学校强制实习违法吗

[律师回复]您好，关于这个问题，我的解答如下, 不合法但没有什么办法能解决。最多可以到教育部门投诉。学校是不能强迫学生到指定单位实习的，学生也可以拒绝的。 实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。 大专生的教学大纲是依照相关教育规范要求制定的，其合法性没有问题。其中实习环节是必修学分，对于实务性较强的专业，实习期较长，这很正常，各个高校都是如此。拒绝实习，拿不到学分，达不到毕业学分要求，当然无法取得毕业证。这是理所当然的结果，跟领导态度好坏无关，而且，那还算不上要挟，事实就是那样的。 强制实习何时休 强制实习置学校人才培养方案于不顾，无视学生的权利，不尊重学生意愿，完全违背了实习的初衷，不仅不能让学生明白实习的重要作用，达不到学以致用的实际效果，还会打压学生实习的积极性，促使学生产生逆反心理，既浪费了时间还会降低学生对于学校的认同感和归属感，真的是得不偿失。 一方面需要学校牢固树立以学生为本的理念，科学制定实习计划，既要让学生通过实习能够达到了解社会、寻找差距、学以致用的目的，又要尊重学生意愿，做到公开透明，避免强制实习事件的再次发生。另一方面，教育主管部门要完善在校学生实习方面的规定，也要积极推动相关问题的立法，既能约束学校，保证实习的规范，又能保证学生的合法权利，以真正达到学以致用，在实践中学习的效果。除此之外，在增强学生和学校之间交流沟通的基础上，在校学生也要以正确的心态看待实习。明确实习对于个人发展的重要意义，尽快地适应实习环境，提高自身能力，为将来更好地适应社会、胜任工作打下坚实基础。

[律师回复]您好，关于这个问题，我的解答如下, 不合法但没有什么办法能解决。最多可以到教育部门投诉。学校是不能强迫学生到指定单位实习的，学生也可以拒绝的。 实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。 大专生的教学大纲是依照相关教育规范要求制定的，其合法性没有问题。其中实习环节是必修学分，对于实务性较强的专业，实习期较长，这很正常，各个高校都是如此。拒绝实习，拿不到学分，达不到毕业学分要求，当然无法取得毕业证。这是理所当然的结果，跟领导态度好坏无关，而且，那还算不上要挟，事实就是那样的。 强制实习何时休 强制实习置学校人才培养方案于不顾，无视学生的权利，不尊重学生意愿，完全违背了实习的初衷，不仅不能让学生明白实习的重要作用，达不到学以致用的实际效果，还会打压学生实习的积极性，促使学生产生逆反心理，既浪费了时间还会降低学生对于学校的认同感和归属感，真的是得不偿失。 一方面需要学校牢固树立以学生为本的理念，科学制定实习计划，既要让学生通过实习能够达到了解社会、寻找差距、学以致用的目的，又要尊重学生意愿，做到公开透明，避免强制实习事件的再次发生。另一方面，教育主管部门要完善在校学生实习方面的规定，也要积极推动相关问题的立法，既能约束学校，保证实习的规范，又能保证学生的合法权利，以真正达到学以致用，在实践中学习的效果。除此之外，在增强学生和学校之间交流沟通的基础上，在校学生也要以正确的心态看待实习。明确实习对于个人发展的重要意义，尽快地适应实习环境，提高自身能力，为将来更好地适应社会、胜任工作打下坚实基础。

[律师回复]您好，关于这个问题，我的解答如下, 不合法但没有什么办法能解决。最多可以到教育部门投诉。学校是不能强迫学生到指定单位实习的，学生也可以拒绝的。 实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。 大专生的教学大纲是依照相关教育规范要求制定的，其合法性没有问题。其中实习环节是必修学分，对于实务性较强的专业，实习期较长，这很正常，各个高校都是如此。拒绝实习，拿不到学分，达不到毕业学分要求，当然无法取得毕业证。这是理所当然的结果，跟领导态度好坏无关，而且，那还算不上要挟，事实就是那样的。 强制实习何时休 强制实习置学校人才培养方案于不顾，无视学生的权利，不尊重学生意愿，完全违背了实习的初衷，不仅不能让学生明白实习的重要作用，达不到学以致用的实际效果，还会打压学生实习的积极性，促使学生产生逆反心理，既浪费了时间还会降低学生对于学校的认同感和归属感，真的是得不偿失。 一方面需要学校牢固树立以学生为本的理念，科学制定实习计划，既要让学生通过实习能够达到了解社会、寻找差距、学以致用的目的，又要尊重学生意愿，做到公开透明，避免强制实习事件的再次发生。另一方面，教育主管部门要完善在校学生实习方面的规定，也要积极推动相关问题的立法，既能约束学校，保证实习的规范，又能保证学生的合法权利，以真正达到学以致用，在实践中学习的效果。除此之外，在增强学生和学校之间交流沟通的基础上，在校学生也要以正确的心态看待实习。明确实习对于个人发展的重要意义，尽快地适应实习环境，提高自身能力，为将来更好地适应社会、胜任工作打下坚实基础。

[律师回复]您好，关于这个问题，我的解答如下, 不合法但没有什么办法能解决。最多可以到教育部门投诉。学校是不能强迫学生到指定单位实习的，学生也可以拒绝的。 实习：顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践，所以要付诸实践来检验所学。实习一般包括大学里的学生的精工实习和公司里安排员工实习。 大专生的教学大纲是依照相关教育规范要求制定的，其合法性没有问题。其中实习环节是必修学分，对于实务性较强的专业，实习期较长，这很正常，各个高校都是如此。拒绝实习，拿不到学分，达不到毕业学分要求，当然无法取得毕业证。这是理所当然的结果，跟领导态度好坏无关，而且，那还算不上要挟，事实就是那样的。 强制实习何时休 强制实习置学校人才培养方案于不顾，无视学生的权利，不尊重学生意愿，完全违背了实习的初衷，不仅不能让学生明白实习的重要作用，达不到学以致用的实际效果，还会打压学生实习的积极性，促使学生产生逆反心理，既浪费了时间还会降低学生对于学校的认同感和归属感，真的是得不偿失。 一方面需要学校牢固树立以学生为本的理念，科学制定实习计划，既要让学生通过实习能够达到了解社会、寻找差距、学以致用的目的，又要尊重学生意愿，做到公开透明，避免强制实习事件的再次发生。另一方面，教育主管部门要完善在校学生实习方面的规定，也要积极推动相关问题的立法，既能约束学校，保证实习的规范，又能保证学生的合法权利，以真正达到学以致用，在实践中学习的效果。除此之外，在增强学生和学校之间交流沟通的基础上，在校学生也要以正确的心态看待实习。明确实习对于个人发展的重要意义，尽快地适应实习环境，提高自身能力，为将来更好地适应社会、胜任工作打下坚实基础。

[律师回复]1、你好，你是学生，被学校强制安排实习，学校的做法是不合法的，根据《职业学校学生实习管理规定》第十四条未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习，应取得学生监护人签字的知情同意书。学生自行选择实习单位的顶岗实习，学生应在实习前将实习协议提交所在职业学校，未满18周岁学生还需要提交监护人签字的知情同意书。2、因此根据以上的规定，学生是可以自己找实习单位的，学校并不能强制。3、同时，根据《职业学校学生实习管理规定》第七条职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习。实习开始前，职业学校应当根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等；并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。4、因此，学校应当安排学生进行相关专业的实习，否则是不恰当的。5、可以与学校协商，要求学校予以纠正。如果协商不成，可以向当地的教育主管部门投诉解决。

[律师回复]1、你好，你是学生，被学校强制安排实习，学校的做法是不合法的，根据《职业学校学生实习管理规定》第十四条未满18周岁的学生参加跟岗实习、顶岗实习，应取得学生监护人签字的知情同意书。学生自行选择实习单位的顶岗实习，学生应在实习前将实习协议提交所在职业学校，未满18周岁学生还需要提交监护人签字的知情同意书。2、因此根据以上的规定，学生是可以自己找实习单位的，学校并不能强制。3、同时，根据《职业学校学生实习管理规定》第七条职业学校应当会同实习单位共同组织实施学生实习。实习开始前，职业学校应当根据专业人才培养方案，与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等；并开展培训，使学生了解各实习阶段的学习目标、任务和考核标准。职业学校和实习单位应当分别选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。实习岗位应符合专业培养目标要求，与学生所学专业对口或相近。4、因此，学校应当安排学生进行相关专业的实习，否则是不恰当的。5、可以与学校协商，要求学校予以纠正。如果协商不成，可以向当地的教育主管部门投诉解决。

[律师回复]解答如下, 学校是事业单位，根据行政处罚法的上述规定，不享有行政处罚权，无权对学生进行罚款。如有被罚款现象，被罚者可以向教育行政部门提出申诉，或向人民提起民事诉讼。行政处罚由具有，行政处罚权的在法定职权范围内实施，法律，法规授权的具有管理公共事务职能的组织，可以在法定授权范围内实施行政处罚。可见，只有国家和经授权的管理公共事务的组织，才拥有行政处罚权。 根据行政处罚法第三章以及教育法第二十八条相关规定，学校是没有罚款权的，老师就更没有罚款权了。很轻微、动机是达到教育的目的的话，是没有影响的。

[律师回复]解答如下, 一般来说不可以，学校和用工方可能是签署了什么协议，学校和用工方可能有利益关系，正常来说学校无权干涉学生的自由实习，除非特殊行业例外，我们学校实习就是自己找和学校推荐相结合，不管过程怎么样，最后只要开个实习证明就可以，以此可见，学校提供的用工方低廉的工资，比较差的工作坏境，这其中其实是有猫腻的，但是学生其实是弱势群体，对这样的现象，除了你能说服导员，否则应该是没什么选择，不过个人建议，什么都还是经历一下，这样对你人生的整个成长还是比较有利的

[律师回复]解答如下, 学校是事业单位，根据行政处罚法的上述规定，不享有行政处罚权，无权对学生进行罚款。如有被罚款现象，被罚者可以向教育行政部门提出申诉，或向人民提起民事诉讼。行政处罚由具有，行政处罚权的在法定职权范围内实施，法律，法规授权的具有管理公共事务职能的组织，可以在法定授权范围内实施行政处罚。可见，只有国家和经授权的管理公共事务的组织，才拥有行政处罚权。 根据行政处罚法第三章以及教育法第二十八条相关规定，学校是没有罚款权的，老师就更没有罚款权了。很轻微、动机是达到教育的目的的话，是没有影响的。

[律师回复]解答如下, 学校是事业单位，根据行政处罚法的上述规定，不享有行政处罚权，无权对学生进行罚款。如有被罚款现象，被罚者可以向教育行政部门提出申诉，或向人民提起民事诉讼。行政处罚由具有，行政处罚权的在法定职权范围内实施，法律，法规授权的具有管理公共事务职能的组织，可以在法定授权范围内实施行政处罚。可见，只有国家和经授权的管理公共事务的组织，才拥有行政处罚权。 根据行政处罚法第三章以及教育法第二十八条相关规定，学校是没有罚款权的，老师就更没有罚款权了。很轻微、动机是达到教育的目的的话，是没有影响的。