1.未成年人能当证人,法律规定,知晓案件情况的人都有作证义务,但无法正确表达意思的人除外。
2.只要能正确感知案件事实并表达,未成年人就有证人资格,像目睹校园欺凌且能清晰描述的未成年人。
3.审查未成年人证言时,要结合年龄、智力等因素判断可信度。
4.司法机关会用合适方式询问未成年人,保护其权益和安全。
结论:
未成年人可以当证人,只要能正确感知案件事实并正确表达,就具备证人资格,但审查证言时要结合多因素判断可信度,司法机关会保护其权益和安全。
法律解析:
依据法律规定,凡是知道案件情况的人,都有作证的义务,不能正确表达意思的人不能作证。这表明未成年人若能正确感知案件事实且能正确表达,是可以作为证人的。像校园欺凌事件中,心智相对成熟、能清晰描述事件经过的未成年人,就可履行作证义务。不过,由于未成年人的年龄、智力和认知水平与成年人存在差异,在审查其证言时,需要结合这些因素来判断可信度。司法机关在询问未成年人时,会采取合适的方式,以保护其权益和安全。如果大家在涉及未成年人作证等法律问题上有疑惑,欢迎向专业法律人士咨询,获取准确的法律建议。
1.未成年人在符合条件时可以当证人。法律规定知晓案件情况的人有作证义务,不能正确表达意思者除外。所以只要未成年人能正确感知案件且能正确表达,就具备证人资格。
2.校园欺凌事件中,心智相对成熟、能清晰描述经过的未成年人可作为证人。这表明在实际案例里,未成年人作证有其合理性和可行性。
3.审查未成年人证言时需结合年龄、智力、认知水平等判断可信度。因为未成年人身心发育尚未完全成熟,其证言可能受多种因素影响。
4.司法机关应采取合适方式询问未成年人,保护其权益和安全。这能确保未成年人能够在受保护的环境下提供真实可靠的证言。
针对以上情况,相关人员应注重培养未成年人的法律意识和正确表达能力;司法人员要不断提升询问技巧,以更好地获取有效证言。
法律分析:
(1)法律明确规定,知晓案件情况的人都有作证义务,不能正确表达意思的人除外。所以未成年人只要能正确感知案件事实且能正确表达,就有证人资格。
(2)在一些特定场景,如校园欺凌事件中,心智相对成熟、能清晰描述事件经过的未成年人可作为证人。
(3)对于未成年人的证言,司法机关需结合其年龄、智力、认知水平等因素,判断证言可信度。
(4)同时,司法机关会采用合适方式询问未成年人,保障其权益与安全。
提醒:
未成年人作证有其特殊性,不同案件情况不同,若涉及未成年人作证问题,建议咨询进一步分析。
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