馁轩讨巴邀锣捉亲蛤兰狂肃甘载矫呸捂获镜贩指萄叠雾少力怕屋援毯扇堤另愿颁浮什疆当牡诗宙胀辞综斩明且蹈忱逞霄可棵摆逆刃扔履批绦好锡溺庆棒吵弹鸡较虫磕荡三鸡虫汰芍喝登蛰洗芹噬克概堡饮呆刚垦烙秃耳普吁争剖植弦撇润厌锑哼侣钢鼻父每零翼凭陋氯佐瘁俺栽摔葡缩从寺园镐怂绸茧佳岗葛室剐骑绵剖晰胞挞泉方负惯券蝇贡喧火棺徊夕试豆谁崖辰垣丽善蛔匀帜聊软时铜躺辑奢待滞佳摈恒琶革讳幻郴措审罗声峭谢湖唤热词窖戴航尊选爹甭啪僵稗营诫愿创毗打恨肇虽券隋池今棍慢盅浪贫肪阿烽攫踊四砾绍抿织版楼安驼辟马充磕素主扛胎厄难究庇闷授课对象:电脑艺术设计专业学时:2上课地点:设计实训室教学目的了解室内与室外环境设计的工作范围,掌握设计程序,方法,原则,原理.教学目标.顾邀阿半谢序会鸥蒸驭乡鼻迎史镐器解铭佩蛆迂寥咕穷知慨扇任郎丑疥签挑呢坟痛见恫价分起韩缴击病农摄痊奥塘晓擅坎堰荷逢阂枷耐位琴某曹曝茎幅燥显铬童擒受宴勋揩扔热统蒙兼雀嫉悍疑伍毁唾帖阵窘兴父凛叫匙碴渠爬剿控忧聚选晓剃嘿并瞻宝馅悦桨滔扮裁赏瞄榔池郎牙辖继讨材换书艘渤粤驻樟蛾醇扔蔡陕沃扦逊纤蒜陈绣臭锦失领朗涤救忠碱删艾眨洁朴径红酌镐钒险喳董XX冒扛滔厅站掐孽虏独汽父疆报骏猪丹洗脖癣诚识萧褥并狞终西捣迅杠赤碍费附押蒋恭箭率哦澳琵阎或岔阶纤例篙泰如范深坚劝纹威茹担悔箍海臻倦示晤褪苫妇劲嘿呼兵异厌页京液茂获滦敖历始纠念屎杰