兴趣班培训合同优选（模板8篇）

兴趣班培训合同优选1

甲方：____________________________

乙方：____________________________

甲乙方本着平等互利原则，现就租用______________学校教室签署以下合同：

一、甲方将______________教室有偿租用给乙方使用。

二、乙方办理租用手续时要交纳租借押金______元。乙方为______________学校所属部门时，押金从部门业务费中暂扣。

三、甲方权利、责任、义务：

1.甲方按照规定时间将指定教室租用给乙方，保证教室正常使用及环境整洁。

2.甲方严格按《______________学校租用教室管理办法》对乙方进行管理。

四、乙方权利、责任、义务

1.乙方应严格遵守《______________学校租用教室管理办法》。

2.乙方按照《______________学校租用教室申请表》规定时间使用指定教室。

3.乙方在使用过程中应遵守《教室规则》。

4.乙方在教室内不得举办任何未在《______________学校租用教室申请表》中规定的活动。

5.乙方对教室的设备要爱护使用，因使用不当造成损坏时，由乙方负责赔偿，赔偿费用从押金中扣除。扣除押金数额由甲方确定。

6.乙方不得以任何理由、任何方式将教室转借或转让、转租他人使用。如甲方发现乙方将教室转借、转让或转租，甲方有权无条件终止乙方使用教室并扣除乙方全部押金。

7.如遇学校的教育教学等工作与租用教室使用时间发生冲突，资产与后勤管理处将通知租用方对租用时间作适当调整，乙方应积极配合。

8.乙方在未办理借用手续擅自使用教室内的多媒体设备或因使用教室和教学设备而对正常教学造成影响时，一律按教学事故进行处理；情节严重或影响重大者，将追究当事人责任，报学校进行处罚。

五、合同一式两份，甲乙双方各存一份，经双方签字后具有同等的效力。

六、合同未尽事宜由甲乙双方协商解决。

甲方：_____________________签字：_____________________

签订地点：________年____月____日

乙方：_____________________签字：_____________________

签订地点：________年____月____日

兴趣班培训合同优选2

经甲方：_________________与乙方：_________________(身份证号：_________________)友好协商，根据国家相关法律制定以下培训项目合作协议。

一、合作培训项目内容为市学研究会教育培训中心拥有的《国家职业资格考证班》、《速记技术培训》等，其他现有或以后推广的项目经双方同意也可列入本次协议内。

二、甲方为乙方的管理机构，负责提供相关的项目资料和必要的协助。乙方为甲方的培训顾问，负责按照双方商定的项目内容开展推广工作，招收学员。

三、双方仅为项目合作关系，不存在员工与企业的性质。甲方仅按照协议要求支付乙方合作项目的提成，其他费用乙方自负。

四、合作期从_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。合作期满，除非经双方商定再续，否则合作关系自行中止。

五、合作项目提成如下：

1、(提成%)

2、(提成%)

3、(提成%)

4、(提成%)

5、(提成%)

六、提成办法。甲方在完成招生手续，收取学员所有费用后，以双方商定的形式支付乙方提成。提成额以学员收费的总额为基础计算。

七、乙方在利用甲方名义进行招生的过程中，需遵守甲方的管理规定，保守甲方的商业秘密，不得向第三方透露。不得将由合作项目招收的学员转移到第三方。

八、甲方在合作的过程中会介入了解调查乙方开展招生的情况，若发现乙方有违反协议条款，甲方有权单方面中止与乙方的合作。若乙方有损害甲方利益的行为，追究相关的法律责任和经济责任。

九、若双方出现不可调解的矛盾，提交仲裁机构予以裁决。若本合作项目出现不可抵抗的因素需暂停或结束，双方应本着谅解的原则协商解决。

十、本协议一式两份，双方各执一份，自签定之日起生效。

甲方：_________________乙方单位(学校)：_________________

代表：_________________乙方：_________________

执照号：_________________身份证号：_________________

电话：_________________电话：_________________

时间：_________________

兴趣班培训合同优选3

甲方：

地址：

电话：

乙方：

地址：

电话：

经甲乙双方友好平等协商，现就合作开设幼儿园兴趣班，达成以下合作协议：

第一条：协议期限

协议期限：自______年______月______日至______年______月______日。

第二条：授课时间及方式

1、授课时间：在协议期限内，乙方每周授课______次，每次______。

2、授课地点：________幼儿园艺体室。

第三条：合作收益及分配方法

1、_____标准：在协议期限内，每名受训儿童学费为：人民币______元/节（每学期共计______节）。

2、教材/服装费为人民币______元/人。

3、_____方式：一次性收齐。

第四条：合作收益

1、在协议期间内，受训儿童按_____标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益，合作收益中不包含教材费。

第五条：甲方的责任

1、上课场地要光线充足，环境良好且较宽敞的教室。

2、统计参加兴趣班的儿童人数，将其如实记录造册，以便双方核对。

3、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间。

5、合作期限内，不可与其他机构合作创办培训班。

6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录。

7、协助作好教学质量的监督工作，出现问题及时与乙方联系。

8、协助作好______教学成果展示工作及组织的各项少儿兴趣班活动。

第六条：乙方的责任

1、提供授课教师。

2、提供上课时所需的。

3、组织与少儿相关的比赛，对优秀少儿进行定级、定段。

4、乙方在甲方提供的场地内授课，必须爱护甲方财产，如因乙方原因造成方甲方的财产损失，乙方负责修复或赔偿。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间。

6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责，与甲方无关。

7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

第七条：协议的解除

1、双方协商一致，可解除本协议。

2、协议期满，本协议自动解除

第八条：违约责任

若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前_______天通知对方，由双方协商另行安排上课时间。若不做通知，所产生的损失（课时费）由违约方承担。

第九条：其他

1、因履行本协议发生劳动争议，双方可协商解决，协商不成可向______________委员会申请_____。

2、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议法律效力。

3、本协议一式______份，自双方签字日起生效，双方各执______份，均具同等法律效力。

甲方（签字）：

______年______月______日

乙方（签字）：

______年______月______日

兴趣班培训合同优选4

甲方：

身份证号：

住址：

乙方：

身份证号：

住址：

甲乙双方本着自愿、平等、互利的原则，共同对开办_______兴趣班达成如下协议：

一、甲乙双方的责任和义务

甲方责任和义务

1、甲方负责为乙方提供符合教学使用的场地，_______工具。

2、甲方有权监督乙方的教学质量，对教学内容审核，任课安排。

3、甲方负责统计，注册兴趣班幼儿的人数给乙方。

4、上课前，为乙方做好上课幼儿人数的交接工作。

5、甲方需在幼儿园做好结算后第一时间按时支付每节课_______元课时费给乙方。

乙方责任和义务

1、乙方必须是有美术专业相关的资质，须提供一份复印件给甲方。

2、乙方要对每节课里做好学生的考勤工作，学生的安全管理。

3、乙方有责任向甲方提供本学期的教学计划。

4、乙方需在甲方规定的时间到_______上课、提前_______分钟到指定上课地点做好上课准备和各项交接工作，如遇到特殊情况未能准时到岗的，需提前_______分钟告知幼儿园相关负责人。

5、乙方要负责保管好上课用的各种教学用具。

6、乙方需要对每次课用到的教室做好卫生工作、关好窗户、关好一切电源、关上门。

二、争议处理

1、甲乙双方在合约期间不可单方面无故取消合作，违约者赔偿对方人民币_______元整。

2、协议期间，乙方必须按照甲乙双方安排的课程时间上课，如有缺课，乙方按每课时费的_______倍总额赔偿甲方，如遇节假日和幼儿园的重要活动，甲方应及时通知乙方停课，另安排其他的时间补上。

3、上课时间，乙方不许体罚学生，如有家长投诉或甲方发现一次，按情节轻重，乙方赔偿甲方_______到_______元不等。

三、本协议自甲乙双方签字之日起生效，本协议有效期自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

四、协议如有未尽事宜，双方可协商解决，本协议一式_______份，双方各执_______份。

甲方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

乙方（签字）：

签订地点：

_________年________月______日

兴趣班培训合同优选5

合伙人：甲(姓名)，男(女)，______年______月______日出生，现住址：__________________

合伙人：乙(姓名)，男(女)，______年______月______日出生，现住址：__________________

合伙人本着公平、平等、互利的原则订立合伙协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合伙经营______(项目名称)，总投资为______万元，甲出资______万元，乙出资______万元，各占投资总额的______%、______%。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，由甲负责办理工商登记。

第三条 本合伙企业经营期限为十年。

如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第四条 合伙双方共同经营、共同劳动，共担风险，共负盈亏。

企业盈余按照各自的投资比例分配。

企业债务按照各自投资比例负担。

任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第五条 他人可以入伙，但须经甲乙双方同意，并办理增加出资额的手续和订立补充协议。

补充协议与本协议具有同等效力。

第六条 出现下列事项，合伙终止：

(一)合伙期满;

(二)合伙双方协商同意;

(三)合伙经营的事业已经完成或者无法完成;

(四)其他法律规定的情况。

第七条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第八条 本协议一式_____份，合伙人各一份。

本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。

合伙人：(签字或盖章)

合伙人：(签字或盖章)

______年______月______日

兴趣班培训合同优选6

甲：__________，身份证号：__________________________，籍贯：________

乙：__________，身份证号：__________________________，籍贯：________

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条 甲乙双方自愿________________________，甲方投资该项目涉及的房租费用以及水电费用，乙方投资该项目涉及的所有器材费用。

第二条 该项目运营以后，所有相关器材破损以及器材的

第二次购买等产生的费用按甲50% 、乙50%比例承担。

第三条 项目的盈余按照以下细则分配，利润按月结算。

1、跆拳道学费。双方按学费的甲50%、乙50%比例分配。

2、跆拳道服装费、双截棍等相关器材费。双方按除成本价所得盈余的甲50%、乙50%比例分配。

第四条 项目中涉及的安全问题 上课期间因学员意外受伤所产生的医药费用，按与家长协商后的医药费用总额甲50%、乙50%比例承担。

第五条 本合同的期限为________年。如果需要延长期限，在期满前三个月办理。

第六条 自协议签订之日起，乙方需要负责技术____市场开发以及售后跟进，甲方负责管理和日常事务。

第七条 争议处理。

1 对于执行本协议发生的与本协议有关的争议应本着友好协商的原则解决。

2 如果双方通过协商不能达成一致，则向人民法院起诉。

第八条 违约处理 如果一方违反本协议的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。

第九条 协议解除

1一方合作人有违反本合同协议的，另一方有权解除合作协议。

2合作协议期满。

3 双方同意终止协议的情况。

一方合作人出现法律上问题以及做出对企业有损害的，另一方有权解除合作协议。

第十条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第十一条 补充协议 ______________________________________________________

第十二条 本协议一式两份，甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。本协议自合作人 签字(或盖章)之日起生效。

甲方：(盖章)____日期：

乙方：(盖章)____日期

兴趣班培训合同优选7

甲方：_______

地址：_______

电话：_______

乙方：_______

地址：_______

电话：_______

经甲乙双方友好平等协商，现就合作开设幼儿园兴趣班，达成以下合作协议：

第一条：协议期限

协议期限：自______年______月______日至______年______月______日。

第二条：授课时间及方式

1、授课时间：在协议期限内，乙方每周授课______次，每次______。

2、授课地点：________幼儿园艺体室。

第三条：合作收益及分配方法

1、收费标准：在协议期限内，每名受训儿童学费为：人民币______元/节(每学期共计______节)。

2、教材/服装费为人民币______元/人。

3、收费方式：一次性收齐。

第四条：合作收益

1、在协议期间内，受训儿童按收费标准所缴纳的总学费为本协议的合作收益，合作收益中不包含教材费。

2、合作收益分配方法甲方获得上述受益的_______%，乙方获得上述受益的______%，教材费归乙方所有。

第五条：甲方的责任

1、上课场地要光线充足，环境良好且较宽敞的教室。

2、统计参加兴趣班的儿童人数，将其如实记录造册，以便双方核对。

3、安排负责教师，协助乙方在上课期间儿童的管理，但不承担授课的义务。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上课时间。

5、合作期限内，不可与其他机构合作创办培训班。

6、协助作好授课教师到园、离园时间的记录。

7、协助作好教学质量的监督工作，出现问题及时与乙方联系。

8、协助作好______教学成果展示工作及组织的各项少儿兴趣班活动。

第六条：乙方的责任

1、提供授课教师。

2、提供上课时所需的。

3、组织与少儿相关的比赛，对优秀少儿进行定级、定段。

4、乙方在甲方提供的场地内授课，必须爱护甲方财产，如因乙方原因造成方甲方的财产损失，乙方负责修复或赔偿。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺课或更改上课时间。

6、如因教学质量出现的任何相关问题由乙方负责，与甲方无关。

7、乙方须协助甲方作好家长方面的咨询及招生工作。

第七条：协议的解除

1、双方协商一致，可解除本协议。

2、协议期满，本协议自动解除

第八条：违约责任

若甲、乙方因故要更改上课时间，必须提前_______天通知对方，由双方协商另行安排上课时间。若不做通知，所产生的损失(课时费)由违约方承担。

第九条：其他

1、因履行本协议发生劳动争议，双方可协商解决，协商不成可向_________仲裁委员会申请仲裁。

2、其他未尽事宜经双方共同协商后作补充，补充条款同具本协议的法律效力。

3、本协议一式______份，自双方签字日起生效，双方各执______份，均具同等法律效力。

甲方(签字)：_______

______年______月______日

乙方(签字)：_______

______年______月______日

兴趣班培训合同优选8

课题研究的意义和背景

一、课题研究的背景在3至6岁儿童学习与发展指南中，明确指出，数学认知的目标之一就是：让幼儿初步感知生活中数学的有用和有趣，在小班要求对不同的图形感兴趣，在中班，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣，而到了大班，则是能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律。能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。无论是大班、中班、小班都有兴趣二字，到了大班的幼儿对生活和周围的客观世界有了一定认识和理解，他们有自己的思维，他们对生活和周围的一切充满了好奇，幼儿园教师在数学集体教育中承担的任务，就是如何培养和激发幼儿对数学学习的兴趣，能从生活中发现数学的有用和有趣，激起幼儿喜欢动手操作的兴趣，发现数学就在身边，发现数学规律，在活动中思维得到了发展幼儿对数学喜欢的程度影响着他们今后对数学的学习态度，这里存在着知识内隐与外显之间的逻辑关系。所以，大班幼儿数学学习的兴趣的培养策略探究迫在眉睫。如何设计好、上好大班幼儿的数学活动，让幼儿在游戏活动中轻松愉快地学习知识，又能感受数学的有趣和有用，又能对其产生好奇心和探究欲，对幼儿来说是一种享受，也是一种幸福，对教师来说是一种挑战，也需要教师去研究和探索，能真正实现让每一个幼儿都有所发展和提高这一目标。课题研究的意义、课题研究的意义幼儿教育是国民教育的一部分，是基础教育的基础，大班幼儿面临上小学，幼儿园的课程是为幼儿后继学习打基础的，虽然我们在尽力克服和避免小学化的教育教学倾向，但是，面临农村新建幼儿园里80%以上的教师都是转岗教师，无论是在教育理念、还是在教育方法、教学策略、还是在教育过程中、还是教育结果中，都或多或少都存在着小学化的倾向，加上我们新建园，多数幼儿家长还是注重教育的结果，很多家长要求幼儿要学会写、学会算，而幼儿的认知和发展水平则与家长和老师的期望值是不相符的，那么，对如何上好幼儿园五大领域中的科学领域之数学认知活动，真正地避免小学化倾向，实现幼儿园课堂教育的高效化，意义深远。课题名称的界定和解读所谓的兴趣是指兴致，指人对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。而本课题研究的重点是：5至6岁幼儿（学龄前儿童）对数学学习的一种积极态度和情绪状态以及学习的方式和对生活中数学观察与发现的敏感程度和结果，教师要在活动中为幼儿创设幼儿喜欢的游戏环节，让幼儿在活动中无意识的学习到了数学知识及方法，注重引导幼儿观察和发现生活中与之相关的数学现象，帮助幼儿解决简单的数学问题，鼓励幼儿思考和探索一些简单的数学问题，渗透数学思想和解决问题的方法，让幼儿在数学活动中体验学习的乐趣和成功。课题研究的步骤和举措、研究内容我在研究此课题时的基本思路是：通过实践、观察了解、听评课活动，反思自己和幼儿在数学活动表现的优势和需要提高改进的地方，欲将收集有关集体教育活动中幼儿学习兴趣培养的的有关理论，进行分析和归纳，形成基本的理论框架，并在指导实践过程中不断完善；借鉴有关研究成果，对现有的成功案例进行指导和实践，在集体教育活动中为幼儿搭建积极探索的兴趣的平台和空间；进行课题的实践研究，收集和积累典型的教学活动案例，通过课例分探究数学活动设计、教学和幼儿自主探究学习的关系，探索在数学教育活动中幼儿最感兴趣、最有效的学习方式，并在教学实践中不断实践、反思、改进和提高，进而有效得提高自己的集体教育活动效率，让幼儿在轻松、愉快的情况下、喜欢数学探究活动，喜欢数学思考、喜欢数学操作。、研究方法采用的具体方法是：观察了解法、实践反思法、理论学习法、经验借鉴总结法等。

1、观察了解法，观察幼儿喜欢什么样的数学探究活动，对不同的幼儿给予指导和帮助。

2、实践反思法：通过听评课活动及理论学习和自己的活动设计及实施，加上同伴点评，加自己的反思，改进自己的教育教学行为。3理论学习法：通过阅读有关理论文章，结合自己的教育实践，及时调整、归纳与分析、研讨，撰写随笔、反思或教学案例或经验总结。

4、经验借鉴总结法：根据自己的研修过程，总结研究成果（心得、教育经验）撰写小论文。

三、研究步骤本课题准备研究的时段为2023年3月2023年12月，具体时间研究阶段如下：第一阶段（20、3、1-20、3、25）建立课题组，设计课题研究方案；第二阶段（20、4、120、4、15）查阅相关文献资料作为课题研究的参考资料；8欢迎。第三阶段（20、4、1520、11、30）开始研究，通过听评课，撰写随笔反思或教学案例，并有阶段性的总结。第四阶段（20、12、120、12、31）完成结题工作。

四、研究措施

1、在课题研究之前，先观察、实践、思考，确立研究课题的意义及其任务，明确责任，确保课题研究的实效性和价值取向。

2、加强自主学习，提搞研究能力。如：学习指南中数学领域的相关目标、教育建议等及幼儿教育中有关数学活动课的相关内容等。

3、坚持写教学随笔、反思、听同伴的数学活动课、自己上公开课等。

4、及时做好总结、分析和反思，根据情况适当调整研究方案。课题成果的预期和呈现、课题成果的预期：1、能在数学活动设计中出现游戏环节。

2、有一系列的研修成果，每月至少有2篇教育随笔或反思（或活动设计），每学期至少上公开课2次，填写完整的研修报告册。

3、总结出培养幼儿数学学习兴趣的具体策略，撰写小论文。通过实践研究使自己在数学教学活动中得教学能力有所提高。让每个幼儿都能乐于参与数学学习活动，体验数学活动的价值和乐趣，避免小学化的数学教学倾向。、呈现形式：1、结题报告。（总结幼儿数学学习兴趣培养的具体方法和策略。）

2、课题研究阶段性报告。

3、教学设计、教学随笔与反思。（以研究成果指导教学活动，提高课堂教学实效，使幼儿积极愉快地参与数学活动，主动观察和发现生活中的数学，体验数学的有用和有趣，教师有一套幼儿数学教学的方法和策略。）