学校劳动合同协议通用版实用（范本12篇）

学校劳动合同协议通用版实用1

甲方：玉溪师范学院________________________

乙方：

为加强用工管理，保障临时工的合法权益和学院的利益，根据《玉溪师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)及相关法律、法规的规定，按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

第一条 劳务合同期限：

本合同自________年____月____日起至________年____月____日止，合同期限为________年。

第二条 工作岗位：

甲方根据工作需要，安排乙方从事________________ 岗位工作。(具体工作任务等见合同附件)

第三条 工资待遇：

1.根据《玉溪师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)中不占编制合同制人员工资标准相应条款，乙方在劳务期间的工资为 元月(大写：________________________ )，在完成当月工作任务的下月发放。

2. 按相关规定为乙方交纳意外伤害保险及其它单项保险(具体险种)。

第四条 权利义务：

(一)甲方权利

1.甲方有权对乙方进行管理教育，检查督促乙方完成规定的岗位工作任务。

2.甲方根据工作需要有权调整乙方的工作岗位。

(二)甲方义务：

1、甲方有义务对乙方宣传国家法令、法规和介绍甲方有关工作制度以及相关管理规定，对乙方进行思想政治与遵纪守法教育、安全生产及职业道德教育。

2、按时支付乙方的报酬，按规定代扣意外伤害保险及其它单项保险。

(三)乙方权利：

1、乙方对甲方在劳务合同和岗位责任外的其他不合理要求可提出意见，必要时有权拒绝操作。

(四)乙方义务：

1.遵守国家法律、法规;遵守学院的规章制度，服从甲方的工作安排。

2. 乙方应为甲方保守商业秘密。

3.认真履行工作职责、团结协作、遵守劳动纪律，按时上下班，完成岗位工作任务。

第五条、解除劳务合同

1. 乙方不服从安排或不胜任岗位工作;

2. 违反规章制度，工作出现过错、事故，给甲方造损失和影响的;

3. 多次迟到、串岗、溜岗，连续旷工二天以上的;

4. 有弄虚作假、打架斗殴，酗酒闹事、赌博和触犯法律行为的;

5. 甲乙双方因特殊原因提出，甲乙双方同意解除劳务合同的。

第六条、违约责任：

1. 乙方违反规定和违反操作规程给甲方造成的经济损失，甲方有权按责任比例追究乙方必要赔偿，若造成工伤事故，由乙方负责，同时根据学院的规章制度，给予乙方必要的纪律外分，直至解除本劳务合同。

2. 甲方违约或侵害乙方权益，并因此造成乙方损失的，乙方有权提出赔尝要求。

3. 乙方因违纪、拒聘等无法履行劳务合同被解除或提前终止劳务合同的，对造成经济损失的，乙方给予经济赔偿。

第七条、有关事宜：

1、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。

2、本合同自签订日起生效，期满自行终止。若需要双方协商可续签劳务合同。

3、本合同如有未尽事宜，应由双方共同协商，作出补充规定.补充规定与本合同具有同等效力.

4、本合同于________年____月____日在________________ (地点)签订，一式三份，甲乙方各持一份，学院存档一份。

甲方代表(签章)：________________ 乙方(签字)：

附：《录用登记表》;《合同附件》。

返

学校劳动合同协议通用版实用2

甲方：________________________

乙方：

为加强用工管理，保障临时工的合法权益和学院的利益，根据《________师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)及相关法律、法规的规定，按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

第一条 劳务合同期限：

本合同自________年________月________日起至________年________月________日止，合同期限为________年。

第二条 工作岗位：

甲方根据工作需要，安排乙方从事________________ 岗位工作。(具体工作任务等见合同附件)

第三条 工资待遇：

1。根据《________师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)中不占编制合同制人员工资标准相应条款，乙方在劳务期间的工资为 元/月(大写：________________________ )，在完成当月工作任务的下月发放。

2。 按相关规定为乙方交纳意外伤害保险及其它单项保险(具体险种)。

第四条 权利义务：

(一)甲方权利

1。甲方有权对乙方进行管理教育，检查督促乙方完成规定的岗位工作任务。

2。甲方根据工作需要有权调整乙方的工作岗位。〖〗

(二)甲方义务：

1、甲方有义务对乙方宣传国家法令、法规和介绍甲方有关工作制度以及相关管理规定，对乙方进行思想政治与遵纪守法教育、安全生产及职业道德教育。

2、按时支付乙方的报酬，按规定代扣意外伤害保险及其它单项保险。

(三)乙方权利：

1、乙方对甲方在劳务合同和岗位责任外的其他不合理要求可提出意见，必要时有权拒绝操作。

(四)乙方义务：

1。遵守国家法律、法规;遵守学院的规章制度，服从甲方的工作安排。

2。 乙方应为甲方保守商业秘密。

3。认真履行工作职责、团结协作、遵守劳动纪律，按时上下班，完成岗位工作任务。

第五条、解除劳务合同

1。 乙方不服从安排或不胜任岗位工作;

2。 违反规章制度，工作出现过错、事故，给甲方造损失和影响的;

3。 多次迟到、串岗、溜岗，连续旷工二天以上的;

4。 有弄虚作假、打架斗殴，酗酒闹事、赌博和触犯法律行为的;

5。 甲乙双方因特殊原因提出，甲乙双方同意解除劳务合同的。

第六条、违约责任：

1。 乙方违反规定和违反操作规程给甲方造成的经济损失，甲方有权按责任比例追究乙方必要赔偿，若造成工伤事故，由乙方负责，同时根据学院的规章制度，给予乙方必要的纪律外分，直至解除本劳务合同。

2。 甲方违约或侵害乙方权益，并因此造成乙方损失的，乙方有权提出赔尝要求。

3。 乙方因违纪、拒聘等无法履行劳务合同被解除或提前终止劳务合同的，对造成经济损失的，乙方给予经济赔偿。

第七条、有关事宜：

1、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。

2、本合同自签订日起生效，期满自行终止。若需要双方协商可续签劳务合同。

3、本合同如有未尽事宜，应由双方共同协商，作出补充规定.补充规定与本合同具有同等效力.

4、本合同于________ 年 月 日在________________ (地点)签订，一式三份，甲乙方各持一份，学院存档一份。

甲方代表(签章)：________________ 乙方(签字)：

附：《录用登记表》;《合同附件》。

学校劳动合同协议通用版实用3

甲方：_____________________

乙方：_____________________

为加强用工管理，保障临时工的合法权益和学院的利益，根据《玉溪师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)及相关法律、法规的规定，按照平等自愿，协商一致的原则，签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。

第一条 劳务合同期限：

本合同自________年____月____日起至________年____月____日止，合同期限为________年。

第二条 工作岗位：

甲方根据工作需要，安排乙方从事________________ 岗位工作。(具体工作任务等见合同附件)

第三条 工资待遇：

1.根据《玉溪师范学院录聘人员实行合同制管理的办法》(试行)中不占编制合同制人员工资标准相应条款，乙方在劳务期间的工资为 元月(大写：________________________ )，在完成当月工作任务的下月发放。

2. 按相关规定为乙方交纳意外伤害保险及其它单项保险(具体险种)。

第四条 权利义务：

(一)甲方权利

1.甲方有权对乙方进行管理教育，检查督促乙方完成规定的岗位工作任务。

2.甲方根据工作需要有权调整乙方的工作岗位。

(二)甲方义务：

1、甲方有义务对乙方宣传国家法令、法规和介绍甲方有关工作制度以及相关管理规定，对乙方进行思想政治与遵纪守法教育、安全生产及职业道德教育。

2、按时支付乙方的报酬，按规定代扣意外伤害保险及其它单项保险。

(三)乙方权利：

1、乙方对甲方在劳务合同和岗位责任外的其他不合理要求可提出意见，必要时有权拒绝操作。

(四)乙方义务：

1.遵守国家法律、法规;遵守学院的规章制度，服从甲方的工作安排。

2. 乙方应为甲方保守商业秘密。

3.认真履行工作职责、团结协作、遵守劳动纪律，按时上下班，完成岗位工作任务。

第五条、解除劳务合同

1. 乙方不服从安排或不胜任岗位工作;

2. 违反规章制度，工作出现过错、事故，给甲方造损失和影响的;

3. 多次迟到、串岗、溜岗，连续旷工二天以上的;

4. 有弄虚作假、打架斗殴，酗酒闹事、赌博和触犯法律行为的;

5. 甲乙双方因特殊原因提出，甲乙双方同意解除劳务合同的。

第六条、违约责任：

1. 乙方违反规定和违反操作规程给甲方造成的经济损失，甲方有权按责任比例追究乙方必要赔偿，若造成工伤事故，由乙方负责，同时根据学院的规章制度，给予乙方必要的纪律外分，直至解除本劳务合同。

2. 甲方违约或侵害乙方权益，并因此造成乙方损失的，乙方有权提出赔尝要求。

3. 乙方因违纪、拒聘等无法履行劳务合同被解除或提前终止劳务合同的，对造成经济损失的，乙方给予经济赔偿。

第七条、有关事宜：

1、本合同附件为合同不可分割的一部分，与合同具有同等效力。

2、本合同自签订日起生效，期满自行终止。若需要双方协商可续签劳务合同。

3、本合同如有未尽事宜，应由双方共同协商，作出补充规定.补充规定与本合同具有同等效力.

4、本合同于________年____月____日在________________ (地点)签订，一式三份，甲乙方各持一份，学院存档一份。

甲方代表(签章)：________________

乙方(签字)：____________________

附：《录用登记表》;《合同附件》。

学校劳动合同协议通用版实用4

有效，在校生已经具备合《劳动法》规定的就业年龄，其在校大学生的身份也非《劳动法》规定排除适用的对象。如果双方在协商一致且没有违反法律规定的条件下签订劳动合同是受法律保护的。但是如果在校生去用人单位工作也可以不签订劳动合同。
劳动部《关于贯彻执行<中华人民共和国劳动法>若干问题的意见》第十二条：在校生利用业余时间勤工助学，不视为就业，未建立劳动关系，可以不签订劳动合同。以上便是学校适用什么劳动合同在学校签订是否有效的相关内容

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学校劳动合同协议通用版实用5

聘用单位：(甲方)

聘用对象：(乙方)

因工作需要，甲方聘用清洁工一名，乙方自愿承担此项任务，经甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，特订如下协议：

一、聘用期限：______年9月——______年8月

二、甲乙双方的权利与义务：

(一)甲方的权利与义务

1、甲方聘用乙方担任学校清洁工工作。

2、由甲方确定乙方的岗位职责及要求。

3、甲方有义务根据需要添置有关的劳动工具。

乙方有以下情形之一，甲方可以解除本合同：

(1)严重违反劳动纪律或甲方规章制度的。

(2)严重失职、渎职，对甲方利益造成重大损害的。

(3)被依法追究刑事责任的。

(二)乙方的权利与义务

1、乙方应该严格遵守国家的法律、法规，遵守甲方制定的各项规章制度和岗位纪律，服从甲方的领导和管理。

2、乙方每天按时到岗，不迟到、不早退，遵守劳动纪律，遇到突发事件需打扫卫生随叫随到。

3、乙方应根据甲方卫生要求每天对卫生承包区进行大扫或小扫，确保校园内卫生从早七点半到下午五点半清洁。

4、乙方要妥善保管甲方根据需要添置的有关劳动工具等，不得无故丢失。

5、乙方在劳动过程中因过失发生的交通事故或生病，甲方不承担任何安全责任和医疗费用。

三、工资待遇：

经双方协商，甲方以下列标准和形式支付乙方工资：

1、乙方的工资标准为830元/月(含三金)。如因特殊情况，乙方工作不满一个月则当月按日计算报酬。

2、甲方于每月月底以转账形式足额支付乙方工资。

四、本合同一式两份，双方签字盖章后有效。甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方(盖章)乙方(签名)

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

学校劳动合同协议通用版实用6

甲方： 地址：

乙方：身份证号码： 住址：

因工作需要，甲方聘用乙方为甲方工作，为此，双方根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规，经过平等、自愿协商，签订本协议，共同遵守本协议所列条款。

第一条 甲方聘任乙方担任________________职务(工作)。

第二条 聘用期限为________年，自________年____月____日至________年____月____日止。

第三条 甲方享有的权利和承担的义务

(一)甲方应在协议期内为乙方提供必要的工作条件。

(二)甲方在乙方严格按协议完成工作后，必须按时以现金的方式支付乙方的劳动报酬。

(三)甲方有权对乙方在聘任期间的工作业绩和实际表现实施专业管理，并有权进行考核。

第四条 乙方享有的权利和承担的义务

(一)乙方有权获得劳务报酬。

(二)乙方有权对甲方提出建议和意见。乙方应结合甲方需求认真履行本协议约定的义务，遵守甲方的劳动纪律及各项规章制度，按时、按质、按量完成甲方安排的工作任务。

(三)乙方在公司的工作时间为 工作日每天上午8：00—11：30，下午2：30—5：30(节假日需加班的时间另行规定) ，每阶段工作完成后必须将工作进展情况如实地报告甲方。

(四)乙方在受聘期间以及聘用协议解除或终止后对公司技术资料、成果及其获悉的其他商业秘密承担保密义务，不得在未经甲方允许的情况下泄露给他人或甲方的竞争单位。

(五)乙方受聘于甲方后，原则上不应再为其它企业提供服务，如遇极其特殊的情况需要为

第三方服务时，应提前告知甲方并征得甲方同意。

第五条 其它约定

1、甲方支付乙方劳务报酬的标准、方式、时间 ___________________________________________________________

2、乙方的社会保险费用(包括养老保险、医疗保险等)由乙方自行承担。

3、乙方由于健康或因其它方面的原因不能胜任所聘职务(工作)时，甲乙双方可协商解除协议而不承担任何责任。

第六条 发生下列情形之一，本协议终止：

1、本协议期满的;

2、乙方超过 15 天未到甲方工作事前又未取得甲方同意的; 本条第2项的情形需一方以书面形式通知另一方后方能终止。

第七条 除本协议第五条第3项所述解除协议的情形外，甲乙双方若需单方面解除本协议，需提前一个月通知另一方。

第八条 本协议终止、解除后，乙方应在一周内将有关工作向甲方移交完毕，并由双方在交接清单上签字。若乙方未按本协议的约定同甲方进行工作交接，因此给甲方造成损失的，应予赔偿。

第九条 依据本协议第五条第3项、第六条、第七条的约定终止或解除本协议，双方互不支付违约金及任何形式的补偿。

第十条 本协议首部甲、乙双方的通讯地址为双方寄送相关文件、通知的唯一固定通讯地址。若其中一方通讯地址发生变化，应立即书面通知另一方。未书面通知对方的，对方可视为未变更，由此造成的不利法律后果，由未尽通知义务的一方承担。

第十一条 因本协议引起的或与本协议有关的任何争议，双方可先进行友好协商，协商不成的，任何一方均可向甲方所在地人民法院起诉。

第十二条 本协议条款未尽事宜，可由双方协商一致后签订补充协议，与本协议具有同等效力。

第十三条 甲乙双方在本协议签订之前签订的所有用人合同、协议自本协议签订之日起自动废止。

第十四条 本协议自双方签字盖章之日起生效。

第十五条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力。

甲方(盖章)： 乙方(签字)：

法定代表人(授权代表)：

签订日期：________年____月____日

学校劳动合同协议通用版实用7

甲方：_____

乙方：_____

根据《中华人民共和国劳动合同法》和有关规定，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。

第一条 合同期限

甲方聘用乙方到甲方食堂工作，合同期为________年，自________年____月____日至________年____月____日。

第二条 乙方担任 甲方单位食堂厨工 岗位(工种)工作。

第三条 乙方患有岗位工种及行业禁忌的疾病，应及时向甲方报告，并即时脱离工作岗位。

第四条 甲方应在乙方上岗前对乙方进行职业安全卫生、食品安全卫生、服务规范、职业道德、职业技能、甲方规章制度方面的培训。

第五条 甲方每年必须按国家规定组织对乙方进行健康检查，为乙方配发水鞋、围裙、口罩、手套等相关劳保装备。

第六条 甲方加强安全生产管理，建立，健全安全生产责任制度，完善安全生产条件;健全内部食品质量管理制度。

第七条 乙方严格遵守甲方的各项规章制度，防止发生食品质量事故。

第八条 乙方违反服务规范，劳动纪律及甲方规章制度，出现食品质量事故，甲方可以根据规章制度的规定进行处理。

第九条 乙方的报酬采用月薪制，月薪为人民币 元(：______)，每月____日之前一次性发放。

第十条 乙方每日工作时间不超过6小时，平均每周工作时间不超过42小时。甲方由于工作需要，经与乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过1小时;因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过2小时，但是每月不得超过20小时。

第十一条 甲方应按省市规定为乙方办理工伤和医疗保险。

第十二条 乙方违反服务规范，质量管理规定及操作规程等规章制度，应按甲方相应规定承担责任。

第十三条 乙方有下列情形之一，甲方可随时解除本合同：_____

(一)有偷拿财物，赌博，吸毒，打架斗殴行为的;

(二)严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

(三)严重违反劳动纪律和甲方规章制度，符合甲方解除劳动合同条件的;

(四)触犯法律法规，被依法处以拘留、追究刑事责任的。

第十四条 乙方患岗位工种及行业禁忌的疾病，在医疗期满后不符合国家和本市从事有关行业、工种岗位规定，甲方无法另行安排工作的，可以提前____日以书面形式通知乙方解除本合同，并向乙方适当支付经济补偿金。

第十五条 乙方解除本合同，应当提前____日以书面形式通知甲方。乙方擅自离职，应当承担对甲方造成的经济损失。

第十六条 乙方在履行劳动合同期间，因个人失职给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第十七条 本合同未尽事宜或与国家、省市相关规定相悖的，按照有关规定执行。

第十八条 本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：__________________ 乙方：_________________________

代表人(签字)：________________ 身份证号码：____________________

________年____月____日 ________年____月____日

学校劳动合同协议通用版实用8

甲方：_________姓名：_________身份证号：_________

乙方：_________姓名：_________身份证号：_________

甲乙双双本着自愿、平等、协商一致的原则，签订本合同。

第一条工作岗位

甲方根据自愿报名、综合考核、择优录用的原则，自签约之 日起，聘用乙方为甲方的。

第二条工作职责

1、________。

2、________。

3、________。

4、________。

5、________。

第三条合同期限

1、合同有效期：自________年____月_________日至________年____月_________日止，合同期满后聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满，根据甲方工作需要、聘用期间考核结果以及甲乙双方意向，经双方协商同意，可以续签聘用合同。聘任期限另行商定。

3、本合同期满后，任何一方认为不再续签聘用合同的，应在合同期满前通知对方。

第四条双方的权利和义务

1、甲方的权利义务

(1)甲方有权根据工作的实际需要，安排乙方的工作任务和工作数量，并对乙方提出具体的工作职责要求。

(2)甲方提供给乙方为正常开展工作所必需的工作条件和劳动保护措施，保障乙方的合法权益。

(3)甲方根据聘用合同的约定和乙方完成工作任务等情况，按月准时核发乙方应得的工作报酬。

2、乙方的权利义务

(1)乙方每月有权获得由甲方支付的工资。

(2)乙方接受甲方根据内部岗位、目标责任制要求进行的考核。乙方在甲方聘用期间享受甲方的考核补贴。

(3)乙方在甲方聘用期间，必须由个人向相关机构缴纳基本养老保险、医疗保险等社会劳动保险基金。乙方因公导致负伤、致残的医药、住院费用，由乙方向社保部门提出申请按照国家相关规定予以报销，甲方不再承担与此相关的任何责任。乙方因公负伤、致残治疗期间，享受甲方发给的基本工资。乙方非因公导致负伤、致残的医药、住院费用及其它一切责任，全部由乙方自己承担。

(4)乙方事、病、婚、丧假，必须执行由甲方制定的《戴南高级中学教职工考勤办法》。

(5)乙方必须完成甲方规定的工作任务。乙方要忠职守，服从领导，团结同志，关_学生，努力做好本职工作，维护甲方声誉。(6)、乙方在受聘期间，不得擅自离职、辞职;不得再兼任有报酬性的其它职业。

第四条合同的解除和终止

1、因无法抗拒的非人为因素等特殊情况致使本合同无法履行，经双方协商同意可以解除或终止本合同

2、乙方有下列情况之一者，甲方可以解除、终止本合同。

(1)在聘用期间考核不合格或有违法违纪行为的。

(2)不能履行工作职责，品行不端正、品德修养差，经甲方教育仍不改正，在甲方师生中造成恶劣影响者。

(3)严重违反甲方规章制度和工作纪律，不服从甲方工作安排的。

(4)严重失职，给甲方利益造成重大损害的。

(5)被依法行政拘留、刑事拘留、的。

(6)患病或者因公、非因公负伤、致残，医疗期间或期满后不能从事原工作的。

(7)旷工达1天以上或聘任期间累计达3天及以上的。

(8)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的。

第五条争议的解决方式

甲乙双方因履行本合同发生争议，应协商解决，不愿协商或协商不成的，可向所在管辖地的人事争议仲裁委员会申请仲裁调解;不愿

调解或调解不成的，当事人可向人民法院依法起诉。

第六条合同效力

1、本合同自甲乙双双签字盖章之_____日起生效。

2、合同执行中如有未尽事宜，须经双双协商，作为补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

3、本合同一式三份，甲乙双方各执一份，另一份交档案室保管。

甲方(盖章)：_________________乙方(签字)：_________________

甲方代表(签字)：_________________

签订 日期：____________

学校劳动合同协议通用版实用9

本学期，本人接手担任初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、持之以恒的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成就。为了不断提升教学质量，增进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：

一、重要工作：

1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是次科，因而学生的基础也比较软弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提升学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力下手，通过对身边环境的感触以及对美妙生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐步摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好气氛，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种时机，经常给不同条理学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。

2、认真研究业务，努力提升课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经历体验自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，持之以恒地进行“自我充电，以提升自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提升课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学经过中碰到的各种问题，相互学习，共同提升，从中，我更是感遭到了学无尽头的道理。要充足发挥课堂教学这个“主阵地的作用，提升课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，持之以恒地学习探究教学新理论新理论。

二、获得成就亲其师，能力信其道。在平常与学生接触的经过中，我不以“师长自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式的深切厚重友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各条理的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生实行“一帮一结对子，互帮互助，共同提升。一年来，学生们本来软弱的基础知识有了稳步提升。

三、存在的不足及努力方向。部分学生多年来构成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老的精神，不断讨论提升学生学习兴趣、增进学生全面发展的有效机制；继续坚持与学生家长的严密联络，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。篇2我校为学生提供了很好的劳动理论场所，加之学校环境幽雅，教学楼巍然屹立，设有微机室、多功能活动室、美术室等，全部到达县级一类标准，学校三季有花、四季长青，名人画像、名言警句，随处可见，激人发奋，催人上进，更为学生创设了理想的学习环境。劳动技能课是一门综合性很强，与学生生活实际，当地生产和社会实际严密联络，以理论为主的课程。作为新课程的产品，它赋予了更深刻的涵义。它不再是只重视培养学生热爱劳动的思想感情与劳动的习惯，而是在这里基础上重视开发学生潜能，集动手、动脑为一体，侧重培养学生理论能力、创新能力的一门新学科。怎样根据学生的年龄、心理特点，组织好劳技课的理论活动，是我校近年来的比较关注的。其详细办法如下：

一、让劳技课成为一门真正的课以往的劳动课，往往都是教师讲讲，学生做做，家长教师都不是很看重。许多教师都会用他来订正作业，完成一些练习。如今的劳动与技术课程是一门从新整合过的学科，由于它所具有的意义，所以我们根据要求，把它列入教学计划，各年级每周布置1节课，布置了一些肯动脑、动手，能力强的教师担任这门学科的教师。保证课时与质量，

二、激发学生兴趣，有动的欲望托XX讲：“成功的教学所必需的不是强迫，而是激发学生的兴趣。兴趣是推动学生探寻求索知识和获得能力的动力，兴趣是调动学生学习积极性的催化剂。要想使这门集知识，理论的学科让学生乐学，学得好，改变课堂教学中，教师布置成活动的儿童状况，到达学生要活动的状况，教师就必需多动脑筋。布置老师时，我们侧重把喜欢动手，动脑，有一定的创新能力的教师布置教劳技课，并进行一定的培训，使他们具备一些新课程的理念，并运用到教学中去。

三、实际出发，灵敏处理教材充足利用下发的劳动与技术教材。在教学中，根据这几册教材的内容，教师在上课时，有意识地进行了一些整合，找到他们之间相通的地方，根据本班学生情况，进行了一些迁移，整合，便于提升学生的动手能力。

1、把劳技课内容进行整合。在三年级下的教材中，有这么一个内容，就是学习礼品包装。这个单元中有两课，首先是教师指点学生制造纸盒，并进行一定的装潢。在纸盒造型里，学生学习根据教师的指点，发挥想象，把许多纸盒进行粘贴，排列，创造，做成各种器物。学生兴趣很浓，教师就把四年级教材中的内容进行了整合，把（我用纸做多面体）做纸盒的方法教给了孩子，当然，四年级的教材还是有一定难度的，老师在进行整合的时候，要留意适当，适量，只作为一个提升，培养学生的动手能力。

2、与其他学科进行整合，增进各学科之间的学习学科之间不是孤立的，我们在进行教学的时候，能够进行一些整合，增进各门学科的学习。低年段数学教学中，有让学生认钟表的内容。学钟表的经过中，能够布置学生学着制造钟面，通过模拟，制造，学生对于钟面的时针，分针，就会认识得很清楚，除此以外，还会知道钟面有12格等等。学科之间的互相联络，既提升了学生学习的效率又使学生体验到动手的乐趣。

四、在理论中让学生得到毕生发展

1、理论中体验成功的快乐如今的孩子，动手能力是比较弱的。他们渴望成功，但是，由于缺少动手的时机，所以，成功的时机不是许多。老师应尽力知足学生的成就需要，帮助学生树立自负心，依靠本身的努力到达成功和从知识的获益中得到知足，让他们体验成功的快乐，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动教学经过中老是能坚持浓烈厚重的学习兴趣，使每一个学生学会学习，愿意学习。在帮助孩子体验成功时，要遵守年龄特点设计一些条理的平台，让他们逐层提升，收获快乐。

2、理论中具体表现出团队精神在劳技理论活动中，让学生单独完成理论，那一定费时费力而且不一定能理论好，所以小组合作就是理论最好的基本形式。在理论中建立一定的竞争机制，鼓励小组间相互竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提升，最终走向成功。新的劳动技术课作为一门以发展学生技术素养为基本目的的综合性课程，不仅要求教师具备一般的通用知识贮备与技能，更要请教师要有广泛的科学技术知识和通用的技术理论能力，并不断地学习补充与理论，只要劳技老师能够意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，积极创造条件，努力理论，学生的潜能就一定能激发，素养一定会提升！篇3伴随着20__年的脚步渐渐的走远，本学期的教学工作接近尾声，回首很快过去的一学期，在本学期的教学工作计划指点下，我进行了踏实、努力、认真的工作，重要做了如下工作：

1、研究教材更新教法：俗话讲“常教常新、教无定法，在多年的知识积累和教学经历体验的基础上，每次备课都认真研究教材，发掘教材的深度和拓展知识的广度，研究了合适每个班级学情的教法，真正做到了“因材施教，教学效果比较显著。

2、认真务实业务学习：每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些主要的精华真髓，帮助了我的教学工作，使我愈加丰富了教学经历体验。

3、积极参与了各项活动：通过认真预备，积极参与了校第五届理科“四杯赛活动，在这里次活动中获得一些难得珍贵的经历体验；还积极参与学校组织的各项活动，提升了业务水安然平静能力。

4、开展地理知识竞赛活动：在学期末开展了地理知识竞赛，加强了学生的学习兴趣。总之，在努力的工作中获得着经历体验，在繁忙中获取工作的乐趣。篇4时间过的真快，转眼间到了期末，本学期我担任五年级的数学教学工作，现结合一个学期的教育教学情况，总结如下：

一、坚持课前认真备课，做到因材施教刚接手这个班，我首先通过分析摸底，访问相关教师，大致把握一些情况。这个班的学生基础不太好，后进生面较大的现状，在教学中认真研究教材，把握好教材的重点和难点，根据教材内容以及学生的实际水安然平静特点，选择适当的教学方法，寓教于乐，尽可能使学生学得轻松、愉快。

二、坚持上好每一堂课，提升教学质量在教学经过中，我不仅留意学生知识的把握情况，而且还特别留意学生学习能力、学习习惯的培养，除了要求他们“学会，更主要的是要让他们自己“会学。课堂上，对于那些脑子灵反应快，好胜心强，爱动、贪玩、粗心，懂一点就听不进去，留意力很难集中的学生，上课时就对他们多发问，让每一个学生都能积极自动地参与教学活动。总的来看，学生学习的兴趣和积极性大大提升了，课堂气氛变活泼踊跃了，学生的学习方法也得到了改善。

三、认真修改作业，从作业中发现问题，及时补漏学生所做的每一次作业，我总会认真修改，细心分析，及时发现学生学习中的软弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到“学生做教师改教师讲评学生订正教师再改。

四、利用课余时间，对学困生进行个别辅导通过课堂教学、检测、作业反应等，发现问题，充足利用空余时间为他们开“小灶，作业错了，坚持面批面改，增进他们自我奋进。一学期下来他们成就有明显提升，而且在学习态度、学习习惯方面有了明显好转。

五、积极加入小组教研活动认真搞好教学工作的同时，我还特别留意本身素质和业务水平的提升，虚心向有经历体验的教师请教，积极加入组内的教研活动，努力让自己在活动中得到锻炼、提升。本学期工作做得也有不足之处，学生的知识构造还不是很完好，小学的知识系统还存在许多真空的部分。对优生的拔尖工作做得不够，另外与学生家长的联络不够，缺少教学合力。在今后的教学中我会不断反思，不断创新，使不同的学生得到不同的发展，一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，我将扬长避短，一如既往，再接再厉，把教学工作做得更好。

学校劳动合同协议通用版实用10

_月7日，以上级号召的“阳光体育健身活动为契机，我校隆重召开了_年春季运动会。本次运动会在校长的直接指导下，以我校阳光健身的理念为指导，根据“和谐、奋进、平安、团结的宗旨，加强指导，组织得力，预备充分，成果显著，现总结如下:

1、组织指导近年我校在以校长为首的指导班子的带着下，乐观探究办学新理念和新形式，学校训练、管理、效劳等工作均在我们自成体系的理念指引下如火如荼，持续有效的开展。而体育工作历来是我校的传统优势，指导重视，老师敬业，同学喜欢，在上级组织的各种竞赛中屡屡制造佳绩。详细的组织由训练处负责，训练处在第一时间拿出了总体方案和筹备方案，在各处室的有力协作下，充分调动各种力气，乐观协调各种资源，并自始至终参加到详细的协调、训练和竞赛组织中去。使运动会的预备和召开工作紧急有序、有条不紊的进展。体育组在指导小组的支配下，乐观进展竞赛工程训练、报名统计、秩序册编制、器材整理预备、量划跑道、竞赛组织等工作，且工作仔细，效果极为精彩。

2、和谐竞赛本次竞赛广阔裁判员工作仔细、敬业负责。虽然遇到了风沙天气，但是没有听到一个人的抱怨，没有一个人分开场地，全部竞赛都在有条不紊的进展。投掷组裁判老师为了保证同学的平安，独拘束投掷场地定落点、捡器材。用自己悄悄的实际行动在验证着肩头的责任。其余各组裁判员都尽职尽责，仔细执法和组织好竞赛，使整个竞赛在平安、公正、和谐的气氛内进展。全部班级的同学在班主任和场地监视的组织下，秩序良好，文明竞赛，未觉察带跑和随意穿越场地的现象，这都是我校运动会前所未有的竞赛环境。

3.全员参加，屡创佳绩此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和乐观参加。运发动奋勇拼搏，为集体而战，屡创佳绩。运动会期间，全体运发动和观众表达了高素养，高境界，在竞赛中始终保持“友谊第一，竞赛第二的原则，充分表达了我校同学团结，和谐的一面。