离婚后孩子被惯坏了应该怎么处理

1.离婚后发现孩子被惯坏，先和直接抚养方沟通，从孩子成长出发，理性探讨教育方式，协商制定合理方案。
2.若沟通没用，且过度宠溺严重影响孩子身心成长，有抚养权一方可起诉变更。法院会看是否利于孩子成长，能证明对方方式不好、自己更适合，可能获支持。
3.非直接抚养方可通过探望权，在相处中引导教育孩子。

结论：
离婚后发现孩子被惯坏，可先与直接抚养方沟通制定教育方案；沟通无果且情况严重时，拥有抚养权方可起诉变更抚养权；不直接抚养方可通过行使探望权引导教育孩子。
法律解析：
依据民法典婚姻家庭编相关规定，父母对子女有抚养教育的权利和义务。离婚后，父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务。当发现孩子被惯坏，先沟通协商解决是较为温和且有利于孩子成长的方式。若沟通无法解决问题，且孩子因过度宠溺身心健康和成长发展受严重影响，拥有抚养权一方起诉变更抚养权，法院会从最有利于未成年子女的原则出发进行判决。若能证明对方教育方式不利，自己更适合抚养，法院可能支持变更。不直接抚养孩子一方，依法享有探望权，可借此在相处中引导教育孩子。若在处理此类问题时遇到困惑，可向专业法律人士咨询，以更好地维护孩子权益和自身合法权益。

1.离婚后发现孩子被惯坏，可先与直接抚养方沟通，以孩子成长利益为出发点探讨教育方式，协商制定科学方案。这是较为温和有效的解决途径，能避免矛盾激化。
2.若沟通无果，且孩子被过度宠溺严重影响身心健康和成长，拥有抚养权的一方可起诉变更抚养权。法院会综合考量是否利于孩子成长，若能证明对方教育方式不当、自己更适合抚养，法院可能支持变更。
3.不直接抚养孩子的一方可通过行使探望权，在与孩子相处中进行引导教育，在一定程度上弥补孩子教育上的缺失。

建议发现问题后及时积极沟通，保留对方教育方式不当的证据，以便在需要起诉时提供有力证明。同时，在行使探望权引导孩子时要注重方式方法，给予孩子足够关爱与正确引导。

法律分析：
（1）离婚后发现孩子被惯坏，首先可与直接抚养方就孩子教育问题进行理性沟通，以孩子成长利益为出发点制定科学教育方案，这是较为和平的解决方式。
（2）若沟通无法达成一致，且孩子因过度宠溺出现身心健康和成长发展受严重影响的情况，拥有抚养权的一方可向法院起诉变更抚养权。法院会从是否有利于孩子成长的角度进行综合判断，若能证明对方教育方式不当，自己更适合抚养孩子，法院可能支持变更请求。
（3）对于不直接抚养孩子的一方，可通过行使探望权，在与孩子相处过程中给予正确的引导和教育。

提醒：变更抚养权需有充分证据证明对方教育方式不利于孩子成长，否则法院可能不予支持。不同案情对应解决方案不同，建议咨询进一步分析。

（一）发现孩子被惯坏，先和直接抚养孩子一方沟通，从孩子成长利益出发，理性探讨教育方式，协商制定科学教育方案。
（二）若沟通无效，且孩子被过度宠溺严重影响身心健康和成长，拥有抚养权方可起诉变更抚养权，需证明对方教育方式不利孩子，自己更适合抚养。
（三）不直接抚养孩子一方可通过行使探望权，在相处中引导教育孩子。

法律依据：
《中华人民共和国民法典》婚姻家庭编的解释（一）第五十六条规定，具有下列情形之一，父母一方要求变更子女抚养关系的，人民法院应予支持：
（一）与子女共同生活的一方因患严重疾病或者因伤残无力继续抚养子女；
（二）与子女共同生活的一方不尽抚养义务或有虐待子女行为，或者其与子女共同生活对子女身心健康确有不利影响；
（三）已满八周岁的子女，愿随另一方生活，该方又有抚养能力；
（四）有其他正当理由需要变更。