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孙海东律师

从事法律工作二十余年,专注于刑事案件办理,积累了丰富的刑事辩护经验。

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林春成律师

林春成律师,北京律师协会会员,主要执业领域为刑事辩护、民商事争议解决。现任北京市东城区律协行业发展与律师事务所管理指导委员会委员。林春成律师先后担任北京某文化发展有限公司、北京某科技有限公司等法律顾问,担任山东某普法信息科技有限公司“五分钟法学院”劳动法主讲人,服务某国企财产保险股份有限公司天津市分公司,北京某某技术有限公司,某某环保科技有限公司等,为客户提供详尽的日常咨询服务,处理公司日常纠纷、

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因教唆故意伤人致重伤会判几年以上

孟** 福建-龙岩 暴力犯罪辩护咨询 2025.12.22 23:43:24 419人阅读

因教唆故意伤人致重伤会判几年以上

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结论:
教唆他人故意伤人致重伤,教唆者以故意伤害罪共犯论处,量刑依其在犯罪中作用而定。
法律解析:
依据法律,故意伤害他人身体致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。教唆他人实施此类犯罪,教唆者会被认定为故意伤害罪共犯。在司法实践里,对教唆犯量刑时会综合考量其在共同犯罪中所起的作用。若教唆者起主要作用,按主犯处罚;若起次要或辅助作用,按从犯处罚,会从轻、减轻处罚或者免除处罚。如果遇到涉及教唆犯罪等复杂法律问题,建议向专业法律人士咨询,以获取准确的法律建议和帮助。

2025-12-23 05:15:02 回复
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教唆他人故意伤人致重伤,教唆者按故意伤害罪共犯论处。法律规定,故意伤害致人重伤,处三年以上十年以下有期徒刑;以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

在司法量刑上,会综合考量教唆者在共同犯罪中的作用。若教唆者起主要作用,会按主犯处罚;若起次要或辅助作用,按从犯处罚,应从轻、减轻或免除处罚。
解决措施和建议:
1.司法人员应全面收集证据,准确判断教唆者在犯罪中所起的作用,确保量刑公正。
2.加强法律宣传,让民众了解教唆他人犯罪的严重后果,减少此类犯罪行为的发生。
3.对于被教唆者,应开展教育矫正工作,帮助其认识犯罪行为的错误,回归社会。

2025-12-23 04:30:19 回复
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法律分析:
(1)教唆他人故意伤人致重伤,教唆者会以故意伤害罪共犯论处。这明确了教唆行为在此类犯罪中的法律定性,即便教唆者未直接实施伤害行为,也需承担相应法律责任。
(2)对于故意伤害他人身体致人重伤的,法定量刑是三年以上十年以下有期徒刑;若以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,量刑则提升至十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。这体现了法律根据伤害程度和手段恶劣程度的不同进行区别量刑。
(3)在司法实践中,教唆犯的量刑会综合考量其在共同犯罪中的作用。起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚,从犯可从轻、减轻处罚或者免除处罚。

提醒:
教唆他人犯罪后果严重,不要轻易实施教唆行为。若涉及此类案件,因具体情况不同量刑有别,建议咨询专业法律人士分析。

2025-12-23 03:04:45 回复
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(一)若面临教唆他人故意伤人致重伤的情况,对于被教唆者,应积极配合司法机关调查,如实供述犯罪事实,争取从轻处罚。
(二)对于教唆者,若起主要作用,需认识到可能面临按主犯处罚的法律后果,若起次要或辅助作用,可向司法机关说明自身在犯罪中实际起到的作用,争取按从犯处罚从而获得从轻、减轻处罚或者免除处罚。
(三)受害者可通过法律途径,要求教唆者和被教唆者承担民事赔偿责任,维护自身合法权益。

法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二十九条规定,教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。同时,第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

2025-12-23 01:14:27 回复
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1.教唆他人故意伤人致重伤,教唆者按故意伤害罪共犯处理。致人重伤的,判三年以上十年以下有期徒刑;手段特别残忍且致人严重残疾的,判十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。
2.司法量刑时,会综合考量教唆犯在犯罪中的作用。若起主要作用,按主犯处罚;若起次要或辅助作用,按从犯处罚,可从轻、减轻或免除处罚。

2025-12-23 00:19:43 回复

教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不亲自参加某种犯罪,而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图,通过他人去实施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型,社会危害性大。教唆犯具有以下特点:  1.必须具有引起他人产生犯罪意图的教唆行为。也就是用劝说、怂恿、利诱、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给本无犯罪意图,或虽有犯罪意图但不坚定的人,使他人接受自己犯罪意图,坚定犯罪的决心,以达到犯罪的目的。如果是对已经决定犯罪的人再用言辞鼓励,促其顺利实施犯罪,该种行为属于帮助犯罪,不属于教唆犯。  2.必须具有教唆他人犯罪的故意,过失不能构成教唆犯。即明知自己的教唆行为会引起他人产生犯罪的意图,进而实施犯罪,并且希望或者放任他人去犯罪。如果由于言词不慎,无意间说的一些话,引起了他人的犯罪意图,导致了犯罪的发生,不能认为是教唆犯。  对于教唆犯的刑事责任,根据刑法的规定,分为以下三种情况:  1.教唆他人犯罪,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用,是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和它的实际危害,即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度,对完成共同犯罪所起的作用,及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同,其行为的危害程度也不同,在处罚上也应有所不同,对在共同犯罪中起主要作用的应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。  2.教唆不满18周岁的人犯罪,应当从重处罚。这主要是因为未成年人的发育不够成熟,辨别是非的能力较差,易受坏人教唆而陷入犯罪的歧途,所以教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为,具有更大的社会危害性。为了保护青少年的健康成长,打击坏人对他们的腐蚀,法律作了特别规定。  3.如果被教唆人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。所谓“被教唆人没有犯被教唆的罪”包括两种情况:一是教唆犯的教唆没有起到使被教唆人产生犯罪意图,实施犯罪的作用,被教唆人既没有实施教唆犯教唆的犯罪,也没有实施其他犯罪,其教唆行为没有造成任何实际危害结果。二是被教唆人没有犯所教唆的罪,而犯了其他罪。不论哪一种情况,都是,应当承担刑事责任。但由于被教唆人没有实施所教唆的罪,教唆犯的教唆行为尚未造成实际的危害结果,或者者虽造成危害结果,但与其教唆行为没有因果关系,因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。    《中华人民共和国刑法》第二十九条规定:教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。  教唆犯是指教唆他人犯罪的人。即自己并不亲自参加某种犯罪,而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图,通过他人去实施犯罪。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型,社会危害性大。教唆犯具有以下特点:  1.必须具有引起他人产生犯罪意图的教唆行为。也就是用劝说、怂恿、利诱、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给本无犯罪意图,或虽有犯罪意图但不坚定的人,使他人接受自己犯罪意图,坚定犯罪的决心,以达到犯罪的目的。如果是对已经决定犯罪的人再用言辞鼓励,促其顺利实施犯罪,该种行为属于帮助犯罪,不属于教唆犯。  2.必须具有教唆他人犯罪的故意,过失不能构成教唆犯。即明知自己的教唆行为会引起他人产生犯罪的意图,进而实施犯罪,并且希望或者放任他人去犯罪。如果由于言词不慎,无意间说的一些话,引起了他人的犯罪意图,导致了犯罪的发生,不能认为是教唆犯。  对于教唆犯的刑事责任,根据刑法的规定,分为以下三种情况:  1.教唆他人犯罪,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用,是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和它的实际危害,即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度,对完成共同犯罪所起的作用,及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同,其行为的危害程度也不同,在处罚上也应有所不同,对在共同犯罪中起主要作用的应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。  2.教唆不满18周岁的人犯罪,应当从重处罚。这主要是因为未成年人的发育不够成熟,辨别是非的能力较差,易受坏人教唆而陷入犯罪的歧途,所以教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为,具有更大的社会危害性。为了保护青少年的健康成长,打击坏人对他们的腐蚀,法律作了特别规定。  3.如果被教唆人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。所谓“被教唆人没有犯被教唆的罪”包括两种情况:一是教唆犯的教唆没有起到使被教唆人产生犯罪意图,实施犯罪的作用,被教唆人既没有实施教唆犯教唆的犯罪,也没有实施其他犯罪,其教唆行为没有造成任何实际危害结果。二是被教唆人没有犯所教唆的罪,而犯了其他罪。不论哪一种情况,都是,应当承担刑事责任。但由于被教唆人没有实施所教唆的罪,教唆犯的教唆行为尚未造成实际的危害结果,或者虽造成危害结果,但与其教唆行为没有因果关系,因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

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