兴趣班培训合同必备1
培训班合伙协议
甲方(委托人): 乙方(委托人):
法定地址: 法定地址:
法定代表人: 法 定 代表人:
职 务: 职 务:
身份 证 号: 身份 证 号:
通讯 地址: 通讯 地址:
邮 政编 码: 邮 政编 码:
联 系 人: 联 系 人:
电 话: 电 话:
传 真: 传 真:
账 号: 账 号:
电 子信箱: 电 子信箱:
为规范零售业行业,促进零售业健康和谐科学的发展,甲乙双方依据相关法律法规,本着互惠互利的原则,就甲乙双方合作开设 培训班事宜达成如下协议,以资共同遵守:
一、合作项目
甲乙双方合作开设培训班,该培训班名称暂定为“ ” (正式对处宣传以相关行政机关核准的名称为准)(以下简称“该培训班”),该培训班的培训项目为: 。具体培训时间由甲乙双方另行约定。
二、合作方式
1、甲乙双方自愿合伙经营 ,总投资为 (¥ )。甲方出资 (¥ ),乙方出资 (¥ ),各占投资总额的 、 。
2、甲乙双方依法组成该培训班,由 负责办理工商登记。
3、甲方负责提供培训场地(地点: ),乙方负责提供该培训班所需的各类资源(包括但不限于教师)并承担由此产生的所有费用及具体的培训教学活动
三、合作期限
该培训班经营期限为 年 月(自 年 月 日至 年 月 日止)。如果需要延长期限的,在期满前 个月办理有关手续。
四、双方的权利义务
(一)甲方的权利义务
1、按双方约定的培训时间提供培训场地;如因甲方原因不能按约定的培训时间提供培训场地的,甲方需提前通知乙方,以便乙方及时通知学员并另行安排时间补课。
2、提供培训场地的照明设备,夏天提供空调,并承担该照明设备及空调设备所产生的费用。
3、若乙方需对甲方提供的培训场地进行装饰装修,布置且装饰装修方案经甲方书面同意的,甲方应为乙方的装饰装修、布置工作提供便利,如提供相关的图纸及方便施工人员的出入;若乙方的装饰装修方案未经甲方书面同意的,甲方有权拒绝予以配合。
4、甲方在 范围内对乙方就开设该培训班的宣传,推广工作提供必要的协助,同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查,且凡使用甲方各种称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的,均需事先争得甲方同意。
5、甲方负责培训场地内设施设备的防火安全、清洁工作,但不承担该培训班学员的安全保障义务。
6、甲方有权监督乙方培训教学的质量并督促乙方改进。
7、合作期限内,对因乙方原因造成的培训场地及甲方提供的设施设备损坏的,甲方有权向乙方索赔。
(二)乙方的权利义务
1、乙方必须按法律法规的规定向政府相关部门办理开设该培训班的所有手续并承担因此产生的费用,且办学过程应遵循法律、法规及相关主管部门的规章和规范。否则,因此被政府部门罚款及其他责任由乙方承担。
2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管理、该培训班办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及负责培训具体工作的实施。乙方在该培训班开展业务时应当服从相应的政府部门的管理。
3、乙方负责制定该培训班每期的培训课时和培训费收费标准,经甲乙双方协商一致后执行。乙方须按双方商定的培训计划进行培训,如因特殊情况,培训计划延迟或更改,乙方需提前 天书面通知甲方和学员。
4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练(教师)并承担教练(教师)报酬及其它福利费用;负责其它教职工的聘请并承担因此产生的所有费用包括但不限于教职工的工资等。
5、乙方应全力配合甲方落实各项安全措施并做好有关的安全宣传工作,应爱护甲方提供的设施设备,因乙方原因损坏应向甲方承担赔偿责任。
6、乙方应当举办一些与该培训班有关的宣传、推广、讲座等活动、印发宣传单并承担因此产生的费用。
7、乙方承担该培训班经营过程中的全部税金及除本协议明确由甲方承担外的所有费用。
8、教学期间,乙方确保其教学方法不对学员及其它第三人人身安全造成危害,承担学员在培训场地及培训期间的安全保障义务。否则,乙方承担由此给学员造成的损失。若根据相关法律法规必须由甲方先行承担的,甲方有权向乙方追偿,乙方应当赔偿因此给甲方造成的一切损失,包括但不限于律师费等。
9、乙方不得在甲方提供的培训场地内从事与该培训班无关的的活动,否则,甲方有权单方即时解除本协议且有权不支付乙方应得收益。
五、费用结算
(一)物业综合管理费
甲方按该培训班学费(下称“学费”)总额的 %作为物业综合管理费,剩余学费作为乙方收益。
(二)结算方式
1、学费首先收甲方代乙方收取,乙方应及时向学员出具学费收据,若学员要求提供发票的,乙方应负责提供发票并承担税金。
2、合作期限内,每期培训班全部课时完成后 天内双方对本期学费进行结算确认,结算确认后由乙方向甲方提供与乙方本期应得物业综合管理费等额的收据,甲方于收到收据后 天内将乙方应得收益以现金方式支付给乙方。
3、因乙方违反本协议的约定而需要向政府机关支付罚款或向第三人支付赔偿款时,甲方有权单方解除本协议,直接从乙方应得收益中扣除,不足扣除的,乙方应当另行补足。
六、入伙、退货、出资转让
(一)入伙
1、新合伙人入伙,必须经全体合伙人同意;
2、承认并签署本合伙协议;
3、除入伙协议另有约定外,入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任,入伙的新合伙人对入伙前合伙企业的债务承担连带责任。
(二)退伙
1、自愿退伙。合伙的经营期限内,有下列情形之一时,合伙人可以退伙:
①合伙协议约定的退伙事由出现;
②经全体合伙人同意退伙;
③发生合伙人难以继续参加合伙企业的事由。
合伙协议未约定合伙企业经营期限的,合伙人在不给合伙企业事务执行造成不利影响的情况下,可以退伙,但应当提前30日通知其它合伙人,合伙人擅自退伙给合伙造成损失的,应当赔偿损失。
2、当然退伙。合伙人有下列情形之一的,当然退伙:
①死亡或者被依法宣告死亡;
②被依法宣告为无民事行为能力的人;
③个人损失偿债能力;
④被人民法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。以上情形的退伙以实际发生之日为退伙生效日。
3、除名退伙。合伙人有下列情形之一的,经其它合伙人一致同意,可以决议将其除名:
①未履行出资义务;
②因故意或重大过失给合伙企业造成损失;
③执行合伙企业事务时有不正当行为;
④合伙协议约定的其它事由;
对合伙人的除名决议应当书面通知被除名人。被除名人自接到除名通知之日起,除名生效,被除名人退伙。除名人对除名决议有异议的,可以在接到时除名通知之日起30日内,向人民法院起诉。
合伙人退伙后,其它合伙人与该退伙人按退伙时的合伙企业的财产状况进行结算。
(三)出资的转让。允许合伙人转让其在合伙中的全部或部分财产份额。在同等条件下,合伙人有优先受让权。如向合伙人以外的第三人转让,第三人应按入伙接待,否则以退伙对待转让人。合伙人以外的第三人受让合伙企业财产份额的,经修改合伙协议即成为合伙企业的合伙人。
七、违约责任
1、乙方私自收取学费的或在甲方提供的培训场地私自授课的,甲方有权单方解除本协议且有权不支付乙方应得收益。
2、甲、乙双方任何一方擅自提前解除本协议,应赔偿对方支付违约金人了人民币 元(¥ )。
3、因乙方的原因造成缺课被学员要求退款的,甲方因此损失的物业综合管理费由乙方补足,甲方有权直接自乙方应得的收益中扣除。
4、本协议其它条款对违约责任有约定,按其它条款的约定执行。
八、争议解决
双方在履行本协议的过程中,发生的一切争议首先通过友好协商解决。协商不成时,任何一方有权向甲方所在地的人民法院提起诉讼。
九、送达
一方发给另一方的文件或传真均以本合同中约定的地址或传真号码为准,若一方变更地址或传真号码,应在7天内以书面的形式通知另一方,否则,本合同中约定的地址或传真号码视为双方准确的地址或传真号码。一方将任何文件送达(寄达)该地址或传真至该号码即视为送达。
十、本协议未尽事宜,甲、乙双方可协商签订补充协议。
十一、本协议正本一式两份,双方各执一份,自双方签字并盖章生效,双方签字盖章日期不一致的,以后签字盖章之日为本协议生效之日
甲方(签字或盖章) 乙方(签字或盖章)
日期: 日期:
兴趣班培训合同必备2
甲方:________身份证号:________住址:________
乙方:________身份证号:________住址:________
甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则,共同对开办_______兴趣班达成如下协议:
一、甲乙双方的责任和义务
1、甲方负责为乙方提供符合教学使用的场地,_______工具。
2、甲方有权监督乙方的教学质量,对教学内容审核,任课安排。
3、甲方负责统计,注册兴趣班幼儿的人数给乙方。
4、上课前,为乙方做好上课幼儿人数的交接工作。
5、甲方需在幼儿园做好结算后第一时间按时支付每节课_______元课时费给乙方。乙方责任和义务
1、乙方必须是有美术专业相关的资质,须提供一份复印件给甲方。
2、乙方要对每节课里做好学生的考勤工作,学生的安全管理。
3、乙方有责任向甲方提供本学期的教学计划。
4、乙方需在甲方规定的时间到_______上课、提前_______分钟到指定上课地点做好上课准备和各项交接工作,如遇到特殊情况未能准时到岗的,需提前_______分钟告知幼儿园相关负责人。
5、乙方要负责保管好上课用的各种教学用具。
6、乙方需要对每次课用到的教室做好卫生工作、关好窗户、关好一切电源、关上门。
二、争议处理
1、甲乙双方在合约期间不可单方面无故取消合作,违约者赔偿对方人民币_______元整。
2、协议期间,乙方必须按照甲乙双方安排的课程时间上课,如有缺课,乙方按每课时费的_______倍总额赔偿甲方,如遇节假日和幼儿园的重要活动,甲方应及时通知乙方停课,另安排其他的时间补上。
3、上课时间,乙方不许体罚学生,如有家长投诉或甲方发现一次,按情节轻重,乙方赔偿甲方_______到_______元不等。
三、本协议自甲乙双方签字之日起生效,本协议有效期自________年____月____日起至________年____月____日止。
四、协议如有未尽事宜,双方可协商解决,本协议一式_______份,双方各执_______份。
甲方(签字):________签订地点:________年____月____日
乙方(签字):________签订地点:________年____月____日
兴趣班培训合同必备3
甲:__________,身份证号:__________________________,籍贯:________
乙:__________,身份证号:__________________________,籍贯:________
甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下:
第一条 甲乙双方自愿________________________,甲方投资该项目涉及的房租费用以及水电费用,乙方投资该项目涉及的所有器材费用。
第二条 该项目运营以后,所有相关器材破损以及器材的
第二次购买等产生的费用按甲50% 、乙50%比例承担。
第三条 项目的盈余按照以下细则分配,利润按月结算。
1、跆拳道学费。双方按学费的甲50%、乙50%比例分配。
2、跆拳道服装费、双截棍等相关器材费。双方按除成本价所得盈余的甲50%、乙50%比例分配。
第四条 项目中涉及的安全问题 上课期间因学员意外受伤所产生的医药费用,按与家长协商后的医药费用总额甲50%、乙50%比例承担。
第五条 本合同的期限为________年。如果需要延长期限,在期满前三个月办理。
第六条 自协议签订之日起,乙方需要负责技术____市场开发以及售后跟进,甲方负责管理和日常事务。
第七条 争议处理。
1 对于执行本协议发生的与本协议有关的争议应本着友好协商的原则解决。
2 如果双方通过协商不能达成一致,则向人民法院起诉。
第八条违约处理 如果一方违反本协议的任何条款,非违约方有权终止本合同的执行,并依法要求违约方赔偿损害。
第九条 协议解除
1一方合作人有违反本合同协议的;,另一方有权解除合作协议。
2合作协议期满。
3 双方同意终止协议的情况。
4一方合作人出现法律上问题以及做出对企业有损害的,另一方有权解除合作协议。
第十条 本协议未尽事宜,双方可以补充规定,补充协议与本协议有同等效力。
第十一条 补充协议 ______________________________________________________ ______________________________________________________
第十二条 本协议一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。本协议自合作人 签字(或盖章)之日起生效。
甲方:(盖章)____日期: 乙方:(盖章)____日期
兴趣班培训合同必备4
甲方:
地址:
电话:
乙方:
地址:
电话:
经甲乙双方友好平等协商,现就合作开设幼儿园兴趣班,达成以下合作协议:
第一条:协议期限
协议期限:自 年 月 日至 年 月 日。
第二条:授课时间及方式
1、授课时间:在协议期限内,乙方每周授课 次,每次 。
2、授课地点:幼儿园艺体室。
第三条:合作收益及分配方法
1、收费标准:在协议期限内,每名受训儿童学费为:人民币 元/节(每学期共计 节)。
2、教材/服装费为人民币 元/人。
3、收费方式:一次性收齐。
第四条:合作收益
1、在协议期间内,受训儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益,合作收益中不包含教材费。
2、合作收益分配方法甲方获得上述受益的 %,乙方获得上述受益的 %,教材费归乙方所有。
第五条:甲方的责任
1、上课场地要光线充足,环境良好且较宽敞的教室。
2、统计参加兴趣班的儿童人数,将其如实记录造册,以便双方核对。
3、安排负责教师,协助乙方在上课期间儿童的管理,但不承担授课的义务。
4、在未征得甲方同意的前提下,乙方不得擅自更改上课时间。
5、合作期限内,不可与其他机构合作创办培训班。
6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录。
7、协助作好教学质量的监督工作,出现问题及时与乙方联系。
8、协助作好教学成果展示工作及组织的各项少儿兴趣班活动。
第六条:乙方的责任
1、提供授课教师。
2、提供上课时所需的。
3、组织与少儿相关的比赛,对优秀少儿进行定级、定段。
4、乙方在甲方提供的场地内授课,必须爱护甲方财产,如因乙方原因造成方甲方的财产损失,乙方负责修复或赔偿。
5、在未征得甲方的同意下,乙方不得擅自缺课或更改上课时间。
6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责,与甲方无关。
7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。
第七条:协议的解除
1、双方协商一致,可解除本协议。
2、协议期满,本协议自动解除
第八条:违约责任
若甲、乙方因故要更改上课时间,必须提前天通知对方,由双方协商另行安排上课时间。
若不做通知,所产生的损失(课时费)由违约方承担。
第九条:其他
1、因履行本协议发生,双方可协商解决,协商不成可向委员会申请仲裁。
2、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充,补充条款同具本民法典律效力。
3、本协议一式份,自双方签字日起生效,双方各执份,均具同等法律效力。
甲方(签字):
年 月 日
乙方(签字):
年 月 日
兴趣班培训合同必备5
合作协议应该包含哪些内容兴趣班培训合同必备6
甲方:______
乙方:______
经协商,甲乙双方同意合作举办“中小学生书法考级学习班”, 协议如下:
一、甲方责任和义务
1、由本公司负责聘请中国书法家协会书法考级中心注册教师______先生授课。
2、授课时间:每两周上一次课,每次1课时(70分钟,中间休息十分钟),遇到老师特殊情况顺延,但保证全年总课程不少。
3、负责学员学费收缴工作。
4、其他事宜面商。
二、乙方责任和义务:
1、负责招生的宣传和咨询及报名工作。
2、乙方在9月1日前自行招生不少 5名学生,如不能招到学生(或少 4名学生)算乙方违约,甲方有权转移上课地点并不付任何费用。正常上课后甲方需在2个月后将收缴的学费和乙方结算(以甲方收据为准),在这期间甲方对学生学费暂行保管但无使用权。如乙方在履行合同义务期间内单方面退出,甲方只接受3个月教学成本费用(按每个学生480元算),不参加其他学费分成。
3、提供教师、学员满意的教室、桌椅、活动场地(不低 30平方米),及必要的教学设施(投影仪,黑板等设备,“笔、墨、纸、砚由甲方提供”)。
三、本协议约定办班时间:
1,暑期班:7月12号开学到8月31号结束。
2,正常班:9月1号开学,到12月31号结束。(与学校同步,寒暑假开班另有详情)。
四、收费标准与分配使用原则:
每名学生每学期学费人民币 3200元(叁仟贰捌佰元整)。招满5名以上学员后按甲6乙4分成(教学场地和设备由乙方负责)
五、续约
甲乙方合作顺利,到期后,经双方同意,可以续约,继续合作。这样也有利 学生连续学习,形成系统化,更好地提升书法艺术素养。
六、其他事项:
1、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,签字盖章后生效,。
2、本协议未尽事宜或在合作过程中出现新情况,双方协商解决,并另附协议说明;协商不成,可向仲裁机构申请裁决。
甲方(盖章)_____乙方(盖章)_____
委托人签字:_____负责人签字:_____
____年____ 月 ____日
兴趣班培训合同必备7
课题研究的意义和背景
一、课题研究的背景在3至6岁儿童学习与发展指南中,明确指出,数学认知的目标之一就是:让幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣,在小班要求对不同的图形感兴趣,在中班,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣,而到了大班,则是能发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律。能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣。无论是大班、中班、小班都有兴趣二字,到了大班的幼儿对生活和周围的客观世界有了一定认识和理解,他们有自己的思维,他们对生活和周围的一切充满了好奇,幼儿园教师在数学集体教育中承担的任务,就是如何培养和激发幼儿对数学学习的兴趣,能从生活中发现数学的有用和有趣,激起幼儿喜欢动手操作的兴趣,发现数学就在身边,发现数学规律,在活动中思维得到了发展幼儿对数学喜欢的程度影响着他们今后对数学的学习态度,这里存在着知识内隐与外显之间的逻辑关系。所以,大班幼儿数学学习的兴趣的培养策略探究迫在眉睫。如何设计好、上好大班幼儿的数学活动,让幼儿在游戏活动中轻松愉快地学习知识,又能感受数学的有趣和有用,又能对其产生好奇心和探究欲,对幼儿来说是一种享受,也是一种幸福,对教师来说是一种挑战,也需要教师去研究和探索,能真正实现让每一个幼儿都有所发展和提高这一目标。课题研究的意义、课题研究的意义幼儿教育是国民教育的一部分,是基础教育的基础,大班幼儿面临上小学,幼儿园的课程是为幼儿后继学习打基础的,虽然我们在尽力克服和避免小学化的教育教学倾向,但是,面临农村新建幼儿园里80%以上的教师都是转岗教师,无论是在教育理念、还是在教育方法、教学策略、还是在教育过程中、还是教育结果中,都或多或少都存在着小学化的倾向,加上我们新建园,多数幼儿家长还是注重教育的结果,很多家长要求幼儿要学会写、学会算,而幼儿的认知和发展水平则与家长和老师的期望值是不相符的,那么,对如何上好幼儿园五大领域中的科学领域之数学认知活动,真正地避免小学化倾向,实现幼儿园课堂教育的高效化,意义深远。课题名称的界定和解读所谓的兴趣是指兴致,指人对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。而本课题研究的重点是:5至6岁幼儿(学龄前儿童)对数学学习的一种积极态度和情绪状态以及学习的方式和对生活中数学观察与发现的敏感程度和结果,教师要在活动中为幼儿创设幼儿喜欢的游戏环节,让幼儿在活动中无意识的学习到了数学知识及方法,注重引导幼儿观察和发现生活中与之相关的数学现象,帮助幼儿解决简单的数学问题,鼓励幼儿思考和探索一些简单的数学问题,渗透数学思想和解决问题的方法,让幼儿在数学活动中体验学习的乐趣和成功。课题研究的步骤和举措、研究内容我在研究此课题时的基本思路是:通过实践、观察了解、听评课活动,反思自己和幼儿在数学活动表现的优势和需要提高改进的地方,欲将收集有关集体教育活动中幼儿学习兴趣培养的的有关理论,进行分析和归纳,形成基本的理论框架,并在指导实践过程中不断完善;借鉴有关研究成果,对现有的成功案例进行指导和实践,在集体教育活动中为幼儿搭建积极探索的兴趣的平台和空间;进行课题的实践研究,收集和积累典型的教学活动案例,通过课例分探究数学活动设计、教学和幼儿自主探究学习的关系,探索在数学教育活动中幼儿最感兴趣、最有效的学习方式,并在教学实践中不断实践、反思、改进和提高,进而有效得提高自己的集体教育活动效率,让幼儿在轻松、愉快的情况下、喜欢数学探究活动,喜欢数学思考、喜欢数学操作。、研究方法采用的具体方法是:观察了解法、实践反思法、理论学习法、经验借鉴总结法等。
1、观察了解法,观察幼儿喜欢什么样的数学探究活动,对不同的幼儿给予指导和帮助。
2、实践反思法:通过听评课活动及理论学习和自己的活动设计及实施,加上同伴点评,加自己的反思,改进自己的教育教学行为。3理论学习法:通过阅读有关理论文章,结合自己的教育实践,及时调整、归纳与分析、研讨,撰写随笔、反思或教学案例或经验总结。
4、经验借鉴总结法:根据自己的研修过程,总结研究成果(心得、教育经验)撰写小论文。
三、研究步骤本课题准备研究的时段为2023年3月2023年12月,具体时间研究阶段如下:第一阶段(20、3、1-20、3、25)建立课题组,设计课题研究方案;第二阶段(20、4、120、4、15)查阅相关文献资料作为课题研究的参考资料;8欢迎。第三阶段(20、4、1520、11、30)开始研究,通过听评课,撰写随笔反思或教学案例,并有阶段性的总结。第四阶段(20、12、120、12、31)完成结题工作。
四、研究措施
1、在课题研究之前,先观察、实践、思考,确立研究课题的意义及其任务,明确责任,确保课题研究的实效性和价值取向。
2、加强自主学习,提搞研究能力。如:学习指南中数学领域的相关目标、教育建议等及幼儿教育中有关数学活动课的相关内容等。
3、坚持写教学随笔、反思、听同伴的数学活动课、自己上公开课等。
4、及时做好总结、分析和反思,根据情况适当调整研究方案。课题成果的预期和呈现、课题成果的预期:1、能在数学活动设计中出现游戏环节。
2、有一系列的研修成果,每月至少有2篇教育随笔或反思(或活动设计),每学期至少上公开课2次,填写完整的研修报告册。
3、总结出培养幼儿数学学习兴趣的具体策略,撰写小论文。通过实践研究使自己在数学教学活动中得教学能力有所提高。让每个幼儿都能乐于参与数学学习活动,体验数学活动的价值和乐趣,避免小学化的数学教学倾向。、呈现形式:1、结题报告。(总结幼儿数学学习兴趣培养的具体方法和策略。)
2、课题研究阶段性报告。
3、教学设计、教学随笔与反思。(以研究成果指导教学活动,提高课堂教学实效,使幼儿积极愉快地参与数学活动,主动观察和发现生活中的数学,体验数学的有用和有趣,教师有一套幼儿数学教学的方法和策略。)
严格三重认证
206个细分领域
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