室内设计培训合同热门（样本7篇）

室内设计培训合同热门1

乌苏四中录播室使用培训计划

为了提高教师的整体教学水平，本学期学校开展“人人一堂录像课”活动，开展录播室培训使用计划的目的是为了让教师可以自己正确使用和操作录播室的仪器，顺利录制精品课课录像，开展微格教学。

一、培训时间：20__年5月5日、20__年5月12日20__年5月19日

二、培训地点：学校录播室

三、培训对象：初一、初二、初三及小学部，分开分批培训。

四、培训内容：

（一）录播系统使用申请：

1、使用申请通过学校信息平台特种教室申请。

2、教务处根据系部申请，统一安排。

（二）录播系统使用说明

1.接通总电源（讲台北下侧），按下计算机开机按钮，启动计算机（无密码）。

2.打开投影仪，放下投影幕布（控制开关在低位控制台上）；双击计算机桌面上的“录播系统”图标。在“录播系统”的设置界面中，输入教师的“名称”，“职务”，“课程名称”等信息.

3.单击“录播按钮”或者按下操作台面板上的“直播LIVE”按钮，开始录播。5秒后老师开始讲课，系统自动工作。

4.教师的站立位置在讲台上标记的“口”字上时，录制教师主场景（自动编辑策略选“课件型”时，此位置效果最好）；鼠标进行操作时，录制课件的内容；若自动编辑策略选“板书型”，则教师靠近黑板时，录制内容延迟3秒后录制板书；板书时间过长（2-3分钟后）时，系统自动录制教室场景（由后向前）数秒，然后再自动转回录制板书场景。

5.教师可以根据需要手动切换学生场景（按下操作台面板上的“学生场景”按钮），3秒钟后切换至老师主场景或计算机界面。

6.学生打开手持话筒发言期间，画面切换至学生场景；发言结束后3秒钟，画面切换至教师主场景或计算机界面。

7.按下操作台面板上的“暂停”按钮，录制暂停；再次按下操作台面板上的“暂停”按钮，系统接续录制（暂停前后仍是一个录像文件）。

8.再次按下“直播LIVE”按钮，结束本次录制。

9.录制结束后，关闭计算机，关闭投影机，卷起投影幕布，拔下总电源插头，关闭教师及学生话筒电源，拔下空调电源插头，填写授课记录。

10.录播室禁止抽烟！课程录制结束后，教师应组织学生打扫卫生，锁闭门窗。

11.录制过程中若有异常，请和孙老师联系。

2014.4.29

室内设计培训合同热门2

妇二科护理组三基培训计划（规培计划）

一、新进科室人员（1-2年）的培训计划：

1、读书笔记内容的要求：

（1）入科第一月的读书笔记的内容为《抢救车药物的用法及适应症》，使其尽

快掌握抢救药物和器械的使用。

（2）第二月读书笔记的内容为《夜班工作流程》

（3）第三月读书笔记的内容为《核心制度》

（4）其后读书笔记的内容为专科疾病的护理

2、晨间提问：

对新进人员至少每周两次的晨间提问。

3、操作培训计划：

用业务学习和讲课的形式进行每月一次的基础护理操作培训。

4、护理病历：

工作1年以内的新进人员每季度书写一份护理病历。

5、加强对“高危人员”（动手能力差、基础薄弱）的培训：

（1）工作1年以内的护士每天早上七点半上班，重点做基础护理。

（2）工作半年以内的新进人员利用休息时间主动到科室向高年资护士和工作

能力强者学习工作实践和工作统筹安排，做到工作有计划。

二、对3-5年护士的培训计划：

1、巩固“三基”知识和技能：做到熟练掌握部分妇科常见病的护理。如：子宫

肌瘤、不孕不育、卵巢囊肿、功血、子宫脱垂、异位妊娠等术前术后等疾病的护理以及对妇科急诊病人的抢救和护理。

2、熟练掌握心电监护和简易呼吸器的使用。

3、每年确定4-5项常用护理技术为培训重点。

4、参加病区每年1次理论考试和平时科室护理操作练习。

三、对护师及以上人员培训：

1、每年确定4-5年常用护理技术操作为培训考核重点，见《护士长手册》中的

科室培训计划。

2、每年定期组织护理专题讲座及护理理论知识培训班。

3、每年参加一次护理部的理论考试。

4、每月确定一项护理技术操作技术为考核重点，提高护理技术操作水平。

5、每月科室组织小讲课一次和护理查房一次，提高护理专业理论知识。将适用

的护理经验探索用于临床。（见原始资料）

6、每周进行2-3次晨间提问，不断强化护理人员基础知识掌握。（见护士长手册）

7、参加科室每年组织的一次专科理论知识考试。

室内设计培训合同热门3

一、培训目标1、掌握本专业的动态和进展，掌握专业的特殊护理技能，进行本科护理学术讲座。

2、掌握新技术、新业务的原理和方法，组织制订护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文。

3、成为临床专科护理骨干，解决临床专科护理工作的疑难问题指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救。

4、具有较强的教学、完成对护士、进修生，实习生的带教工作。

二、培训计划

1、以自学为主，完成大专及本科学习。

2、承担大中专护理专业的理论教学，促进教学水平提高。

3、参加医院不定期地组织外出参观、学习、专科进修培训。

4、参加和组织疑难病例护理会诊及病例讨论，指导下级护士(师)制定危重患者护理计划及实施。

三、培训内容

1、医德医风教育，新的法律，法规。

2、系统学习专科疾病的诊疗、护理知识，技能操作。

3、文献检索、医学统计知识。

4、教学能力的培训。

5、管理知识的学习，管理和组织能力的培训。

肾内科五年以上护士及护师培训计划

一、培训目标

1、熟悉肾内科医学理论和护理理论，熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。

2、胜任床位护士工作，熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

3、能借助工具书阅读本专业的外文书刊。

4、学习了解管理学的理论和方法,预防保健及教学的能力。

5、学习了解与护理学相关的社会科学知识。

二、培训计划

1、继续完成高级护理教育的自学考试或夜大学业，获得护理专科或本科学历。

2、参加护理部和临床科室定期进行的专科技能考核，熟练掌握基础护理及专科护理技术操作。参加危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。

3、承担中专卫(护)校基础护理和专科护理的教学工作及实习带教工作，在工作中不断提高教学能力。

4、参加医院有计划地组织护理技术骨干外出参观学习、进行专科护理的进修、培训。

5、自学与护理学相关的社会科学知识,参加护理科研课题设计及完成工作。

三、培训内容

1、医德医风教育,法律法规学习.

2、系统学习专科疾病的诊疗、护理知识。

3、教学能力的培养。

4、科研能力及论文写作知识的培训。

肾内科5年内护士培训计划

一、培训目标

1、遵守医院规范、忠于职守，树立患者第一的服务意识，积极主动的为患者服务，巩固专业思想、严格素质要求、加强护士素质培养。

2、掌握医院、病区的各项规章制度和护理工作常规，做好安全护理,严格三查七对,防止差错事故.

3、熟练掌握医学基础理论和护理专业知识。

4、熟练掌握基础护理及专科护理技术操作，能独立完成临床护理中小组护士的工作,基本掌握危重病人抢救配合.

5、能正确,规范,清晰地书写护理病历.

6、学习并掌握卫生统计学知识、论文写作知识。

二、培训计划

1、科室对轮转护士进行岗位教育，使轮转护士熟悉本科室的环境，规章制度、工作常规及各班职责及工作流程。

2、本科带教秘书督促轮转护士学习专科护理常规并指导轮转护士科学的运用护理程序。集中进行小讲座及操作练习.

3、参加科内、院内定期组织的业务学习，高级护理专业自学考试或报考夜大，以接受高等教育，不断提高自己的业务素质。有计划的组织讲课、查房。

4、参加科内危重患者的抢救，提高抢救水平和应急处理能力。

5、每年度工作小结，本科带教秘书定期给予理论和基本技术操作的培训和考核，不断积累工作经验，年底护理部组织进行护理理论和技术操作及医德医风的考核。

三、培训内容

1、医德医风教育,法律法规学习。

2、与临床实践相结合抓好“三基”练习。

3、医院及科室的规章制度及护理常规的学习。

4、系统学习医学基础知识和护理专业知识。

5、学习护理新技术、新业务、新知识。

6、医院感染管理内容。

7、为患者做健康教育并实施整体护理。

室内设计培训合同热门4

为了企业的发展，很多企业都会对员工进行培训，通过培训让他们成长的更快，带领着企业一起成长。

为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和年培训计划，结合培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对年度的公司内部培训作如下安排：

一、公司级整体培训：

1、培训对象：公司全体员工

2、培训目的：

(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间

年7月下旬1-2天。

5、考核

笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年全年各部门根据实际情况灵活安排。

5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象：各班组岗位员工。

2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年各班组根据工作情况灵活安排。

5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

室内设计培训合同热门5

室内设计1授课教案于/于学年第二学期河北工程大学李X河北工程大学教师授课教案学院(部)：教师姓名：李X授课时间：09.02.17(150分钟

1、介绍室内设计1任务书

2、讲述居住空间室内设计基础知识30分钟

(1)居住空间设计风格

(2)居住空间的规范要求教学过程第二节课50分钟1.布置任务5分钟2.整理课堂笔记、查找收集相关资料50分钟查找收集相关资料，书写读书笔记50分钟讲授新进展内容资料收集阶段。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.02.24（150分钟

1、布置任务45分钟第二节课50分钟检查读书笔记、组织讨论相关问题50分钟第四节课10分钟讲授新进展内容现代居住空间设计特点、新技术新材料的运用。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.03.03（12节）课程名称室内设计3授课专业和班级艺术设计0

1、0722班授课内容讲评草图二，开始正图设计授课学时4教学目的设计辅导、整理构思，开始正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程讲评草图二，并打分；根据每人情况做针对性的设计辅导，修正草图二；开始正图设计。讲授新进展内容指出草图二设计中存在的问题，深入修改。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.03.17（1-2节）课程名称室内设计1授课专业和班级艺术设计0

1、0722班授课内容辅导设计授课学时4教学目的继续辅导正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程根据每人情况做针对性的设计辅导讲授新进展内容完善设计；绘制正式图课后总结

室内设计培训合同热门6

设计方案汇报图文目录设计说明设计原则人体工程学人体工程学3二，06二辱亠!、340XXXX0690i1210ty性610a0C6I06S炉址希at立面IW031000統04200|*|2衣柜乞部分的尺度IM00rmqFff1600|LHH1200h HHH讪KIiShH800厂=nf40Uq1屮一12*WKf程学人体工13幣1fAMKrC*Ar缜人*的您疋彳MCJeop一70=“一.rMde4isac*s1571（地牌J陰ni4MK翌逐秋孚名$遂|UN化的$01（le2wHUAJ0

1、s1客卫厂餐厅客厅立面图书柜金属射灯灰色墙纸艺术挂画客厅立面图金属射灯暗藏日光灯带暗裁灯槽餐厅立面图客厅风格示意图客厅设计采用简约现代的风格是思想追求和精神情趣的直接反映，它与个人的文化背景和家庭修养的基础上，设计有自己特色的居室风格。在确立风格之后，又考虑到布局以实现特怎需要的风格情调。房屋结构，最大限度地获得了自然采光的优势。沙发围绕着茶几，给人一种舒适安静的感觉。电视墙的装饰我采用了大面积的墙纸，通过挂画和墙纸的凹凸纹使原木单调的墙面装饰增添了几许趣味，充分利用了房体的高度，营造了视觉上高敞宽阔的效果。吊顶只简单做了一个直线造型，突显简洁流畅的设计风格。餐厅风格示意图以简洁和纯净的线条来调节转换精神的空间，体现了现代生活快节奏、简约和实用，但又富有朝气的生活气息。客厅轴测图室内设计中的色彩室内坏境的色彩在人的感觉和印象中扮演着重要的角色。我们对客观世界的感觉是通过视觉获得的，其中又是靠光和色唤起第一视觉效应。色彩是一个能够强烈而迅速地被人感知的因素，它和室内每个物体、肌理、质感紧密地联系着。室内设计涉及空间、家具、灯具、织物、装饰小品等物品，它们最终的好坏都以其形态和色彩为人们所感知。色彩运用对视觉环境产生影响，冃的在于使人们感到舒适。室内的色彩主要应满足功能要求和精神要求。考虑功能要求首先必须分析每个空间使用性质，由于使用性质的不同，空间色彩设计应该有所区别。室内色彩设计力求遵循环境色彩的和谐原则，也就是异同整合原则，使色彩的搭配既要服从整体色调的统一，又要积极发挥色彩之间的对比效应，做到统一而不单调，对比而不杂乱，利用色彩间的近似与色彩间的对比所具有的有机平衡关系,使坏境色彩的构成有机协调，既生动又和谐。结论现代生活水平的提高给人们的生活带來了很大的自由空间，人们在生活水平提高的同时，对居住的环境也提出了更高的要求，环保的家居环境受到了更多的欢迎，简约的风格、私密的个人空间逐渐的成为新的时尚，在这个风格的引导下，家具的组合设计也趋向于优化。以简洁明快为主要特色，重视室内使用功能，强调室内布置应按功能区分的原则进行，家具布置与空间密切配合。这样不仅节约空间和材料，而且使室内布置清爽、有序，富有时代感和整体美，体现了现代派所追求的“少就是多”的简约化设计。