传授犯罪方法罪的追诉标准是啥

结论：
传授犯罪方法罪是行为犯，实施该行为就应立案追诉，量刑依据情节严重程度而定。
法律解析：
传授犯罪方法罪侵犯社会管理秩序，客观上表现为以语言、文字、动作、图像等方式向他人传授犯罪手段、技能、经验等。主观方面为故意，明知会使他人用所授方法犯罪仍希望或放任结果发生。刑法规定，犯该罪的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。这警示大家，不能随意向他人传授犯罪方法，否则将面临法律制裁。若对传授犯罪方法罪或其他法律问题存在疑惑，可向专业法律人士咨询，以获取准确的法律建议和帮助。

1.传授犯罪方法罪属于行为犯，只要实施此行为就会被立案追诉。
2.该罪侵犯社会管理秩序，客观上通过语言、文字等方式向他人传授犯罪手段、技能等。主观上是故意，明知道行为会让他人用所学犯罪，还希望或放任这种情况发生。
3.犯此罪，处五年以下有期徒刑、拘役或管制；情节严重，处五年至十年有期徒刑；情节特别严重，处十年以上有期徒刑或无期徒刑。

1.传授犯罪方法罪是行为犯，实施该行为即应立案追诉。此罪侵犯社会管理秩序，客观上通过多种方式向他人传授犯罪手段等，主观为故意。
2.依据刑法，该罪处罚分三档：一般处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。
3.为减少此类犯罪发生，社会应加强法治宣传教育，提升公众法律意识和道德观念，让人们认识到传授犯罪方法的严重后果。司法机关要加大对该类犯罪的打击力度，形成有效震慑。同时，学校和家庭也应重视青少年教育，培养他们正确的价值观和行为准则。

法律分析：
（1）传授犯罪方法罪作为行为犯，只要实施传授行为就会被立案追诉，这体现了法律对该类行为的严格管控，目的在于防止犯罪方法扩散，维护社会秩序。
（2）该罪侵犯的客体是社会管理秩序，因为传授犯罪方法会使更多人具备犯罪能力，增加社会不稳定因素。
（3）客观方面，其表现形式多样，语言、文字、动作、图像等都能成为传授犯罪方法的途径，不论采用何种方式，只要实施了传授行为就符合犯罪构成。
（4）主观上是故意，明知行为后果却希望或放任他人接受犯罪方法去实施犯罪，这种故意心态体现了行为人对社会秩序的漠视。
（5）量刑方面，根据情节轻重分为三个档次，不同情节对应不同的刑罚，体现了罪责刑相适应原则。

提醒：
不要轻易向他人传授所谓的“犯罪技巧”，即便未造成实际犯罪后果，也可能构成传授犯罪方法罪。遇到法律疑问，建议咨询专业人士进一步分析。

（一）对于个人而言，要加强法律知识学习，了解传授犯罪方法罪的相关规定，明白此类行为的违法性和严重后果，不实施传授犯罪方法的行为。
（二）在日常生活和社交中，不随意与他人交流犯罪手段、技能等内容，若发现有人存在传授犯罪方法的迹象，及时向有关部门举报。
（三）学校、社区等机构应加强法治宣传教育，提高公众的法律意识和法治观念，营造良好的法治氛围，预防此类犯罪行为的发生。

法律依据：
《中华人民共和国刑法》第二百九十五条规定，传授犯罪方法的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑。