什么情况构成校园欺凌

根据的批判及诋毁，以及毫无道德底线的侵犯其尊严与人格。
2.对被害人实施无法无天的肢体暴力行为。如拳击、脚踢、巴掌殴打、推搡、绊摔等动作，甚至不惜动用管制刀具或是棍棒等工具对其施暴。这些残忍的行为大多发生在受害人无力自卫的时候。
3.恶意侵犯被害人的私人财产权，包括书籍、衣物等物品。他们还会以此为借口进行肆意的嘲讽和鄙夷嘲笑受害人。这种行为通常是由于欺凌者具有明显的优势地位，而导致受害人无力自我保护所引发。
4.散播针对被害人的各种负面流言蜚语和传闻。
5.使用言语或行动恐吓、威胁被害人去做他/她并不愿意做的事情，或者强迫受害人听从自己的圣旨。
6.故意制造各种麻烦，或者加剧已经存在的冲突矛盾，从而使受害者陷入困境，或者招致学校的惩戒处罚。
7.公开诽谤、讽刺、贬损被害人的外貌、性取向、信仰、种族、经济状况、国籍服务出现问题，请稍后再试。

1.给受害者起恶意的诋毁性昵称；对受害人进行无根据的指责，诋毁其信誉与尊严等人格价值。
2.反复对受害者进行肢体上的伤害。诸如拳脚相加，掌掴拍击，推挤碰撞，甚至扯住头发施虐；亦或是使用杀伤力较大的管制刀具此类武器，以及棍棒等工具，公然攻击受害者。这种进攻不仅强硬，且频度持续不断。
3.非法干预受害者的私人物品，如教科书、衣服等物品，有意破坏或以之为乐，用于嘲弄戏谑受害人。在这种欺凌行为中，欺凌者多数情况下拥有更强大的力量优势，而受害者往往无法自我保护，成为欺凌事件发生的主要因素。
4.散布关于受害者不利信息的流言蜚语和恶意中伤。
5.利用恐吓和强制手段，胁迫受害者作出其并不愿意做出的选择，或者向他们下达不能违抗的指令。
6.巧妙设计各种困局，使受害者陷入困境，或者使其因为某种原因而受到惩罚。
7.对受害者进行恶意的批评、嘲笑、讥讽，甚至是谩骂，涉及面包括但不限于受害者的外貌、性取向、宗教信仰、种族特征、经济状况、国籍背景以及家庭关系等等各个方面。
8.进行小团伙主义活动：将受害者孤立出去，排斥于人群之外或者排挤受害者进入某个团体。
9.采取勒索策略：向受害者强行索要财物或者贵重物品。10.进行恶趣味的绘画创作，或者书写带有侮辱性质的文字。11.网络欺凌（Cyberbullying）：通过网络平台发表攻击性极强的言论进行人身攻击的行为。

解析：
1.给受害者起带有侮辱性质的绰号，或者责备受害者无能为力，乃至蔑视其人品尊严等行为。
2.对受害者实施重复性的身体侵犯，包括拳打脚踢、掌掴拍击、推搡摔跤、牵拉头发以及使用管制刀具、棍棒等道具进行攻击等。
3.干扰受害者对个人财物、教材、衣物等物品的持有，肆意破坏甚至通过此类方式对受害者进行嘲弄讪笑的恶行。欺负者与其说比受害者强大，不如说是在受害者无法自卫的前提下实施的行为。
4.散播有关受害者的负面传闻和流言蜚语。
5.对受害者施以恐吓、逼迫，使其不得不去完成自身并不想做的事情，且遭受威胁恐吓，必须遵循某项指令行动。
6.故意让受害者陷入纠纷困境，或是试图制造事端使得受害者遭到处罚。
7.使用恶意中伤、嘲笑讽刺、贬低诋毁的言论来评价受害者的外貌形象、性取向、宗教信仰、种族背景、经济状况、国籍归属、亲情关系或者其他方方面面。
8.分门别类组织团队：利用多种手段孤立、排斥甚至驱逐受害者。
9.进行勒索：强行要求获得金钱或物品的利益。
10.绘制带有侮辱色彩的图片，书写带有侮辱意味的文字。
11.网络欺凌（Cyberbullying），即通过在博客或者论坛等网络平台上发布含有严重人身攻击性质的言论，对受害者造成极大伤害。
法律依据：
《刑法》第二百三十四条：故意伤害他人身体的，升历处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定的，依照规定。