校园欺凌语言暴力如何收集证据

解析：
实际上，作为一种社会现象，校园霸凌本身并不能被定义为违法犯罪行为；但是，针对个人的侮辱诽谤、故意损毁财物、滋扰生事、故意伤害以及范围更加广泛的暴力行径至多算是违法行为。围绕此类问题的证据收集主要依托于以下三种形式：
目击者证言、实物证据和音像资料。在此过程中，需要严谨地进行取证工作，例如报警处理、摄影拍照、电话录音等等手段，以防备侵权行为人在事后试图推翻侵权事实。若缺乏可靠的证据支持，那么对于受害者主张相关权益的过程将会变得无比艰难。针对校园言语欺凌这一特殊情况，其取证途径一般包括向实施危害的学生追究责任、联系可提供旁证的班级同学、与教师进行深度交谈等方式。
此外，还可以邀请伤势较重的学生详述事件发生时的每一个细节，进行详细的笔录记录。当遭受身体上的暴力侵害时，应当首先前往医院接受治疗，之后请求院方出具权威的诊断证明。同样重要的是，无论是孩子日常的学习笔记还是涂鸦美术作品，亦或是来自施害学生的暴力威胁短信、恶意留言等等，均应及时进行截图保留，以便日后作为有力证据使用。
法律依据：
《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款：
(一)结伙殴打、伤害他人的;
(二)殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的;
(三)多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。