室内设计培训合同简单（样本12篇）

室内设计培训合同简单1

室内装饰设计协议

项目名称： 室内装饰设计

工程编号：

合同编号：

发 包 人：

设 计 人：

年 月

发包人： (以下简称甲方)

地 址：

邮 码：

电 话：

传 真：

设计人： (以下简称乙方)

地 址：

邮 码：

电 话：

传 真：

根据《中华人民共和国民法典》以及国家和 市政府的有关规定，甲乙双方经友好协商，就甲方委托乙方承担 室内装饰设计的有关事宜达成一致，签订本协议书，并共同遵守。

第一条 合同签订依据：

1.1《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国建筑法》和《建设工程勘察设计管理条例》。

1.2国家及 市有关建设工程勘察设计管理的其他法规和规范性文件。

1.3国家及 市有关建设工程装饰装修设计管理的其他法规和规范性文件。

1.4城市规划管理部门有关批准文件。

1.5其它有关建设工程的批准文件。

1.6工程项目设计时有新的设计标准和规范的，适用最新的设计标准和设计规范。

第二条 项目概况、设计范围和设计阶段

2.1项目名称： 室内装饰设计。

2.2项目地址：项目位于 市 路 号 。

2.3设计范围： 。

2.4设计阶段：根据 室内装饰设计任务书的要求，负责提供具有甲级设计资质的设计单位出具的设计成果;其设计阶段分为：概念设计、方案设计、施工图设计、后续服务四个阶段。

第三条各阶段设计内容、原则和设计要求符合设计任务书要求。

第四条各阶段设计成果及施工期服务要求符合设计任务书要求。

第五条各阶段乙方应提交的设计成果类型和规格符合设计任务书要求。

第六条各阶段工作用时：

6.1概念设计工作用时：本合同签订且甲方支付定金后 日历天内;

6.2方案设计工作用时：概念设计平面图确定后 日历天内;

6.3施工图设计工作用时：方案设计确定后 日历天内;

6.4施工阶段配合：从开工之日起至竣工验收合格之日止。

第七条 设计取费和付款方式

7.1本设计协议设计取费：

7.1.1根据甲方对本项目提出的设计范围、设计内容、设计要求、设计深度及施工期服务要求，经甲、乙双方商定，本设计项目预算总价暂定为人民币：

元，总面积为 平方米， 。实际应支付设计费按双方最终确定 的施工图的套内设计建筑面积乘以包干单价 元/㎡计算。上述设计费用含税并包括了乙方为履行本合同义务的一切费用及乙方后期阶段配合所需费用。

7.1.2以上设计费中包含了四个设计阶段的全部工作费用，并包含法定税金。

7.2本合同设计费付款方式：

付款顺序付款阶段应支付设计费时间

第一次定金包干总价的 %合同经甲乙双方签字盖章后七个工作日内支付，支付定金后乙方开始进行概念阶段设计

第二次方案设计包干总价的 %提交方案设计成果(含效果图、平面图、造价概算等共4套及电子文件，具体要求见设计任务书)，并经甲方认可后七个工作日内

第三次施工图设计包干总价的 %提交施工图文件设计成果(含施工蓝图8套、造价概算及电子文件，具体要求见设计任务书)并经甲方认可后七个工作日内

第四次后续服务包干总价的 %项目竣工开业后一个月内

7.3乙方在符合付款条件时应向甲方递交请款报告，甲方支付各阶段设计费的时间自收到请款报告之日起算;甲方付款前，乙方应向甲方提供足额设计费发票，否则甲方有权顺延付款时间。

7.4 如方案设计阶段乙方的设计偏离设计任务书及甲方的预期目标，经三次修改仍不符合要求时，甲方有权解除合同并由乙方全额返还甲方已支付给乙方的全部费用。

第八条 双方责任

8.1甲方责任：

8.1.1 向乙方提交设计资料及建设文件，并对其完整性、正确性和有效性负责，甲方不得要求乙方违反国家有关标准和规范进行设计。

8.1.2 按合同约定的日期和数量付给乙方工程设计定金、工程设计费。

8.1.3 甲方应为派赴现场处理有关设计问题的乙方工作人员，提供必要的工作生活及交通等方便条件，乙方人员的工作生活费用及差旅、交通费用由乙方承担。

8.1.4 工程开工前，甲方组织有关单位，由乙方进行设计交底，工程竣工后，甲方通知乙方参加竣工验收。

8.1.5 甲方需书面指定专人及时书面签收和确认乙方每一阶段的设计成果。

8.1.6 对于乙方所提与设计有关的问题应及时回复。(传真联系所提问题同样适用)。

8.1.7 设计成果著作权归甲方所有，但乙方有署名权。甲、乙双方均有责任维护设计成果著作权。

8.2乙方责任：

8.2.1 乙方应按国家技术规范、标准、规程及甲方提供的设计任务书，进行设计，按合同规定的进度要求提交质量合格的设计成果及施工图等技术文件，并对其负责;乙方接到甲方提供的有关资料后需对现场情况进行核实，保证设计图与现场一致，发现问题及时与甲方沟通，以避免所使用的资料与现场情况不符造成返工。

8.2.2 施工图设计阶段，乙方设计资料及文件提交后，按规定参加有关的设计审查，并根据审查结论负责做必要调整、补充。调整的时间和内容应双方协商确定，乙方按确定的时间内及时交付调整的设计资料及文件。

8.2.3项目在提交施工图设计后施工期间，乙方派驻现场代表负责向甲方及施工单位进行设计交底、处理有关设计问题和参加竣工验收。

8.2.4 乙方提交的设计文件如不能满足设计任务书要求而导致的返工，乙方必须无条件进行重新设计、补充及修改，直到满足要求为止;

8.2.5 乙方应配合甲方组织的设计审核，在甲方要求的时间内对审核意见做出答复并无条件进行重新设计、补充及修改，直到审核合格为止;如因乙方原因经三次修改仍不能通过设计审核的，甲方有权解除合同，并由乙方全额返还甲方已支付给乙方的全部费用。

8.2.6 乙方在设计材料设备的选用上，要保证其通用性，材料设备的选择要避免生产厂家的唯一性，乙方不得指定设备、材料生产厂商或采用特定厂商的技术参数、产品规格型号作为设计标准或甲方进行招标的技术要求，如确因技术、建筑景观效果、使用功能等方面需要指定特殊产品，乙方需取得甲方的事先书面同意;

8.2.7 乙方应保护甲方的知识产权，不得向第三人泄露、转让甲方提交的产品图纸等技术经济资料。如发生以上情况并给甲方造成经济损失，甲方有权向乙方索赔。

8.2.8 乙方在设计服务的全过程中，应由专业人员时刻关注成本控制，确保造价控制在甲方要求的范围内;

8.2.9 乙方如在履行合同期间进行兼并、解散、破产、被接管等公司体制变动时，应提前20天将有关变动情况书面通知甲方/业主，并不得因此损害甲方/业主在合同项下的所有合法权益;

8.2.10 乙方委托邓 可作为乙方项目负责人，直接与甲方联系汇报工作，无特殊重大原因并经甲方书面同意，项目竣工验收前，不可更换该负责人;负责本项目的设计小组成员不经过甲方书面同意，不可在项目施工图完成前更换。

第九条 设计变更与违约责任

9.1设计变更：

9.1.1 甲方变更委托设计项目、规模、条件，或所提交资料作较大修改，以致造成乙方需变更设计且单次设计变更工作量超过原设计总工作量的20%以上的，双方应另行协商签订补充协议(或另订合同)、重新明确有关条款，同时甲方应按乙方已耗工作量向乙方支付设计费;单次设计变更工作量未超过原设计总工作量20%的设计变更工作乙方不收取设计费用。在未签订本合同前，乙方为甲方所做的各阶段设计工作，其收费已包含在合同相应阶段设计费中。

9.1.2 所有设计变更必须明确以下内容：编号、工程名称、发生的时间、发生的部位或范围、变更的内容做法及原因说明、相关图纸说明。叙述应全面、清楚，应描述原因、内容、范围。

9.1.3 乙方出具的设计变更文件中应注明变更的类型(功能类、设计类或工程类)。功能类设计变更是甲方因改变交房标准、使用功能等情况而提出，甲方提供《功能类变更申请单》;设计类设计变更是由于乙方设计内容遗漏或错误、材料部品或设备设计缺陷等乙方自身因素引起的变更，或乙方提出合理化建议优化设计成果引起的变更;工程类设计变更是由于施工因素产生工程洽商，需要设计单位配合进行技术处理，从而引起的设计变更，甲方提供签认的对应工程洽商。功能类设计变更、设计类设计变更、工程类设计变更应分别编号。功能类设计变更文件中应注明所依据的甲方《功能类变更申请单》编号，工程类设计变更文件中应注明所依据的经甲方签认的对应工程洽商编号。

9.1.4 图纸更新属于设计变更范围，应注明变更的类型(功能类、设计类或工程类)，标注并说明前后变化。

9.1.5 乙方应全面评估设计变更对产品功能和后续工程成本、进度的影响，并在设计变更文件中注明评估意见。由于评估不全面造成的损失由乙方赔付。

9.1.6 设计变更文件除特殊文件外全部由计算机打印，避免手书，变更文件字迹应清晰，文件表面不能有增删痕迹。

9.1.7 乙方提交的设计变更文件，如果未通过甲方审批，乙方接到甲方书面通知后应正式作废未获审批通过的变更文件。

9.2违约责任：

9.2.1 由于甲方原因未在本合同第七条所约定的时间内支付工程设计费时，乙方应以书面形式向甲方发出催款通知书。若甲方在收到乙方催款通知书15天内仍未支付相应的工程设计费时，甲方从应付设计费之日的次日起计算，每延误一天，向乙方按应付该阶段工程设计费的万分之二支付违约金;逾期超过30天，经乙方书面通知后10日内，甲方仍未支付拖欠款项的，乙方有权暂停履行后续阶段工作，或者解除合同。

9.2.3 由于乙方原因而没有按本合同规定的时间提交设计成果时，乙方应从本合同规定提交设计成果之日的次日起计算，每延误一天，减收该设计阶段设计费的万分之二作为违约金。逾期超过30天，甲方有权解除合同，并要求乙方返还其已支付的全部工程设计费。

9.2.4 乙方应配合甲方组织的设计审核，应在甲方要求的时间内对审核意见做出答复并无条件进行重新设计、补充及修改的情况，否则乙方应从甲方要求提交文件之日的次日起计算，每延误一天，减收该设计阶段设计费的千分之三作为违约金;逾期超过30天，或者乙方未修改落实的甲方审核意见超过甲方该设计阶段全部审核意见的20%时(以甲方审核意见条数计算)，甲方有权解除合同，并要求乙方返还其已支付的全部工程设计费。

9.2.5 乙方对设计资料及文件出现的遗漏或错误负责修改或补充。乙方应尽量减少和避免由于设计失误和疏忽产生的设计修改和变更。由于乙方的错误造成工程质量事故损失时，乙方除负责采取补救措施外，应免收直接受损失部分的设计费，并根据损失的程度和乙方责任大小赔偿甲方实际发生的全部或部分经济损失，赔偿金额依据国家承认资质的质量事故鉴定机构所确定的事故责任度进行，也可在质量事故发生后由双方协商确定。

9.2.6 合同生效后，乙方非因本合同约定事由要求终止或解除合同，应双倍返还甲方所支付的定金;甲方非因本合同约定事由要求终止或解除合同，不得要求返还定金。

第十条 不可抗力

不可抗力是指严重自然灾害及其他本合同双方在订立本合同时人力不能预见，其发生或后果不能避免且不能克服的事件。在本合同履行过程中，由于发生战争、洪水、台风、地震或其他人力不能控制等不可抗力事件，致使任何一方无法履行本合同规定的义务，遭受不可抗力的一方不承担违约责任。

第十一条 合同纠纷解决方式

本合同发生争议，双方当事人应及时协商解决。也可由当地建设行政主管部门调解，调解不成时，双方当事人均有权向项目所在地人民法院提起诉讼。

第十二条 其他

12.1乙方向甲方提供设计服务，应在甲方要求时间内参加工程协调会。其中包括：向甲方及配合甲方向相关单位沟通和讲解设计方案，进行现场施工安装的技术指导等。

12.2保密：

乙方确保其为甲方所作的设计没有侵犯他人的权益且不受任何第三方追索。乙方交付甲方的设计文件若有使用他人的知识产权或肖像，应在交付设计文件的同时向甲方提供相应的知识产权人同意甲方使用该知识产权、肖像权人同意甲方使用肖像的证明文件。甲方对乙方所交付的设计文件的同意、认可不构成乙方本条责任的免除。甲方因使用乙方交付的设计而引致任何人(含自然人和法人)向甲方主张权利，均视为乙方违约。乙方有义务协助甲方处理该等纠纷，因此导致甲方的损失概由乙方承担。发包人取得设计人提供的设计资料及文件后有权根据需要委托有资质的第三方对图纸进行修改或转让给第三人使用，或用于合同项目外的其他项目，设计人对图纸修改后的部分不再承担本合同约定的责任。

12.3本合同一式陆份，甲方执肆份，乙方执贰份。

12.4本合同经双方盖章并在甲方向乙方支付定金后生效。

12.5本合同未尽事宜，双方可签订补充协议，有关协议及认可的来往电报、传真、会议纪要等，均为本合同组成部分，与本合同具有同等法律效力。

12.6本合同内容手写加注无效。

甲方名称：(盖章) 乙方名称：(盖章)

法定代表人：(签字) 法定代表人：(签字)

委托代理人：(签字) 委托代理人：(签字)

开户银行： 开户银行：

银行帐号： 银行帐号：

日 期： 年 月 日 日 期： 年 月 日

室内设计培训合同简单2

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握中医呼吸病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉中医呼吸病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见呼吸病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握呼吸内科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为2个月，学员主要在呼吸病科门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主任医师：梁

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握中见肺系病证（感冒、咳嗽、肺热病、哮病、喘证、肺胀、咯血）的中医病因病机、辨证论治；呼吸内科（肺病科）常见病、多发病（上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、支气管扩张、慢性阻塞性肺疾病、肺炎、肺结核、间质性肺炎、成人呼吸窘迫综合征、肺源性心脏病及呼吸衰竭等）的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断和中医、中西医结合治疗方案；胸腔穿刺术、机械通气等相关临床基本操作；常见呼吸危急

重症（大咯血、自发性气胸、窒息、哮喘持续状态、急性

呼吸衰竭等）的处理；呼吸科（肺病科）常用药物的应用

原则；呼吸科（肺病科）“冬病夏治”特色诊疗技术的操

作；胸部CT的影像学表现及支气管镜等技术。呼吸病科

基础理论；呼吸系统生理、病理及病因特点

3.书写：门、急诊病案20份，住院志10份，大病历10份。

4.基础理论的考核，常用方剂，如：麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、射干麻黄汤、定喘汤、三子养亲汤、二陈汤、九味

羌活汤、银翘散、桑菊饮、麻杏石甘汤、败毒散、半夏厚

朴汤、苏子降气汤、真武汤、葶苈大枣泻肺汤、温胆汤、百合固金汤、桑杏汤、清燥救肺汤、麦门冬汤、养阴清肺

汤、半夏白术天麻汤等。中成药：参考中医内科常用中成

药等。医院协定处方、名老中医验方等。

5.完善教学查房以及记录。

6.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院呼吸病科

20__年09月01日

玉林市中医院心内科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握中医心内科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉中医心内科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见心内科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握心内科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为2个月，学员主要在心内科门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主任医师：黎

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握心血管科相关理论；心血管相关基础知识；体格检查（心血管专科检体技能）、心血管科相关的实验室检查及常用的操作方法；心脏电转复；心肺复苏术。

3.掌握常见心系病证（胸痹、心悸、眩晕、不寐、汗证、心衰病、血浊）的中医病因病机、辨证论治；常见心血管疾病（急、慢性心力衰竭、高血压病、心肌炎与心肌病、血脂异常、常见心律失常、常见瓣膜病、稳定性冠心病、急性冠状动脉综合征）的发病机制、临床表现、诊断、鉴别

诊断和中西医结合治疗方案；心血管疾病常用药物的临床

应用；心血管常见疾病胸部_线诊断、心电图诊断。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作，心电图检测、心脏电复律、BiPAP无创辅助呼吸抢救心衰、运动平板检测

与监护、运动平板检测与监护、心肺脑复苏术等。

5.书写：门、急诊病案20份，住院志10份，大病历10份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：导赤散、真武汤、四物汤、炙甘草汤、桃核承气汤、血府逐瘀汤、金匮肾气丸、实脾饮、五苓散、五皮饮、参附汤、当归四逆汤、苏合香

丸、回阳救急汤、理中丸、四逆汤、四神丸。中成药：参

考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名老中医验方7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院心内科

20__年09月01日

玉林市中医院消化（脾胃病）科住院医师规范化培训（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握中医脾胃病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉中医脾胃病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见脾胃病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握消化内科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为2个月，学员主要在脾胃病科门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：副主任医师：张

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握脾胃肝胆病相关理论；消化科（脾胃病科）相关基础知识；病史采集及体格检查（消化科检体技能）、消化科（脾胃病科）相关的实验室检查及常用的操作方法；胃肠镜、腹部平片、钡餐造影和B超、及消化科相关实验室指标的判读。

3.掌握常见脾胃肝胆系病症（胃痞、胃脘痛、呕吐、腹痛、泄泻、血证、黄疸、臌胀等）的中医病因、病机、辨证论

治；常见消化道疾病（胃食管反流病、慢性胃炎、消化性

溃疡、功能性胃肠病、胰腺炎、急性胆道感染、上消化道

出血、肝硬化等）发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗原则。常见消化道疾病的腹部CT、MRI的判读。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作，如腹腔穿刺术、胃十二指肠管置管术、三腔两囊压迫术、内镜检查等。

5.书写：门、急诊病案20份，住院志10份，大病历10份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：保和丸、二陈汤、参苓白术散、人参健脾丸、异功散、四君子汤、大承气汤、小

承气汤、调胃承气汤、增液承气汤、麻子仁丸、济川煎、香砂六君子汤、益胃汤、一贯煎、四逆散、半夏泻心汤、茵陈蒿汤、痛泻要方、甘草泻心汤、大柴胡汤、黄土汤、补中益气汤、理中汤、黄芪建中汤、平胃散。中成药：参

考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名老中医验方7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院脾胃病科

20__年09月01日

玉林市中医院急诊科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握急诊科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉急诊科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见急诊科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握急诊科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为2个月，学员主要在急诊门诊、急诊病房（包括重症监护病房）轮转学习。

带教老师：主治医师：胡

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何

准确采集病史。

2.掌握感冒、喘证、哮证、肺胀、头痛、血证、呕吐、胸痹、胃脘痛、腹痛、泄泻、厥脱、淋证、水肿、痫证、中风等

中医病证的病因病机、辨证论治；发热、胸痛、腹痛、眩

晕、出血、意识障碍等常见症状的鉴别诊断与急救处理；

上呼吸道感染、肺炎、支气管扩张咯血、哮喘急性加重、

慢性阻塞性肺疾病急性加重、气胸、呼吸衰竭、急性冠脉

综合征、高血压急症、心律失常、急性心功能不全、急性

脑血管意外、癫痫、急性胃肠炎、消化道出血、肝昏迷、急性肾功能不全、糖尿病酮症酸中毒、糖尿病高渗性昏迷、低血糖、各种电解质紊乱、休克、脓毒症、中暑、溺水、急性中毒等常见急症的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗原则。

3.掌握常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义；常用急救设备与诊疗技术，如心电图、心肺复苏技术、洗胃术、胸腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺、留置胃管、留置导尿管、三腔二囊管压迫止血术、电除颤、气管内插管、球囊呼吸器使用、无创机械通气。

4.掌握急诊各项相关制度及与院前急救120对接的程序；急性呼吸窘迫综合症（ARDS）、恶性心律失常、顽固性心衰、MODS等危重病的病因、发病机制、诊断、鉴别诊断和治疗；心肺复苏、休克、创伤、中毒等疾病的抢救流程；常用抢救设备如心电监护仪、除颤仪、洗胃机、呼吸机的正确使用；常用危重症诊疗技术，如气管切开、深静脉置管术、有创血流动力学监测、有创机械通气、经皮心脏起博术；中药注射剂的主治、功用、适应证、副作用及使用方法。

5.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如心肺复苏术、洗胃术、胸腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺和活检术、留置胃管、留置导尿管、三腔二囊管压迫止血术、电除颤

气管内插管、球囊呼吸器使用、无创机械通气使用、心电

监护仪、使用除颤仪、使用洗胃机、使用呼吸机等。

6.书写：急门诊病案20份，住院志10份，大病历10份。

7.基础理论的考核，常用方剂，如：麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、大承气汤、大黄牡丹汤、小柴胡汤、四逆散、黄连

解毒汤、凉膈散、白虎汤、清营汤、香薷饮、清暑益气汤、苇茎汤、清胃散、玉女煎、白头翁汤、龙胆泻肝汤、左金

丸、导赤散、理中丸、真武汤、补中益气汤、炙甘草汤、越鞠丸、苏子降气汤、定喘汤、桃核承气汤、血府逐瘀汤、川芎茶调散、天麻钩藤饮、镇肝熄风汤、羚角钩藤汤、平

胃散、藿香正气散、八正散、五苓散、防己黄芪汤、温胆

汤、清气化痰丸、止嗽散。中成药：参考中医内科常用中

成药等。医院协定处方、名老中医验方等。

8.完善教学查房以及记录。

9.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院急诊科

20__年09月01日

玉林市中医院内分泌科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握内分泌科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉内分泌科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见内分泌科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握内分泌科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：副主任医师：徐

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握中医内分泌科相关理论；内分泌科相关基础知识；病史采集及体格检查（内分泌专科检体技能）、内分泌科相关的实验室检查及常用的操作方法；胰岛素的使用适应症。

3.掌握中医内分泌科常见病症（消渴、瘿病、虚劳、肥胖等）的病因病机、辨证论治；内分泌科临床常见病糖尿病（包括酮症酸中毒、高渗性昏迷、糖尿病足、肾病、神经病变、代谢综合征等）及甲状腺疾病（包括Graves病、桥本病、

亚急性甲状腺炎、甲状腺结节、甲状腺功能减退症等）、

低血糖（包括药物性低血糖、胰岛素瘤等）、单纯性肥胖、柯兴综合症的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断以及

治疗原则。内分泌科实验室检查项目及内分泌病相关抗体

检查的结果判断及临床意义。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如快速血糖测定、胰岛素泵、动态血糖监测仪、口服葡萄糖耐量试验、血气

分析、地塞米松抑制试验等。

5.书写：门诊病案20份，住院志10份，大病历10份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：麻黄汤、桂枝汤、小青龙汤、大承气汤、大黄牡丹汤、小柴胡汤、四逆散、黄连

解毒汤、凉膈散、白虎汤、清营汤、香薷饮、清暑益气汤、苇茎汤、清胃散、玉女煎、白头翁汤、龙胆泻肝汤、左金

丸、导赤散、理中丸、真武汤、补中益气汤、炙甘草汤。中成药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名

老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院内分泌科

20__年09月01日

玉林市中医院肿瘤科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握肿瘤科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉肿瘤科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见肿瘤科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握内分泌科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主治医师：陆

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握肿瘤的病因病机、治疗原则、中医常用治法及用药，中医药治疗肿瘤的特色和优势。肺癌、胃癌、肝癌、肠癌、乳腺癌、食道癌常见肿瘤的中医诊断和辨证治疗，放化疗毒副反应的中医辨证治疗；肿瘤常见急症（如咯血、消化道出血、呼吸衰竭）和肿瘤并发症（胸腔积液和腹腔积液）的处理原则，掌握肿瘤科常见的操作（如：胸腔穿刺、腹腔穿刺）。

3.掌握肿瘤的历史沿革，中医常用治法的现代研究，食道癌、

鼻咽癌、淋巴瘤、泌尿生殖系肿瘤的中医辨证治疗原则，常见肿瘤的西医诊断和治疗原则；癌性疼痛的治疗原则。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如胸腔穿刺术、腹腔穿刺术等。

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：八珍汤、四物汤、补中益气汤、桃红四物汤、增液汤、生脉饮、青蒿鳖甲汤、小

柴胡汤、一贯煎、归脾汤、六味地黄丸、大补阴丸、血府

逐瘀汤、左金丸、参苓白术散、酸枣仁汤、左归丸、右归

丸、玉屏风散、小建中汤、苓桂术甘汤、小蓟饮子。中成

药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名老中

医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院肿瘤科

20__年09月01日

玉林市中医院血液病科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握血液病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉血液病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见血液病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握血液科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主治医师：陆

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握血液病科相关理论；血液病科相关基础知识；病史采集及体格检查（血液病科检体技能）、血液病科实验室检查项目，血液病科相关骨髓检查的结果判断及临床意义。

3.掌握血液病科病症（萎黄、髓劳、虚劳、紫癜、血证、积聚）的病因病机和辨证论治；急劳的病因病机及病理转归；常见血液病科疾病（缺铁性贫血、再生障碍性贫血、骨髓增生异常综合征、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、骨髓增殖性疾病，急性白血病、慢性白血病、多发性骨髓瘤

等）的发病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴

别诊断、疾病活动度判定、治疗及预后。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如骨髓穿刺术、骨髓活检术、腰椎穿刺及鞘内注射术等。

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：当归补血汤、八珍汤、犀角地黄汤、清营汤、茜根散、六味地黄汤、膈下逐瘀汤、大黄黄连泻心汤、归脾汤、小柴胡汤、玉屏风汤、青蒿鳖

甲汤、白虎汤、右归饮、左归饮、三才封髓丹、金匮肾气

丸、独活寄生汤。中成药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院血液科

20__年09月01日

玉林市中医院肾病科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握肾病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉肾病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见肾病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握肾内科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：副主任医师：朱

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握肾系病证相关理论；肾病科相关基础知识；病史采集及体格检查（肾病专科检体技能）、肾病科相关的实验室检查及常用的操作方法；慢性肾脏疾病（CKD）分期，肾小球滤过率（GFR）的估算。

3.掌握肾系病证（水肿、淋证、癃闭、关格、血淋）的病因病机、辨证论治；肾脏常见病和多发病（肾微小病变、IgA肾病、膜性肾病、膜增生性肾炎、局灶节段性肾小球硬化、急性链球菌感染后肾小球肾炎、过敏性紫癜性肾炎、狼疮

性肾炎、糖尿病性肾病、高血压病肾损害、痛风性肾病、急慢性尿路感染、急慢性肾衰）的发病机制、临床表现、诊断、鉴别诊断以及治疗原则。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如导尿、尿红细胞形态测定、尿渗透压测定、尿酸化功能测定、腹透置管

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：右归丸、左归丸、六味地黄丸、知柏地黄丸、金匮肾气丸、济生肾气丸、真武汤、实脾饮、麻黄连翘赤小豆汤、越婢加术汤、五苓散、五皮

饮、八正散、小蓟饮子、石韦散、导赤散、补中益气汤、程氏萆薢分清饮、二至丸、温脾汤、大补元煎、桑螵蛸散

等。中成药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处方、名老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院肾病科

20__年09月01日

玉林市中医院神经内科（脑病科）住院医师规范化培

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握脑病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉脑病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见脑病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握神经内科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主任医师：李

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握神经内科（脑病科）病证的相关理论；神经内科（脑病科）相关基础知识；病史采集及体格检查（神经内科专科检体技能）、神经内科（脑病科）相关的实验室检查及常用的操作方法；神经内科（脑病科）高颅内压、脑疝、癫痫持续状态紧急状况的临床抢救。

3.掌握神经内科（脑病科）相关病症（中风、眩晕、头痛、郁病、厥病、痫病、颤病、痿证、痉病）的病因病机、辨

证论治；常见神经系统疾病（脑梗塞、脑出血、蛛网膜下

腔出血、癫痫、帕金森病、重症肌无力）的发病机制，临

床表现，鉴别诊断和治疗原则；神经系统疾病常用药物的

临床应用（适应症、禁忌症以及突出的副作用）。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如腰椎穿刺术、脑血管病CT、MRI阅片、肌电图、脑电图阅读等。

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：逐瘀汤系列（血腑逐瘀汤、膈下逐瘀汤、通窍活血汤、身痛逐瘀汤、少腹逐瘀汤）、补阳还五汤、天麻钩藤饮、镇肝熄风汤、大定风珠、补中

益气汤、参苓白术散、半夏厚朴汤、吴茱萸汤、归脾汤、羚羊角汤、半夏白术天麻汤、左归丸、右归丸、肾气丸、温胆汤、黄连温胆汤、涤痰汤、礞石滚痰丸、甘麦大枣汤、酸枣仁汤、川芎茶调散、炙甘草汤。中成药：参考中医内

科常用中成药等。医院协定处方、名老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院脑病科

20__年09月01日

玉林市中医院风湿病科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握风湿病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉风湿病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见风湿病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握风湿免疫科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主任医师：谢

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握风湿病科病证的相关理论；风湿病科相关基础知识；病史采集及体格检查（风湿专科检体技能）、风湿病科相关的实验室检查项目、风湿病科相关抗体检查的结果判断及临床意义。

3.掌握风湿病科相关病证（蝶疮流注、尪痹、大偻、燥痹、痿证、肌痹、狐惑）的病因病机、辨证论治；风湿科（风湿病科）常见病（系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、强直性脊柱炎、干燥综合征、骨关节炎、痛风等）的病因及发

病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、疾病活动度判定、治疗及预后判定。风湿病科药浴、功能

锻炼等常见的专科操作治疗。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如膝关节腔穿刺术、Shoumos试验、痹证药浴等。

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：乌头汤、白虎加桂枝汤、桂枝芍药知母汤、防风汤、宣痹汤、犀角散、麻黄连翘赤

小豆汤、薏苡仁汤、桃红饮、黄芪桂枝五物汤、独活寄生

汤、阳和汤、蠲痹汤、血府逐瘀汤、六味地黄丸、益肾蠲

痹丸。中成药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处

方、名老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院风湿病科

20__年09月01日

玉林市中医院风湿病科住院医师规范化培训计划

（第一阶段）

培训目标：通过培训，使学员能够系统掌握风湿病科相关的基本理论、基础知识、基本技能。熟悉风湿病科常见病、多发病的诊断、治疗、预防工作。能独立、正确运用中西医方法处理常见风湿病科疾病和部分疑难病，熟悉常见疑难危重病证的抢救原则。能胜任本科生的临床教学工作，具备了解和把握风湿免疫科国内外相关领域中进展的能力，具备初步临床科研能力和论文撰写能力。

培训方法：培训时间为1个月，学员主要在门诊、急诊和病房轮转学习。

带教老师：主任医师：谢

根据颁布的《中医住院医师规范化培训标准大纲》，的内容，通过深入学习体会《大纲》精神并结合本科室的教学工作实际，特定如下一系列教学工作计划，以便提高住院医师规范化培训水平。

1.规培生对病史的采集。病史采集对了解病人情况，诊断、用药等起到关键性作用。所以，规培学员首先要学会如何准确采集病史。

2.掌握风湿病科病证的相关理论；风湿病科相关基础知识；病史采集及体格检查（风湿专科检体技能）、风湿病科相关的实验室检查项目、风湿病科相关抗体检查的结果判断及临床意义。

3.掌握风湿病科相关病证（蝶疮流注、尪痹、大偻、燥痹、痿证、肌痹、狐惑）的病因病机、辨证论治；风湿科（风湿病科）常见病（系统性红斑狼疮、类风湿关节炎、强直性脊柱炎、干燥综合征、骨关节炎、痛风等）的病因及发

病机制、临床表现、实验室检查、诊断标准、鉴别诊断、疾病活动度判定、治疗及预后判定。风湿病科药浴、功能

锻炼等常见的专科操作治疗。

4.临床操作技术要求：应掌握的技术操作：如膝关节腔穿刺术、Shoumos试验、痹证药浴等。

5.书写：门诊病案10份，住院志5份，大病历5份。

6.基础理论的考核，常用方剂，如：乌头汤、白虎加桂枝汤、桂枝芍药知母汤、防风汤、宣痹汤、犀角散、麻黄连翘赤

小豆汤、薏苡仁汤、桃红饮、黄芪桂枝五物汤、独活寄生

汤、阳和汤、蠲痹汤、血府逐瘀汤、六味地黄丸、益肾蠲

痹丸。中成药：参考中医内科常用中成药等。医院协定处

方、名老中医验方等。

7.完善教学查房以及记录。

8.对规培学员的临床思维能力进行辅导，让其更快从规培学员临床思维转换到住院医师临床思维。

以上计划有待实践来检验，其可行性由本科室执行，本科室将以此为基础，在实践中将其不断加以改进、完善。

玉林市中医院风湿病科

20__年09月01日

室内设计培训合同简单3

一、新上岗护士培训计划

1、第一阶段

（1）培养计划及目标

①熟悉手术室环境布局

②熟悉手术室各种规章制度③熟悉手术室工作人员岗位职责④熟悉手术室护理工作

（2）实施方法

①介绍手术室各项规章制度等理论

②示范讲解手术室各种典型手术如何摆台③实施手术时实地讲解摆台④进行理论考核及操作考核

2、第二阶段

（1）培养计划及目标

①熟悉手术室工作特点

②掌握手术室无菌技术操作③熟悉敷料室、器械室工作④模拟教学

（2）实施方法

①介绍环境

②了解器械室工作特点及工作性质③常用外科、骨科器械名称及用途④手术器械包的打法

①各种敷料的名称及用途

②各种敷料包的包法

③各种敷料的叠法

④各种单包敷料的包法

3．第三阶段

（1）培养计划及目标

①掌握正规无菌操作

②普外、泌尿科小、中、大手术配合

③手术室工作流程

④手术室护士各岗位职责

（2）实施方法

①专人带教典型手术配合（甲状腺、乳腺、阑尾、胃肠道）②安排适宜的手术

③反复重复各种带教手术

4．第四阶段

（1）培养计划及目标

①妇产科小、中、大手术配合

②熟悉特殊物品的准备、手术体位

（2）实施方法

①专人带教典型手术配合（剖腹产、子宫、阴式子宫、妇科肿瘤）

②安排相应的手术

③反复重复各种带教手术

④进行理论考核及操作考核

考核方法：每阶段结束后，进行理论和技术操作考核，成绩达85分合格。洗手护士，巡回护士工作质量考核85分合格。

二、低年资护士（23年护士）培训计划

（1）培养计划及目标

①掌握防范差错事故的措施。

②急诊手术的配合

③完成各专科大、中、小典型手术的配合

④掌握常见手术体位的应用及放置方法。

（2）实施方法

①在高年资护士的带教下完成腰麻和硬膜外麻醉的配合②巩固第一年的手术，掌握急诊手术的配合

室内设计培训合同简单4

乌苏四中录播室使用培训计划

为了提高教师的整体教学水平，本学期学校开展“人人一堂录像课”活动，开展录播室培训使用计划的目的是为了让教师可以自己正确使用和操作录播室的仪器，顺利录制精品课课录像，开展微格教学。

一、培训时间：20__年5月5日、20__年5月12日20__年5月19日

二、培训地点：学校录播室

三、培训对象：初一、初二、初三及小学部，分开分批培训。

四、培训内容：

（一）录播系统使用申请：

1、使用申请通过学校信息平台特种教室申请。

2、教务处根据系部申请，统一安排。

（二）录播系统使用说明

1.接通总电源（讲台北下侧），按下计算机开机按钮，启动计算机（无密码）。

2.打开投影仪，放下投影幕布（控制开关在低位控制台上）；双击计算机桌面上的“录播系统”图标。在“录播系统”的设置界面中，输入教师的“名称”，“职务”，“课程名称”等信息.

3.单击“录播按钮”或者按下操作台面板上的“直播LIVE”按钮，开始录播。5秒后老师开始讲课，系统自动工作。

4.教师的站立位置在讲台上标记的“口”字上时，录制教师主场景（自动编辑策略选“课件型”时，此位置效果最好）；鼠标进行操作时，录制课件的内容；若自动编辑策略选“板书型”，则教师靠近黑板时，录制内容延迟3秒后录制板书；板书时间过长（2-3分钟后）时，系统自动录制教室场景（由后向前）数秒，然后再自动转回录制板书场景。

5.教师可以根据需要手动切换学生场景（按下操作台面板上的“学生场景”按钮），3秒钟后切换至老师主场景或计算机界面。

6.学生打开手持话筒发言期间，画面切换至学生场景；发言结束后3秒钟，画面切换至教师主场景或计算机界面。

7.按下操作台面板上的“暂停”按钮，录制暂停；再次按下操作台面板上的“暂停”按钮，系统接续录制（暂停前后仍是一个录像文件）。

8.再次按下“直播LIVE”按钮，结束本次录制。

9.录制结束后，关闭计算机，关闭投影机，卷起投影幕布，拔下总电源插头，关闭教师及学生话筒电源，拔下空调电源插头，填写授课记录。

10.录播室禁止抽烟！课程录制结束后，教师应组织学生打扫卫生，锁闭门窗。

11.录制过程中若有异常，请和孙老师联系。

2014.4.29

室内设计培训合同简单5

血透室护士培训计划

血液透析技术是临床用于治疗急慢性肾功能衰竭、电解质酸碱平衡代谢紊乱、某些药物中毒的一种有效的治疗手段，是一门技术型、专业性、责任性很强的工作。进行血液透析的病人原发病种多，病情复杂多变，通常存在着一种或多种脏器的衰竭，透析中容易出现各种并发症。因此血透室护理工作任务繁重，较之一般临床科室的护士，无论在专科知识、技能操作、临床经验方面都提出了更高的要求，不经过专门的培训和必要的强化训练难以胜任。现就根据我院血透室的具体情况，对我科护士制定出以下的培训计划：

一、新护士培训计划

目标专人带教，三个月内完成培训计划，独立上岗，要求：

1.了解血透室护士的工作职责。

2.了解血透室的各种规章制度。

3.熟悉血液透析的护理常规。

4.熟悉上下机操作，熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

5.熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法

6.熟悉机器报警的原因及处理方法。

7.初步掌握內瘘穿刺技术及护理。

8.初步了解一些特殊的血液透析技术如血液灌流、血液滤过、血液透析滤过。

具体实施：

第1-2周专人带教，熟悉血透室的工作环境，了解血透室护士的工作职责，血透室的规章制度。

第3周熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

第4-5周熟悉血液透析的护理常规。

第6-7周熟悉上下机操作。

第8周熟悉机器报警的原因及处理方法

第9-10周初步掌握内瘘穿刺技术及护理。

第11-12周熟悉血液透析过程中各种常见并发症的原因、临床表现和处理方法。初步了解血液灌流、血液滤过的的概念。

二护士培训计划

目标在独立上岗的基础上，继续巩固本专业知识，进一步掌握血液透析的基本理论和操作技能，要求：

1.掌握血液透析的护理常规。

2.熟练地进行上下机的操作。

3.熟悉各种机器的保养、消毒、清洗。

4.掌握血液透析过程中各种紧急并发症的临床表现、预防和处理措施。

5.掌握机器常见的报警原因和处理方法。

6.熟练地掌握內瘘穿刺技术及护理。

7.掌握临时性、永久性血管通路的护理

8.熟悉抗凝剂的作用特点及应用。

9.掌握消毒隔离技术。

10.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本操作。

具体实施：

由护士长或专业技术精湛、并具有丰富经验的护师带教，制定详细的培训计划并组织实施，护士长定期考核。

三护师培训计划

目标在掌握基本理论和基本技能的基础上，学习一些先进的理念，更深一步地掌握专科理论知识和技能，使其成为科内的业务骨干，能够全面完成科内的各项护理工作，尤其能够独立承担危重患者的抢救和护理工作，并且在工作中能够对护士进行一些业务上的指导，和对病人进行有关健康知识的宣教。要求：

1.熟悉血液透析的基本原理。

2.掌握血液透析的指征、急诊透析指征。

3.熟练掌握各种机器的保养、消毒、清洗。

4.掌握抗凝剂的作用特点及常见并发症。

5.熟练掌握血液透析的各项基本操作,及常用急救技术，能够完成危重病人的抢救及护理工作。

6.掌握透析患者的饮食指导，能对患者进行一定的健康宣教。

7.掌握血管通路的护理技术、常见并发症的处理及预防，并能对患者进行健康宣教。

8.掌握血液灌流、血液滤过、血液透析滤过的基本原理及护理。

9.积极参加学习血液净化新技术、新业务。

具体实施：

由护士长负责带教，制定具体的培训计划，组织实施并定期考核。

室内设计培训合同简单6

20__年实验室10月份内部培训计划

一、培训目的

1、加强实验室人员的业务素质水平

2、拓展岗位人员的知识面

3、培训今年新入职员工的专业知识

二、培训计划：

1、培训内容：

①商品混凝土的质量控制要点

②预拌混凝土生产过程质量控制

③原材料控制

④商砼优越性、建筑基本知识

⑤混凝土生产与施工现场常见问题

⑥商砼的质量存在问题与通病

⑦质量检查中的问题

⑧预拌混凝土

⑨实验室作业指导书

按照以上课程安排，根据生产情况实验室内部安排培训时间，每周至少两次，本月全部结束，培训确定后OA公布，其余岗位和部门人员可自愿选择是否参加培训。

2、培训内容预计分为9课时，每课时一小时，具体实施过程中随时调整安排。

3、与综采部协同，借用会议室电视一台。

室内设计培训合同简单7

销售内勤工作培训、讨论内容

首先做为总公司的销售内勤，欢迎各位来到公司参加培训。自我介绍一下，公司销售内勤陈，82年生人，从20__年12月30日开始任职公司销售内勤，也是在这一天加入公司的，我的人生格言：生当做人杰，死亦为鬼雄。所以只要任职销售内勤一天，我都会努力做好每一件事情，这是我对做事的要求，我的工作目标，和各办事处内勤一起，在09年把内勤工作做的有声有色，为销售经理做好后勤保障工作，在坐的内勤有没有信心把工作做好

从内勤工作的角度来讲，我认为不应该用培训这个词，而应用：“共同学习，相互促进”来形容，我们每个人都有自己的优势，都有各自的特点和特长，我想这次会议就是把我们每个人的优势展示出来，集合、发扬我们每个人的优点，弥补每个人的不足。我们一起坐下来研究内勤工作如何才能做的更好每个人参与、讨论、发表自己的想法与意见，集思广义，共同完善后勤工作。例如：西南办付丽竹在接待、礼仪、培训促销人员上有很大的优势，华东办的吴很机灵、胆大、有干劲，兰州的内勤成熟、稳重等等，所以我们这次开会目的就是学习每个人长处，互相学习、弥补不足，目的把内勤内业管理工作做的有声有色。当然其它办事处的内勤也有很多优势，只是我接触的少，还没有了解，但是我想能够成为我公司的销售内勤是不简单的，因为我相信我们的大区经理。

下面我说一下销售内勤工作会议内容：

一、阐述对公司的认识

在谈对销售内勤岗位认识之前，我先阐述一下我本人对公司的认识：公司成立于20__年12月10日，至今已经有7年的历程了，这7年的发展企业框架已经搭建成型，管理职能基本健全，人员从原来的三个人到现在的几十个人；资产从原来的十几万到现在的几百万；销量从原来的100吨到现在的1000吨；市场占有率比20__年翻了十几倍。从上面数据和公司现在的发展形式可以看出，新亚是程几何状的飞速发展；另一方面再从董事长精心搭建的销售模式来看，公司能够再次腾飞是一种挡也挡不住的趋势。浅薄的分析一下我们能成功的要素：第一，公司是一个整体是一个团队，在董事长总的领导思想的带领下，员工势气高昂，奋发向上，你追我敢，大家齐心协力，心系新亚企业，把公司的发展当作自己的事业，与公司同甘苦共荣辱，有这样的团队，所以我们不愁事业不成。第二，在人力资源上：记得在20__年7月31日在公司召开的《讨论与野力合作相关事宜》会议上，在会上总结出我公司的优势和能够长期存在发展的重要因素：三点：第一，整体策划硬权有我们的董事长，第二，技术硬权有我们的范工，第三，销售硬权有我们的各办事处销售经理；另外，我觉得还应该补充一条，也是最重要的一条，那就是我们都认同董事长讲的那条“道”，这条“道”吸引着我们紧紧的团结在一起，不可分离，勇往直前，这样的资源优势是其它任何企业都无法比拟的，“人才”是事业发展的关键所在，“人才”有了再大的事我们也能够做得成。第三，在销售框架上：根据董事长设2

计的销售模式，以公司为塔尖，下面有办事处，办事处下面有分理处，分理处下面有我们无数的经销商，在框架上是一种金字塔式的模式，就像一个稳定三角型。在董事长总的领导思想的指导下，办事处不断发展分理处，分理处不断的开发新的客户，那么，全国市场很快就被我们占领，公司的销售量就会翻倍的增长，这是我们在销售上的优势。所以，我对公司的明天充满信心，我会为公司和我自己的明天而努力奋斗，做好本职工作，团结互助为新亚企业奉献自己的微薄之力，团结各办事处、分理处内勤把内勤工作做出成绩来。

二、谈对销售内勤岗位的认识：

销售内勤是销售经理的细心帮手，领导的左膀右臂，工作细而杂，而且繁琐；我们必须加强各方面的学习来提高自身的业务水平，不然我们很难胜任内勤工作。具体来讲，内勤人员要具有三种业务能力；1、拓展能力；2、分析问题的能力；3、人际交往能力。内勤工作是一门艺术，要做好内勤工作，首先要具备作为内勤的一些基本素质，如语言表达能力、文电处理能力、会务接待能力等，注意处理好一些工作上的矛盾。内勤工作没有盲区，只要领导工作有可能涉及的领域，内勤就必须积极配合、认真完成领导所交办的各项工作。

细节上：

直接上级：销售部经理，公司内勤直接对总经理负责，办事处内勤双重领导原则，业务上服从总公司内勤管理，行政上服从办事处经理管理。岗位作用：桥梁，纽带，帮助销售人员及时了解公司内部情况，帮助内部及时了解及收集销售在外情况，为公司决策提供重要信息，用一个比3

喻就是：内勤的工作就像是一串珍珠项链里的一根线，如果没有过这根线珍珠就会散满地。

岗位性质：负责对公司所有销售区域的文档往来有监督、信息传递，协调管理工作

管理权限：对所有的销售回款及所有办事处或者客户的工作有协调、监督管理的权力

管理责任：对所承担的工作全面负责。

主要职责：

1、协助销售经理完成各类信息的收集、录入、汇总、分析工作。

2、负责销售部内所有的各类销售文档的起草及档案管理工作；对销售部门

与公司各部门之间的协调，以及客户的咨询等；

3、负责对所有订单的审核工作，从接收订单开始至发货开据销售单衔接整

个销售和生产发货程序。

4、完好的执行力，无条件负有监管各区域市场办事处和客户与销售部之间

的文件传递管理及后续行动，并及时向销售经理反馈相关部门的信息。

5、负责销售统计、分析工作，每月统计销售、回款、欠款情况，与公

司财务对总账，与办事处对明细账。

6、负责公司的售后服务工作，接听销售热线电话，负责公司的网站建

设及广告宣传工作。

这是销售内勤工作最基本的六项工作职责。

这是通过一年来的工作实践，总结出内勤的工作职责。

讨论：各办事处内勤分别谈对内勤工作岗位的认识：由陈记录4

华南办内勤柳常-----华东办内勤吴------西南办内勤付丽竹----兰州分理处董----山西分理处张X-----广东办事处内勤王。

由陈总结大家的意见，提炼经典语句，做好记录，会后发给各内勤日后阅读思考。

三、谈内勤的具体工作流程：

主业务流程从上传订单到发货对账，分两个部分说明：

第一、订单的流程

结合公司的传递程序，谈内勤的工作流程：

公司的传递程序已经发到大家手上，我们已经了解了公司规定和程序。办事处与公司订单上传有关规定和程序

1．订单格式完全按照公司制定的格式走.

电子表格分发到各办事处内勤手里.

2．订单上的每一项内容都要填写完全

3．订单销售内勤审核签字即可，对于每一张订单都要有销售内勤签字,同时也负有责任:根据公司规定审核订单,将订单上的各项内容审核两次,在确认无误的情况下再上传到公司,

条件（要有销售经理的授权给内勤，且把授权书传到公司备案）,

4．上传订单的同时将30%首付款打到公司，公司内勤在确定收到款后将订单上传到总工程师处。

先由各办事处提出提出要求，再由分理处内勤确认可行性，在305

分钟内敲定好。

第二、对账流程公司与办事处对账程序

1．先由销售内勤根据生产入库数量单开据销售单；

2．将销售单上的数量、金额与办事处订单上的数量、金额再次审核、核对，将销售单粘在订单上。

建议:办事处将公司随车带的发货明细做为办事处的入库存明细,内勤根据入库存明细开据带有数量金额的入库存单,也将其中一份粘在订单上.

同时，按照订单号整理销售、回款、欠款、还款计划录入内勤专用电子表格。

3．将销售单录入电脑，交由财务，财务根据生产成本、成品出入库再次核对销售金额与数量。

4．销售内勤把财务出的汇总表、协同内勤专用电子表格一同传给办事处内勤再次核对。办事处内勤核对事项：收货数量、金额、欠款金额。

5．办事处内勤核对之后交由你处财务核对,如无误根据公司要求将表格签字上传到公司备案.

6.内勤跟踪还款计划,按时收取欠款。

7．对于根据还款日期还款的订单，请各办事处内勤根据还款日期提前准备款项，并向公司做上报说明。

要求（办事处内勤打款必须通知我，打款金额、打款明细）6

第三、内勤负责销售统计、分析工作，我负责各办事处的销售统计、分析工作，办事处内勤负责本办事处和分理处的销售统计、分析工作，主要目的由内勤来跟进销售计划的落实情况，及时发现问题、解决问题。

销售内勤培训提纲

一、由我阐述对公司的认识

二、阐述对销售内勤岗位的认识

1、由我阐述对内勤岗位的认识

2、由办事处内勤、分理处内勤阐述对岗位的认识

三、内勤工作的具体流程

第一、上传订单程序：办事处将订单上传公司；分理处将订单上

传办事处。

第二、对账程序：办事处与公司对账程序；分理处与办事处对账

四、销售内勤内业管理的其它内容和要求

五、将各项程序和制度由我汇总整理，再次由各办事处内勤讨论、

修改、成稿，下发各办事处执行。将全年的工作程序捋顺。注：因为这个提纲写的比较仓促，请领导包容！

公司内勤

20__年5月5日星期二

室内设计培训合同简单8

护理人员中医护理理论、中医操作技术培训计划：

护理是中医药学的重要组成部分，在中医药理论指导下，已经形成了独具特色的技术方法和服务流程。中医护理工作，是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面。护理人员掌握中医药知识与技能，是做好中医医院中医护理工作的重要基础，中医医院应切实加强对全体护理人员的中医药知识与技能培训。

为推动我院中医护理工作扎实开展，提高我院中医护理科学管理水平和服务水平，同时促进中医护理工作健康、可持续发展，根据《中医医院中医护理工作指南（试行）》要求，特制定我院不同层次、年龄阶段护理人员中医护理理论和中医操作技术学习计划如下：

一、培训目标

（一）副主任护师以上人员熟练掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规指导临床护理工作；熟悉中医护理科研方法，具备组织申报护理科研课题、指导护理人员撰写护理论文的能力；具备开展专题讲座（课）和专科教学能力。

（二）主管护师掌握并运用中医基础理论和专科专病中医护理常规从事临床护理工作，提出临床辨证护理措施；能够参与中医护理科研工作；指导下级护士实施中医临床护理；具备中医临床护理理论与技能的教学能力。

（三）护师护士掌握中医基础理论、基本技能；熟悉并正确应用中医护理常规、技术操作规程。

二、与学时要求

（一）培训内容

1、副主任护师以上人员

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医护理管理基本理论和方法；中医专科专病护理工作进展；国内外护理学科发展概况；中医护理科研方法等。

2、主管护师

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医专科专病护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能；中医护理科研基本方法（如科研课题申报和论文撰写）；中医护理教学基本方法与技能。

3、护师及护士

国家卫生、中医药工作基本方针、政策、法律法规等；中医基础理论、基本技能；中医护理常规、技术操作规程；急、危、重、疑难病基本知识和中医护理技能。

（二）学时（分）要求

1、副主任护师以上人员每两年参加继续教育获得的Ⅰ类学分中，中医护理项目不少于6学分。

2、主管护师每年参加继续教育获得的学分中，中医护理项目不少于6学分。

3、西医院校毕业的护士，在院工作三年内完成中医理论与技能培训时间累计不得少于100学时。

（三）培训计划制定

1、护理部负责制定医院的总体培训计划。护士长按照总体计划，结合本科、本护理单元的实际制定具体培训计划。

2、培训应长期目标与短期计划相结合。

3、应体现护理人员的不同层次，并符合各自的培训目标。

4、培训形式应注重多样性和针对性，强调可行性、实效性。

5、应对培训计划实施情况及时评估，必要时时做出调整。学时分配：

1、护理部每月组织全员三年内西医院校毕业护士集中授课，学习中医护理理论和中医护理操作技术一次，年完成基本课时≥15学时；

2、科室每月业务学习，安排专科中护常规内容，年完成基本课时≥15学时；

3、护理部每季度组织全院中护技能培训考核一次，每次学习中护操作项，年完成基本课时≥4学时；

4、每年组织全院护理人员集中进行中护病历书写一次，年完成基本课时≥1学时；

5、培训长期目标与短期计划相结合，各科室利用晨分钟时间复习、消化、吸收学习重点，对照日常病例活学活用。全年参与中护培训人数达到全院护理总人数70%以上。

分层次培训要求：

1、全员参加院及科室各类别培训并签到，每学时给予继续教育学分0.5分；

2、护士及护师全员参加院内考核，根据情况质控；

3、主管护师参加培训，交流经验指导护士及护师中医护理理论和技术操作，参加市、省级各类中医方针政策、理论、常规培训学习，参与中护科研项目研究，；

4、主任、副主任护师参加市、省、国家级各类中医方针政策、理论、常规培训学习，组织中医学习考核计划的制定，并参与院内培训，组织并指导中护科研开发；

三、培训形式

1、结合实际工作开展中医基本知识与技能方面的培训。培训方法以全院培训和科室培训相结合，邀请院内中医专科主任教授，主要包括集中授课、模拟演示、实操训练、小组讨论、参观交流等。

2、脱产或半脱产培训选派不同层次的护理骨干（以主管护师为主），集中时间参加学习培训，包括参加学习班、培训班、学术交流会等。

3、在职学历培训中医专业或中医护理专业的高等学历在职继续教育，包括网络教育等。

四、考核评价

（一）内容方法

1、培训的管理工作。

医院成立考核评价小组，全面监督和考核护理培训计划制定与实施情况。通过查看相关材料（包括制度、计划、原始记录等）方式，评价培训管理工作是否落实到位。

2、培训效果。

通过理论考试、实践技能操作、现场答辩等方式，考核评价不同层

级接受培训的护理人员是否达到培训目标。

（二）结果应用

1、反馈采用书面反馈和沟通反馈两种形式，将考核评价结果反馈给考核评价对象。

2、建档医院应建立护理人员技术档案，并将护理人员中医基础理论和技能的培训、考核记录及时记录在技术档案中。技术档案的内容包括：个人基本资料；学历资料；一般专业资料；技术操作理论考试情况；科研、教学情况；与业务技术相关的情况，如护理科研项目、护理论文、参加学习或培训、获得奖励情况等。

五、部分中医护理质量评价指标

1、中医护理技术操作合格率≥90%

2、护理文书书写合格率≥90%

3、每科室开展中医护理技术不少于3项

室内设计培训合同简单9

20__年院内感染培训计划

一季度：

标准预防的三个基本概念

1隔离对象：将所有病人血液、体液、分泌物、排泄物视为有传染性，需要隔离。

2防护：实施双向防护，防止疾病双向传播。

3隔离措施：根据传播途径建立接触、空气、飞沫隔离措施。其重点是洗手和洗手的时机。

二季度：标准预防措施

1洗手：接触血液、体液、排泄物、分泌物后可能污染时，脱手套后，要洗手或使用快速手消毒剂洗手。

2手套：当接触血液、体液、排泄物、分泌物及破损的皮肤黏膜时应戴手套；手套可以防止医务人员把自身手上的菌群转移给病人的可能性；手套可以预防医务人员变成传染微生物时的媒介，即防止医务人员将从病人

或环境中污染的病原在人群中传播。在两个病人之间一定要更换手套；手套不能代替洗手。

3面罩、护目镜和口罩：戴口罩及护目镜也可以减少病人的体液、血液、分泌物等液体的传染性物质飞溅到医护人员的眼睛、口腔及鼻腔粘膜。

4隔离衣：穿隔离衣为防止被传染性的血液、分泌物、渗出物、飞溅的水和大量的传染性材料污染时才使用。脱去隔离衣后应立即洗手，以避免污染其他病人和环境。

5可重复使用的设备：用过的可重复使用的设备被血液、体液、分泌物、排泄物污染，为防止皮肤黏膜暴露危险和污染衣服或将微生物在病人和环境中传播，应确保在下一个病人使用之前清洁干净和适当地消毒灭菌，一

次性使用的部件应弃之。

6环境控制：保证医院有适当的El常清洁标准和卫生处理程序，在彻底清洁的基础上，适当地消毒床单、设备和环境的表面(床栏杆、床单位设备、轮椅、洗脸池、门把手)等，并保证该程序的落实。

7被服：触摸、传送被血液、体液、分泌物、排泄物污染的被服时，在某种意义上为防止皮肤黏膜暴露和污染衣服，应避免扰动，以防微生物污染其他病人和环境。

8职业健康安全是标准预防保护医护人员重要措施，其包括以下内容。

(1)若要人为去除针头时，应借助其他器械设备，避免双手直接接触针头，并有准备、有计划地保护针套或去除针头。(2)用后的针头及尖锐物品应弃于耐刺之硬壳防水容器内，且该容器应放在方便使用的地方。(3)在需要使用口对口呼吸的区域内应备有可代替口对口复苏的设备(简易呼吸器)，并应将复苏的设备装袋清洁备用。

9隔离室(病人的安置)。将可能污染环境的病人安置在专用的房间有助于维持适当的卫生或环境的控制，但是专用房间无效时，应与感染控制专业人员协商病人的安置地方或做出其他的选择。

三季度：锐器伤防范及处理措施

尽量减少有可能造成医务人员损伤的不必要操作；放置医疗废物特别是锐器的容

器应设计合理．适合使用；废止不合理规定

1与锐器刺伤有关的操作

(1)将用过的锐器或注射器进行分离、浸泡和清洗时；(2)将针套套回针头时；(3)将血液或体液从一个容器转到另一个容器时；(4)将针头遗弃在不耐刺的容器中；

(5)用注射器后未及时处理针头。

2刺伤事故的预防原则

(1)无论使用与否均按感染性废弃物处理；(2)禁止手持针等锐器随意走动；(3)禁止将针等锐器物徒手传递；(4)禁止针等锐器物复帽，必须复帽应采用单手复帽；(5)使用者必须将用后的针等锐器物放人防水耐刺的专用利器收集盒内。一次性使用医疗用品由于要集中统一焚烧处理，因此没有必要在各临床科室进行毁形或浸泡处理，因为进行这些操作将大大增加操作者被感染的危险。针头等锐器应放在符合要求的防水耐刺的专用利器收集盒内。

四季度：刺伤的补救措施

1皮肤若意外接触到血液或体液，应立即以肥皂和清水冲洗；若是患者的血液、体液意外进入眼睛、口腔，立即用大量清水或生理盐水冲洗。

2被血液、体液污染的针头刺伤后，用肥皂和流水冲洗伤口，并挤出伤口的血液。

3意外受伤后必须在24小时内报告有关部门并填写报表，必须在72小时内作HIV、HBV等的基础水平检查。

4可疑暴露于HBV感染的血液、体液时，注射乙肝高价免疫球蛋白和乙肝疫苗。

5可疑暴露于HCV感染的血液、体液时，尽快于暴露后做HCV抗体检查，有些专家建议暴露4～6周后检测

HCV的RNA。

6可疑暴露于HIV感染的血液、体液时短时间内口服抗病毒药，尽快于暴露后检测HIV抗体，然后行周期

性复查(如6周、12周、6个月等)。在跟踪期间，特别是在最初的6～12周，绝大部分感染者会出现症状，因此在此期间必须注意不要献血、捐赠器官及母乳喂养，过性生活时要用避孕套。

20__年院内感染培训计划

一季度：医务人员的手卫生制度

洗手是控制医院感染、最有效、最方便、最经济方法，严格正确的洗手规则，可减少医院感染%

不同环境下工作的医务人员，手的卫生应达到如下要求：

1Ⅰ类和Ⅱ类区域医务人员的手卫生要求应≤5cfu/cm2。Ⅰ类和Ⅱ类区域包括：普通手术室、产房、供应室洁净区、重症监护病房等

2Ⅲ类区域医务人员的手卫生要求应≤10cfu/cm2。Ⅲ类区域包括母婴同室、妇产科检查室、注射室、换药室、治疗室、供应室清洁区、急诊室、化验室及各类普通病房和房间等。

3Ⅳ类区域医务人员的手卫生要求应≤15cfu/cm2。Ⅳ类区域包括感染性病科、传染病科及病房。

4医院手术室、产房、重症监护室、口腔科、妇门人流室等重点部门应采用非手触式水龙头开关。流动水洗手，洗手液和干手设施避免二次污染。二季度：洗手与卫生手消毒应遵循以下原则:

1当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应用肥皂(皂液)和流动水洗手。

2手部没有肉眼可见污染时，宜使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

1)直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。

2)接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。

3穿脱隔离衣前后，摘手套后。

4进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。

5接触患者周围环境及物品后。

6处理药物或配餐前。

三季度：医务人员在下列情况时应先洗手，然后进行卫生手消毒：

1接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。2直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。3医务人员洗手方法，医务人员卫生手消毒应遵循以下方法：

1)取适量的速干手消毒剂于掌心。

2)严格按照附录A医务人员洗手方法A.3揉搓的步骤进行揉搓。

3)揉搓时保证手消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥。

四季度：医务人员洗手方法

七步洗手法

第一步洗手掌：流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓；

第二步洗背侧指缝：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；

第三步洗掌侧指缝：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步洗拇指：一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；

第五步洗指背：弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第六步洗指尖：弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；

第七步洗手腕、手臂：揉搓手腕、手臂，双手交换进行。

洗手全过程要认真揉搓双手15秒以上，

室内设计培训合同简单10

【学习对象】联系人：徐，守机：８-５６正在从事相关专业设计工作，或对平面设计有浓厚兴趣，有志成为一名优秀的广告平面设计师的社会各界人士。

【学习内容３－８

1、软件部分：

Photoshop、Illustrator、Coreldraw、InDesign

2、基础素描：

从零基础起学素描，巧妙的授课技巧让你具备一个设计师应该具有的造型绘画能力。

3、平面.色彩构成：

通过丰富的色彩搭配和构成课程，培养一个优秀设计师所应具有的色彩感觉。

4、广告宣传设计实战：

轻松掌握设计岗位常需的：产品包装设计、手提袋设计、房地产户外广告、VI设计、DM单、POP美术字设计、版式设计、海报招贴、印刷输出等技能与知识，让你得心应手，风格独特。

5、平面广告的创意与制作：

触摸经典作品的灵魂，让创意丰满你的思想，让你具备一个优秀设计师应该具有的灵感和风格特色。

地址：南滨江路178号太平洋XX

室内设计培训合同简单11

学期授课计划序号周次课时授课内容目标要求课外作业一24室内设计理论教学从总体上对室内设计有一个概括的认识欣赏优秀有案例市场调研了解室内设计的设计要求、功能分区、材料运用，设计元素调研室内设计市场室内设计任务书分析，展示设计设计说明500字，简要介绍设计概况及设计条件，扼要说明整体的构思立意。参考优秀设计说明空间形象概念设计图手绘透视草图、构思联想图片、符号同平面草图、立面草图编辑到一张图上，有序排列。查阅展示设计资料二24功能分析图用不同纯度的色相(颜色)划分(表示)不同功能区域，色相之间成一定对比关系；同一功能区域的不同类型、等级区域用同一色相(颜色)明度、纯度变化表示；且做图例示意。欣赏优秀案例，寻找设计灵感动线分析图一张在功能分析图的基础上，用不同颜色不同粗细的虚线表示不同人流动线，且做图例示意。欣赏优秀案例色彩与材质分析图用平面构成的形式把空间各界面的材质色彩逻辑地表达出来。欣赏优秀案例平面布置图平面布置图上应标注各区域空间名称及地面材质。欣赏优秀案例学期授课计划序号周次课时授课内容目标要求课外作业三24平面布置图平面布置图上应标注各区域空间名称及地面材质。优秀案例欣赏顶棚平面图应标注标高、材质，简要分析说明顶面设计元素，设计方法；简要分析说明照明设计欣赏优秀案例，寻找设计灵感立面图立面图上应标注尺寸、材质，简要分析说明立面的构思立意，造型的设计元素，设计方法优秀案例欣赏立面图立面造型的形状、色彩、肌理及构成与其它界面的关系；与整个空间的关系。优秀案例欣赏四24节点图最少表达两个节点，做简要技术分析优秀案例欣赏效果图能较准确地表达出本次设计的直观效果优秀案例欣赏效果图加强效果图的准确以及美化效果，进行深入绘制优秀案例欣赏室内设计总结针对展示设计整个学习过程进行回顾总结欣赏优秀案例

室内设计培训合同简单12

1.强化师德，树立师表形象学高为师，德高为范。坚持把师德建设作为塑造教育良好形象的重要内容来抓，按照中小学教师职业道德规范以及优秀教师为榜样，认真抓好师德建设工作。在教师中开展以“三爱”(爱教育、爱学生、爱自己)、“三全”(全面贯彻教育方针、全面推进新农村教育、全面提高教育质量)、“三让”(让社会满意、让家长放心、让学生成才)为主要内容的师德教育。通过召开座谈会、树立典型、请优秀教师作辅导讲座、进行师德师风问卷调查、加强考核等方法和途径，促使教师养成良好的职业道德，树立教书育人、为人师表、敬业爱生的良好形象，确立正确的世界观、人生观和价值观，依法从教，廉洁从教。2.全员读书，提高文化素养本学年要求每位教师自由选择至少一本教育著作阅读，提高自身的专业知识及文学素养，积极撰写教育叙事、典型案例、教学论文等，并及时将有关体会文章上交到教科室。3.立足校本，提升教学水平充分发挥备课组和备课组中那些实践经验丰富、理论水平较高的教师的带头示范作用，通过讲座、示范和研讨向其他教师传授课堂教学经验、展示教学基本功与教学技能，促进全体教师专业水平的提升。4.专家引领，优化培训效果努力做好“请进来”工作。针对教师在教育教学中普遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请学区、县专家、学者来校开展专题讲座与教学调研，对我校教学质量中的“瓶颈”进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订对策措施，帮助教师解答疑难。5.注重落实，提高培训实效。

(1)加强新课程课堂教学管理并对管理内容进行检查，做好各项检查记录及相关资料的收集。

(2)以课题研究为抓手，充分发挥各课题组的力量，积极开展活动，以提高教师研究能力与水平，让课题研究真正成为学校的发展，教师素质的提升与教学质量提高提供不竭的动力。校内德育实施工作计划

(一)、指导思想促进学校管理水平、教师教学水平、学生综合素质的不断发展为宗旨;求真务实，创新发展，全面提高教育教学质量，为创建省教育强县打下坚实基础。

二）、组织机构(省略)

三）、领导小组成员分工(省略)

四）、具体工作与做法

1、加强德育工作的管理、落实

(1)、落实德育工作领导小组例会制度，制订本学期德育工作计划，工作措施，阶段性目标，完善各项规章制度，积极开展德育专题研究，使德育工作不断走向科学化和规范化。

(2)、加强队伍建设，优化育人环境，组织教师学习“团结协作，乐于奉献”的工作作风，促进良好师德师风的形成，进一步推动学校的发展。

(3)、制定行之有效的措施，建立优化的育人体系，做到全员、全面、全程的德育管理系统，开学初开展学习运用“守则”与“规范”活动，以中队为单位、对照、落实有关要求，全员参与，班主任落实追踪，做到“树正气，压歪风”使校园成为文明上进的乐园。

(4)、优化育人队伍，科学管理，组织教师认真学习师德师风建设，认真落实师德管理规章，大力宣传校内外的先进事迹，弘扬和培养高尚师德。树立正确的学生观，平等和互信是当今师生关系的主题。要求老师把学生当作自己的挚友，平等相对，多关心爱护学生，多挖掘其闪光点，增强自信心。做到不歧视、不体罚、不辱骂，师生关系在平稳、和谐、快乐中建立。

(5)、加强细节教育，学生的行为以及良好习惯的形成，是靠平时一点一滴积累与长者的督促教育而成的。因此，教师们的点滴关怀与指导都会给学生们留下深刻的印象。如上课纪律，卫生习惯，生活行为等。让学生在学习中相互配合，相互监督。逐步养成“要我这样做”转变为“我应该这样做”的行为习惯。

(6)、加强阵地建设，制定行之有效的教师培养计划与学生的活动计划，通过各种渠道让师生们提高各项水平，各需所求，相长发展，达到双赢。

(7)、开展德育科研的探究，班主任工作是德育工作的主要对象，平时要多留意，多积累，实行每月班主任工作交流，取长补短，使工作能更好地开展。充分利用周三少先队活动课，既能处理日常班务工作，又能更好地做好少先队的训练工作，双得溢章。开设“专题班会观摩课”形成和谐的班集体。

(8)、创新少先队活动特色，开展“雏鹰争章”活动，设立学习、生活、行为等多项荣誉，通过对学生行为习惯的养成教育，提高文明素养。

(9)、要求班主任多与家长联系，积极开展“万师访万家”活动，认真落实家访制度，做好家访记录，沟通学生在校和家庭情况，采取更有效的方式或方法，对学生要多鼓励、多指导，少批评、少指责，切实减轻学生的心理负担和学业负担。全期做到普访一次，其中面访要过半，并在“班主任工作手册”中有详细记录。学校定期抽查了解班主任家访情况。