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教唆他人实施伤害行为会如何量刑

李** 北京-怀柔区 刑事处罚辩护咨询 2026.01.19 12:37:06 363人阅读

教唆他人实施伤害行为会如何量刑

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法律分析:
(1)教唆他人实施伤害行为,教唆者构成故意伤害罪的教唆犯,这意味着即使教唆者未亲自实施伤害,也需承担法律责任。
(2)当被教唆者实施伤害行为构成犯罪时,教唆者与被教唆者构成共同犯罪。教唆犯的量刑依据其在共同犯罪中所起作用,起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚。
(3)故意伤害的量刑根据伤害后果而定,致人轻伤处三年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。
(4)若被教唆者未实施伤害行为,教唆者可能构成故意伤害罪(未遂),可从轻或减轻处罚。

提醒:不要轻易教唆他人实施伤害行为,否则将面临法律制裁。不同案情下法律责任不同,建议咨询进一步分析。

2026-01-19 20:03:02 回复
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(一)若教唆他人实施伤害行为,首先要明确教唆者是否构成犯罪及量刑情况。需详细了解被教唆者是否实施伤害行为以及造成的后果。
(二)若被教唆者实施伤害行为构成犯罪,要判断教唆者在共同犯罪中所起的作用,是主要作用还是次要、辅助作用,以此确定按主犯还是从犯处罚。
(三)若被教唆者未实施伤害行为,教唆者可能构成故意伤害罪(未遂),在辩护时可争取从轻或减轻处罚。

法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二百三十四条规定,故意伤害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重伤的,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的,依照规定。

2026-01-19 18:36:48 回复
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1.教唆他人伤人,教唆者构成故意伤害罪教唆犯,量刑依具体情况判断。
2.若被教唆者实施伤害且构成犯罪,双方构成共同犯罪。教唆犯按作用定罚,主犯按主犯罚,从犯按从犯罚。
3.伤人致轻伤,处三年以下徒刑、拘役或管制;致重伤,处三到十年徒刑;致人死亡或手段残忍致严重残疾,处十年以上徒刑、无期或死刑。
4.若被教唆者未行动,教唆者可能构成未遂,可从轻或减轻处罚。

2026-01-19 16:41:21 回复
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结论:
教唆他人实施伤害行为,教唆者构成故意伤害罪的教唆犯,量刑依具体情形而定,与被教唆者实施情况有关。
法律解析:
若被教唆者实施伤害行为构成犯罪,教唆者与被教唆者构成共同犯罪。教唆犯按其在共同犯罪中作用处罚,起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚。故意伤害致人轻伤,处三年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。若被教唆者未实施伤害行为,教唆者可能构成故意伤害罪(未遂),可从轻或减轻处罚。法律对教唆伤害行为有明确规定和相应量刑标准。如果遇到涉及教唆伤害等相关法律问题,可向专业法律人士咨询,获取准确法律建议和帮助。

2026-01-19 15:29:43 回复
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教唆他人实施伤害行为,教唆者构成故意伤害罪的教唆犯,量刑要依据具体情形判定。
1.若被教唆者实施伤害行为构成犯罪,教唆者与被教唆者构成共同犯罪。教唆犯按其在共同犯罪中的作用处罚,起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚。故意伤害致人轻伤,处三年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤,处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或死刑。
2.若被教唆者未实施伤害行为,教唆者可能构成故意伤害罪(未遂),可从轻或减轻处罚。

建议司法机关在处理此类案件时,全面调查证据,准确认定教唆者的作用。公民应增强法律意识,不实施教唆伤害等违法犯罪行为。

2026-01-19 13:52:30 回复

您好,对于您提出的问题,我的解答是,如果正犯是成年人,那么正犯的量刑会大于教唆犯。如果被教唆的是未成年人,那么教唆犯有可能是间接正犯,量刑会加重。对于教唆犯的刑事责任,根据刑法的规定,分为以下三种情况:1.教唆他人犯罪,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。所谓教唆犯在共同犯罪中的作用,是指教唆行为在共同犯罪中所占的地位和它的实际危害,即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度,对完成共同犯罪所起的作用,及其在实施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同,其行为的危害程度也不同,在处罚上也应有所不同,对在共同犯罪中起主要作用的应按照刑法关于主犯的处罚规定处罚。2.教唆不满18周岁的人犯罪,应当从重处罚。这主要是因为未成年人的发育不够成熟,辨别是非的能力较差,易受坏人教唆而陷入犯罪的歧途,所以教唆未成年人犯罪本身就是一种严重的犯罪行为,具有更大的社会危害性。为了保护青少年的健康成长,打击坏人对他们的腐蚀,法律作了特别规定。3.如果被教唆人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。所谓“被教唆人没有犯被教唆的罪”包括两种情况:一是教唆犯的教唆没有起到使被教唆人产生犯罪意图,实施犯罪的作用,被教唆人既没有实施教唆犯教唆的犯罪,也没有实施其他犯罪,其教唆行为没有造成任何实际危害结果。二是被教唆人没有犯所教唆的罪,而犯了其他罪。不论哪一种情况,都是,应当承担刑事责任。但由于被教唆人没有实施所教唆的罪,教唆犯的教唆行为尚未造成实际的危害结果,或者虽造成危害结果,但与其教唆行为没有因果关系,因而对教唆犯可以从轻或者减轻处罚。

一、教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚我国刑法第二十九条第一款规定:教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。二、根据我国刑法对刑事责任年龄的划分,未满十八周岁的人的刑事责任能力是有差别的。1、被教唆的人可以承担刑事责任的教唆犯作为共同犯罪犯的一种,其成立的基本前提就是被教唆人达到法定刑事责任年龄,具备刑事责任能力。而根据我国刑法第十七条的规定,只有已满十六周岁的人对自己的全部犯罪行为,以及已满十四周岁不满十六周岁的人对刑法第十七条第二款规定的八种犯罪才承担刑事责任。因此,只有对此范围内的未成年人进行教唆,才构成刑法意义上的教唆犯,适用刑法第二十九条的规定承担刑事责任。2、被教唆的人本身不承担刑事责任的。不满十四周岁的人,以及已满十四周岁不满十六周岁实施刑法第十七条第二款规定的八种犯罪以外行为的人,是不具备犯罪主体资格的,对其进行教唆,不是共同犯罪,因此教唆者也不成其为教唆犯,不属于刑法第二十九条的调整范围。如果根据“法无明文规定不为罪”的原则,对这种非教唆犯的教唆者,我们似乎不应该追究其刑事责任。但问题是,社会生活中这种现象比比皆是,如教唆幼儿在商场门口偷窃,利用小孩的年幼无知让其投毒,并且这种行为在社会危害性和人身危险性方面,与教唆具备犯罪主体资格的未成年人犯罪相比,是有过之而无不及的。刑法严厉惩罚后者而放纵前者是不合逻辑的,因此我们有必要追究其刑事责任。三、怎么追究在教唆不满十四周岁的人犯罪,以及已满十四周岁不满十六周岁实施刑法第十七条第二款规定的八种犯罪以外危害行为的情况下,教唆者没有直接实施刑法分则所规定的犯罪行为,因此不符合基本犯罪构成同时刑法总则对其又未作任何规定,修正的犯罪构成也无从谈起。对于这种既非直接实行犯又非共犯的的教唆者,应当如何定性呢应当定性为间接正犯!间接正犯是利用他人作为犯罪工具的方式来实现犯罪的。未成年人不具备的意志,缺乏辨别能力,其在教唆下实施的危害行为是教唆行为的当然延长和必然结果,他实际上只是充当了教唆者的犯罪工具而教唆者正是利用这种有生命而无刑事责任能力的工具实现自己的犯罪意图。完全符合间接正犯的特征,据此我们可以将其定性为间接正犯。如果教唆者主观上认为该未成年人不负刑事责任而对其加以唆使,实质上是将他人视若工具进行犯罪的故意在这种故意的支配下实施的足以诱致未成年人犯罪的教唆行为,应当是间接正犯。对于教唆未成年人犯罪的教唆犯,应当按照刑法第二十九条的规定追究其刑事责任。即首先根据他在共同犯罪中所起的作用,区分出是主犯还是从犯,然后结合未成年人的实行行为对其定罪量刑,在此基础上,应从重处罚。如果未成年人没有犯被教唆之罪,对教唆犯可以从轻或减轻处罚。理由如下:根据刑法第二十九条的规定,教唆对自己的犯罪行为负刑事责任的未成年人犯罪,尚且应当从重处罚而教唆对自己的危害行为不负刑事责任的未成年人实施刑法规定为犯罪的行为,对其毒害更深,因此也必须从重处罚,才能实现立法精神的协调一致。这在我国刑法第三百四十七条第六款也有所体现,该款规定:利用、教唆未成年人、贩卖、运输、制造毒品的,从重处罚。其中便蕴涵着对教唆未成年人犯罪的教唆犯和间接正犯从重处罚的价值观。四、对于未成年人所实行的行为虽然超过其主观设定,但只要仍在其应当预见或已经预见的范围内,就应承担相应的刑事责任。

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    2024.09.17 1217阅读
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