专业解答学校内教职员工非法定未成年人监护人,家长为法定监护人。学校一般不承担直接监护职责,除非有明确授权协议。但如学生在校期间发生人身损害,学校可能需承担有限的辅助管理责任。
专业解答凡教师有体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为,除批评教育外,并视情节轻重以及造成的后果和影响,给予以下处理:情节较轻且是初犯的,教研组长、教务主任、德育主任负责帮助教育;情节较重的,由副校长、校长负责帮助教育。
专业解答学生在体育课受伤,需详细调查成因。若因学校体育设施质量或教师指导防护不当导致,学校应承担法律责任。若学校遵循教学规范,事故因学生疏忽或不可预见意外发生,则学校无需赔偿。应确保体育设施安全,教师指导到位,同时加强学生安全意识教育,共同防范意外发生。
专业解答体罚虽未造成身体伤害,仍属违规行为,但不足以构成犯罪。教育领域中的教职工,包括学校、幼儿园和托儿所,都应尊重未成年人人格尊严,严禁任何形式的体罚、变相体罚或侮辱行为。
专业解答体罚虽未造成身体伤害,仍属违规行为,但不足以构成犯罪。教育领域中的教职工,包括学校、幼儿园和托儿所,都应尊重未成年人人格尊严,严禁任何形式的体罚、变相体罚或侮辱行为。
律师解析 老师打学生涉嫌违法行为,一般会给予处分。 教师有体罚学生,经教育不改的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。
律师解析 罚站算体罚。 体罚,指对未成年人身体进行错误的责罚,特别是造成身体上的疼痛,具体可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。 体罚的危害有: 1、体罚侵犯了学生的身体健康权,未成年人正处于长身体的发育期,体罚容易造成身体器官损伤; 2、体罚侵犯了学生的身体权; 3、体罚侵犯了学生的人格尊严。 体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
律师解析 老师体罚学生属于违法行为。 因为我国的未成年人保护法规定,老师体罚学生的,那教育行政部门或其他相关部门会责令其改正。 情节严重的,直接负责的主管人员和责任人员会被进行处分。 教职员工对未成年人进行体罚、变相体罚或侮辱人格行为的,那所在单位或上级机关会责令其改正。 情节严重的,还会被处分。
律师解析 老师体罚学生属于违法行为。因为我国的未成年人保护法规定,老师体罚学生的,那教育行政部门或其他相关部门会责令其改正。情节严重的,直接负责的主管人员和责任人员会被进行处分。教职员工对未成年人进行体罚、变相体罚或侮辱人格行为的,那所在单位或上级机关会责令其改正。情节严重的,还会被处分。
律师解析 罚站算体罚。 体罚,指对未成年人身体进行错误的责罚,特别是造成身体上的疼痛,具体可以表现为打屁股、打手心、罚站、罚跪等。 体罚的危害有: 1、体罚侵犯了学生的身体健康权,未成年人正处于长身体的发育期,体罚容易造成身体器官损伤; 2、体罚侵犯了学生的身体权; 3、体罚侵犯了学生的人格尊严。 体罚,是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为,如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。变相体罚,是指采取其它间接手段,对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为,如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
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