剪辑技能培训合同常用（模板12篇）

剪辑技能培训合同常用1

甲方：____________

乙方：_________

为提高乙方的基本素质及职业技能，甲方鼓励并支持乙方参加职业培训。为确保乙方圆满完成培训学业 ，并按时返回甲方工作，甲乙双方订立如下协议：

一、甲方同意乙方赴______学习______专业，学习期自______年______月______日起至______年______月______日，实计为期______.

二、乙方应在甲方指定或与甲方约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准，否则以旷工论处。

三、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。

四、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的______支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费______元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。

五、乙方学习期间患有不能继续学业的疾病时，应接受甲方指令，终止学习，返回甲方，并依有关规定处理。

六、乙方在学习期间，必须每隔______天向甲方书面报告一次学习情况，并附学校有关成绩等方面的记录。

七、乙方应自觉遵守培训校方的各项规定与要求。凡因违规违纪而受到校方处分的，视同在甲方内的违纪，甲方将按规章制度处理。

八、乙方在培训学习期间的学费、书费、调研费、实习费、上机费、住宿费、来回往返甲方的交通费(需有事招回)由甲方全额承担。

九、乙方如在培训学习期间辞职，应向甲方支付由甲方缴纳的全部培训学习费用的双倍的违约金，不足______元的按______元计算。

十、培训学习结束后，乙方应为甲方继续服务______年，从培训结束之日起算。该服务期约定视作劳动合同期限。在服务期内，乙方以任何理由解除劳动合同的，乙方应赔偿甲方培训费用，具体支付方法是：按服务期限等分培训费，以乙方已履行的合同期限递减支付，服务期限不足一年的按实际月份计算。服务期满解除的可免交培训费用;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十一、在服务期内乙方以任何理由违反服务期约定解除劳动合同的，乙方应支付甲方违约金______元;因严重违反规章制度被甲方解除劳动合同的，亦照此办理。

十二、培训学习结束后，乙方应 培训结束之日起______日内向甲方报到。乙方逾期不向甲方报到，视作乙方解除劳动合同，按本协议第十条、第十一条处理。

十三、乙方在学习期间成绩优异，有杰出表现，甲方将视情况给予奖励。

十四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方签章：____________

乙方签章：____________

日期：_________年____月____日

剪辑技能培训合同常用2

甲方：________

乙方：_________

因____________教育机构业务需要，为提高教师的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成下列条款：

一、甲方委派乙方参加________培训学习，本次培训学习时间为________年________月________日至________年________月________日。

二、 培训费用

1、 本次培训的费用共计________元，由甲方先行支付。

2、 在培训期间，交通费由乙方先行垫付，培训结束乙方回甲方处工作____个月后，甲方报销乙方的交通费。

3、 若培训不合格，则由乙方承担所有费用。

三、 乙方的责任

1、 认真参与培训，提高自身专业技能。

2、 培训结束后，乙方返回甲方处工作实行____年服务期，培训期满后如乙方不回培训机构工作或工作不满____年(含____年)，需首先征得甲方同意，并承担本次培训的全部费用;乙方回培训机构后若工作超过____年不满____年要求调动，需承担本次培训全部费用的____%。

3、 乙方需在培训完成后提供一份完整培新心得的书面报告给甲方相关负责人。

四、 甲方的责任

甲方为乙方提供带薪培训，薪资每月人民币________元____培训时间，此费用在乙方服务期满后一次性付给。如乙方服务期内提前离职，甲方不予支付并扣除上月工资。

五、 其他

1、 本协议一式____份，甲乙各执____份，具有同等法律效力。

2、 本协议自双方签字盖章后生效。

甲方：________法定代表人：_________

签订时间：________年________月________日

乙方：___________法定代表人：_________

签订时间：________年________月________日

剪辑技能培训合同常用3

包头师范学院数学科学学院

第一党支部

包头师范学院数学科学学院第一党支部

活动名称：教师技能培训班

活动时间：20__年9月------20__年1月

活动地点：包头师范学院

活动内容：开班仪式

教案写作培训

上台实战演练

教师技能大赛

指导教师：包头师范学院数学科学学院院办公室副主任王

包头师范学院数学科学学院几何教研室副教授杨尚

培训班人员：滕XX

张游宁唐营冯金

敖门代来李

活动背景：

为响应党中央的：“创先争优”活动，同时为了加强学生的个人技能，达到人人都能站在讲台上，人人都能够成为一名合格的教师，和我们的学生在人才市场上的竞争力，实现毕业一个就业一个，人人是人才，人人适应社会的目标，我系第一党支部举办了此次教师技能培训班。

具体实施步骤：

第一阶段：开班仪式

我院党总支副书记兼副院长赵志云在开班仪式上做了重要讲话，并对我们此次培训班提出具体要求和实施办法。在最后，对我们提出了希望，希望我们能够通过此次培训班真正提高各党员，积极分子的自身素质和学生学业水平，真正起到党员带头，创先争优的目的。

时间：20__年9月

第二阶段：教案的书写练习

1）首先，请王对怎么样写教案和在教案的书写方面应该注意哪些内容为我们进行集体讲解和指导。

2）各位培训班的同学在课下积极针对初中，高中的新课标课本进行分析，并且按照书写教案的具体要求进行教案的书写。

3)培训班内各成员聚集到一起交换的自己书写的教案，由别的同

学为自己提出指导意见，根据别的培训班成员的意见修改自己的教案，并交换各位培训班成员书写教案过程中的感受。

4）将修改以后的教案上交，交由王，杨X对培训班成员的教案进行修改，并提出相应的指导意见。

实施日期：20__年10月1日----20__年11月1日

第三阶段：实战演练

1）首先，请杨X为我们集体讲授讲台上、讲课过程中的注意事项和对对课堂突发事件的处理方式等。

2）各个培训班内部成员轮流上台讲自己教案上书写的内容，其他培训班成员暂时充当学生，并在讲课的同学讲完以后对其提出意见。

3)各位培训班的成员交流各自上台以后的感受，并邀请王XX讲课现场为我们进行指导，并提出宝贵的意见。

4)组织大量的学生进行听课，并由培训班的同学主讲，检验各位培训班成员这一段的成果，也同时为各位成员提供一次真实临场的机会。

实施日期：20__年11月1日----20__年12月15日

第四阶段：举办教师技能大赛

1)首先，各位培训班的同学向杨X和王提交自己参加此次教师技能大赛的教案。

2)寻找适当的高年有经验的同学充当此次教师技能大赛的学生。

由培训班的成员随即抽签上台讲课，王和杨X作为评委，对各位同学进行评分。各位高年级的学生也要为培训班的成员进行打分。

3)最后，根据评委的评分结果，和各位高年级学生的打分总和宣布此次大赛的第一，二，三名，并由王颁奖。

实施日期：20__年11月15日----20__年1月1日

我相信通过此次培训班一定能够提高各位培训班成员对党的认识，真正感受到党怀抱的温暖，感觉到党是一个共同努力，奋斗和向前的集体。同时，也能够提高个人的学业成绩，自身的素质发展和在人才市场的竞争能力，更好的起到党员的模范带头作用。最后，感谢各位老师对我们此次培训班热心指导和各位同学的积极才能与。通过此次培训，在未来我们一定会做的更好。

剪辑技能培训合同常用4

20__年高技能人才培训总结

在上级部门领导的关心下，本着“培养人才，服务社会”这个宗旨，我校开展了高技能人才的培训，目前收尾工作已完成，现将高技能人才培训工作总结如下。

一、20__年度主要目标任务完成情况

1、经过宣传上级指示文件后学员们踊跃报名高技能人才招生近300人，经过筛选完成50人的培训，实际参加考试49人。

二、主要措施

1、确立培训主体项目，打造培训品牌。

培训工作开展前我们做了学员调查，以实际维修工作当中遇到的问题按需教学。在培训中我们始终坚持规范管理，严格要求，把提高培训质量放在第一位，制定和完善了各项培训管理制度，使培训工作处处有章可循，保证了培训程序和培训效果。

2、采用方式灵活多样培训，扩大培训范围

针对学员的实际情况，一是解决他们在维修过程中的疑难杂症，以互动交流的方式解决，引导他们形成维修思路；二是基础性培训，对他们进行职业道德、劳动法律法规、安全知识等培训；三是职业技能培训，组织实用型技能培训，使他们掌握一门技能，以增强其技术水平。

3、加强制度建设，强化项目管理

我们严格执行高技能人才培训管理制度，落实工作责任，规范项目实施，建立学员档案，包括学员姓名、年龄、性别、身份证、文化程度、培训专业、培训时间、家庭住址、收费情况和就业单位等内容，通过档案可以清楚地了解学员培训基本的情况，使培训工作有据可查。

4、规范教学管理，严格培训质量

按照高技能人才培训的要求，培训教材的选用坚持统一规范，实际适用和先进创新的原则，适合学员短期技能培训的特点，在我校领导的指导下聘请有关专家和本校教师编写了《高技能人才培训专用教材》。

因个别学员为企业管理人员保证培训质量，在培训时间上采用了各种方法，如利用晚上和休息时间进行培训，在培训方法上采用了理论和实践相结合，分成以8人为一组的学习小组进行实际操作训练，实操课程有（电控发动机故障排除与诊断、发动机气缸体、曲轴检测与维修、汽车起动机、发电机检测与维修、自动变速器检测与维修）。

由于大部分学员都是一线维修工作人员，我们采用了“人人是老师，人人是学生”的学习方法。使得每节课都有交流，有研究。

三、取得的效果和存在的问题

1、通过这次培训，全面提高了学员的职业素质、技术水平，让他们理解“汽车医生是怎么修车的新理念”，理解自己作为汽车售后市场的一员责任重大，需要兢兢业业，诚实守信，服务社会。

2、虽然这次培训工作取得了一定的成绩，但是也存在着一些不足：一是汽车新技术的讲授比较抽象。二是学员对于汽车医生与汽车护士的定位还不够准确。三是学员从“要我学”和“我要学”的意识转变上不够坚定。

本次培训报名近300人，然而名额只有50人，只能将地州学员和本市资料不健全学员筛除，望上级部门领导能够分配我校更多的培训名额，让更多的学员感受到国家与上级领导给予的关心。

对于这次培训存在的问题我校会在来年培训工作中提高，对今年取得的经验果实会更珍惜。

剪辑技能培训合同常用5

为营造良好的校园文化氛围，丰富同学的课余生活，为让更多同学更加的了解计算机,增强同学对计算机办公软件知识的认识，激发同学们的学习兴趣。经重庆市奉节县，定于20__年4月中旬举办“计算机word排版技能大赛”。【课程大纲】（培训时间15天）

1.快速排版

8.快速文字格式和段落格式

9.使用制表位实现精确对齐

10.项目符号和编号

2.文档结构

1.比格式刷更方便的样式设置

2.使用大纲视图

3.拆分合并主文档

4.使用审阅修订功能进行多人编辑文档

5.制作目录的两种常见方法

6.使用交叉引用实现跳转

7.脚注和尾注

8.题注——为图像快速编号

3.表格制作

XXX排版中的六大问题

2.正规排版化的五大优势

3.使用模板快速美化版式

4.使用自动更正快速输入内容

5.进行文档部件管理

6.快速输入页面信息

7.使用域进行特殊输入

8.快速文字格式和段落格式

9.使用制表位实现精确对齐

10.项目符号和编号

4.邮件合并

1.邮件合并应用场合

2.主文档设置

3.为邮件合并设置数据来源

4.选择邮件合并的类型(信函，信封，目录，标签

5.插入合并域

6.邮件合并过程中进行排序筛选

7.预览打印邮件合并

8.制作信封，员工证，工资条等

5.版式设计

1.超越平凡的封面设计

2.创建视觉中心

3.为版面注入活力

4.怎样设计配图文字

5.以线作为指引

6.截剪的基本原理

7.理解色彩搭配的必备工具

8.平面设计精彩案例

剪辑技能培训合同常用6

旧书旧物交易策划书

时值大四学生毕业之际，许多旧书旧物值得再利用，为使物品在得到充分循环之时能给与本学院学生一个实践机会，提高学生的实践能力。同时为了响应构建节约型社会的号召，实现节能减排的校园良好氛围，促进低碳经济在校园的良好发展。我院职业发展协会决定举办心理学院旧书旧物交易会。为给广大学生提供一个全校性的二手交易平台，充分挖掘闲置物品的剩余价值，竭力提高同学的实践能力，实现资源的循环利用，共建文明和谐校园。

一、活动组织

主办单位：江西师范大学心理学院职业发展协会

二、活动时间

这些销售点对所收集的物品进行销售（并邀请学生会其他部门进行协助）。每一阶段的交易结束之后对交易进行清算，确保当日账目清晰。

5、后期处理：

剪辑技能培训合同常用7

学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事,事关社会的稳定和人民群众的家庭幸福。多年以来,我院一直将学院消防安全工作作为一项重要工作来抓,牢固树立“预防为主,安全第一”的思想,警钟长鸣,常抓不懈,为学院创造了良好的教育教学环境。现将学院消防安全工作总结汇报如下:

一、宣传发动,统一思想,营造校园消防安全工作氛围。

我院领导高度重视学校消防安全工作,认真学习贯彻落实烟台市教育局、烟台市公安局《关于加强学校消防安全宣传教育工作的通知》精神,充分利用学校的校园网、宣传橱窗、黑板报、学校广播、校报、校刊等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传,大家统一了思想,提高了认识。因此,必须把安全防范和教学质量作为学院一切工作中最主要的两件事来抓,做到“两手都硬”。

二、健全组织,落实责任。

学院成立了院长及教师代表为成员的学院消防安全工作领导小组。学院要求把消防安全工作指标分解到校长室、教导处、总务处、并把具体任务落实到班级、院领导和年级组负责人、各负责人。这样明确分工,责任到人,使学院创建最安全学校工作“事事有人做,人人有事做”,形成了“上下联动,左右配合”的管理格局。

三、完善制度,奖惩结合,落实创建示范学院各项措施。

1、落实消防安全责任制:制定各岗位消防安全职责。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度:学院建立了《消防安全宣传教育制度》《安全疏散设施管理制度》等。按照“安全第一,预防为主”的原则,,保证安全工作一项不漏,一个盲点不留,一个隐患不存。

3.完善消防基础设施:按国家规范配置灭火器,电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范,无私拉乱接电气线路。

4、加强防火巡查、检查,学院每月组织开展一次防火检查。防火巡查、检查有记录,对查出的火灾隐患要及时整改。

5、制定应急疏散预案,组织开展了应急疏散演练;活动注意了安全,演练卓有成效,有效地提高了广大学生的自我防范意识和自救自护能力。

四、以人为本,加强消防安全宣传教育力度。

1、组织全体学生观看了消防安全教育课。

2、在校园内举办了一期以消防安全为主题的宣传栏,切实做到准备充分,内容充实,丰富了广大师生的消防安全知识。

3采取多种形式,开展安全教育。学院利用团课、班会对学生进行安全意识教育和自救自护的常识教育。

总之,我院消防安全工作取得了明显成效,基础设施建设得到了加强,师生安全防范意识得到了提高,我们将在上级领导的指导和支持下,进一步落实消防安全责任制建设,强化消防安全管理,加强火灾隐患排查和整改,深入开展消防安全教育,增强师生的消防知识和防范意识,努力把我院的消防安全工作推向一个新的水平。

交通学院20__年_月_日

剪辑技能培训合同常用8

培训主题：20__年赵庄二号井辅助运输工种技能竞赛理论培训培训时间：3月26日—5月10日

培训人员范围：

经技能鉴定属于钉道工、无极绳绞车司机、电机车司机工种的所有员工

培训内容：

钉道工、无极绳绞车司机、电机车司机岗位操作规程、煤矿安全规程、安全质量标准化、岗位规范等相关规定

培训方案：

一、成立辅助运输工种“岗位技能竞赛”活动领导组组长：分管矿领导

副组长：。

二、工作要求

1、运输队将本队组技能鉴定结果属于以上工种的员工名单统一报生产技术部备案，并参与培训。3月26日前上报。

2、运输队将本队组授课人员名单上报生产技术部。3月26日前上报。

3、生产技术部运输组、运输队安排人员编排授课教案对参加培训人员进行培训。

4、培训时间定在周一、周二、周四晚7:30—8:30。

5、培训地点定在运输队交接班室。

6、各单位除集中培训外，需组织员工将个人自学与集中辅导相结合，充分利用业余时间和班前会、安全会等各种形式，重点培训参赛工种。

生产技术部

剪辑技能培训合同常用9

14月1日公司组织了一次管理人员培训课程，使我不仅从理论上更深层次的学习了什么是管理，同时在思想上也受到了启发，从中更认识到作为管理人员，怎样站好自己的岗位，怎样协调好、培训好员工，让每个人都认清工作目标，知道该做什么，让每个人都高效地工作，让每个人都相互协作；让大家都有继续获得培养成长的机会，让大家都有为达成目标与实现自我的动力。作为主管能积极向上的带领团队一起朝着公司制定的目标努力奋斗，把各项工作做到最好是我们的职责。管理人员要善于培养他人，包括自己，在培养下属的同时也是在培养自己，管理人员要做到承上启下的作用，不要整天做跟保姆一样的工作。伟策企业管理咨询公司的韦老师讲到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鹊论医术”来举例：魏XX问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。”文王再问：“那么为什么你最出名呢？”扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。”管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多数的管理人员均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。而往往是即使请来了名气很大的“空降兵”，结果于事无补。所以日常工作中，重要不紧急的事情是我们最应关注的；我们应该把主要精力放在重要不紧急的事情上，尽量避免紧急重要的事情。正所谓日日行，不怕千万里，常常做，不怕千万事！尤其在财务上是非常适用的。“团结、务实、创新、超越”是公司倡导的企业精神，我想这也是一个企业的灵魂和推动其不断发展的不竭动力所在。__年是公司创造品牌的年，公司是每一位加盟公司的员工组成的利益共体，大家坐在同一条船上奋力驶向这同一个理想的目标。创造出一流的品牌，工作出一流的品质！2在院领导的关心与支持下，10月25日我有幸聆听了天津市胸科医院卢文秋院长的精彩讲课，听到卢XX在管理自己、管理他人、管理组织、领导力等方面深入浅出地讲解。一天的授课不仅让我开拓了视野，增长了知识，更让我经历了一场深刻的管理理念的洗礼。听了卢XX的课，感觉自己受益匪浅，下面就谈谈自己肤浅的认识：

一、管理自己作为一名中层干部，首先是管理自己。曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我们在平时的工作中，也要经常自省，想想在一天的工作中自己还有哪些方面做得不够好，以后该如何改进。同时，要注重学习，“学而时习之，不亦乐乎”，要学习新理论、新技术，在合适的时机应用于临床，并在实践中检验成效。管理自己还要有梦想和计划，计划是地图，梦想就是指南针。

二、管理他人要学会管理他人，最高的智慧产生于人民群众。人才是一个医院和科室的核心力量，只有每个员工充分发挥自己的智慧和经验，不断提高自己的业绩，才能为医院创造利润和提高竞争力。作为中层领导者，必须把人才放在一个重要的位置上，否则，员工就会感到不被重视，就有可能消极怠工，对医院产生不好的影响。

三、管理组织管理组织，要注重培养团队凝聚力。美XX用电器董事长杰克韦尔奇在1999年时，专门就过去那种监督、压制、强权的管理模式与现在的以人为本，采用激励员工充分发挥员工潜能的管理模式进行了一个深刻的调研，发现以人为本的管理模式的工作效率较过去提高了近2倍。因此，作为中层管理者必须灵活学会运用称赞技术，在工作中多称赞自己的职工，多关心职工的生活，使他们对工作产生足够的兴趣和责任感，充分发挥自己的潜能。大家朝着相同的目标，共同努力！

四、领导力要修炼领导力，领导力就是影响力。作为中层管理者，首先要加强道德品质修养，做到言行一致，诚实守信，严于律己，宽以待人，处理问题要公平公正。要学会做一个老师、教练，而不是一个裁判，在工作中要对下属进行指导、示范，而不是专门挑下属的错误。要掌握沟通技巧，沟通的“八字要诀”是赞美、认同、耐心、策略。要经常反思自己，并认识自己，从而成为自己。培训时间虽然只有一天，但丰富的讲课内容已让感受颇多，在今后的工作中，我将不断学习，不断实践，努力成为一名成功的科室管理者，期待以后还有这种学习的机会。3为提高县局专卖队伍素质，有计划、分阶段推进专卖管理人员职业技能鉴定工作，认真贯彻落实国家局“加强专卖管理队伍建设，提高专卖管理人员素质”的队伍建设总体要求，加强我县专卖队伍建设、提高内部专卖监督管理、专卖信息化、文明执法的业务水平。促进专卖队伍管理水平和专卖队伍综合业务素质的提高，努力把专卖管理队伍建设成为一支政治坚定、业务精通、作风优良、公正廉明。___年__月__日至7日，兰坪县局举办了专卖管理人员第一期技能鉴定培训。此次培训为期六天。县局全体专卖人员共7人参加了培训。这是兰坪县局专卖工作的着力点转向“培育人才”的又一重大举措。此次培训主要内容是职业道德、烟草专卖品生产经营基础知识、烟草专卖法律法规及相关规定、相关法律法规知识、综合知识、证件管理、市场管理、案件查办、内部监管等。通过培训，使学员巩固烟草专卖管理的基础知识、专业知识与技能。培训采取了集中授课的培训方式。在培训结束后，对所有专卖管理人员进行了培训测试，作为考核本次培训效果的重要依据。在深化烟草专卖队伍建设，加快由传统化管理向“数字化、信息化、规范化”等五化专卖管理队伍的流通转变的过程中，我局始终贯彻“以人为本”的理念，以提高人员的素质为切入点，全面提升整体专卖队伍综合素质，优化服务型专卖，进一步提高专卖队伍的业务能力和水平。今年以来，我局在加强对专卖人员进行培训的基础上，进一步健全专卖队伍管理及学习制度，为进一步提升岗位技能水平，有效地提高了专卖管理员自律能力、自我管理能力以及服务客户的责任心，使他们的工作逐步走上标准化、规范化轨道。通过此次专卖管理技能培训，有效地提高了专卖人员的业务技能，和有效提高岗位技能鉴定考试的通过率。同时，进一步提高了专卖管理人员的文书写作水平及各种专卖业务的业务流程规范的执行力。可以说本次培训取得了预期的效果。

剪辑技能培训合同常用10

学校食堂管理人员与从业人员是学校食品卫生的直接管理考和操作者，加强对学校食堂管理人员与从业人员的食品卫生知识培训，是不断提高学校食堂管理人员与从业人员业务素质的必要手段，也是预防食物中毒和食源性疾病（包括肠道传染病）事件发生和流行的有效途径，对落实各项食品卫生安全措施、确保广大师生饮食卫生安全、维护学校正常教学秩序、保障社会稳定具有重要意义。根据我校实际，特制订食品卫生安全培训计划。

一、培训目标通过培训使学校食堂管理人员与从业人员了解并掌握基本的食品卫生法律法规以及食品卫生、膳食营养的基本知识，树立良好的职业道徳和服务意识，并自觉在实际工作中遵守相关的法规和食品卫生操作规范，最终达到全面提升学校食品卫生管理水平、减少和控制学校集体食物中毒和食源性疾病（包括肠道传染病）事件发生和流行的目的。

二、培训对象学校食堂的管理人员和从业人员。

三、岗位基本要求

1、食堂管理人员

(1)热爱师生，敬业爱岗、具有强烈的事业心和责任感，热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道徳品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

(3)初中或以上文化程度、具有一定的管理经验。

(4)参加岗位业务培训并取得合格证明。

2、食堂从业人员（包括炊事员、采购员、保管员等）

(1)热爱师生和本职工作，热心为教育事业服务。

(2)身心健康、道徳品质好，具有食堂从业人员健康合格证。

(3)具有一定的文化基础。

(4)具有良好的个人卫生习惯。

四、培训内容

1、法律法规知识中华人民共和国食品卫生法、中华人民共和国传染病防治法、学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定、学生集体用餐卫生监督办法等。

2、食品卫生管理知识

(1)食堂建筑、设施与设备、食堂布局的卫生要求。

(2)水源管理以及环境卫生要求。

(3)卫生管理规章制度及岗位责任制度：“饮食卫生制度”、“餐（饮）具洗涤、消毒、保洁卫生管理制度”、“食品采购、储存、加工、销售制度”、“库房管理制度”、“食品卫生责任追究制度”等。

(4)个人卫生要求。

3、食品加工操作卫生要求

(1)食品采购与运输卫生要求；

(2)食品验收入库与储存卫生要求；

(3)食品加工烹饪与分餐卫生要求：

(4)食品加工工具、器具及餐具洗刷与消毒卫生要求。

4、常见的食物污染及其预防控制知识。

5、食物中毒及常见肠道传染病的预防知识：

(1)食物中毒。细菌性食物中毒、有毒动植物食物中毒、化学性食物中毒。

(2)常见肠道传染病。病毒性甲型肝炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、霍乱与副霍乱。

(3)食物中毒处理原则与报告要求。

(4)食物中毒和肠道传染病案例。

6、膳食营养知识

(1)人体基本营养素（平衡膳食）；

(2)贮存、加工、制作过程对食物营养成分的影响；

(3)膳食中营养素的搭配。

五、培训的组织实施

(一)培训管理原则与要求学校负责制订本校食堂管理人员和从业人员的培训计划，组织实施本校人员的培训工作。

二）培训方式与培训时间：

1、培训方式：集中授课与分散教学相结合。原则上对新上岗人员和已在岗但未经过培训的人员采用集中授课的方式进行培训；对已在岗但经过培训并取得培训合格证的人员可采取分散教学（以学校为单位、利用培训教学资料）的方式进行强化培训。

2、培训时间与培训周期

(1)岗培训：新上岗人员培训时数以完成培训内容为准，建议培训时间不少于8学时。

(2)强化培训：原则上管理人员强化培训周期为三年，培训时数以完成培训内容为准；从业人员强化培训周期为二年，培训时数以完成培训内容为准。积极参加教育局和卫生局组织的集中培训。并认真学习发放材料，进行以自学为主的分散教学。每学期不少于一次的集中培训

剪辑技能培训合同常用11

石嘴山铁塔代维人员技能提升方案第1章背景3第2章总则

4.21目的与意义422适用范围

4.23培训中心工作目标

4.25培训中心架构与职责

4.2

5.1培训领导小组组成

4.2

5.2对应的职责5第3章第一批培训课程及周期6第4章第二批培训课程及周期6第5章第二批培训课程及周期7第1章背景石嘴山铁塔代维公司长期以来对培训的工作重视不够，且没有专业负责培训的机构和人员，没有健全的培训体系建设。导致多项工作不能及时推进，维护质量不高，按照铁塔公司全国技能比武要求，为石嘴山铁塔代维公司为在竞赛中取得较好的成绩，制定种子选手加强培训方案。第2章总则编制本方案的目的在于加强培训工作的管理。提高培训工作的计划性、有效性和针对性，使培训工作能够有效地配合及推动公司加理论为基础、实操为主体的目标实现。

2.1目的与意义为实现“人尽其才，才尽其用”的人才战略理念，以提高员工技能水平快速成长己任，通过各种形式的培训提高员工的知识水平及各方面能力。倡导“终生学习”的思想理念，通过培训提升员工的综合素养、职业操守、业务能力、团队精神、管理水平等。使参加竞赛的选手在全国技能比赛中取得优异的成绩。

2.2适用范围刘X、刘X、莫XX、李X、李XX、王X等六名种子选手。

2.3培训中心工作目标

(1)建立和完善公司培训体系和实施流程，宣传和发展企业文化，强化员工对岗位的归属感和认同感；

(2)重点推进中选拔人员技能培训，打造比、学、赶、帮、超的良好工作氛围；

(3)开展内部培训师队伍建设，积极打造优秀的内部讲师团队，确保培训师资的胜任力与实际培训效果；

(4)引进外部培训资源，推动内部体系建设，实现资源共享。

2.5培训中心架构与职责培训领导小组组成组长：安军副组长：沈XX、黄X执行组长：莫XX、杜强成员：王X、李X对应的职责

(1)组长：确定培训中心设立的方向、批准相关方案、协调外部讲师等；副组长：监督并主持培训中心的运作，审批各类相关文件及产生费用等;执行组长：主持培训体系建设、课程规划，验收培训结果等。第3章第一批培训课程及周期序号学习科目相关内容学习方式学习时间要求讲师成果验收1理论培训铁塔公司22课件及下发各专业资料个人文件学习个人每天自学1小时自学每两周通过考试验收2网管学习运维系统、资管系统、物业系统现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时李娜王蓉王玮3油机使用保养发电注意事项，油机保养注意事项现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时安军每周培训时抽查上次学习内容。4FSU维护FSU工作原理，调试方式现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时莫成年5空调维修空调日常维护、及工作原理现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时安军6登高操作登高注意事项及要求现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时安军7仪器仪表使用仪器仪表使用规范现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时安军8蓄电池维护电池保养，维护等现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时安军9开关电源维护开关电源参数设置及日常障碍处理现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时说明：以上课程自8月第三周开始实施，计划四周时间完成第4章第二批培训课程及周期序号学习科目相关内容学习方式学习时间要求讲师成果验收1理论培训铁塔公司22课件及下发各专业资料个人文件学习个人每天自学1小时自学每一周通过考2网管运维系统、资管系现场培训每周四造成9点马辉学习统、物业系统至12点集中培训1小时试验收3油机使用保养发电注意事项，油机保养注意事项现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时每周培训时抽查上次学习内容。4FSU维护FSU工作原理，调试方式现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时邀请厂家培训 5空调维修空调日常维护、及工作原理现场培训每周四造成9点至12点集中培训1小时6登高操作登高注意事项及要求现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时7仪器仪表使用仪器仪表使用规范现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时8蓄电池维护电池保养，维护等现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时9开关电源维护开关电源参数设置及日常障碍处理现场培训每周四造成14点至18点集中培训1小时说明：以上课程自9月第三周开始实施，计划两周时间完成第5章第二批培训课程及周期序号学习科目相关内容学习方式学习时间要求讲师1理论培训传输专业讲师强化培训个人文件学习10月9日一天传输局2网管学习运维系统、资管系统、物业系统现场培训10月10日一天邀请铁塔区公司专业人员培训3FSU维护FSU工作原理，调试方式现场培训10月11日一天邀请厂家强化培训4空调维修空调日常维护、及工作原理现场培训10月12日一天传输局5登高操作登高注意事项及要求现场培训10月13日一天传输局6仪器仪表使用仪器仪表使用规范现场培训10月14日一天传输局7蓄电池维护电池保养，维护等现场培训10月15日一天传输局8开关电源维护开关电源参数设置及日常障碍处理现场培训10月16日一天传输局注：本次强化训练在电信培训中心进行封闭式强化，为期8天。

剪辑技能培训合同常用12

一、总则

1、为贯彻中华人民共和国民办教育促进法和中华人民共和国职业教育法，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。

2、本制度适用于企业所有员工的培训。

3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。

4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。

二、组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。企业的员工培训工作实行两级管理。

1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。

2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。

三、培训内容与重点

1、培训内容：培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和ISO知识培训。

2、培训重点

(1)高层领导企业(院校)管理决策综合能力；国内外高等职业技术教育管理动态、思潮；(行业、信息)科技动态、进展；国内政治经济形势与行业、金融政策。

(2)中层管理者高职院校管理知识与技法；岗位专业知识及相关岗位的知识；业务能力的提高；先进模式经验培训或解析；人际关系与组织、计划、协调能力。

(3)基层管理者专业技能：中、初级教学和行政管理知识；与教学、行业相关的科技知识；文化知识、外语、电脑操作。

(4)一般教职员工岗位基础、专业知识；专业技能；业务能力,特别是双师素质；文化知识、外语、计算机操作。

(5)新进员工企业历史与概况；主要政策与组织结构；员工规范与行为守则；校园文化与教学理念教育；企业薪酬、福利制度及各项规章制度；具体工作范围与职责；工作场所与工作时间；岗位应知应会与上岗合格证；学历与专业证书

四、培训的实施、管理、考核

1、培训的实施和管理

(1)企业人事处负责教育培训的实施和管理工作，各部门应积极配合，保证教育培训工作的顺利实施；

(2)新入职员工必须经过岗前培训后方能上岗。企业人事处负责组织批量新进员工的岗前培训，原则上入职培训课程应不少于3天；对于个别新进员工的岗前培训，由企业人事处和各用人部门协调处理；

(3)每周指定安排2-4小时为员工集中培训时间，进行政治思想、业务技术培训以及教学研究交流活动；员工个人每年参加各类培训时间应不少于3天；中高层员工的年平均培训课程应不少于5天；

(4)每学期结束时，人事处要向企业汇报员工教育培训计划实施情况；

(5)企业要建立一支高素质的员工教育培训培训队伍，这支队伍应以本企业员工为主，外聘为辅；

(6)企业领导及中层管理人员每年应参加不少于0课时的义务授课；

(7)为提高培训质量及效果，一些课程(项目)可聘请企业外的人员授课，如名牌院校、政府部门、科研机构、专业培训公司、知名企业的专家、学者、教授、顾问、培训师等来主讲；

(8)除规定的义务授课，培训授课的课酬对内部讲师按照兼职培训标准，对外聘讲师则按照其知名度，省内、国内分别按照内部讲师的5倍、0倍课酬标准给付，个别特殊情况报院长做个案处理。所有课酬均应事先计划报批；

(9)员工公费外派培训须与服务年限挂钩(详见

第五章)。

2、培训的考核培训的考核包括各项指标完成的考核、对接受培训学员的跟踪考核、培训授课质量的考核、培训组织工作质量的考核。考核工作由人事处组织，会同有关部门参加；对各二级企业、部门培训考核的优劣结果，企业应予奖惩。

五、申报外出培训的基本条件和规定

1、员工申请参加培训的各类型培训班，其培训机构必须是经政府认可具有办学或培训资格的；

2、岗位工作需要持证上岗，参加培训考试取证的；

3、员工申请培训的专业内容，是企业暂无培训，且是本人现岗位业务所急需的；

4、参加各专业技术职务资格培训、考核，原则上符合上级规定的报考条件的；

5、参加各类培训班的员工，身体条件应能坚持培训，且培训后能胜任该项工作的；

6、一个员工不能在同一培训时段内参加两个以上专业内容的培训，原则上不得重复参加同一专业知识的同一层次培训；

7、除企业特批的特殊岗位人员可申请公费公假学历教育或资历培训外，其他员工不得申请公费公假外出学历或资历培训；

8、凡员工个人申请或部门安排人员外出培训的，要经企业人事处审核，由企业领导批准，方可外出培训及报销培训费用；

9、员工凡公费外出培训的，均须与企业签订员工培训合同，并承诺为企业服务一定的年限。凡未满服务年限而本人要求离开企业的须按其未服务期与规定服务期之比例计算，退回培训费用（作违约处理）。服务年限指培训学成毕（结）业后须与企业继续服务的时间；培训费用（指实际报销费用）与服务年限挂钩如下（分学历教育和非学历教育）：学历教育非学历教育服务年限3000元（含）以下500元（含）以下一年3000元6000元（含）500元3000元（含）二年6000元0000元（含）3000元6000元（含）三年0000元5000元（含）6000元9000元（含）四年5000元20000元（含）9000元2000元（含）五年

10、外出培训毕（结）业后，本人应将毕（结）业证书原件交企业人事处保管，直至服务期满；

1、以上各种教育及培训都应做好培训记录和资料档案管理工作，并将结果报企业人事处存档。

六、单位、部门内部培训的规定

1、各单位、部门内部培训包括各部门开展的岗位适应性短期培训，部门应制定培训计划，向企业人事处提出建议，凡计划项目被纳入企业年度教育培训计划的，其相应部门还应向企业人事处提交该项培训的具体计划，报人事处审批后才能开始实施；

2、各单位、部门在开展内部培训时，应负责员工培训时（期）间的出勤及培训效果考核，培训结束后，应将培训考核的资料整理存档，同时报一份给企业人事处存档；

3、企业人事处在各部门开展培训的过程中，要检查落实培训开展情况，确认培训结果有效后，才能发放内部培训培训酬金；

4、各类培训办班部门均应做好培训记录和资料、档案管理等工作。

七、各类培训费用开支的规定

1、培训经费开支比例企业骨干培训的外派学历教育占5%；企业骨干培训外派进行“双师”素质培训及以提高培训教学、科研能力为目的的各种业务培训占65%；企业统一组织的内训、各部门组织的其他培训占20%。

2、外出培训费用报销的规定

(1)不符合条件、未办理培训手续出外参加培训的，其培训费用不予报销；

(2)经批准培训费可以报销的，均需凭当期培训班的毕（结）业证书或有关合格证书、证明到企业人事处办理报销审批手续，经人事处和企业领导签字后方可报销，考试（考核）不合格者，不得报销；

(3)经批准可以报销的培训费用包括：培训费、学费、实习费、考务费等，报销的费用比例如下表，参加培训人员个人每年报销的培训费用限额为一万元（出国培训除外）。属公派外出培训的可在所在分院报销交通费、误餐费。详见下表：学历教育上年考核结果优上年考核结果良其他情况中高层管理人员费用报销75%费用报销50%费用报销30%骨干员工费用报销75%费用报销50%费用报销30%一般员工费用报销50%费用报销50%费用报销30%

(4)学位进修培训的资料费(含书籍、讲义、仪器、文具纸张等杂费及入学报名费、领证费)一概由学员自付。本制度的解释权在企业人事处。