室内设计培训合同推荐（范本6篇）

室内设计培训合同推荐1

为了企业的发展，很多企业都会对员工进行培训，通过培训让他们成长的更快，带领着企业一起成长。

为了提高培训工作的计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高员工的实际工作技能和工作绩效，根据GMP要求和年培训计划，结合培训重点——历次GMP检查及自检提出的问题及整改情况，我们对年度的公司内部培训作如下安排：

一、公司级整体培训：

1、培训对象：公司全体员工

2、培训目的：

(1)、引导员工认清自己的责任与使命并成为可堪培养与发展的优秀企业员工。

(2)、树立正确的质量意识和观念，更新现有专业知识，充实个人知识储备，巩固和提高公司质量管理水平。

(3)、强化员工GMP意识，全面扩大GMP领域的专业视野。

(4)、了解国家安全生产方针、法律法规和常见事故防范、应急措施基本常识;掌握岗位安全操作规程;提高职工安全生产意识;减少或杜绝安全隐患和事故的发生。

3、培训内容及方式

培训内容：结合历次GMP检查及自检发现的问题与整改情况，讲授有关药品法律法规、药品GMP知识、质量管理、生产管理、物料管理、设备管理、安全生产相关知识等。

培训方式：综合管理部统一组织全体员工集中面授。

4、培训学习时间

年7月下旬1-2天。

5、考核

笔试，采取闭卷考，笔试考核试题由各授课人出题，综合管理部统一组织考试。

二、部门级岗位培训：

1、培训对象：各部门员工

2、培训目的：各部门负责人根据本部门员工应掌握的GMP文件、岗位职责、专业知识、操作技能等，进行有针对性的部门岗位培训，强化员工GMP意识，提高员工工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：部门岗位必备的专业知识、部门相关GMP文件、部门职责、操作技能、岗位SOP及相关的管理制度等。

培训方式：由各部门自行组织本部门员工采取集中面授、现场演示、讨论会、文件学习等方式进行培训，部门负责人为主要授课人，并把培训讲义或培训大纲、培训记录、培训试题等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年全年各部门根据实际情况灵活安排。

5、考核分口试、笔试，笔试考核由部门负责人自行组织考试;口试由授课人在课堂上进行提问。口试占50%，笔试占50%，笔试为闭卷考。

三、班组级岗位培训

1、培训对象：各班组岗位员工。

2、培训目的：着重加强班组岗位培训，有针对性的开展班组岗位培训，使GMP工作贯彻落实到每一个岗位，提高岗位员工的工作技能。

3、培训内容及方式

培训内容：班组岗位必备专业知识、岗位相关GMP文件、岗位职责、岗位SOP、生产工艺规程、实际操作技能及岗位相关的管理制度等。

培训方式：由各部门组织班组岗位员工采取集中面授、现场演示等方式进行班组岗位培训，授课人由班组长或优秀员工担任，班组长负责培训出题、考核，并把培训讲义或大纲、培训记录、培训考核成绩等相关培训档案材料报送到综合管理部备案。

4、培训学习时间

年各班组根据工作情况灵活安排。

5、考核分笔试、口试、实际操作，笔试考核试题由各班组长出题并组织考核，综合管理部负责试题打印;口试由授课人在课堂上进行提问;实际操作由班组长和部门负责人共同进行现场考核。笔试占30%，口试占30%，实际操作占40%。

室内设计培训合同推荐2

室内设计1授课教案于/于学年第二学期河北工程大学李X河北工程大学教师授课教案学院(部)：教师姓名：李X授课时间：09.02.17(150分钟

1、介绍室内设计1任务书

2、讲述居住空间室内设计基础知识30分钟

(1)居住空间设计风格

(2)居住空间的规范要求教学过程第二节课50分钟1.布置任务5分钟2.整理课堂笔记、查找收集相关资料50分钟查找收集相关资料，书写读书笔记50分钟讲授新进展内容资料收集阶段。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.02.24（150分钟

1、布置任务45分钟第二节课50分钟检查读书笔记、组织讨论相关问题50分钟第四节课10分钟讲授新进展内容现代居住空间设计特点、新技术新材料的运用。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.03.03（12节）课程名称室内设计3授课专业和班级艺术设计0

1、0722班授课内容讲评草图二，开始正图设计授课学时4教学目的设计辅导、整理构思，开始正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程讲评草图二，并打分；根据每人情况做针对性的设计辅导，修正草图二；开始正图设计。讲授新进展内容指出草图二设计中存在的问题，深入修改。课后总结河北工程大学教师授课教案学院（部）：教师姓名：李X授课时间：09.03.17（1-2节）课程名称室内设计1授课专业和班级艺术设计0

1、0722班授课内容辅导设计授课学时4教学目的继续辅导正图设计教学重点居住空间的功能分区、各空间的联系。教学难点居住空间的设计规范和艺术性、文化性、科学性、生态性创造。教具和媒体使用教学方法讲授法、讨论法、演示法、自学辅导法相结合教学过程根据每人情况做针对性的设计辅导讲授新进展内容完善设计；绘制正式图课后总结

室内设计培训合同推荐3

远离嘈窣心如止水室内设计方案姓名：205000:业主是一个比较讨厌城市喧嚣，寄欢自由安静，没有束缚的人，所以我们特誤设计房子非常的简单，但不失美感

三、设计定位设计主题：朴实简约设计阐述：依据户主的性格特点我们特意的把房屋设计的很传统，平平淡淡的感觉但绝对不会流失整体的美感，空间感分明，层次感也有非常好的体现。

四、创意理念简约朴实憧憬自由客厅客厅设计得很显而易见，完全依据户主的个人特点进行设计，不会很花俏，也不会失去客厅美感客厅客厅在一个家庭的地位是毋庸置疑的，是一个家庭的餐饮之地，他的舒适性，直接影响着食者的心情。所以在它的设计上，要力求舒适和卫生，在意和型上力求有“味道”，并与整体空间格调协调一致。厨房简单的设计使生活变得很有规律，人们对饮食的要求也越来越高，所以有一个让人耳目一新的厨房，一个设施完备的厨房是一个好房子必不可少的东西。主卧室天要穿什么,豔畫豐M显得尤为重要,忙碌一天之后回H书房书房是人们工作的地方，第一要很安静才能让人们集中精力，第二视野也需要好，一直工作会乏味疲惫，适度的向窗外看看也会让自己很快的恢复状态

7、卫生间设计原则：安全舒适第一，材料选择注意防水、防滑、防潮。基本的设施必备都有,可以满足日常的需求TM

室内设计培训合同推荐4

-CAL-FENGHA.-(YCA)-CompanvOne1CAL本页仅作为文档封面，使用请直接删除内部培训计划-REVEBEL规范培训流程目的：新进员工了解公司背景、企业文化及相关制度。通过培训能够掌握revebel产品的专业知识.产品的特性、卖点、产品搭配方法、操作流程、手法、现场销售技巧、销售疑难解答等知识等独立工作技能。参与人员：新同事；上课老师为“薇菲蓿儿”组老师及公司管理人员。时间：每天工作时间课程安排：。日期时间课程内容老师上课人员签名学习重点第一天9：20：00报道公司制度讲解公司文化公司背介绍黄XX进人员公司制度公司文化品牌背景介绍；产品专业知识

3.巩固一天学习的内容老师新进人员产品知识、产品卖点、有机的概令巩固及了解公司制度第二天9：20：00REVEBEL单品介绍老师新进人员全而掌握产品相关知识以提问的形式考核新进人员昨天所讲内容，了解掌握情况。2老师点评、纠正错误。老师新进人员巩固及掌握所有产品知识第三天9：20：00讲课流程及技巧讲课相关注意事项老师新进人员流语语肢变U板语台言等到店销售技巧及注意事项销售话术和反对话术老师新人员到店销售时应注意的事项、怎样同店内人员合作、顾客心理分析、答辩技巧。第四天920:00

1.以讲课形式考核新进人员昨天所讲内容。

2.老师点评.纠正错误。老师新进人员巩固学习内容，增加记忆综合所学知识进行运用讲课练习摩拟演练老师新进人员熟练讲课技巧全而掌握产品知识第五天9：20：00试装流程沟通技巧注意事项老师新进人员对产品的进一步了解和加深、掌握到店实战技巧分组摩拟演练到店试装全体人员进行总结、老师点评老师新进人员通过摩拟演练提高工作能力、不断总结问题、增强对产品的信心及运用能力。第六天9：20：00品牌背景REVEBEL产品专业知识再次串讲老师新进人员再次对产品系统的了解、加深印象，结合所学知识建立自身讲课的风格。

1.摩拟演练.讲课。

2.点评及问题解答。老师新进人员不断在演练中提升.自信心及风格的建立第七天9：20：00讲课考试准备老师新进人员根据自身情况进行复习准备迎接第二天的泄岗考核试装、销售摩拟考准备老师新进人员根据自身情况进行复习准备迎接第二天的左岗考核

5、培训要求：参加培训人员为“公司新进员工”所有新进人员选出小组负责人，轮流负责每天的晨会.夕会并做好会议记录。负责学习场地的卫生，并做出值日表上交后勤部莎莎处。上课前提前准备好培训的一切准备工作（白板，白板笔培训教材）上课人员必须遵守课堂纪律。上课必须提前5分钟全部到课室，主持老师会提前5分钟点需，检査仪容仪表。上课期间要把手机调至底动或无声，不得接听任何电话。上课期间所有参加人员不能迟到、不能随意走动、不能中途离开课室。（违者罚款10元）上课期间不可以嚼口香糖、随意说话、喧哗、议论、积极回答问题。上课期间员工确实因工作关键或其他特殊原因不得不退出培训的，可申谙另行补课。6

室内设计培训合同推荐5

一、安全意识方面

1、做实验前，明文规定穿好实验服。

1、盘查易忘疏漏的水电，下班前于所有水电后签字离开。

2、分清药品理化性质，防止药品交叉污染与安全。

3、做一份有毒试剂的记录，了解各个有毒试剂的毒理性指标。

二、标准学习方面

1、熟练掌握常规标准，识记方法并比较同一检测项目不同检测方法测定范围、检出限、实验步骤及计算结果（如氨氮的测定方法）。

2、提醒实验人员注意标准方法的更新，利用闲暇时间学习国标，拓展自己的专业知识面。

3、培训组员学习质量控制分析的方法，先做好平行比对、标准曲线的绘制，学会找原因，归纳问题并解决问题。

二、实验分析方面

1、药品配置。每个星期六对配置的药品进行盘查，对过期的药品进行及时处理，做好登记并及时配好药品，确保实验及时高效进行。培训组员做到按需配药，不浪费药品。每个月清点试剂并做好记录，填写采购申请单交由实验组长申购，保证实验正常开展。

2、水样保存。归纳样品保存方法（祥见样品保存方法列表），对不能及时分析的样品，严格按照标准方法进行保存，在有效期内及时对样品进行数据分析。在做好当天水质分析后，同时保存一份水样，在有效期内分析，比较当天测定及保存后测定的数据并做好记录。

3、实验分析过程。严格按照实验步骤操作实验，做好平行对照实验，对实验中常出现的问题进行跟踪总结。特别是气样分析实验，严格按照标准方法，在样品有效期内测定样品，保证实验结果的有效性。（如固定源二氧化硫的测定等）

4、数据分析。对有疑问的数据进行留样分析，初步检测数据的准确性，提交给实验组长审核。

三、记录登记方面

1、试剂配制标签。样品配置后及时贴上标签，写明配置日期、储存方法，并附上相对应的检测项目。

2、仪器使用后，仪器使用记录必须及时进行登记。

3、实验分析数据。实验做完之后，做好原始数据记录，特别是对未检出的项目也要如实进行登记，查找标准弄清问题。

4、原始记录编写。对预编写的项目，学习对照相应标准，根据表单模式自制模版来套用报告数据，配合审核员的工作，及时做好原始记录分析。

四、仪器设备维护及卫生管理方面

1、认真阅读仪器使用说明书，根据说明做好仪器的维护工作，进一步加强仪器维修的学习。

2、每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时报修。

3、每周定期对实验室进行大扫除，保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。

五、“三废”处理方面

1、将实验药品做成表格形式，注明各药品的毒理性质及处理方法。

2、针对不同类型的水样进行分类，并根据废液管理要求对各废液进行处理然后排放。以上为今年工作的培训计划内容，确保以最短的时间、最有效的方式教导组员尽快熟悉工作环境并独立、高效完成实验。