民诉中过错责任倒置情形有哪些

（一）在环境污染、生态破坏侵权纠纷中，若作为被告的侵权人想免除或减轻责任，需证明法律规定的免责或减责情形存在，以及自身行为和损害无因果关系。比如收集环境监测数据等证据。
（二）当遇到建筑物等脱落、坠落致损案件，所有人、管理人或使用人要积极收集如定期维护记录等证据，证明自己无过错。
（三）堆放物致他人损害时，堆放人可通过提供合理堆放方式、定期检查记录等证据，来证明自身无过错。
（四）教育机构面对无民事行为能力人受人身损害的情况，要保存好教学活动安排、安全管理措施等证据，以证明尽到了教育、管理职责。

法律依据：
《中华人民共和国民法典》第一千二百三十条规定，因污染环境、破坏生态发生纠纷，行为人应当就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任。

1.民事诉讼过错责任倒置，即在特定侵权案中，被告需自证无过错，否则认定有过错。
2.环境污染、生态破坏侵权纠纷，侵权人要证明自己免责、减责及行为与损害无因果关系。
3.建筑物等脱落、坠落致损，所有人等要证明自己无过错。
4.堆放物致损，堆放人需证明自己无过错。
5.无民事行为能力人在教育机构受伤，教育机构要证明尽到管理职责。

结论：民事诉讼中过错责任倒置是特定侵权诉讼里被告承担证明自己无过错的举证责任，无法证明则推定有过错，常见于环境污染、建筑物设施脱落坠落、堆放物致损、无民事行为能力人在教育机构受损害等纠纷。
法律解析：在民事诉讼中，一般是谁主张谁举证，但过错责任倒置打破了这一常规。比如在环境污染、生态破坏侵权纠纷中，侵权人需证明法定免责或减责情形以及行为与损害无因果关系；建筑物等设施及其搁置物、悬挂物脱落坠落致损，所有人、管理人或使用人要证明自己无过错；堆放物倒塌等致损，堆放人需证明自身无过错；无民事行为能力人在教育机构受人身损害，教育机构要证明尽到教育、管理职责。这种规定是为了更好地保护受害人权益，因为在这些情形下受害人举证被告过错往往比较困难。如果遇到类似纠纷不知如何处理，可向专业法律人士咨询，以保障自身合法权益。

1.民事诉讼过错责任倒置是合理且必要的制度安排。在特定侵权诉讼中让被告承担证明自己无过错的举证责任，能平衡原被告双方的举证能力，保护受害者合法权益。比如环境污染、生态破坏侵权纠纷中，侵权者掌握更多专业信息和技术，由其举证更符合实际情况。
2.对于环境污染、生态破坏侵权纠纷，相关执法部门应加强监管，要求企业建立完善环境监测和数据记录体系，以便在纠纷发生时能及时提供证据。
3.建筑物等脱落、坠落致损案件，相关管理部门要定期对建筑物等进行安全检查，督促所有人、管理人或使用人履行维护义务。
4.堆放物致损案件，堆放人应规范堆放方式，留存相关记录以证明自身无过错。
5.教育机构要完善教育管理流程，保留好教学活动和安全管理的记录资料，以便在无民事行为能力人受损害案件中证明自己尽到职责。

法律分析：
（1）在环境污染、生态破坏侵权纠纷中，过错责任倒置体现为侵权人需对法律规定的免责或减责情形以及自身行为与损害无因果关系进行举证。这是因为此类纠纷中，受害人往往难以获取相关证据，让侵权人举证更利于查明事实。
（2）建筑物等脱落、坠落致他人损害时，所有人、管理人或使用人要证明自己无过错。由于他们对这些设施有管理和维护的义务，由其举证合理且能督促其履行职责。
（3）堆放物造成他人损害，堆放人承担证明自己无过错的责任。这能促使堆放人谨慎堆放物品，减少安全隐患。
（4）无民事行为能力人在教育机构受人身损害，教育机构需证明尽到教育、管理职责。考虑到无民事行为能力人的认知和自我保护能力较弱，由教育机构举证能更好地保护其权益。

提醒：遇到以上特定侵权纠纷，各方应清楚举证责任分配，及时收集相关证据。若情况复杂，建议咨询专业人士分析。