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教唆罪的立案标准具体犯罪行为包括什么

雷** 北京-平谷区 刑事立案咨询 2024.09.28 09:48:57 421人阅读

教唆罪立案标准具体犯罪行为包括什么

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教唆犯罪,就是通过各种手段去说服、诱惑、指示、煽动、贿赂或者恐吓那些原本没想过要犯罪的人,让他们按照你的想法去做坏事。比如说,你可能会教别人怎么偷东西、抢劫、甚至杀人等等。那这种行为到底算不算犯罪?其实要看情况。如果你成功地教唆了别人去犯罪,而且这个人真的去干了,那么你就有可能犯下教唆罪。至于立案标准,主要就是看你教唆的那个人有没有真的去干那个你教他干的事情,还有就是你的教唆行为得达到一定的严重程度才行。特别是当你教唆的对象还是个小孩子的话,那就更容易被认为是情节严重了。

2024-09-28 10:43:01 回复
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教唆罪就是用各种手段,像是劝说,利益诱惑,暗示,煽动,花钱收买,甚至是用威胁的方式,把自己想干坏事的念头传给那些原本没这个想法的人,然后让他们按照你说的去做。最常见的例子就是教别人怎么偷东西,抢劫,或者害人之类的。警察要不要管这件事?主要就看看被你教唆的那个家伙有没有真的跟着你干坏事,还有就是,你教他干这事的行为到底算不算严重。如果你还能教唆未成年人犯罪的话,那基本上就算是情节很严重的。

2024-09-28 10:29:40 回复
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解析:
根据法律规定,教唆罪是指通过各种方式如劝告、利益诱惑、指示、煽动、贿赂、恐吓等手段,将自身的犯罪意图强行灌输至原本并无犯罪意图之人的思想中,使之按照教唆者预设的犯罪图谋行事。在司法实践中,较为常见的便是教唆他人从事盗窃、抢劫、故意伤害致人死亡等罪行。然而,判断此类案件是否符合立案标准,主要看被教唆者是否真的按照教唆者的意愿做出了相应的犯罪行为,同时还需考察教唆行为是否达到了一定的情节严重程度。一般而言,教唆未满十八周岁的青少年犯罪的情况往往被视为情节严重。
法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二十九条
【教唆犯】教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。
如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。

2024-09-28 10:19:26 回复

您好,针对您的教唆犯成立的条件包括哪些问题解答如下,成立教唆犯的条件1、对象条件教唆犯的对象是特定的、本来没有犯罪意图的、具有刑事责任能力的人。教唆犯的教唆对象必须符合下列条件:(1)教唆对象必须是特定的。(2)教唆的对象必须是具有刑事责任能力的人。教唆未达到刑事责任年龄或者不具有责任能力的精神病人实施犯罪的,不构成共同犯罪,应对教唆行为人以间接正犯(实行犯)论处。(3)必须是本来没有犯所教唆之罪意图的人。已经有犯所教唆之罪意图的人不能成为教唆对象。如果行为人明知他人已有实施某种犯罪的意图,而为其出主意,撑腰打气,壮胆助威,坚定其犯罪意图,使其实施犯罪,不能认定为教唆犯,而应认定为帮助犯。2、客观条件教唆犯的客观方面必须有教唆他人犯罪的行为。教唆行为的认定中,主要应当注意以下四个方面:(1)教唆行为的内容必须是某种犯罪行为。如果是教唆他人实施其他一般违法行为,则不能成立教唆犯。(2)教唆行为的方式具有多样性。既可以是口头教唆,也可以是书面教唆,还可以是通过打手势、使眼神等形体语言进行教唆。具体来讲,可以是以金钱、财物、女色等利益引诱他人犯罪,可以是以嘲弄、蔑视、侮辱等手段他人犯罪,可以是以实施暴力、揭发隐私、毁坏财物等胁迫他人犯罪,可以是利用封建唆使他人犯罪,等等。(3)间接故意教唆和直接故意教唆对客观方面的要求有所不同。在直接故意教唆的情况下,只要行为实施了教唆行为,不要求被教唆的人实施被教唆的犯罪。被教唆的人实施了被教唆的犯罪的,成立共同犯罪之教唆犯;如果被教唆的人没有实施所教唆的犯罪的,教唆者构成的教唆犯。在间接故意教唆的情况下,不仅要求行为人实施了教唆行为,还要求被教唆的人实施了被教唆的犯罪,如果被教唆者没有实施所教唆的犯罪的,不构成犯罪。3、主观条件教唆犯在主观方面必须有教唆他人犯罪的故意。具体包括以下几点:(1)从具体的罪过形式上来讲,教唆犯一般是直接故意,但也不排除间接故意的可能性。(2)从认识因素上讲,行为人认识到自己的行为会使一定的人产生某种犯罪的意图,并进而实施该种犯罪。如果行为人主观上没有这种认识,不构成教唆犯。(3)从意志因素上讲,行为人对他人实施犯罪以及危害结果的发生,持希望或者放任的态度。

您好,关于教唆犯成立的条件包括什么这个问题,我的解答如下,成立教唆犯的条件1、对象条件教唆犯的对象是特定的、本来没有犯罪意图的、具有刑事责任能力的人。教唆犯的教唆对象必须符合下列条件:(1)教唆对象必须是特定的。(2)教唆的对象必须是具有刑事责任能力的人。教唆未达到刑事责任年龄或者不具有责任能力的精神病人实施犯罪的,不构成共同犯罪,应对教唆行为人以间接正犯(实行犯)论处。(3)必须是本来没有犯所教唆之罪意图的人。已经有犯所教唆之罪意图的人不能成为教唆对象。如果行为人明知他人已有实施某种犯罪的意图,而为其出主意,撑腰打气,壮胆助威,坚定其犯罪意图,使其实施犯罪,不能认定为教唆犯,而应认定为帮助犯。2、客观条件教唆犯的客观方面必须有教唆他人犯罪的行为。教唆行为的认定中,主要应当注意以下四个方面:(1)教唆行为的内容必须是某种犯罪行为。如果是教唆他人实施其他一般违法行为,则不能成立教唆犯。(2)教唆行为的方式具有多样性。既可以是口头教唆,也可以是书面教唆,还可以是通过打手势、使眼神等形体语言进行教唆。具体来讲,可以是以金钱、财物、女色等利益引诱他人犯罪,可以是以嘲弄、蔑视、侮辱等手段他人犯罪,可以是以实施暴力、揭发隐私、毁坏财物等胁迫他人犯罪,可以是利用封建唆使他人犯罪,等等。(3)间接故意教唆和直接故意教唆对客观方面的要求有所不同。在直接故意教唆的情况下,只要行为实施了教唆行为,不要求被教唆的人实施被教唆的犯罪。被教唆的人实施了被教唆的犯罪的,成立共同犯罪之教唆犯;如果被教唆的人没有实施所教唆的犯罪的,教唆者构成的教唆犯。在间接故意教唆的情况下,不仅要求行为人实施了教唆行为,还要求被教唆的人实施了被教唆的犯罪,如果被教唆者没有实施所教唆的犯罪的,不构成犯罪。3、主观条件教唆犯在主观方面必须有教唆他人犯罪的故意。具体包括以下几点:(1)从具体的罪过形式上来讲,教唆犯一般是直接故意,但也不排除间接故意的可能性。(2)从认识因素上讲,行为人认识到自己的行为会使一定的人产生某种犯罪的意图,并进而实施该种犯罪。如果行为人主观上没有这种认识,不构成教唆犯。(3)从意志因素上讲,行为人对他人实施犯罪以及危害结果的发生,持希望或者放任的态度。

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