初级会计劳动合同热门（样本14篇）

初级会计劳动合同热门1

通常不很高的，一般就是三四千左右，慢慢经验多了就会待遇高起来。
劳动者和用人单位建立劳动关系，劳动者的工资通常和用人单位应当在签订劳动合同时协商一致确定，劳动者的工资待遇和工作岗位、工作能力、绩效考核、加班时间、用人单位补助等相关
上述是初级会计劳动合同工资吗的规定

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初级会计劳动合同热门2

甲方:_________________ 地址:_________________

法定代表人(主要负责人):_________________

乙方 :_________________性别:____身份证号码:_________________

现通信地址:_________________联系电话:_________________

为建立劳动关系，明确权利义务，依据劳动法、劳动合同法等有关法律规定，在平等自愿、协商一致的基础上，订立本合同。

第一条 本合同期限自________年____月____日起至________年____月____日止。其中试用期为________年____月____日起至________年____月____日止。

第二条 甲方根据工作需要，安排乙方在________工作岗位，乙方的工作任务为________，工作地点为________。经双方协商同意，甲方可以调换乙方的工种或岗位及工作地点。

乙方应认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，服从管理，按时完成工作任务。

第三条 乙方按甲方规定完成工作任务的，甲方于每月________日支付工资，支付的工资为________元/月，其中试用期的工资为________元/月。或者实行计件制，计件单价为________。

第四条 工作时间和休息休假、社会保险、劳动保护、劳动条件和职业危害防护等按照法律法规、规章等规定执行。

第五条 双方解除或终止劳动合同应按法定程序办理，甲方为乙方出具终止、解除劳动合同的通知书或相关证明。符合法律、法规规定的，支付乙方经济补偿。

第六条 其他未尽事项按照国家及地方现行有关规定执行。

第七条 双方其他约定

第八条 本合同双方各执一份，涂改或未经授权代签无效。

甲方签字(盖章)________ 乙方签字________

签订时间：________年____月____日

初级会计劳动合同热门3

__________________公司(以下简称甲方)现聘用_________(以下简称乙方)为甲方合同制员工。经协商一致，特签订本合同。此合同包括劳动合同条款和保密及竞业禁止条款两部分，同时签订，以供公司与员工共同遵守。

总则：

1.本合同依据《中华人民共和国劳动法》及其他国家相关法律，在双方平等、资源的基础上达成一致。

2.本合同同时作为维护公司制度的合法依据。

3.本合同充分体现维护签约员工的合法权益的精神。

劳动合同条款

第一条：合同期限

合同期限为年。从_________年_____月_____日至_________年_____月_____日止，其中从_________年_____月_____日至_________年_____月_____日止为试用期，试用期满后，乙方未接到甲方解除合同通知的，自动履行正式劳动合同。

第二条：工作岗位

1.甲方聘用乙方担任_________工作岗位。

2.甲方有权限根据公司经营需要及乙方的能力和表现，调整乙方的工作岗位。乙方有反映本人意见的权利，但未经甲方批准，乙方应服从甲方的管理和安排，乙方应按时、按质、按量完成甲方指派的工作。

第三条：工作条件的劳动保护

甲方需为乙方提供符合国家规定的安全、卫生的工作环境，保证乙方人身安全及人体健康不受危害的环境条件下从事工作。甲方根据乙方岗位的实际情况，按照甲方规定向乙方提供防署、防寒、劳保费用。

第四条：培训教育

在乙方被聘用期间，甲方负责对乙方进行职业道德、设备技术、商务技能及各种规章制度的教育和培训。

第五条：工作时间

甲方实行每周四十个小时工作制度。上下班时间按照甲方员工手册的有关规定执行。乙方享有国家规定的法定节假日、婚假、丧假、产假、年假、带薪假日。

第六条：劳动报酬

1.按甲方提供工资制度确定乙方月基本工资为_____元。

2.按甲方经营状况和乙方的工作业绩确定乙方奖金。

3.甲方所支付乙方的工资、奖金等个人所得税由甲方代扣代缴。

4.壹年后甲方实行新的工资制度或乙方工作岗位变动时，乙方的工资待遇按甲方规定给予调整。

第七条：劳动保险和福利待遇

1.甲方按照国家劳动社会保障局有关规定，按期为乙方缴纳公司部分国家规定的保险金。

2.甲方在公司经营状况良好的情况下，可以为乙方购买商业保险，在保险期内，甲方有权变更或撤销险种。

第八条：劳动纪律

1.甲乙双方应遵守国家的法律、法规及甲方依法规定的各项公司规章制度。

2.乙方应遵守甲方规定的工作程序，保密规定等制度。

3.乙方违反劳动纪律和甲方的规章制度，甲方可按奖惩规定给予批评、教育、处罚、直至解除劳动合同。

第九条：劳动合同解除与不解除规定甲乙双方协商一致，劳动合同可以解除。

一、乙方有以下情形之一的，甲方可以解除合同：

1.在试用期间，发现不符合录用条件。

2.严重违反劳动纪律或者甲方规章制度。

3.严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的。

4.被依法追究刑事责任或劳动教养的。

二、乙方有下列情形之一的，甲方可以解除合同，但是甲方应当提前30日以书面方式提前通知乙方本人：

1.乙方患病或者非因公负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不能从事由甲方另行安排适当工作的。

2.乙方不能胜任工作的，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。

3.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同协议的。

4.甲方濒临破产进行法定整顿期间或者经营状况发生严重困难，确需裁减人员的。

三、下列情形之一的，乙方可以通知甲方解除劳动合同：

1.在试用期内乙方需要辞职的，需在提前一周书面通知甲方。

2.甲方以暴力或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的。

3.甲方未按照劳动合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。

4.乙方因其他情况需要辞职的，需在提前一个月书面通知甲方。

第十条：违反劳动合同责任

一、甲乙双方履行本合同因辞退、除名、开除乙方而发生劳动争议时，可由甲乙双方协商解决，若双方不能协商解决的，可由争议的一方向企业所在地的劳动争议仲裁委员会申请仲裁，不服从仲裁的一方，可向甲方所在地人民法院提出诉讼。

二、由于乙方单方面提前解除劳动合同的，甲方有权扣除上年度奖金的百分之二十作为违约金(试用期间不受本条款限制)。

三、由于甲方单方面提前解除劳动合同的，乙方有权要求甲方支付一个月基本工资作为违约金(严重违纪违法与试用期间不受本条款限制)。

员工保密及竞业禁止条款

由于甲方属于软件生产与销售行业，所有的经营资源、客户资源、供应商资源均属企业的商业机密和无形资产，也是企业和员工生存、发展的基础。乙方在甲方任职期间，已经(或将要)知悉甲方的商业秘密，甲方通过培训、技术交流、业务指导等方式，使乙方掌握了甲方业务及技术方面的机密内容，实际上已经成为公司资源的管理者，保护甲方的经营资源、客户资源、供应商资源成为保护企业和所有员工的正当合法权益，根据国家有关法律法规，本着平等、资源、公平、诚信的精神，甲、乙双方就乙方对甲方所负有的保密义务和竞业禁止义务，经充分协商一致后，共同订立本条款，以资信守：

第一条：乙方保证并确认，如辞职或原单位依法解除劳动合同，利用甲方的商业秘密或违反竞业禁止义务给原用人单位造成任何损失，由乙方承担赔偿等法律责任。

第二条：乙方在甲方任职期间或离职后二年以内，应遵守甲方的保密制度，保密范围和保密义务如下：

1.乙方在甲方任职期间或离职后二年内，不得利用甲方的商业秘密为甲方以外的第三人谋取利益。

2.乙方在甲方任职期间或离职后二年以内，不得将甲方的商业秘密透露给与甲方有竞争关系的第三人。

第三条：乙方承诺，其在甲方任职期间及离职两年内，非经甲方事书面同意，不得在与甲方经营同类产品或提供同类服务的其他企业、事业单位、社会团体内担任任何职务，包括股东、经理、代理人、顾问等;乙方承诺，在离职之前或者离职之后二年内，不得抢夺甲方客户，不得利用甲方的供货资源，或者引诱甲方其他员工离职，损害甲方的合法权益;也不得自营与甲方相同或具有竞争性关系的产品或服务。

第四条：乙方离职后承担保密义务和竞业禁止业务的期限为下列三种：

1.在甲方公司任职不满一年的(包括一年)，其保密和竞业禁止期限为两年。

2.在甲方任职一年以上的，保密和竞业禁止期限为三年。

第五条：违约责任

1.乙方如违反本协议约定的保密义务或竞业禁止义务给甲方造成经济损失的，乙方应再负责赔偿，(甲方可以根据年度最高的经济损失要求赔偿)如无法计算甲方经济损失，就以乙方侵害甲方经济权益所得为赔偿标准;

2.甲方因调查乙方的违约行为而支付的合理费用(包括但不限于律师费、调查费、鉴定费等)，应当包含在损害赔偿金额之内。

第六条：在竞业禁止期间甲方向乙方提供每月262元人民币的补助。三、本合同一式两份，从双方签字或盖章之日起至乙方离职后三年有效。四、争议发生后，在争议进行(诉讼)仲裁时，除争议事项外，双方应继续行使各自在本协议下的其他权利，并应继续履行各自在本协议项下的其他义务。劳动合同的终止、撤销、无效不影响前款约定的效力。

甲方法定代表人：

公司盖章：

_________年_____月_____日

乙方签字：

证件号码：

联系电话：

_________年_____月_____日

初级会计劳动合同热门4

甲方：__________________

乙方：__________________

甲方因生产经营需要，经考核，录用乙方______(姓名)为______(工程名称)工人，遵照国家有关劳动法律法规，经双方协商，签订本合同。

第一条甲方录用乙方从事______(工作名称)。

第二条劳动合同期限从______年______月______日起至______年______月______日时止。其中试用期限为______个月，至______年______月______日止。

第三条甲方的基本权利义务是：

1、根据生产经营的需要和本单位的规章制度及本合同的各项条款对乙方进行管理。

2、保护乙方的合法权益，按规定付给乙方工资、奖金、津贴以及保险福利和其他政策性补贴。

3、做好乙方上岗前的培训工作并提供符合国家安全标准的劳动作业卫生条件。

4、依照国家有关规定对乙方进行奖惩。

第四条乙方的基本权利义务是：

1、甲方必须每月按时发放乙方工资，不得拖欠。

2、遵守国家法律法规和甲方的规章制度。

3、完成甲方分配的生产任务和经济指标。

第五条乙方在试用期每月工资为______月，试用期完后为______每月，加班工资另计。

第六条每天工作时间为八个小时。

第七条如双方可以规定，合同生效后，甲乙双方无正当理由不得提前解除合同。任何一方解除合同，须提前______天通知对方，方能解除合同，并办理有关手续。

第八条本合同一式______份，甲乙双方各执______份，本合同自双方签字之日起生效。

甲方(盖章)：_____________

乙方：__________________

______年______月______日

初级会计劳动合同热门5

一、活动背景：感恩是中华民族的传统美德，“恩”的形式丰富多彩，

有父母养育之恩，有老师教导之恩，有朋友帮助之恩，有社会关怀之恩，那么就让我们一起学会感恩吧!学会感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩生活中的一切!

二、活动目的

三、活动流程：

1、活动前准备

安排主持人两名

安排表演手语歌曲《感恩的心》的参与者六名

安排诗朗诵参与者四名

安排哑剧《同桌的你》参与者两名

安排歌曲《红蜻蜓》演唱者四名

安排采购人员两名(便利贴、海报、马克笔)

收集材料(学生的学习、课余活动的照片，以及教师对学

生的寄语的视频等材料整理成ppt)

班级座位的安排、卫生的打扫

2、活动时：

1)播放ppt，展示班级的风采

2)学生表演开场手语舞蹈《感恩的心》

3)主持人开场白，宣布主题班会正式开始

4)ppt展示，内容之一：感恩父母并表演诗朗诵《感谢有你》

5)ppt展示，内容之二：感谢老师视频播放老师对学生寄语

6)ppt展示，内容三：感谢朋友表演哑剧《同桌的你》

7)学生活动，写出心语心愿，贴上海报

8)班主任讲话

9)全体合唱歌曲《相亲相爱一家人》

3、活动结束时：

整理教室

四、活动经费

10元

活动顺序:

首先老师带领宣布晚会开幕.

1.首先全班同学在班主任何老师带领下布置好教室,将教室的桌子靠在一起,在桌子上面挂彩带气球装扮，中间空出位置由学生表演节目，,然后大家把前天买的一切准备东西拿出来.

(在前一天大家可以准备好零食.同学录,和准备的一些小礼物.准备好一本漂亮的本子.也准备好自己的几张大头贴.)

2.边吃东西边玩传花游戏,(此游戏是用一个水瓶或可以传用的物体,由一个同学在旁边打拍子.随着声音一直传下去,当拍子停住那水瓶在谁手上就是谁被抓到了,然后在拿出准备好的装着大家学号的小箱子抽一张出来,定为向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的办.下一场抽学号的人就是由上一位被抓人抽)---------------------------此活动将可以进行半小时的时间.,

3.组织同学们制作贺卡等小礼物，并把这些礼物送给曾经教过我们的老师们，和他们交流自己的心得感受，向教过自己的大学老师献上自己的一份心意。

4.以一种文明的方式来抒发同学们的离别情怀。

将邀请老师们参加，与同学们一起唱歌跳舞，表达师生之间的感情。中间会唱歌，吃蛋糕，确定我们班的纪念日。(希望那时侯能提前准备好录音机和磁带以便效果更好)接着选首歌合唱.---------------------------这个节目期间可能会比较混乱,当这时.主持人当然要发挥作用啦,先唱首各歌.然后在推荐名单.

5.集体心里话,这个活动的意思是将教室后面的黑板涂干净,用笔写下自己对下一届初三的学弟学妹们的话,装在信封里然后将信摆在黑板后面,列成一排,-------------------------这个环节希望每个人凭心而论,写下自己对他们真正的告戒与祝福.当然关于能不能让下届在我们班上课的学弟学妹们看见与拿到,这可能需要班主任的帮助,将信收好到下学期的到来将信给他们的老师并每人一封.

6.全班同学把自己的QQ和电话或可联络地址写在黑板上,让同学记录下来.

7.每个人发表自己未来的梦想,然后写在纸上,折好交给主持人,主持人收集好,并可以承诺在每人实现了之后可以到老师家拜访和探望时取回------------------------此环节每人必须参与,可以说很容易很难企及的,但根据每人心里所想的,不嘲笑对方的言行,这个举止很容易发生在同学演讲的时候.,这环节可以帮助许多对未来迷茫和无助的同学参考自己未来打算.

8.踩气球：把4、5个气球吹好后绑在一只脚的脚踝处，一面保护自己的气球，一面去踩别人的气球，到时间后(2-3分钟)，看谁剩的气球多谁胜，非常有意思。

9.班主任颁发一些奖品.总结晚会的落幕,

10.集体认真清扫教室卫生,带着对这个我们第二个家的爱护与感谢打扫每一个角落.做到“文明告别母校，留下美好回忆”------------------------此环节卫生委员要事先准备好桶子,抹布和一切要用的清洁工具

11.中考完后为使同学们身心得到放松，同时为了给即将离开母校的同学留下最后美好的校园回忆，特在学校内举办此次活动，让同学们在这一天内拍下自己曾经生活过的校园各个角落的照片及dv，并可借此机会与老师、同学合影留念.

注意事项:

1.要先准备好传花游戏的学号箱.

2.准备好录音机和放的歌曲磁带.

3.准备好零食和同学录和大头贴和几张信纸和信封笔以备要写东西的时候用.食物要挑大众化一点的，种类要尽量多一点，水果自然是不能少的，考虑到预算问题，建议可以买时令水果，总之要确保每个人都有东西吃哪。

地点要找那种宽敞的，光线好的，桌子就用课桌没关系。桌子可以排成一圈，因为这种场合即使有老师或者嘉宾，他们往往也很乐意融入同学之中。

还要找同学做一下主持人，要准备一些节目游戏什么的，要让气氛HIGH起来。

5.宣传.文艺或其他班干部应早点布置好教室的装扮,使教室更加可爱温馨.

6.建议此次的资费从班费上扣出.

7.茶话会间增加如词语接龙什么的余兴节目。

活动期间不要去注意纪律问题，但是要注意学生安全问题，打架吵骂是需要禁的。

8.晚会不能进行时间太长,以免各位家长担心,应考虑到安全问题

9.在选择聚会的地点应适当考虑适不适合我们的场合,可以是教室里.可以是公园也可以考虑在某地方包下一个大点的包间.

一、活动主题：团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激-情!

三、活动对象：_酒店管理(1)班学生

四、活动时间：__年10月24日(暂定)

五、活动地点：花花大世界

六、地点优势、劣势：

1优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。

<注：本人所在班级__年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。>

2劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。<具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的>

景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。<本人觉得也足够玩了>

乘车方式：班级集体包车。<强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间>

七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块<有集体游戏就准备一些道具吧>。

八、活动具体安排：

1组织策划：

生活委员责联系景区和购票<也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买，你们班没这么多人吧~~~>

生活委员负责联系包车

文娱委员负责组织同学排练节目<如找人唱歌、弹吉他等>

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相。<有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的>

210月24日早上8：30在集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了>

39：30~14：00集体活动时间<具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡>

9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛

11：00~11：30休息

11：30~14：00游戏、集体活动

414：00~16：30自由活动时间

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

一、指导思想

新学期开始了，本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校工作计划，根据新课改精神，我将努力工作，在班级树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围，全面提高教育教学质量。

二、教育总目标

1、加强思想教育，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作，学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明好少年。

4、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的'思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和措施

1、文明行为教育：

(1)充分发挥学生的主体精神，结合班级实际，通过优化组建小队，讨论等多种活动形式，设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育，有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规章制度，根据班级的特点，落实每周一次晨会、班会的行为规范训练，使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我考核，争创“文明班”。

2、礼貌教育

(1)见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。(2)学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。

四、具体活动安排

九月份：

1、开好主题班会：新学期，新挑战，以小队为单位，讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育：学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月，大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际，进行尊师教育活动。

十月份：

1、开展一次“小义工”活动。

2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动，出一期“庆国庆”黑板报。

十一月份：

社会实践活动：组织学生阅读革命书籍，讲演革命故事，树立革命精神，营造强烈的革命传统教育氛围。

十二月份：

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

元月份：

1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2.做好班级工作小结，布置寒假工作。

设计理念

人的潜能是永远挖掘不尽的，就像一座永远也挖不尽的金矿。但面对困难，很多时候，我们往往不知所措，事实上，我们并不是输给了困难，而是输给了我们自己，因为我们常常低估了自己的能力，没有发现自身存在的潜质。而中学阶段正是学生获得自我认同感的一个关键时期，他们的自我价值感还不稳定，因此我设计了本次心理辅导课，跟学生一起挖掘自身的潜能和自己周围的人际与社会资源，建立良好的自我认同感。

教学目标：

1、认知目标：认识到每个人都有无限的潜质。

2、态度和情感目标：

(1)面对现实中的困难和挑战，学会用积极的心态面对一切。

(2)善于挖掘自己的潜能。

(3)遇到困难时善于利用自己的人际和社会资源。

3、能力目标：

(1)在生活中学会挖掘自身的潜能。

(2)遇到困难时学会寻求帮助，调动一切力量克服困难，战胜挫折。

重点、难点：学会挖掘自身的潜能，在必要的时候学会寻求帮助。

教学方法：活动、讨论与体验式教学相结合

课前准备：录音、准备道具

教学过程：

一、导入主题

二、辅导过程

活动1、听故事《你比想象中更优秀》

1796年的一天，在德国哥廷根大学，一个很有数学天赋的19岁青年吃完晚饭，开始做导师单独布置给他的每天例行的三道数学题。

前两道题他在两个小时内就完成了。第三道题写在另一张小纸条上：要求只用圆规和一把没有刻度的直尺，画出一个正十七边形。

他感到非常吃力。时间一分一秒地过去了，第三道题竟然毫无进展。这个青年绞尽脑汁，但他发现，自己学过的所有数学知识似乎对解开这道题都没有任何帮助。

困难反而激起了他的斗志：我一定要把它做出来!他拿起圆规和直尺，一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案。

当窗口露出曙光时，青年长舒了一口气，他终于完成了这道难题。

见到导师时，青年有些内疚和自责。他对导师说：“您给我布置的第三道题，我竟然做了整整一个通宵，我辜负了您对我的栽培……”

导师接过学生的作业一看，当即惊呆了。他用颤抖的声音对青年说：“这是你自己做出来的”

青年有些疑惑地看着导师，回答道：“是我做的，但是我花了整整一个通宵。”

导师请他坐下，取出圆规和直尺，在书桌上铺开纸，让他当着自己的面再做出一个正十七边形。

青年很快做出了一个正十七边形。导师激动地对他说：“你知不知道，你解开了一桩有两千多年历史的数学悬案!阿XX没有解决，牛X也没有解决，你竟然一个晚上就解出来了，你是一个真正的天才!”

原来，导师也一直想解开这道难题。那天，他是因为失误，才将写有这道题目的纸条交给了这位青年。

每当这位青年回忆起这一幕时，总是说：“如果有人告诉我，这是一道有两千多年历史的数学难题，我可能永远也没有信心将它解出来。”

这个青年就是数学王子高斯。

当高斯不知道这是一道有两千多年历史的数学难题，仅仅把它当作一般的数学难题时，只用了一个晚上就解出了它，高斯的确是天才。但如果当时老师告诉他那是一道连阿基米德和牛X都没有解开的难题时，结果会是怎样呢生活中你有没有类似的经历读完这个故事你有什么感触呢先小组讨论，后班级发言。

活动2亲手验证，我比想象中更优秀

同学们，让我们想象一下，此刻正在观看一台精彩的演出，台上是你最喜爱的偶像。演出结束，演员向你走来，你无比激动。好了，游戏现在开始――请你预计一下，假如你用最快的速度双手鼓掌，一分钟能鼓多少下呢把第一个进入你脑海的数字写在纸的左上角。写好之后，就把纸倒扣在桌面上。

现在让我们实地测验一下，鼓掌10秒钟，请注意，以尽快的速度鼓掌，也许当你鼓到六七秒钟时感到很累，但是一定要坚持下去哦。

然后请大家把鼓掌的数字乘以6，就得出了自己一分钟鼓掌的数字，把这个数字写在纸的正中央。

现在你得到了两个数字，一个是你在鼓掌之前预计的掌声数字，一个是你的实际鼓掌数字。看一下这两个数字哪个大大多少

看着这两个数字，你有什么感想呢

在我们每日无数次摩擦的双手之中，居然都蕴含着你我所不知道的潜能，只要你尽全力去做，你就会看到数倍于你的估计的结果出现。但我们平常却总是被一些习惯思维阻碍自己对自己有一个真实更高的评价，那么阻碍我们的到底是谁呢那就是“我不能”先生。

活动3将阻碍我们更优秀的“我不能”先生火化

1.首先请同学们在纸上写出自己不能做到的事。

2.在哀乐中请大家把写好的纸折好按顺序来到讲台前，把纸扔进一个瓷碗中，用火柴点着，我们一起把“我不能”先生火化。

3.跟随老师默念下面的悼词。

“同学们，今天我很荣幸能够邀请你们前来参加‘我不能’先生的火化仪式。‘我不能’先生在世的时候，曾经与我们的生命朝夕相处，您影响着、改变着我们每一个人的生活;有时甚至比任何一个人对我们的影响都要深刻得多。您的名字几乎每天都要出现在各种场合。当然，这对于我们来说是非常不幸的。现在，我们已经把您火化了，希望您能够安息。同时，我们更希望您的兄弟姐妹‘我可以’、‘我愿意’，还有‘我立刻就去做’等能够继承您的事业。虽然他们不如您的名气大，没有您的影响力强，但是他们会对我们每一个人、对全世界产生更加积极的影响。愿‘我不能’先生安息吧，也祝愿我们每一个人都能够振奋精神，勇往直前!

4.每人走到纸灰前，鞠躬跟“我不能”先生告别，并跟“我不能”先生说句话。

5.每人用纸做一个墓碑，上面写着“我不能”，中间则写上“安息吧”，或写上自己想写的内容。

下面写着这天的日期。每人把自己做的纸墓碑放在桌子上。以后再想说“我不能”的时候，就看看墓碑，便会想起“我不能”先生已经死了，进而大家去想出积极的解决方法。

活动4发掘隐形的翅膀，迎接新人“我能行”先生

同学们，下面我们在欢快的音乐中鼓掌欢迎“我能行”先生，他的别名叫“不倒翁”。

同学们，你们愿意和“我能行”先生做朋友吗

现在就先跟“我能行”先生交流一下你的情况，然后和大家共享你的交流成果吧。

1、我的能力、优势、潜能等：

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

我在____方面，如果更____一些，我也能行。

……

2、我的人际与社会资源：

现在想一下：假如你遇到了困难，你可以向哪些人寻求帮助呢写下来跟大家分享一下吧。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

我很庆幸，我有___，他(她、它)____。

……

三、歌曲齐唱

隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强，

每一次就算很受伤也不闪泪光，

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，飞过绝望。

我知道我一直有双隐形的翅膀，

带我飞，给我希望。

我终於看到所有梦想都开花，

我终於翱翔，用心凝望不害怕。

哪里会有风就飞多远吧，

隐形的翅膀让梦恒久比天长，

隐形的翅膀让理想变成现实，

我会永远留一个愿望让自己想像。

四、我的感悟和收获

通过今天这堂课，你有哪些感悟和收获呢跟大家一块分享一下吧。

教师总结：请记住这句话：你比自己想象的更优秀!因为我们每个人的潜能是无穷的，我们平时对自己的感觉只是冰山的一角，还有更多的优秀品质等待着你去挖掘。请不要让“我不能”束缚自己的手脚，多给自己一些肯定，把自己想象得更优秀一点，这样你就会变得更加优秀。

初级会计劳动合同热门6

1、什么是会计？

荅：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。

2、会计核算的基本前提是什么？

它包括哪几个方面？

答：会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计屋等。

3、会计核算的一般原则包括哪几个方面？

答：会计核箅的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面，即，衡量会计信息质置的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。

4、衡量会计倍息质蛋的一般原则具体包括哪些？

答：包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。

5、确认和计量的一般原则具体包括哪些？

答：包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。

6、起修正作用的一般原则具体包括哪些？

答：包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。

7、什么是会计要素？

它包括哪几个方面？

答：会计要素是会计核算对象的基本分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是进行确认和计最的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。

8、什么是资产？

答：资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。

9、资产具有哪些特点？

答：资产具有如下特点：

(一)资产能够给企业带来经济利益;

(二)资产都是为企业所拥有的，或者即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的;

(三)资产都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。

10、什么是负债？

答：负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。1

1、负债具有哪些特点？

答：负债具有如下特点：

(一)负债是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的义务

(二)负债将要由企业在未来某个时日加以清偿

(三)为了清偿债务，企业往往需要在将来转移资产1

2、什么是所有者权益？

答：所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，又称之为净资产。1

3、所有者权益具有哪些特点？

答：所有者权益具有以下特点：

(一)所有者权益不象负债那样需要偿还，除非发生减资、清算，企业不需要偿还其所有者。

(二)企业清算时，负债往往优先清偿，而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。

(三)所有者权益能够分享利润，而负债则不能参与利润的分配。1

4、什么是收入？

答：收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。1

5、收入有哪些特点？

答：收入具有以下特点：

(一)收入是从企业的日常活动中产生的，如工商企业销售商品、提供劳务的收入

(二)收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少，也可能同时引起资产的增加和负债的减少

(三)收入将引起企业所有者权益的增加1

6、什么是费用？

答：费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。1

7、费用具有哪些特点？

答：费用具有以下特点：

(一)费用是企业在销售商品、提供劳务等日常活动中发生的经济利益的流出;

(二)费用可以表现为资产的减少，也可能引起负债的增加，或同时表现为资产的减少和负债的增加;

(三)费用将引起所有者权益的减少。1

8、什么是利润？

答：利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润为营业利润、投资净收益和营业外收支净额等三个项目的总额减去所有税费之后的余额。1

9、银行结算方式包括哪几种？

答：

(1)银行汇票

(2)银行本票

(3)商业汇票

(4)支票

(5)信用卡

(6)汇兑

(7)委托收款

(8)托收承

20、银行存款账户分为哪几种？

答：银行存款账户分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。2

1、应收账款指什么？

答：应收账款指企业因销售商品、产品或提供劳务而形成的债权。具体说来，应收账款是指企业因销售商品、产品或提供劳务等原因，应向购货客户或接受劳务的客户收取的款项或代垫的运杂费等。2

2、坏账指的是什么？

答：坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收账款。2

3、坏账损失指的是什么？

答：由于发生坏账而产生的损失，称为坏账损失。2

4、估计坏账损失有哪几种方法？

答：估计坏账损失主要有三种方法，即应收账款余额百分比法、账龄分析法和销货百分比法。2

5、什么是应收账款余额百分比法？

答：应收账款余额百分比法是根据会计期末应收账款的余额乘以估计坏账率即为当期应估计的坏账损失，据此提取坏账准备。2

6、什么是账龄分析法？

答：账龄分析法是根据应收账款入账时间的长短来估计坏账损失的方法。2

7、什么是销货百分比法？

答：销货百分比法是根据赊销金额的一定百分比估计坏账损失的方法。2

8、什么是预账款？

答：预账款是指企业按照购货合同或劳务合同规定，预先支给供货方或提供劳务方的账款。2

9、什么是存货？

答：存货是指企业在日常生产经营过程中持有以备出售，或者仍然处在生产过程，或者在生产或提供劳务过程中将消耗的材料或物料等，包括各类材料、商品、在产品、半成品、产成品等。30、存货计价方法包括哪几种？

答：

(1)个别计价法

(2)先进先出法

(3)加权平均法

(4)移动平均法

(5)后进后出法

(6)计划成本法

(7)毛利率法

(8)零售价法3

1、什么是先进先出法？

答：先进先出法是以先购入的存货先发出这样一种存货实物流转假设为前提，对发出存货进行计价的一种方法。3

2、什么是加权平均法？

答：加权平均法亦称全月一次加权平均法，指以本月全部收货数量加月初存货量作为权数，除以本月全部收货成本加上月初存货成本，计算出存货的加权平均单位成本，从而确定存货的发出和库存成本。3

3、什么是移动平均法？

答：移动平均法亦称移动加权平均法，指本次收货的成本加原有库存的成本，除以本次收货数量加原有存货数量，据以计算加权单价，并对发出存货进行计价的一种方法。3

4、常用的存货数量盘存方法主要有哪些？

答：常用的存货数量盘存方法主要有实地盘存制和永续盘存制两种。3

5、什么是实地盘存制？

答：实地盘存制也称定期盘存制，指会计期末通过对全部存货进行实地盘点，以确定期末存货的结存数量,然后分别乘以各项存货的盘存单价，计算出期末存货的总金额，记入各有关存货科目，倒轧本期已耗用或已销售存货的成本。3

6、什么是永续盘存制？

答：永续盘存制也称账面盘存制，指对存货项目设置经常性的库存记录，即分别品名规格设置存货明细账，逐笔或逐日地登记收入发出的存货，并随时记列结存数。3

7、什么是短期投资？

答：短朗投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过一年(含一年)的投资，包括股票、债券、基金等。3

8、什么是长期股权投资？

答：长期股权投资通常为长期持有，不准备随时出售，投资企业作为被投资单位的股东,按所持股份比例享有权益并承担责任。3

9、什么是长期投资的成本法？

答：成本法，是指投资后按实际成本确认账面金额，并且在持有期间一般不因被投资单位净资产的增减而变动投资账面余额的方法。通常下列情况下，应采用成本法核算：

(1)投资企业对被投资单位无控制、无共同控制且无重大影晌

(2)被投资单位在严格的限制条件下经营，其向投资企业转移资金的能力受到限制。40、什么是长期股权投资的权益法？

答：长期股权投资的权益法是指投资最初以初始投资成本计价，以后根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。投资企业对被投资单位具有控制、共同控制或重大影响时，长期股权投资应采用权益法核算。4

1、什么是固定资产？

答：固定资产是指使用期限较长，单位价值较高，并且在使用过程中保持原有实物形态的资产。4

2、固定资产有哪几种分类？

答：

(一)按固定资产的经济用途分类，可分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产。

(二)按固定资产使用情况分类，可分为使用中固定资产、未使用固定资产和不需用固定资产。

(三)按固定资产的所有权分类，可分为自有固定资产和租入固定资产。

(四)按固定资产的经济用途和使用情况综合分类可分为七大类：

(1)生产经营用固定资产

(2)非生产经营用固定资产

(3)租出固定资产

(4)不需用固定资产

(5)未使用固定资产

(6)土地

(7)融资租入固定资产4

3、什么是固定资产折旧？

答：固定资产折旧是指固定资产在使用过程中，逐渐损耗而消失的那部分价值。4

4、固定资产折旧的方法有几种？

答：有4种，包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法。4

5、什么是双倍余额递减法？

答：双倍余额递减法是在不考虑固定资产残值的情况下，根据每期期初固定资产账面余额和双倍的直线法折旧率计算固有资产折旧的一种方法。4

6、什么是年数总和法？

答：年数总和法又称合计年限法，是将固定资产的原值减去净残值后的净额乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额，这个分数的分子代表固定资产尚可使用的年数，分母代表使用年数的逐年数字总和。4

7、什么是无形资产？

答：无形资产是指企业为生产商品或者提供劳务、出租给他人、或管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。无形资产分为可辨认无形资产和不可辨认无形资产。4

8、无形资产的特征是什么？

答：无形资产的特征是：

(1)没有实物形态

(2)能在较长的时期内使企业获得经济效益

(3)持有的目的是使用而不是出售

(4)无形资产能够给企业提供未来经济效益的大小具有较大的不确定性

(5)是企业有偿取得的4

9、无形资产包括哪几种？

答：无形资产一般包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、特许权、非专利技术和商誉等。50、什么是应票裾？

答：应票据是由出票人出票，委托款人在指定日期无条件支确定的金额给收款人或者持票人的票据。

初级会计劳动合同热门7

导语：时间飞逝，转眼迎来了，并且每天需要花费24小时左右的时间。巩固知识阶段学习需要完成的内容主要有：精读一章教材，做一章同步辅导的习题，并按遗忘规律去及时复习。

1、精读教材：应该是一字不落地认真看，尽量理解和力求在头脑中有一个较深的印象，并把疑问和不理解的地方做标注，动手写写分录，做做书上的例题，对大纲要求掌握的部分所对应的例题的解题过程原则上应做到会默写，并搞到很熟。

2、做题：考试就是做题和在理解的基础上记忆考点，经典的例题和习题可以帮助我们理解和掌握教材中的主要考点，历年考题，命题规律，教材上的主要考点、通常易考到的考点、历年考题中的精华，转化成经典的例题和习题。做题时，不要先看答案和解析，而要先认真看教材和思考，自己独立做答后，再和答案与解析相核对。不要只是把一题做对了事，而要拿着它到教材中去找其对应的考点，把其涉及的考点真正理解、熟悉、掌握。对做错的题，应该做个标记，并标注一下出错的原因，并在一小时后，一天后，一周后温习一下，看是否还会做错，并在上考场前三天再仔细过一遍做错过的题。对自己觉得有一定难度的题，可以“粘单”做笔记，写一写详细思路、计算过程，这样复习时，可以事半功倍。对习题一定不要只列公式，而不算出结果，因为老老实实做习题，不仅可以强化按计算器的速度和准确率，而且可以练得一手又快又好的行书，这对应试和今后的工作都是很必要的。对刚刚做过的题，过一小时，过一天，过一周再各做一遍，做的时候，先不看答案与解析、教材和前一次做的笔记，尽量回忆，简要地默写其对应的考点中的关键词和解题思路与计算过程，然后再跟答案与解析、教材和前一次做的笔记相核对，可以趁热打铁，把遗忘率降至最低。三：复习冲刺阶段这个阶段花费的时间需要1个月，而且每天需要花费35小时左右的时间。把教材再仔细通读一遍，归纳总结易错易混知识点，做全真模拟试题，考前十天左右做考前赠卷，把错过的题再1)把教材再仔细通读一遍，结合同步辅导的习集，归纳总结易错易混知识点。2)做几套全真模拟试题，按考试时长，闭卷做模拟试题，然后再核对答案和解析，查缺补漏。3)考前十天左右，做赠卷，把错过的题再过一遍。

初级会计劳动合同热门8

20年初级会计职称初级会计实务科目涉及考点总结

一、单项选择题题号涉及知识点辅导资料及串讲中涉及的内容1留存收益本题所涉及考点与梦想成真应试指南第4章所有者权益P159页多项选择题第5题、模拟试题

(四)多项选择题第1题、梦想成真经典题解第4章P101经典习题单项选择题第3题、多项选择题1相同，在网校基础班练习中心计算题第2题最后一问考到了相同知识点。3库存股本题所涉及考点与应试指南第4章P161计算题第1题的要求

(1)考核知识点相同、与梦想成真经典题解P104计算题第3题相似，在网校基础班练习中心单项选择题第13题，习题班典型例题计算题第2题也考到了类似的知识点。4现金流量表项目计算本题所涉及考点与应试指南跨章节综合题演练P281第13题要求

(2)考核知识点相同、与梦想成真经典题解P149计算题第3题要求

(2)考核知识点相同。5投资损益本题目所涉及考点与应试指南P92第25题、模拟试题

(五)多项选择题第10题，第2章基础班练习中心单项选择题第3题，多项选择题第13题、第2章习题班练习中心多项选择题第9题考核内容相同。6交互分配法本题目涉及考点与应试指南

第七章单项选择题第4题、经典题解多项选择题第6题、全真模拟试卷

(一)单项选择题第15题、考试中心模拟试题

(四)多项选择题第12题考核内容相同。7劳务收入确认本题目涉及考点与应试指南P193计算题第1题、经典题解P122单项选择题第8题、全真模拟试卷

(三)单项选择题第8题考核内容相同。8计划成本法本题目涉及考点与应试指南P90单项选择题第105题、经典题解P53单项选择题第18题、全真模拟试卷

(四)单项选择题14题、考试中心模拟试题

(四)单项选择题19题、第2章习题班练习中心单项选择题第18题考核内容相同。9固定资产减值本题目涉及考点与应试指南考P88单项选择题第83题、考试中心模拟试题

(四)计算题第2题、第2章习题班单项选择题42题考核内容相同。10委托加工物资本题目涉及考点与应试指南P142计算题第5题、经典题解P75随堂演练

(二)第6题及P83单项选择题第7题、考试中心模拟试题

(五)单项选择题第7题、模拟试题

(一)计算题、第3章基础班练习中心单项选择题第10题、习题班练习中心单项选择题第7题、全真模拟试卷

(四)单项选择题第8题考核内容相同。11交易性金融资产本题目涉及考点与应试指南P92多项选择题第25题、经典题解P31随堂演练

(二)第1题、考试中心模拟试题

(五)计算题第1题、第2章基础班练习中心单项选择题13题、习题班练习中心单项选择题第12题和计算题第6题、全真模拟试卷

(一)综合1考核内容相同。12长期借款利息本题目涉及考点与应试指南P142计算题第6题、经典题解P85计算题第2题、考试中心模拟试题

(四)单项选择题

7、全真模拟试卷

(五)单项选择题第8题考核内容相同。13原始凭证本题目涉及考点与应试指南P26多项选择题第19题、经典题解P22单项选择题第6题、考试中心模拟试题

(四)单项选择题第7题、全真模拟试卷

(五)单项选择题第8题考核内容相同。14现金折扣本题目涉及考点与应试指南P188单项选择题第35题、经典题解P122单项选择题第11题、考试中心模拟试题

(四)单项选择题第4题、模拟试题

(五)单项选择题

8、全真模拟试卷

(六)单项选择题1和8、第5章基础班练习中心单项选择题5和计算4考核内容相同。15固定资产处置本题目涉及考点与应试指南P100计算题第11题、经典题解P56计算题

1、考试中心模拟试题

(四)综合

2、全真模拟试卷

(五)综合

1、习题班练习中心计算题2考核内容相同。16管理费用核算内容本题目涉及考点与应试指南P189多项选择题第13题、P199多项选择题30题、经典题解P124多项选择题第10题、考试中心模拟试题

(四)单项选择题第9题、全真模拟试卷

(三)多项选择题5考核内容相同。17营业收入本题目涉及考点与应试指南P190多项选择题

17、考试中心模拟试题

(四)综合2考核内容相同。18所得税费用本题目涉及考点与应试指南P188单项选择题30、P179例题

16、经典题解P122单项选择题

4、全真模拟试卷

(四)单项选择题

1、考试中心模拟试题

(四)单项选择题16考核内容相同。19盈余公积本题目涉及考点与应试指南P158单项选择题

5、经典题P101单项选择题

9、考试中心模拟试题

(五)判断

6、全真模拟试卷

(二)综合题2考核内容相同。20权益法本题目涉及考点与应试指南P87单项选择题

3、考试中心模拟试题

(四)综合

1、全真模拟试卷

(六)单项选择题6考核内容相同。

二、多项选择题题号涉及知识点资料中涉及的内容1完工进度本题目涉及考点与应试指南P191多项选择题32题考核内容相同。2固定资产折旧本题目涉及考点与应试指南P91多项选择题第7题、P92多项选择题23考核内容相同。3账账核对本题目涉及考点与应试指南P24单项选择题59、经典题解P15例题

1、全真模拟试卷

(一)多项选择题4考核内容相同。4所得税费用本题目涉及考点与应试指南试卷

(四)单项选择题6考核内容相同。5营业外收入本题目涉及考点与应试指南解P123多项选择题第6题考核内容相同。6其他业务收入本题目涉及考点与应试指南

16、考试中心模拟试题

(五)多项选择题7无形资产本题目涉及考点与应试指南核内容相同。8财务费用本题目涉及考点与应试指南P192判断30、经典题解P125判断

12、全真模拟P190多项选择题

17、P189多项选择题

5、经典题P189多项选择题

9、经典题解P122单项选择题8考核内容相同。P93多项选择题

34、经典题解P55多项选择题4考P189多项选择题 P186单项选择题

3、经典题解P122单项选择题

13、考试中心模拟试题

(五)判断

8、全真模拟试卷

(一)多项选择题6考核内容相同。9筹资活动本题目涉及考点与应试指南P224多项选择题

28、经典题解P136随堂演练

(三)第2题、考试中心模拟试题

(四)多项选择题第7题、全真模拟试卷

(四)多项选择题15考核内容相同。10资产减值损失本题目涉及考点与应试指南P189多项选择题

2、经典题解P55多项选择题

16、考试中心模拟试题

(四)判断

6、模拟试题

(五)综合

1、全真模拟试卷

(四)单项选择题11考核内容相同。11利润分配成本法本题目涉及考点与经典题解P35例题

2、P55多项选择题

12、考试中心模拟试题

(四)单项选择题

12、模拟试题

(五)多项选择题

14、全真模拟试卷

(二)多项选择题1考核内容相同。

三、判断题题号涉及知识点资料中涉及的内容1让渡资产使用权收入全真模拟试卷

(一)综合1业务

(5)2股票股利分配方案全真模拟试卷

(三)单项选择题53商品流通企业运杂费全真模拟试卷

(四)单项选择题84财务报表附注网校基础班、习题班老师的讲座5交易性金融资产相关费用本题目涉及考点与应试指南P45例题

6、经典题解P31随堂演练

(二)第4题、考试中心模拟试题

(五)计算题第1题、全真模拟试卷

(四)多项选择题题11考核内容相同。6品种法本题目涉及考点与经典题解P161例题

1、全真模拟试卷

(一)单项选择题20考核内容相同。7无形资产摊销本题目涉及考点与应试指南P91多项选择题8考核内容相同。8销售业务本题目涉及考点与应试指南P188单项选择题

34、全真模拟试卷

(一)综合第2题业务

(5)考核内容相同。9与资产相关的政府补助本题目涉及考点与应试指南P190多项选择题

26、全真模拟试卷

(六)单项选择题

18、考试中心模拟试题

(四)计算题考核内容相同。10固定资产入账价值的确定本题目涉及考点与基础班练习中心单项选择题46题考核内容相同。

四、计算分析题题号涉及知识点资料中涉及的内容1生产成本在完工产品在和在产品之间分配、定额工时比例法、制造费用的分配方法考试中心模拟试题

(四)计算分析题第3题、应试指南P256计算题第2题、经典题解P171计算题第3题。2固定资产建造结合长期借款杨老师语音串讲中提到了这种题型，而且反复强调。考试中心模拟试题

(四)计算题第2题、应试指南P102综合题第4题、经典题解P59综合题1考核了相同的知识点。3银行存款余额调节表考试中心模拟试题

(五)计算题5考了相同知识点。4销售收入确认考试中心模拟试题

(四)综合

2、普通班模拟试题

(五)综合题第1题考核了相同知识点。

五、综合题题号涉及知识点资料中涉及的内容1坏账准备、借款、更新改造、应付职工薪酬、权益法一并结合资产负债表项目计算考试中心模拟试题

(五)综合题第2题考了类似的题目。加权平均法结合存货跌价准备、存货项目计算模拟试题

(四)计算题第5题考了同样的题目。

初级会计劳动合同热门9

初级会计师考试80个知识点总结

1、什么是会计答：会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的经济管理工作。

2、会计核算的基本前提是什么它包括哪几个方面答：会计核算的基本前提是对会计核算所处的时间、空间环境所作的合理设定。会计核算的基本前提包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量等。

3、会计核算的一般原则包括哪几个方面答：会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作成败的标准。包括三个方面，即，衡量会计信息质量的一般原则、确认和计量的一般原则以及作为对以上原则加以修正的一般原则。

4、衡量会计信息质量的一般原则具体包括哪些答：包括客观性原则、相关性原则、可比性原则、一贯性原则、及时性原则、明晰性原则。

5、确认和计量的一般原则具体包括哪些答：包括权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益性支出与资本性支出原则。

6、起修正作用的一般原则具体包括哪些答：包括谨慎原则、重要性原则、实质重于形式原则。

7、什么是会计要素它包括哪几个方面答：会计要素是会计核算对象的基本分类，是设定会计报表结构和内容的依据，也是进行确认和计量的依据。会计要素主要包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等。

8、什么是资产答：资产是指过去的交易或事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。

9、资产具有哪些特点答：资产具有如下特点：第一，资产能够给企业带来经济利益;第二，资产都是为企业所拥有的，或者即使不为企业所拥有，但也是企业所控制的;第三，资产都是企业在过去发生的交易、事项中获得的。

10、什么是负债答：负债是指过去的交易、事项形成的现时义务，履行该义务预期会导致经济利益流出企业。

1

1、负债具有哪些特点答：负债具有如下特点：第一，负债是由于过去的交易、事项引起的、企业当前所承担的义务。第二，负债将要由企业在未来某个时日加以清偿。第三，为了清偿债务，企业往往需要在将来转移资产。

12、什么是所有者权益答：所有者权益是所有者在企业资产中享有的经济利益，其金额为资产减去负债后的余额，又称之为净资产。

13、所有者权益具有哪些特点答：所有者权益具有以下特点：

14、第一，所有者权益不象负债那样需要偿还，除非发生减资、清算，企业不需要偿还其所有者。第二，企业清算时，负债往往优先清偿，而所有者权益只有在清偿所有的负债之后才返还给所有者。第三，所有者权益能够分享利润，而负债则不能参与利润的分配。

14、什么是收入答：收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的总流入。

15、收入具有哪些特点答：收入具有以下特点：第一，收入是从企业的日常活动中产生的，如工商企业销售商品、提供劳务的收入第二，收入可能表现为企业资产的增加，也可能表现为企业负债的减少，也可能同时引起资产的增加和负债的减少。第三，收入将引起企业所有者权益的增加。

16、什么是费用答：费用是指企业为销售商品、提供劳务等日常活动中所发生的经济利益的流出。

17、费用具有哪些特点答：费用具有以下特点：第一，费用是企业在销售商品、提供劳务等日常活动中发生的经济利益的流出;第二，费用可以表现为资产的减少，也可能引起负债的增加，或同时表现为资产的减少和负债的增加;第三，费用将引起所有者权益的减少。

18、什么是利润答：利润是指企业在一定会计期间的经营成果。利润为营业利润、投资净收益和营业外收支净额等三个项目的总额减去所有税费之后的余额。

19、银行结算方式包括哪几种答：1）银行汇票2）银行本票3）商业汇票4）支票5）信用卡6）汇兑7）委托收款8）托收承付

20、银行存款账户分为哪几种答：银行存款账户分为基本存款账户、一般存款账户、临时存款账户和专用存款账户。

1、应收账款指什么答：应收账款指企业因销售商品、产品或提供劳务而形成的债权。具体说来，应收账款是指企业因销售商品、产品或提供劳务等原因，应向购货客户或接受劳务的客户收取的款项或代垫的运杂费等。

22、坏帐指的是什么答：坏账是指企业无法收回或收回的可能性极小的应收账款。

23、坏账损失指的是什么答：由于发生坏账而产生的损失，称为坏账损失。

24、估计坏账损失有哪几种方法答：估计坏账损失主要有三种方法，即应收账款余额百分比法、账龄分析法和销货百分比法。

25、什么是应收账款余额百分比法答：应收账款余额百分比法是根据会计期末应收账款的余额乘以估计坏账率即为当期应估计的坏账损失，据此提取坏账准备。

26、什么是账龄分析法答：账龄分析法是根据应收账款入账时间的长短来估计坏账损失的方法。

27、什么是销货百分比法答：销货百分比法是根据赊销金额的一定百分比估计坏账损失的方法。

28、什么是预付账款答：预付账款是指企业按照购货合同或劳务合同规定，预先支付给供货方或提供劳务方的账款。

29、什么是存货答：存货是指企业在日常生产经营过程中持有以备出售，或者仍然处在生产过程，或者在生产或提供劳务过程中将消耗的材料或物料等，包括各类材料、商品、在产品、半成品、产成品等。30、存货计价方法包括哪几种答：1）个别计价法2）先进先出法3）加权平均法4）移动平均法5）后进后出法6）计划成本法7）毛利率法8）零售价法

3

1、什么是先进先出法答：先进先出法是以先购入的存货先发出这样一种存货实物流转假设为前提，对发出存货进行计价的一种方法。

32、什么是加权平均法答：加权平均法亦称全月一次加权平均法，指以本月全部收货数量加月初存货量作为权数，除以本月全部收货成本加上月初存货成本，计算出存货的加权平均单位成本，从而确定存货的发出和库存成本。

33、什么是移动平均法答：移动平均法亦称移动加权平均法，指本次收货的成本加原有库存的成本，除以本次收货数量加原有存货数量，据以计算加权单价，并对发出存货进行计价的一种方法。

34、常用的存货数量盘存方法主要有哪些答：常用的存货数量盘存方法主要有实地盘存制和永续盘存制两种。

35、什么是实地盘存制答：实地盘存制也称定期盘存制，指会计期末通过对全部存货进行实地盘点，以确定期末存货的结存数量，然后分别乘以各项存货的盘存单价，计算出期末存货的总金额，记入各有关存货科目，倒轧本期已耗用或已销售存货的成本。

36、什么是永续盘存制答：永续盘存制也称账面盘存制，指对存货项目设置经常性的库存记录，即分别品名规格设置存货明细账，逐笔或逐日地登记收入发出的存货，并随时记列结存数。

37、什么是短期投资（含一年）的投资，包括股票、答：短期投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过一年债券、基金等。

38、什么是长期股权投资答：长期股权投资通常为长期持有，不准备随时出售，投资企业作为被投资单位的股东，按所持股份比例享有权益并承担责任。

39、什么是长期投资的成本法答：成本法，是指投资后按实际成本确认账面金额，并且在持有期间一般不因被投资单位净资产的增减而变动投资账面余额的方法。通常下列情况下，应采用成本法核算：1）投资企业对被投资单位无控制、无共同控制且无重大影响。2）被投资单位在严格的限制条件下经营，其向投资企业转移资金的能力受到限制。40、什么是长期股权投资的权益法答：长期股权投资的权益法是指投资最初以初始投资成本计价，以后根据投资企业享有被投资单位所有者权益份额的变动对投资的账面价值进行调整的方法。投资企业对被投资单位具有控制、共同控制或重大影响时，长期股权投资应采用权益法核算。

1、什么是固定资产答：固定资产是指使用期限较长，单位价值较高，并且在使用过程中保持原有实物形态的资产。

2、固定资产有哪几种分类答：一）按固定资产的经济用途分类，可分为生产经营用固定资产和非生产经营用固定资产。二）按固定资产使用情况分类，可分为使用中固定资产、未使用固定资产和不需用固定资产。三）按固定资产的所有权分类，可分为自有固定资产和租入固定资产。四）按固定资产的经济用途和使用情况综合分类可分为七大类：1）生产经营用固定资产2）非生产经营用固定资产3）租出固定资产4）不需用固定资产5）未使用固定资产6）土地7）融资租入固定资产

3、什么是固定资产折旧答：固定资产折旧是指固定资产在使用过程中，逐渐损耗而消失的那部分价值。

4、固定资产折旧的方法有几种答：有4种，包括年限平均法、工作量法、双倍余额递减法、年数总和法。

5、什么是双倍余额递减法答：双倍余额递减法是在不考虑固定资产残值的情况下，根据每期期初固定资产账面余额和双倍的直线法折旧率计算固定资产折旧的一种方法。

6、什么是年数总和法答：年数总和法又称合计年限法，是将固定资产的原值减去净残值后的净额乘以一个逐年递减的分数计算每年的折旧额，这个分数的分子代表固定资产尚可使用的年数，分母代表使用年数的逐年数字总和。

7、什么是无形资产答：无形资产是指企业为生产商品或者提供劳务、出租给他人、或管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产。无形资产分为可辨认无形资产和不可辨认无形资产。

8、无形资产的特征是什么答：无形资产的特征是：1）没有实物形态。2）能在较长的时期内使企业获得经济效益。3）持有的目的是使用而不是出售。4）无形资产能够给企业提供未来经济效益的大小具有较大的不确定性。5）是企业有偿取得的。

9、无形资产包括哪几种答：无形资产一般包括专利权、商标权、土地使用权、着作权、特许权、非专利技术和商誉等。50、什么是应付票据答：应付票据是由出票人出票，委托付款人在指定日期无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据。5

1、什么是债务重组答：债务重组是指债权人按照其与债务人达成的协议或法院的裁决同意债务人修改债务条件的事项。52、什么是长期债券答：长期债券是为企业筹集长期使用资金而发行的一种书面凭证。53、什么是可转换公司债券答：可转换公司债券是按发行人依照法定程度发行、在一定期间内依据约定的条件可以转换成股份的公司债券。54、什么是实收资本答：实收资本是指投资人作为资本投入到企业中的各种资产的价值。55、什么是资本公积答：资本公积是指由投资者投入但不能构成实收资本，或从其他来源取得，由所有者享有的资金，它属于所有者权益的范畴。56、什么是盈余公积答：盈余公积是指企业按照规定从净利润中提取的各种积累资金。盈余公积根据其用途不同分为公益金和一般盈余公积两类。57、什么是期间费用答：期间费用是企业当期发生的费用中的重要组成部分，是指本期发生的、不能直接或间接归入某种产品成本的、直接计入损益的各项费用，包括管理费用、营业费用和财务费用。58、什么是管理费用答：管理费用是指企业行政管理部门为组织和管理生产经营活动而发生的各种费用。59、什么是营业费用答：营业费用是指企业在销售产品、提供劳务等日常经营过程中发生的各项费用以及专设销售机构的各项经费。60、什么是财务费用答：财务费用是指企业筹集生产经营所需资金而发生的费用。6

1、营业利润由哪两方面构成答：营业利润主要由主营业务利润和其他业务利润构成。6

2、什么是主营业务利润答：主营业务利润是指，企业经营活动中主营业务所产生的利润。业务收入净额减去主营业务成本和主营业务应负担的流转税后的余额，通常称为毛利。6

3、什么是其他业务利润企业的其他业务答：其他业务利润指企业经营主营业务以外的其他业务活动所产生的利润。收入减去其他业务支出后的差额，即为其他业务利润。6

4、什么是营业外收支答：6

5、什么是企业的利润总额或亏损总额答：企业在生产经营过程中，通过销售过程将商品卖给购买方，实现收入，收入扣除当初的投入成本以及其他一系列费用，再加减非经营性质的收支及投资收益，即为企业的利润总额或亏损总额。6

6、什么是资产负债表答：资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表，它是根据资产、负债和所有者权益（或股东权益）之间的相互关系，按照一定的分类标准和一定的顺序，把企业一定日期的资产、负债和所有者权益各项目予以适当排列，并对日常工作中形成的大量数据进行高度浓缩整理后编制而成的。6

7、我国企业资产负债表各项目数据的来源主要通过哪几种形式取得答：我国企业资产负债表各项目数据的来源，主要通过以下几种方式取得：1）根据总账科目余额直接填列。2）根据总账科目余额计算填列。3）根据明细科目余额计算填列。4）根据总账科目和明细科目余额分析计算填列。5）根据科目余额减去其备抵项目后的净额营业外收支是指与企业的生产经营活动无直接关系的各项收支。填列。6

8、什么是利润表答：利润表是反映企业一定期间生产经营成果的会计报表。利润表把一定期间的营业收入与（或净亏损）。其同一会计期间相关的营业费用进行配比，以计算出企业一定时期的净利润主营业务利润的各项要素。2）构成营业利润的各项要素。3）构成利润总额（或亏损总额）的各项要素。4）构成净利润（或净亏损）的各项要素。70、什么是会计报表附注答：会计报表附注是会计报表的补充，主要对会计报表不能包括的内容，或者披露不详尽的内容作进一步的解释说明，以有助于会计报表使用者理解和使用会计信息。

1、会计报表附注包括哪些内容答：会计报表附注包括以下内容：1）基本会计假设2）会计政策和会计估计的说明3）重要会计政策和会计估计变更的说明4）或有事项的说明5）资产负债表日后事项的说明6）关联方关系及其交易的说明7）重要资产转让及其出售的说明8）企业合并、分立的说明9）会计报表重要项目的说明10）收入11）有助于理解和分析会计报表需要说明的其他事项

2、什么是会计政策答：会计政策是指企业在会计核算时所遵循的具体原则以及企业所采纳的具体会计处理方法。

3、会计政策具有哪些特点答：会计政策具有以下特点：第一、会计政策包括不同层次，涉及具体会计原则和会计处理方法。第二、会计政策是在允许的会计原则和会计方法中作出的具体选择。第三、会计政策是企业会计核算的直接依据。

4、什么是会计政策变更答：会计政策变更，是指企业对相同的交易或事项由原来采用的会计政策改用另一会计政策的行为。

5、什么是会计估计答：会计估计是指，企业对其结果不确定的交易或事项以最近可利用的信息为基础所作的判断。

6、会计估计有哪些特点答：会计估计具有以下特点：1）会计估计的存在是由于经济活动中内在的不确定因素的影响。2）进行会计估计时，往往以最近可利用的信息或资料为基础。3）为保证会计信息的可靠性，必须合理地进行会计估计。

7、什么是会计差错答：会计差错是指，在会计核算时，由于计量、确认、记录等方面出现的错误。

8、什么是所得税会计答：所得税会计就是研究如何处理按照会计制度计算的税前会计利润（或亏损）与按照税法计算的应税所有（或亏损）之间差异的会计理论和方法。

9、会计制度和税法两者的目的不同会导致什么结果答：会计制度和税法两者的目的不同，对收益、费用、资产、负债等的确认时间和范围也不同，从而导致税前会计利润与应税所得之间产生差异，这一差异分为永久性差异和时间性差异两种类型。80、什么是永久性差异答：永久性差异是指某一会计期间，由于会计制度和税法在计算收益、费用或损失时的口径不同，所产生的税前会计利润与应纳税所得额之间的差异。这种差异在本期发生，不会在以后各期转回。

初级会计劳动合同热门10

课程:中级会计实验（XXX至2015-12日期

一、实验目的通过做会计实验掌握处理会计账目的方法了解企业的货币资金，金融资产，存货，固定资产，无形资产，收入的基本处理原理及流程。并以此提供一个熟悉会计工作的机会。为以后会计工作提供基础。

二、实验内容

1.投资性房地产投资性房地产主要包括投资性房地产的取得，投资性房地产的出租收入，投资性房地产的后续计量，投资性房地产的转换，以及投资性房地产的处置。

2.流动负债掌握：短期借款的核算；应付票据的核算；应付职工薪酬的核算；应交增值税、消费税、营业税的核算；其他应付及预收款项的核算。

3.非流动负债1）长期借款的账务处理程序2）应付债券发行，摊余成本与利息费用的确定，要采用实际利率法确定摊余成本。3）可转换债券的发行转换与偿付。4）长期应付款与预计负债。

4.所有者权益1）实收资本包括接受货币投资，接受实物投资，接受无形资产投资与接受股权投资。2）资本公积包括股本溢价，认股权证与股份支付。3库存股与留存收益留存收益包括法定盈余公积、任意盈余公积、未分配利润。

5.收入、费用、利润的账务处理1）主营业务收入与主营业务成本销售商品的特殊业务中附有退货条件的商品销售，具有融资性质的分期收款商品销售，附有售后回购条件的商品销售。掌握提供劳务的可靠估计与不能可靠估计的两种情况。2）营业税金及附加，管理费用，销售费用，资产减值损失，公允价值变动损益以及营业外收入和营业外支出的账务处理3）所得税费用的账务处理。

三、实验总结这个学期，又一次做会计实训，这对我们是很重要的，因为我们不仅要学会计理论知识，更重要的是要学会做事。我们知道在以后我们出去了是在我们能做并且会做的基础上才得到公司的聘用，因此，细心仔细并且走好每一步对我们来说都是相当重要的！此次实训总的来说比较顺利，因为我们已不是第一次接触到会计凭证、总账、明细账等，有了上学期会计实训的经验教训，此次实训对我们来说就不算陌生了。这次我加深了对以下知识的理解：投资性房地产，流动负债，非流动负债，所有者权益以及收入、费用、利润等。而这些知识都是一些大中型企业常用的，学好这些东西让我们将来可以适应各种企业的需要。但最主要的是培养了我仔细认真的态度和对实验的正确认识，以适应将来工作的需要，为将来在企业中的工作打下了坚实的基础。在本次实验中，我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷，掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离，也可通过实训的仿真性，使我们感到实训的真实性，增强积极参与实训的兴趣。会计理论来自于会计实践，是会计实践经验的概括总结，同时又对会计实践工作加以指导，所以我们在会计专业学习中.不仅需要构建出较完整的理论框架，而且还要树立起完整的操作理念。然而，会计专业教材是以系统讲解会计理论为主，列举的典型会计业务只是为E卩证阐述会计理论服务。在此次的实验中，虽然过程是枯燥的，但是会计本身就是一门枯燥的学科，我们在此时的锻炼都是为我们今后的工作打下一个基础。会计工作繁重而复杂，我们在实验中一次次的填写凭证，不厌其烦的进行划线签章等工作，这都是对我们的锻炼。这次实验对我今后实践打下了基础，更使我对会计学添了浓厚的学习兴趣。所以接下去我还得自觉学习更多的关于会计方面的知识，不会的不理解的还需耐心求教通过为期会计实验报告的学习使我更加深刻地理解了课本上的理论知识。同时也学到了课本上没有的知识，为以后的实习，工作打下了坚实的基础。在实验中，我也弥补了自己很多的不足，在实验中，有的时候很不仔细，经常出现错误，这是我们会计工作所不允许的，一个小小的错误往往在最后会带来更大的错误，会计工作就是力求于完美，因此我在做帐过程中更加的仔细认真，也更加的耐心了，因为训练次数的有限，而每次实验时间有很长，有时便会产生心浮气躁的情绪，我知道，这在实际的工作中是不允许的，会计工作很枯燥，想做好会计工作就要忍住这份枯燥，更加的耐心，更加的细心。此刻的实验都是为了我们以后再会计工作中得到更好的发展。只有把我们的所学的知识用于实践，在实践中不断检验、运用，才能不断完善自己，这才是学习的真正意义所在。我们在这次的实验中收获了很多，学到了很多，也改掉了很多毛病，对我来说获益匪浅。

四、教师评语该同学基本能够保证一定的到课率，在本学期实训课中全部到课，且基本能够完成成本会计电脑实训。成绩指导教师签字：年月日

初级会计劳动合同热门11

一、预习复习阶段（2023年7月-11月，约5个月）这一阶段主要是在系统学习的基础上，根据个人实际情况制定预习计划。在新教材未出版之前可以参照20考试教材复习。了解基础知识点，待教材出版后，再针对变化情况着重复习。（此阶段复习时间过长，须合理安排）好消息：关注会计大咖微信公众号回复“初级会计视频”获取20初级会计视频课程

二、基础复习阶段（12月-2月，约3个月）此阶段在于巩固基础。学习重点：全面学习，以教材为主，按照章节顺序，夯实基础，做题以客观题为主。听课，看书，做题相结合辅导教材.,每章后面都有分章节的练习，都要听课完就及时练习，达到全面理解知识点的目的。

三、强化提高阶段（3月-4月，约2个月）这一阶段考生主要结合自身情况，适当调整学习计划，重点在于综合提升以及查漏补缺。学习重点：重点突破，打破章节顺序，前后联系，做题开始涉及综合题。重难点的知识，学会归纳总结，跨章节做题，打破章节的局限。

四、考前冲刺阶段（5月初，考前半个月左右）进行全真实战演练，锻炼自己的考试能力，让自己适应考试环境。同时要注意调整心态，劳逸结合。学习重点：每天花四个小时做一套真题，然后对题目进行纠错、消化、掌握，时间充足的话还要复习看过的教材和做过的题目。

五、考试阶段（5月中旬，考前一天及考试当天）考试前一天调整心态，熟悉考场及乘车路线，准备好考试用品，放松精神，充分休息。考试当天轻松应考，正常发挥，顺利通过。

一、先把会计实务和经济法全部看完，边看书边做小的练习，掌握主要的知识点；

二、做针对性练习，加强重点内容的学习和掌握。主要是资产、收入、财务报告和财务管理基础这四章，约占70分左右；

三、做综合练习，跨章节练习，如固定资产和长期借款的组合等;

四、考前半个月做主要刷高分的题库，掌握出题方式和题型题量,把握做题速度，测试知识掌握程度。在看书的时候，一般是先看一章，从整体把握，比如资产的一章内容较多，可以分为几次看，但是要连贯，把知识点穿插在一起。看完书做题，把错误的题标记，再从书中找知识点，把没有掌握的知识点掌握，标记的错题便于在考前复习。

1、目标。制定一个好的学习目标，能使你集中精力有计划、有针对性地进学习。

2、初步评估。评估的方法有多种，如浏览标题、如游览问题、找一套模拟题或去年的考试题进行自测，等等。通过评估，你可以了解哪些内容知道，哪些问题能回答，哪些章节没把握，哪些试题你以前根本没有见过，哪门课比较起来掌握较好，等等，从面为你进一步学习做好思想和时间上的准备。

3、提出问题，学习最有效的方法是提出问题，并做出回答，以便理解所学的内容。

4、预测考题。按照标准化考试题型，在平时学习中将某些重点题作为假想的考试试题，予以解答。

5、总结评价，有计划地、定期地、分阶段地总结评价所学的知识，是提高考试成绩的又一重要环节。总结可以在学完一章或一科后进行，主要从以下几个方面评价：(1)这一章的中心内容是什么？与其他章节的关系如何?该章内容在去年考试中占多大比重？

(2)对于学习中提出的问题或复习资料中所列示的重要问题，现在你可以应付自如吗？

(3)对于有些确实比校棘手的问题，你将采取什么态度?是继续学习将它拿下呢，还是干脆放弃？由于资格考试的特点是要示及格过线,在我们时间有限的情况下，有时必要的放弃也是一种策略，只要管种放弃不影响全局，不影响对后面内容的进一步学习就行。时间对每个人来说是一样的，都很有限。好的学习方法可以有效地节省和巧妙地利用你的时间，应该支持使用不同的学习方法，这样才能在有限的时间内学到更多的知识，才能在考试中得心应手、获得高分。猜你喜欢:

初级会计劳动合同热门12

八年级劳动与技术教案识图与制作1-识图基础

一、【教学目标】

1、知识与技能：知道不同造型的相架及功能，了解各种相架的材质和加工特点。初步了解平面图画法，认识示意图。学会正确画出作品的示意图和结构图。初步学会从作品的功能、结构、材料、工艺四个方面进行作品设计。

2、过程与方法：通过观察不同造型的相架，初步学会用草图表达自己的构思设计。通过与同学的交流、评价，能够对自己的设计进行反思，进行修改，完善和优化自己的设计。

3、情感态度与价值观：通过学习，提高学生审美情趣，体验劳动创造美的思想情感，树立正确的劳动价值观。通过作品的设计、探究，发展学生的创造性思维。通过独立或与他人合作完成作品设计，培养合作意识和团队精神。

二、【教学重点与难点】

1、重点：平面图设计技能。

2、难点：相架结构设计和工艺流程设计。

三、【教学器材】

1、教具：实物投影仪、多媒体课件、木制相架模型

2、学具：铅笔、尺、量角器、圆规等。

四、【教学过程】

(一)确定设计要求

(二)收集分析资料

(三)学习构思方案

(四)相架设计表达

(五)技能体验

(六)修改相架设计

(七)交流评价八年级劳动与技术教案识图与制作1-自制小书架

一、【教学目标】

1.情感发展目标：通过本课教学，培养学生良好的劳动习惯与意志品质，培养学生的审美情趣，陶冶学生的情操。

2.认知目标：通过本课教学，使学生掌握多种制作小书架的方法。

3.能力目标：通过本课教学，培养学生动手操作能力、丰富的想象力、旺盛的创造力和空间思维能力。

二、【教学重点与难点】

1.重点：不同形状小书架制作方法。

2.难点：不同形状小书架的识图能力。

三、【教学器材】

1、教具：实物投影仪、多媒体课件、木制书架模型

2、学具：铅笔、尺、量角器、圆规等。

四、【教学过程】

1.准备工具材料。

2.图片导言按作品的特点归纳分类。

3.针对每类作品，讲解演示制作方法。

4.分小组，发工具。

5.创作制作小书架成果展示。

6.小组讨论推选出优胜作品。

五、【展示交流】学生谈心的体会。八年级劳动与技术教案家庭采暖4-2土暖气的安装

一、【教学目标】

1.情感发展目标：通过本课教学，培养学生良好的劳动习惯与意志品质，培养学生的动手能力，解决生活实际困难的能力。

2.认知目标：通过本课教学，使学生掌握土暖气安装的方法。

3.能力目标：通过本课教学，培养学生动手操作能力、丰富的想象力、旺盛的创造力和空间思维能力。

二、【教学重点与难点】

1.重点：土暖气的安装方法。

2.难点：实际安装土暖气的能力。

三、【教学器材】教具：实物投影仪、多媒体课件、土暖气的样品

四、【教学过程】

1.设计土暖气安装图。

2.土暖气安装步骤：(1)选择合适的采暖炉和散热器。

(2)安装散热器。

(3)制作安装立管、供水管、回水管。

(4)将采暖炉、散热器与立管、供水管、回水管用弯头、短管、接头、活接头等管件连接起来。

(5)安装膨胀水箱。

(6)加水点火。

五、【展示交流】学生实践操作，谈心的体会。八年级劳动与技术教案风味食品2-2制作果脯

一、【教学目标】

1.情感发展目标：通过本课教学，培养学生良好的劳动习惯与意志品质，培养学生的动手能力，解决生活实际困难的能力。

2.认知目标：通过本课教学，使学生掌握简单的果脯制作方法。

3.能力目标：通过本课教学，培养学生动手操作能力、丰富的想象力、旺盛的创造力和空间思维能力。

二、【教学重点与难点】

1.重点：果脯的制作方法。

2.难点：实际制作果脯的能力。

三、【教学器材】

1.教具：实物投影仪、多媒体课件、果脯的样品

2.原料和工具：红薯、白糖、蜂蜜、柠檬酸、亚硫酸、锅、刀、案板等

四、【教学过程】

1.准备原料和工具

2.红薯干果脯制作步骤：(1)洗净切块。

(2)配料煮熟。

(3)捞出烘干。

3.学生实践操作，谈体会。

五、【展示交流】

1.尝一尝，说一说谁做的红薯干口感最好。

2.看一看谁做的红薯干色泽形状美观。

3.交流学做果脯的心得体会。

初级会计劳动合同热门13

1.现金清查a.现金短缺借：待处理财产损益-待处理流动资产损益贷：库存现金借：其他应收款-__贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益无法查明原因借：管理费用贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益b.现金溢余借：库存现金贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益借：待处理财产损益-待处理流动资产损益贷：其他应付款无法查明原因借：待处理财产损益-待处理流动资产损益贷：营业外收入2.交易性金融资产a.取得时：借：交易性金融资产-成本应收股利（应收利息）投资收益贷：银行存款（其它货币资金-存出投资款）b.持有时现金股利和利息

(1)收到买价中包含的股利和利息借：银行存款（其它货币资金-存出投资款）贷：应收股利（应收利息）

(2)持有期间享有的股利和利息借：应收股利（应收利息）贷：投资收益借：银行存款贷：应收股利（应收利息）c.期末计量

(1)公允价值帐面余额借：交易性金融资产-公允价值变动贷：公允价值变动损益

(2)允价值借：公允价值变动损益贷：交易性金融资产-公允价值变动d.处置投资收益=出售的公允价值-初始入帐金额

(1)按售价与帐面余额之差确认投资收益借：银行存款贷：交易性金融资产-成本交易性金融资产-公允价值变动投资收益

(2)按初始成本与帐面余额之差确认投资收益、损失借：（贷）公允价值变动损益贷：（借）投资收益3.应收票据a取得借：应收票据（面值）贷：主营业务收入等应交税费-应交增值税（销项税额）b到期收回借：银行存款贷：应收票据c.到期未收回借：应收帐款贷：应收票据d.未到期背书转让借：原材料、材料采购、库存商品应交税费-应交增值税（进项税额）贷：应收票据如有差额“借”或“贷”银行存款4.应收帐款a.赊销借：应收帐款贷：主营业务收入应交税费-应交增值税（销项税额）b.代垫运费借：应收帐款贷：银行存款c.收回货款借：银行存款贷：应收帐款发生现金折扣时借：银行存款财务费用贷：应收帐款d.改用商业汇票结算借：应收票据贷：应收帐款5.预付帐款a.付款借：预付帐款贷：银行存款b.给货借：材料采购、原材料、库存商品应交税费-应交增值税（进项税额）贷：预付帐款c.收回预付货款借：银行存款贷：预付帐款6.坏帐准备当期应计提的坏帐准备=当期按应收款项计算-“坏帐准备”科的应提坏帐准备金额或+贷方（或借方）余额结果为正数-补提（借记资产减值损失，贷记坏帐准备）负数-冲销（借记坏帐准备，贷记资产减值损失）a.计提坏帐准备借：资产减值损失-计提的坏帐准备贷：坏帐准备冲减多计提坏帐准备借：坏帐准备贷：资产减值损失-计提的坏帐准备b.应收款项作坏帐转销发生坏帐借：坏帐准备贷：应收帐款c.已确认的坏帐又收回借：应收帐款贷：坏帐准备借：银行存款贷：应收帐款已经确认并转销的应收款项以后又收回的，也可以直接按照实际收回金额借：银行存款贷：坏帐准备7.存货发出计价方法a.个别计价法b.先进先出法c.全月一次加权平均法加权平均单价=实际成本_货数量发出存货实际成本=发出数量_加权平均单价d.移动平均法存货单位成本=原有库存存货实际成本+本次进货的实际成本原有库存存货数量+本次进货数量本次发出存货成本=本次发出存货数量_本次发货前存货的单位成本本月月末库存存货成本=月末库存存货数量_本月月末存货单位成本8.原材料实际成本法（科目：原材料在途物资）a.款货两清借：原材料贷：银行存款等b.款到货未到借：在途物资贷：银行存款货到验收入库借：原材料贷：在途物资c.发出原材料借：生产成本/制造费用/管理费用贷：原材料计划成本法科目：材料采购原材料材料成本差异a采购按实际成本付款借：材料采购（实际成本）应交税费-应交增值税（进项税额）贷：银行存款b.验收入库按计划成本入借：原材料（计划）贷：材料采购c.期末结转超支借：材料成本差异贷：材料采购节约借：材料采购贷：材料成本差异d发出材料（计划成本）借：生产成本/制造费用/管理费用贷：原材料100%e成本差异率结转发出材料应负担的差异额材料成本差异率=期初材料成本差异+本期购入材料成本差异额期初材料计划成本+本期购入材料计划成本发出材料应负担的差异额=发出材料的计划成本材料成本差异率借：材料成本差异贷：生产成本基本生产成本辅助生产成本管理费用制造费用9包装物生产领用借：生产成本贷：周转材料-包装物按其差额借或贷材料成本差异随同商品出售不单独计价的包装物借：销售费用（实际成本）贷：周转材料-包装物按按其差额借或贷材料成本差异随同商品出售单独计价的包装物1.出售单独计价包装物借：银行存款贷：其它业务收入应交税费-应交增值税（销项税额）2.结转所售单独计价包装物的成本借：其它业务成本贷：周转材料-包装物材料成本差异10.低值易耗品五五摊销法领用借：周转材料-低值易耗品-在用贷：周转材料-低值易耗品-在库领用时摊销其价值的一半借：制造费用贷：周转材料-低值易耗品-摊销报废时摊销其价值的一半借：制造费用贷：周转材料-低值易耗品-摊销同时：借：周转材料-低值易耗品-摊销贷：周转材料-低值易耗品-在用11.委托加工物资发出材料借：委托加工物资（实际）贷：原材料（计划）或借或贷材料成本差异借方节约贷方超支支付加工费运费借：委托加工物资应交税费应交增值税（进项税额）贷：银行存款验收入库借：原材料（计划）/周转材料-低值易耗品贷：委托加工物资（实际）或借或贷材料成本差异12.库存商品生产型企业完工入库借：库存商品贷：生产成本销售借：主营业务收入贷：库存商品商品流通企业发出存货毛利率法销售成本=销售净额-销售净额_毛利率期末存货成本=期初存货成本+本期购货成本-本期销售成本售价金额法-本期销售本期销售商品的实际成本=本期商品销售收入-本期已销售商品应分摊的进销差价期末结存商品的实际成本=期初库存商品的进价成本+本期购进商品的进价成本商品的实际成本本期销售商品的成本（即进价）进价率=进价本期销售商品实际成本（进价）=进价（期初+本期购入）本期售出售价售价（期初+本期购入生产）商品的售价13.存货清查盘盈批准前借：原材料（等）贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益批准后借：待处理财产损益-待处理流动资产损益贷：管理费用盘亏批准前借：待处理财产损益-待处理流动资产损益贷：原材料批准后借：原材料（残料入库）其他应收款（保险或过失人赔偿）管理费用（一般经营损失）营业外支出（非常损失）贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益附注非常损失材料要负担增值税借：营业外支出贷：待处理财产损益-待处理流动资产损益应交税费-应交增值税（进项税额转出）14.长期股权投资成本法取得借：长期股权投资贷：银行存款如果实际支付价款中含有已宣告但未派发的现金股利时借：长期股权投资应收股利贷：银行存款宣告现金股利投资前借：应收股利贷：长期股权投资投资后借：应收股利贷：投资收益权益法取得初始成本入帐借：长期股权投资-成本贷：银行存款初始成本借：长期股权投资-成本贷：银行存款营业外收入实现净利润或发生净损失时实现净利借：长期股权投资-损益调整贷：投资收益宣告现金股利借：应收股利贷：长期股权投资-损益调整发生亏损借：投资收益贷：长期股权投资-损益调整所有者权益变动增加借：长期股权投资-其他权益变动贷：资本公积-其他资本公积减少反之

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第一章：

(1)现代会计的定义：总论是经济管理的重要组成部分。通过收集、加工和利用以一定的货币单位为计量标准来表现的经济信息，对经济活动进行组织、控制、调节和指导，促使人们比较得失、权衡利弊、讲求经济效益的一种管理活动。

(2)会计是以货币为主要计量单位，以凭证为依据，运用一系列专门的技术方法，通过建立会计信息系统，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统地核算和监督，以提高经济效益为主要目标，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。

(3)会计的基本特征：会计是一种经济管理活动;计是一个经济信息系统;计以货币作为主要计量单位;计具有核算和监督的基本职能;计采用一系列专门的方法。

(4)会计的职能：基本职能：监督职能（控制职能），核算职能（最基本职能）。拓展职能：预测经济前景，参与经济决策，评价经营业绩。

(5)会计核算职能：会计核算职能，又称会计反映职能，是指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量，记录和报告

(6)会计监督职能：会计监督职能，又称会计控制职能，是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行监督检查。

(7)核算与监督的关系：相辅相成，辩证统一

1、会计核算是会计监督的基础。没有会计核算，会计监督就失去了监督的对象。

2、会计监督是会计核算的延伸与发展。没有会计监督，会计核算就失去了存在的意义。

3、会计核算占主导地位。

(8)会计目标：直接目标：向会计信息的使用者（政府、投资者、企业自身）提供对决策有用的信息。终极目标：提高经济效益

(9)会计对象：会计核算和监督的内容。一般对象：社会再生产过程中的资金运动。企事业单位的会计对象：每一独立核算单位的资金运动。

(10)财务状况：财务状况是指企业一定日期的资产及权益情况，是资金运动相对静止状态的表现。反映财务状况的会计要素包括资产、负债、所有者权益三项。

(11)经营成果：经营成果是企业在一定时期内从事生产经营活动所取得的最终成果，是资金运动的动态反映。反映经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。

(12)资产定义：资产是指企业过去交易或事项形成的、由企业拥有或控制的，预期会给企业带来经济利益流入的经济资源。

(13)流动资产：是指一年或者超过一年的一个营业周期内变现、出售或者耗用的资产和现金及现金等价物，主要包括货币资金、交易性金融资产、应收及预付款项、存货等

(14)非流动资产：是指流动资产以外的资产，主要包括长期股权投资、固定资产、无形资产等。

(15)资产的确认条件：与该资源有关的经济利益很可能流入企业;资源的成本或者价值能够可靠地计量。

(16)负债：负债是指企业过去的交易或者事项形成的预期会导致经济利益流出企业的现时义务。

(17)负债的确认条件：与该义务有关的经济利益很可能流出企业;来流出的经济利益的金额能够可靠地计量。

(18)往来款项：应收账款，预付账款，应付账款，预收账款

(19)所有者权益：所有者也称为净资产，是指企业资产扣除负债后由所有者享有的剩余权益。公司的所有者权益又称为股东权益

(20)所有者权益的特征：除于生减资、清算或分派现金股利，企业不需要偿还所有者权益;业清算时，只有在清偿所有的负债后，所有者权益才返还给所有者;有者凭借所有者权益能够参与企业利润的分配。

(21)所有者权益的确认条件：所有者权益的确认、计量主要取决于资产、负债、收入、费用等其他会计要素的确认和计量。

(22)所有者权益的分类：实收资本和股本（现金、固定资产、无形资产），资本公积（资本的公共积累），其他综合收益（直接计入所有者权益的利得和损失），留存收益（盈余公积和未分配利润）

(23)资产=负债+所有者权益

(24)收入含义：企业在销售商品、提供劳务以及让渡资产使用权等日常活动中所形成的经济利益的流入。

(25)收入特征：是从企业日常经营活动中产生的，是与所有者投入资本无关的经济利益的总流入，将引起企业所有者权益的增加

(26)收入的确认条件：与收入相关的经济利益应当很可能流入企业;济利益流入企业的结果会导致资产的增加或者负债的减少;济利益的流入额能够可靠计量。

(27)收入的分类：收入包括主营业务收入和其他业务收入。收入按性质不同，可分为销售商品收入、提供劳务收入、让渡资产使用权收入等。

(28)费用的定义：指企业为销售商品、提供劳务等日常经营活动发生的经济利益的流出，与收入是相对应的概念

(29)费用的特点：费用是企业在日常活动中发生的;日常活动t损失(如地震、罚款支出);用会导致所有者权益的减少;用是与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。(分配股利不属于费用)

(30)费用的确认条件：与费用相关的经济利益应当很可能流出企业;济利益流出企业的结果会导致资产的减少或者负债的增加;济利益的流出额能够可靠计量。(31)利润的定义：指企业在一定会计期间的经营成果(32)利润的分类：营业利润、利润总额、净利润。(33)利润的确认条件：利润反映收入减去费用、直接计入当期利润的利得减去损失后的净额。利润的确认主要依赖于收入和费用，以及直接计入当期利润的利得和损失的确认，其金额的确定也主要取决于收入、费用、利得、损失金额的计量。(34)利润的确认主要依赖于收入和费用，以及直接计入当期利润的利得和损失的确认，其金额的确定也主要取决于收入、费用、利得、损失金额的计量。(35)利润的分类：禾U润包括收入减去费用后的净额、直接计入当期损益的利得和损失等。其中，收入减去费用后的净额反映企业日常活动的经营业绩;接计入当期损益的利得和损失反映企业非日常活动的业绩。直接计入当期损益的利得和损失，是指应当计入当期损益、最终会引起所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。直接计入所有者权益的利得和损失，是指不应计入当期损益、会导致所有者权益发生增减变动的、与所有者投入资本或者向所有者分配利润无关的利得或者损失。(其他综合收益)(36)会计核算的基本前提：是在组织核算工作之前，首先要解决与确立核算主体有关的一系列重要的问题，是全部会计工作的基础。(37)会计主体的作用：明确会计主体，才能划定会计所要处理的经济业务范围、把握会计处理的立场、将会计主体的经济活动与所有者的经济活动区分开来。(38)持续经营：是时间上的界定。企业在可以预见的未来，会面临破产和清算，而是持续不断地经营下去。(39)只有设定持续经营，才能进行正常的会计处理。(40)会计分期：将连续不断的经营过程划分为一个个连续的、长短相同的期间(41)会计记账基础：即会计处理时，以何种标准确认、计量、报告会计要素的基础。企业会计核算应当以权责发生制为基础。行政事业单位会计采用收付实现制。(42)权责发生制：权责发生制，也称应计制或应收应付制，是指收入、费用的确认应当以收入和费用的实际发生作为确认的标准，合理确认当期损益的一种会计基础。在我国，企业会计核算采用权责发生制。(43)收付实现制：收付实现制，也称现金制，是以收到或支付现金作为确认收入和费用的标准，是与权责发生制相对应的一种会计基础。(44)会计信息质量要求：可靠性，相关性，可理解性，可比性，实质重于形式，重要性，谨慎性，及时性。学习必备知识点