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间接故意教唆犯罪量刑是怎样的

熊** 西藏-林芝 刑事处罚辩护咨询 2026.02.04 06:26:27 428人阅读

间接故意教唆犯罪量刑是怎样的

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法律分析:
(1)间接故意教唆犯罪的认定关键在于教唆者主观上明知教唆行为可能引发他人犯罪意图,且持放任态度。这种故意形态区别于直接故意教唆。
(2)在罪名确定上,遵循被教唆者实施的犯罪来定,教唆者与被教唆者构成共同犯罪。这体现了共同犯罪中行为与责任的关联性。
(3)处罚方面,教唆犯在共同犯罪中的作用决定其量刑。起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪从重处罚,若被教唆人未犯被教唆的罪,教唆犯可从轻或减轻处罚。
(4)最终量刑需综合教唆的具体犯罪、情节和危害后果等,依据法律条文精准判定。

提醒:
间接故意教唆犯罪量刑复杂,不同案情对应不同处理方式,建议咨询专业人士进一步分析。

2026-02-04 12:09:00 回复
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(一)明确罪名:根据被教唆者实施的犯罪来确定教唆者的罪名,教唆者和被教唆者构成共同犯罪。
(二)区分主从犯:教唆犯在共同犯罪中起主要作用,按主犯处罚;起次要或辅助作用,按从犯处罚。
(三)特殊情况从重:教唆不满十八周岁的人犯罪,应当从重处罚。
(四)从轻或减轻情形:被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。
(五)综合量刑:结合教唆的具体犯罪、情节、危害后果等,依照相关法律条文确定量刑。

法律依据:
《中华人民共和国刑法》第二十九条规定,教唆他人犯罪的,应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当从重处罚。如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以从轻或者减轻处罚。

2026-02-04 11:04:54 回复
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1.间接故意教唆犯罪指教唆人知道自己的教唆行为可能让他人产生犯罪意图,还对此结果持放任态度。量刑需综合考量。
2.先根据被教唆者实施的犯罪定罪名,教唆者和被教唆者属共同犯罪。
3.教唆犯在共同犯罪中起主要作用的按主犯处罚,起次要或辅助作用的按从犯处罚。
4.教唆未成年人犯罪的从重处罚;被教唆者未犯被教唆之罪,教唆犯可从轻或减轻处罚。
5.最终量刑结合具体犯罪、情节和危害后果,依法律确定。

2026-02-04 09:54:42 回复
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结论:
间接故意教唆犯罪量刑需综合考量多方面因素,按被教唆者实施的犯罪定罪名,教唆者与被教唆者构成共同犯罪,根据教唆犯在犯罪中作用分主从犯处罚,教唆未成年人犯罪从重,被教唆人未犯被教唆罪,教唆犯可从轻或减轻处罚。
法律解析:
间接故意教唆犯罪的量刑遵循一定规则。先依据被教唆者实施的犯罪确定罪名,教唆者和被教唆者构成共同犯罪。在共同犯罪里,若教唆犯起主要作用,按主犯处罚;起次要或辅助作用,则按从犯处罚。若教唆的对象是不满十八周岁的人,会从重处罚。要是被教唆的人没有犯被教唆的罪,教唆犯可从轻或者减轻处罚。不过具体量刑还需结合教唆的具体犯罪、情节以及危害后果等,依照相关法律条文来确定。如果遇到间接故意教唆犯罪相关的法律问题,建议向专业法律人士咨询,以获取准确的法律建议和帮助。

2026-02-04 08:22:19 回复
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间接故意教唆犯罪指教唆者明知自身教唆行为可能引发他人犯罪意图,还放任该结果发生,量刑需综合考量多方面因素。
1.罪名确定依据被教唆者实施的犯罪,教唆者与被教唆者构成共同犯罪。
2.处罚方面,教唆犯在共同犯罪中起主要作用按主犯处罚,起次要或辅助作用按从犯处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪应从重处罚。若被教唆的人未犯被教唆的罪,教唆犯可从轻或减轻处罚。
3.具体量刑要结合教唆的具体犯罪、情节、危害后果等,依照相关法律条文确定。

建议司法机关在处理此类案件时,全面调查收集证据,准确认定教唆者作用和情节;同时加强法治宣传教育,减少教唆犯罪发生。

2026-02-04 07:30:29 回复

您好,关于这个问题,我的解答如下,间接正犯不一定是属于共同犯罪,而教唆犯是属于共同犯罪的种类。间接正犯,是指行为人以自己的犯罪意图,利用无责任能力的人或无犯罪意思的人实施犯罪行为,以达到自已的犯罪目的的人。教唆行为的一种特殊情况,就是教唆未达到刑事责任年龄或者没有刑事责任的人犯罪,这时候不是教唆犯而变成间接正犯。教唆犯,是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法,将自己的犯罪意图灌输给没有犯罪意图的人,致使其按教唆人的犯罪意图实施犯罪,教唆人,即构成教唆犯。教唆犯是共同犯罪人中最为复杂的一种类型,社会危害性大。教唆犯具有以下特点:第一必须具有引起他人产生犯罪意图的教唆行为。第二必须具有教唆他人犯罪的故意,过失不能构成教唆罪。间接正犯又可以称为间接实行犯,是指把他人作为工具利用的情况。利用者与被利用者不成立共同犯罪。间接正犯包括以下情况:1、利用无责任能力人犯罪。例如,甲教唆15岁的乙盗窃,因为乙未到刑事责任年龄,与甲不构成共犯,甲属于实行犯,即正犯。2、利用他人过失或不知情的行为犯罪。如,甲医生欲杀害病人丙,将毒针交给不知情的护士乙。乙给丙注射后,致丙死亡。甲医生为间接实行犯,乙视为不知情的工具。行为并不需要仅仅以行为人自身直接的身体性行为为基础,与能够将器具和动物作为工具加以使用一样,也能够将他人作为工具实施犯罪。这种将他人作为工具加以利用,实现犯罪的情形,称为间接正犯。间接正犯在利用他人行为这一点上类似共犯,但由于缺乏共同的犯罪故意,不成立共犯,而由利用者对被利用者的行为负责。如某甲利用幼童或精神病人实施犯罪行为,应当认为是某甲单独犯罪。教唆犯是指故意唆使他人实施犯罪意图的犯罪分子。即自己并不亲自参加某种犯罪,而是以自己的言行去引起他人产生犯罪意图,通过他人去实施犯罪。

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    2024.08.26 2977阅读
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